中学学生成长学习计划

中学学生成长学习计划【通用5篇】在治理学中，规划具有两重含义，其一是规划工作，是指依据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在将来肯定时期内要到达的组织目标以及实现目标的方案途径。其二是规划形式，是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在将来肯定时期内关于行动方向、内容和方式安排的治理大事。

成长规划篇二

我在幼教这一块土地上悄悄耕耘了七年，在这七年里，我付出了不少，收获了不少，同样也成长了不少。俗话说：有了规划，心中就有了目标，有了目标，就要付诸于行动，为了使自己尽快行动起来，更好地促进教育教学有效的开展，开心、轻松地学习，热心、全身心地教育，制定个人的成长规划如下：

一。状况分析

我是一个从教七年的幼儿教师，虽然我的第一专业不是幼儿教育，但我是一个有爱心、有恒心的人，我爱每一个孩子，情愿和他们交朋友。为了使自己尽快胜任本职工作，力求赶上时代教育的步伐，我就积极参与提高自身学历的学习。在圆满函授完了大专《文化艺术》后，我又参与了本科的幼儿教育远程学习。在这教学生涯的七年中，我能把各种任务顺当完成，努力使自己在各方面获得进步与提高。在教育工作上，我积极、主动，布满热忱与激情，仔细备好每一堂课，仔细地上好每一堂课；在保育工作上，我细致、踏实，照看好每一位幼儿；在学习上，我好学、勤恳，不懂就问，虚心学习。在我的努力与同事的帮忙、领导的栽培下，现任中班组教研组长，与组内其他教师共成长。

目前所缺乏的是：

1、对于课堂教学方面缺乏探讨讨论的积极性，课堂教学力量有待提高；

2、教学根本功有待提高。

二、个人进展规划的目标

1、带着学习的心，仔细听课、仔细评课、仔细反思、仔细总结。

2、通过听课、评课等活动，使上课的教学质量到达良好的水平。

3、向组内教师学习新的教育理念与教育方法

4、在教学领域上有自己的风格。

5、积极使用现代信息技术。

6、按时完本钱科远程课程学习。

7、积极投入科研工作，要有论文、有讨论课，并仔细作好自己讨论的课题。

8、在根本功方面不连续地练习提高。

三、个人进展的详细措施

1、勤于学习。

（1）仔细学习阅读《教学用书》、《新纲要》等有关资料，钻研新教材。

（2）多听课，仔细评课，多学习她们先进的教学方法与阅历，积极吸取他人的特长，并不断地请教组内的教师们，使自己在教学领域上有成绩。

（3）积极担当公开课，多争取熬炼的时机，力争使自己的教学质量到达良好的水平。

（4）课余时间多读教育书籍，理论与实际相结合，使自己在投身科研工作中积存理论学问。

（5）(5)保证每天挤出30分钟的阅读时间。

（6）(6)仔细备好每一堂课，预备好教具，仔细上好每一堂课，课后不断反思。

（7）勇于提出自己的问题和不同观点，在和别人共同探讨中不断进步

（8）常常上博客网，撰写博文。

2、勤于反思。

（1）学会思索教育问题，在课后准时记录在活动中遇到的问题和有价值的东西。

（2）课后准时写好反思与体会。

（3）结合平常的教育教学反思，撰写论文与案例分析，不断提高论文质量。

3、勤于练功。

（1）在园积极担当公开课，提高自己的教育功底。

（2）每天抽取半小时的时间练琴，使自己的伴奏水平提高。

（3）多讲故事，不断提高自己的一般话水平。

（4）平常和幼儿沟通坚持使用一般话。

（5）多向绘画好的教师请教，提高自己的绘画水平。

（6）利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。

（7）仔细上好每一节（幼儿园教师园本培训总结及小结）课，把教学力量的提高落实在每一天的课堂教学中。

（8）仔细备课，仔细做好笔记，练好钢笔字。

七年多的积存，让我学到许多，收益许多，信任在领导的关怀和组内教师的帮忙下，自己会成长得更快，那么成为一名优秀的幼儿园教师就指日可待了！

成长规划篇三

本学年，我校持续深入推动实施生本教育，立足教研，聚焦课堂，构建符合学校实际的校本研修机制和生本课堂教学模式，为了更好地为教育教学效劳，感悟教育真谛，促进自身专业不断成长，特制订个人校本研修规划如下：

一、指导思想

以学校为本，以生本教育理念为指导，以课堂教学为中心，以改善教学方法为突破口，以教学讨论为根本点，扎扎实实的开展好个人校本研修工作。通过校本研修，不断充实自身，努力提高自身整体教学水平，不断促进自身专业成长。

