2023年-工程实习报告-114

第页2023工程实习报告工程实习报告范文集合五篇

在学习、工作生活中，我们都不行避开地要接触到报告，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么什么样的报告才是有效的呢？以下是我为大家收集的工程实习报告5篇，欢送大家共享。

工程实习报告篇1

学习上，自参与工作以来，我始终严格要求自己，仔细对待自己的工作，并努力提高自身实力。而在这点上公司给了我很好的条件：大量的实际工程案例，这些对于我们刚工作的毕业生真的有很好的指导作用；还有就是丰富的图书资料，能给我一个很好开拓学问面的时机，而且对于行业的开展和改变也得到刚好的资讯和了解。还有就是在设计院主动向上的工作环境和高素养的员工团队下更能鼓励我不断学习，不断超越自我，不断提升自身修为。

工作上，我首先参与的工程是安置东和桂东苑的园林工程设计，在该工程中，我熟识了工程设计的根本流程，并将在学校中学习的天正建筑，cad和photoshop技能应用到实际工作中，学习到很多实践的专业技术和管理人员是公司的重点。

过去一年的工作中，在领导的关心和同事的支持与帮助下，经过不断的努力，我适应工作节奏，具备了肯定的技术工作实力，但仍存在着一些缺乏，在今后的工作中自己要加强学习，克服缺点，力争自己专业技术水平能够不断提高，同时我清晰地相识到为适应园林设计的新形势。

今后还需不断地加强理论学习，尤其是新技术、新理论的学习，严格要求自己，不断求实创新，在实际工作中熬炼和成长，积累工作阅历，培育工作实力，争取更大的成果。

工程实习报告篇2

一、实习目的

通过接触和参与实际工作，充溢和扩大自己的学问面，培育综合应用的实力，为以后走上工作岗位打下根底。

二、实习内容

参与测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工标准及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。

三、实习概况

在实习期间遵守实习单位和学校的平安规章制度，出勤率高，主动向工人师傅请教擅长觉察问题，并运用所学的理论学问，在工地技术员的帮助下解决问题。对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很详细的了解，同时对局部工程进行实践操作。

1、钢筋工程钢筋运用必需坚持先检查后运用的原那么；钢筋必需有出厂合格证和检验报告，按国家标准进行复检合格前方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为：钢筋机械安装→钢筋对焊→锥螺纹加工→弯曲成型→钢筋绑扎。

2、模板工程模板及其支架应依据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供给等条件进行设计。模板及其支架应具有足够的承载实力、刚度和稳定性，能牢靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模〔变形〕、跑模〔位移〕甚至坍塌的状况时有发生。为避开事故，保证工程质量和施工平安，提出了对模板及其支架进行视察、维护和发生异样状况时进行处理的要求。

3、混凝土工程结构混凝土的强度等级必需符合设计要求。用于检查结构构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取。

四、实习主要工作任务

我们这次实习的主要任务就是看懂实习工地的建筑类型，了解工程的性质，规模，建筑结构特点与施工条件等内容，了解不同机械设备的操作范围和规程，多多请教了解看到的不知道的学问。尽量争取参加并了解工程开工前和施工中的各项打算工作，参加进入施工现场的材料，收集有关技术资料，整理施工实习日记，做好实习收尾工作。

我们应当去了解或者熟识工地上常用的机械设备的性能。带着各种各样的疑问，我们一边参观一边询问着，尝试了解常用的机械设备。

为了了解不同机械设备的操作范围和规程，针对在施工现场看到的“双锥反转出料搅拌机〞，操作的师傅细心的告知我们它是目前在建筑工程中应用较广的一种自落式搅拌机，主要按重力机理进行搅拌作业。视察我们可以看到搅拌筒内壁焊有弧形叶片，当搅拌筒绕水平轴旋转时，叶片不断将物料提升到肯定高度，然后自由落下，相互掺合。主要用于一般骨料塑性混凝土的搅拌。为了进行有效的本钱限制，工长告知我们正确的放料依次为：石子，水，砂。因为放料依次不对会造成奢侈。

