中班语言教案：小老鼠和落叶

中班语言教案：小老鼠和落叶中班语言教案：小老鼠和落叶1

设计意图：

秋天是个收获的季节，秋天的天气是晴朗明净的，秋天的田野是金黄色的，秋天的大地洒满了落叶片片。平常教室门前的操场上总会消失很多颜色斑斓的落叶,阿姨每天早上来园的第一件事情就是清扫落叶。小伴侣们对落叶产生了极大的爱好，课间经常捡落叶来观看和玩耍，孩子有很多关于落叶的问题需要解答。于是我想结合实际，设计这样一个语言活动——小老鼠和落叶，本次活动的内容主要是以小老鼠和落叶绽开话题，活动旨在通过故事感受小老鼠扫落叶时的喧闹场面，学习用正确的动词去表述。同时了降落叶与气候之间的关系。

活动目标：

1、理解故事内容，感受小老鼠扫落叶的喧闹场面。

2、愿意在集风光前大胆的叙述，学习用正确的动词“扫”、“拾”、“抬”、“顶”。

3、知道秋天有些树叶会自然地从树上落下来。

活动预备：

1、大书图片

2、落叶若干，篮筐、扫把簸箕各两个，老鼠头像6个

活动重难点：理解故事内容，感受老鼠扫落叶的喧闹场面，学习动词“扫”、“拾”、“抬”、“顶”。

一、谈话引出活动：

1、你看到了什么?

2、在大树下有一间小房子，里面住着谁，他们在一起会发生什么事情呢?让我们一起来观赏故事《小老鼠和落叶》。

二、老师有表情叙述故事一遍，提问关心幼儿初步理解故事内容。

1、第一段：在大树下有一栋小房子……小老鼠说：“瞧，这下地上可洁净啦!”

(1)小老鼠们一家住在什么地方?

(2)鼠妈妈为什么说小老鼠们长大了?

(3)鼠妈妈叫小老鼠们去干什么了呀?

2、其次段：这时，一只小老鼠……吵成一片。

(1)他们为什么吵起来了。

(2)这多出来的树叶是从哪里来的?(引导幼儿依据日常的观看发表自己的见解)

3、第三段：正在他们争吵时……又可以做嬉戏了

——老鼠妈妈是怎么说的?

三、结合图片，观赏重点片段，鼓舞幼儿大胆表述自己的见解。

1、出示大书第五页：

(1)它们是怎样帮妈妈打扫落叶的.?(定格观看，鼓舞幼儿联系自己的阅历进行叙述。请幼儿学习动词“扫”、“拾”、“运”、“顶”并进行集体仿照)

①扫：用扫把把地上的落叶清除掉。(请两名幼儿上台仿照老鼠扫落叶。)

②拾：用手捡起来。(请幼儿集体仿照“拾”的动作。)

③抬：两人或两人以上合作把篮筐从一个地方搬到另一个地方。(请两对幼儿上来仿照老鼠合作运落叶的动作。)

④顶：把树叶放在头顶上。(请幼儿集体仿照。)

(2)打扫洁净后，小老鼠的的心情怎么样?它们说了一句什么话?

2、出示第6页。

(1)小老鼠发觉了什么?

(2)他们是怎么吵的?

3、播放ppt课件第8页

(2)等树叶全都掉光了以后，什么季节就要来了?

四、完整观赏故事。

五、延长：

1、带领幼儿到活动室门口以各种方式打扫落叶。

2、鼓舞幼儿了解幼儿园内外的落叶树与常青树。播放多媒体画面：秋天的树林，直接导出课题。秋天的森林和落叶直接吸引幼儿的留意，并让幼儿带着疑问轻松地进入故事的情境中。

中班语言教案：小老鼠和落叶2

目前，我们正在开展“在秋天里”的主题，活动中，幼儿对四周环境的变化始终保持着深厚的爱好，通过各种活动，孩子们了解了有关秋天的一些自然常识。在和孩子们的互动和实践观看中，发觉幼儿对落叶很感爱好。而选择故事《小老鼠和落叶》作为教学内容是由于：

1、故事描写了秋天落叶的自然景象，情节饶好玩味，其中扫落叶的过程尤为动人。此活动可以让幼儿对秋天落叶留下一个很深刻的印象。

2、符合季节特征以及本班幼儿的爱好和需求。

本次活动的内容主要是以小老鼠和落叶绽开话题，活动旨在通过故事使幼儿感受到老鼠们打扫落叶时喧闹好玩的劳动场面，并在故事中知道一些动词，尝试着正确表述。同时也能了解到落叶与气候之间的关系。从而凸显了主题目标“观看各种植物的变化。”

依据以上分析，特制定以下活动目标：

活动目标：

1、愿意表达自己的想法，能用正确的动词叙述小老鼠是怎样清扫落叶的。

2、理解故事内容，了降落叶与气候之间的关系。

活动预备：

故事写真图四幅；畚箕、扫把、篮子、筐等打扫工具；废纸若干；背景音乐。

活动过程：

一、导入：第一幅写真图

提问：

1、这是什么季节？为什么？

2、大树上有一个树洞，谁住在里面？

小结：就在秋天，就在这片树林里，就在小老鼠家的门前发生了一件件欢乐、好玩、惊奇的事情。

二、倾听、理解故事

（一）欢乐的事

提问：小老鼠们为什么而兴奋？（体验长大的欢乐）

（二）好玩的事

1、观看其次幅写真图（打扫落叶的场面）

提问：小老鼠们是怎样打扫落叶的？

1）幼儿观看叙述，老师提炼“动词”。（扫、拾、抬、顶……）

2）仿照小老鼠们打扫落叶的动作，说相应动词。

2、阅历迁移

1）关心老师打扫地上的碎纸。

2）沟通：你是怎么打扫的？（做做说说动作、动词）

（三）惊奇的事

1、出示第三幅写真图

提问：他们为什么吵起来？小老鼠们为什么觉得很惊奇？

2、设疑：这多出来的树叶是从哪里来的？

3、听听老鼠妈妈的话。