二、研修目标

1、通过研修，努力提高自身的师德修养，做到德高为范，学高为师。能总结教育教学讨论的阅历与教训，仔细备好、上好每一节数学课，撰写较高质量的教学案例、教学反思、教学论文和教学设计，不断提升自身的业务力量和教学艺术。

2、积极开展教育教学讨论工作，快速提高自身和同伴的业务素养和教学讨论水平。

3、优化数学课堂教学，优化备课活动，加强理论学习，不断进展教学讨论，努力探究和讨论适合学生特点、能促进学生全面进展的教学方法，打造符合本班特点的生本数学课堂，提高教学质量。

4、以新的教育理念和修订版学科课程标准为指导，着力解决教学改革和课堂教学中所遇到的实际问题，不断转变教师教学方式和学生学习方式，促进师生共同进展。

三、研修要求

以新的教育理念为指导，以课程改革试验讨论为重点，以促进师生共同进展为目的，以改革课堂教学为突破口，促进教育教学观念的转变，重视学生创新精神和实践力量的培育，为学生的全面进展和终身进展效劳，使自身及同伴们成为师德高尚、业务精湛，能促进学生全面进展的优秀教师。

四、研修内容

（一）个人读书

争取每月精读一本教育教学专刊，每学期读一本数学方面的专业书籍，仔细在读书笔记上做好记载，积极撰写读后感2-3篇，特殊要加强对课程标准的再度学习和思索。

（二）听评课

主要以本校教师为听评课对象，并积极参与大学区的听课评课活动，并仔细进展记录和评议。每学期观看五节以上的教学优质课课堂实录，做好听课记录，并在教研组活动时准时作出听课后评价。

（三）公开课

积极参与学校组织开展的教学公开课活动。本学年在组内上一节公开课，课前细心备课，然后请校内优秀教师进展指导后再邀请组内和其他教师听课。课后准时把教学设计和教学反思写下来，形成可供借鉴的材料。

（四）撰写教学论文

依据个人研修的实际状况，每学年独立完成一篇2023字以上的教学论文。独立完成一篇高质量的教学反思、教学设计和教学课件，并积极参与各级各类论文、教学设计和课件评比活动或公开发表。

（五）课题讨论

本学年，在原来课题讨论的根底上，力争申报立项西安市小课题讨论工程，以生本教育探究为方向，讨论数学课堂教学中学生关键力量和必备品行的培育方法。

五、研修详细措施

1、通过个人与集体学习形式加强理论学习和业务学习，不断吮吸新的教育教学理念，积极探究教育教学规律。积极参与各级教研部门组织开展的论文、课件、教学设计等方面的评比活动，促进自身的专业理论水平不断提升。

2、积极参与教学讨论活动，主动参与学校组织的讨论课、示范课活动，在实践中丰富自身的教学阅历。同时将培训和学习所得，在详细的教学实践中尝试，使自身的教学水平逐步提高，逐步形成自身的教学特色。

3、积极参加课题讨论，每学年结合课题讨论内容撰写一篇教学反思、教学案例和教学论文。

4、注意日常教学常规的扎实与提升，学会思索教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为，从反思中提升教学讨论水平。平常教学及每节公开课后，把自身在教学实践中发觉的问题和有价值的东西赶快登记来，享受胜利，弥补缺乏，通过反思优化教学实践，在总结阅历中完善自我，有效提高课堂教学质量与效益。

5、按时按要求积极参加教研组的备课活动，仔细备好每一节课，上好每一节课，务求取得实效。

总之，我将通过校本研修，进一步提高自身常规教学力量和教学讨论水平，积极推动新课程的实施，充分发挥自身的专业引领作用，连续推动学校校本教研工作的有效开展，促进自我专业成长。

个人成长规划书篇四

1、整理客户资料、建立客户档案

客户送车进厂修理养护或来公司询问、商洽有关汽车技术效劳，在办完有关手续或商谈完后，业务部应于二日内将客户有关状况整理制表并建立档案，装入档案袋。客户有关状况包括：客户名称、地址、电话、送修或来访日期，送修车辆的车型、车号、车种、修理养护工程，保养周期、下一次保养期，客户盼望得到的效劳，在本公司修理、保养记录。

2、依据客户档案资料，讨论客户的需求

业务人员依据客户档案资料，讨论客户对汽车修理保养及其相关方面的效劳的需求，找出“下一次”效劳的内容，如通知客户按期保养、通知客户参加本公司联谊活动、告之本公司优待活动、通知客户按时进厂修理或免费检测等等。

3、与客户进展电话、信函联系，开展跟踪效劳

业务人员通过电话联系，让客户得到以下效劳：

（1）询问客户用车状况和对本公司效劳有何意见；

（2）询问客户近期有无新的效劳需求需我公司效劳；

（3）告之相关的汽车运用学问和留意事项；

（4）介绍本公司近期为客户供应的各种效劳、特殊是新的效劳内容；

（5）介绍本公司近期为客户安排的各类优待联谊活动，如免费检测周，优待效劳月，汽车运用新学问晚会等，内容、日期、地址要告之清晰；

（6）询问效劳；

（7）走访客户。

售后效劳工作规定

1、售后效劳工作由业务部主管指定特地业务人员——跟踪业务员负责完成。

2、跟踪业务员在客户车辆送修进场手续办完后，或客户到公司访谈询问业务完后，两日内建立相应的客户档案。客户档案内容见本规定其次条第一款。

3、跟踪业务员在建立客户档案的同时，讨论客户的潜在需求，设计拟定“下一次”效劳的针对性通话内容、通信时间。

4、跟踪业务员在客户接车出厂或业务访谈、询问后三天至一周内，应主动电话联系客户，作售后第一次跟踪效劳，并就客户感兴趣的话题与之沟通。电话交谈时、业务员要主动询问曾到我公司保养修理的客户车辆运用状况，并征求客户对本公司效劳的意见，以示本公司对客户的真诚关怀，与在效劳上追求尽善尽美的态度。对客户谈话要点要作记录，特殊是对客户的要求，或盼望或投诉，肯定要记录清晰，并准时予以处理。能当面或当时答复的应尽量答复；不能当面或当时答复的，通话后要尽快加以讨论，找出方法；仍不能解决的，要在两日内报告业务主管，请示解决方法。并在得到解决方法的当日告知客户，肯定要给客户一个满足的答复。

5、在“销售”后第一次跟踪效劳的一周后的7天以内，业务跟踪员应对客户进展其次次跟踪效劳的电话联系。电话内容仍要以客户感兴趣的话题为准，内容避开重复，要有针对性，仍要表达本公司对客户的真诚关怀。

6、在公司打算开展客户联谊活动、优待效劳活动、免费效劳活动后，业务跟踪员应提前两周把通知先以电话方式告之客户，然后于两日内视状况需要把通知信函向客户寄出。

7、每一次跟踪效劳电话，包括客户打入本公司的询问电话或投诉电话、经办业务员都要做好电话记录，登记入表（附后），并将电话记录存于档案，将电话登记表归档保存。

8、每次发出的跟踪效劳信函，包括通知、邀请函、答复函都要登记入表（附后），并归档保存。

9、指定跟踪业务员不在岗时，由业务主管临时指派本部其他人员临时代理工作。

10、业务主管负责监视检查售后效劳工作；并于每月对本部售后效劳工作进展一次小结，每年末进展一次总结；小结、总结均以本部工作会形式进展，由业务主管提出小结或总结书面报告；并存档保存。

11、本制度使用以下四张表格：“客户档案根本资料表”、“跟踪效劳电话记录表”、“跟踪效劳电话登记表”、“跟踪效劳信函登记表”。

个人成长规划篇五

人本身有很大的可塑性，每个人的生命中都有无穷无尽的潜力。假如我们能对自己和将来布满信念，我们的人生就肯定会焕发出更加夺目的光荣。我始终认为人生的选择大于奋斗；选择教育，就选择了清平；选择学生，就选择了责任；选择学习，就选择了劳碌；选择写作，就选择了欢乐！结合自己的工作现状和个人兴趣爱好，我的个人成长目标和教研规划是以三年为期限来规划的。

一、金字塔式的人生目标

1、长期目标：坚持自学儿童心理学，注意理论与实践相结合；坚持撰写教学叙事类文章和教育随笔，力争每月公开发表一篇教育生活感悟方面的文章和一篇教育新闻。形成阅读习惯，坚持长期阅读；坚持做读书笔记，将重要的心灵感悟马上登记来，并付诸行动；坚持阅读与思索，努力使自己向“学者型教师”方向进展。

2、中期目标：在教务处和教研组的统一安排和部署下，仔细贯彻和落实学校校本教研规划。在开展“朗读与想象相结合”的校本教研工作时，注意培育高年级学生的阅读思维力量，训练孩子们的阅读思索力量，尽力提高孩子们的阅读分析力量。捕获孩子们的阅读兴趣，挖掘他们的阅读潜能。开掘个别孩子的写作天赋，以此辐射班级大多数同学，使全体同学养成留心观看身边事物的好习惯，懂得用美丽的文字来表达自己的所见所闻、所思所想。

3、短期目标：远大的目标是胜利的动力，而优秀的综合素养是胜利最有力的保证。故而我必需加快教育学本科的自学考试进程，力争在明年顺当通过英语补考和毕业辩论。仔细抓好班风建立，依据儿童身心进展规律，急躁细致地做好毕业班学生的思想教育工作。积存点滴时间，加强新课标的理论学习，结合农村小学教育实际，扎实推动素养教育。

4、微型目标：仔细开展“常规教学的继承与创新”工作，仔细上