我们在现场看到有师傅在砌筑空心砖，据他介绍空心砖具有良好绝热性能，主要用于非承重墙或框架结构的填充墙等部位，比方阳台后砌墙。运用砌筑砂浆，孔对孔〔空心砖〕1/2处，孔向下〔将少数分布筋埋入〕交织搭接。假设空心砖旁要开门窗洞，应将3块实心砖填入其中再施工。

我们又询问了为了节约用水，可不行以运用生活用的污水来拌和混凝土。师傅笑了笑说，混凝土用水也须要干净的水，因为污水会影响混凝土的质量。不单是水，对砂、石的细度模数也有要求；对水泥标号也有要求。

五、实习中存在的问题：

不实践许多问题都考虑不到，实践后才知道什么状况都可能遇到，这就要求我们必需有丰富的实践阅历，像刚刚走出校门的实习生实践阅历还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。本次实习中比拟严峻的问题有以下几个：

问题一：对理论学问驾驭不够扎实，例如：混凝土、砂浆试块的养护时间，做试块时应当振捣到什么程度，混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间，另外对混凝土出现裂缝分析不出缘由等等。

问题二：熟识图纸的实力差，对平面的图形想象不出立体的样子。致使不能明确的推断出施工的对错。

问题三：对于最新的施工标准不知道，致使不能很快的推断出施工的对错。

问题四：对于一些施工依次还不太明白，对每一个施工过程的操作不了解。

问题五：理论联系实际的实力差。对于建筑方面的一些出新了解太少。

六、实习感想

实习的中途，领导来探望我们，要我们好好学习，为以后祖国的建设打好根底。

各行各业都辛苦，可是我们在这里，不但看到了艰辛，也看到了宏大。民工们在烈日酷寒的天气里，仍旧在为城市建设而努力着。

在实习的过程中，我们再工地外面看到有民工站在某楼层高处扬言跳楼，想以这种方式来要回辛苦挣的血汗钱，这件事情还引起当地媒体的反响。本人不希望民工们再用这种方法来拿回属于自己的钱，法律是最好的武器，所以他们自己也应当去学习相关的法律。这种方式真的已经不是新闻了，本人也担忧那些克扣拖欠民工工资的人有一天习惯了，不以为然了，民工们怎么办？拖欠民工工资格来是建筑行业的一大问题，因为许多老板是通过贷款来修房子，再卖了房子发工钱，或者干脆走人。现在的银行应当建立严格的信贷制度来支持建设支持民工，让辛苦为祖国建设效劳的民工没有后顾之忧，

在建筑工地上看到的一些状况，让本人感慨万千。

首先本人想到的是平安问题。工人们可能是太熟识他们的工作了，也认为没有什么大问题，于是就不注意那些器械操作规程，认为怎么好用就怎么用。他们在砌砖的时候，随意搭设脚手架，而且没有根据规定运用扣件，这样做是很危急的。扣件扣紧了钢管才不会乱滚，人站上去才会平安。平安兜网也没有根据规定架设，灰土石块掉下来砸到下面的人就不说了，假设是人掉下来，他的生命平安还能得到保证吗？我们还看到有人用塔吊将钢管或者圆原木运输到楼上，结果被监工骂了而且扣了工钱。是的，假设不留神，材料滚动下来，砸伤了人，后果将会不可思议。为了生命平安，企业的负责人应当为他们买保险，应当给他们上平安教化课。

七、实习的阅历及收获：

首先实习最大的收获就是学会了适应环境。未去工地之前本人从没想象国两个月的实习本人能承下来。但是通过这次实习本人适应了这种工地生活。虽说以后不肯定去工地工作，但有了这段时间的熬炼，不管以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了适应环境。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题，就是在工地上知道了作为一名技术人员应当怎样去和工人沟通等。

其次，通过这次实习使本人对工程方面的有关学问在事实上有了更深一些的了解。应当说在学

校学习再多的专业学问也只是理论上的，与实际还是有点差异的。这次实习对本人的识图及作图实力都有肯定的帮助，识图时知道哪些地方该留意、须细心计算。在结构上哪些地方须考虑施工时的平安问题，在绘图时哪些地方该考虑实际施工中的问题。到即能施工又符合标准要求，到达设计、施工标准化。没有这次实习或许绘图只是用书本上的照搬照画，不会考虑太多的问题，更不行能想到自己的设计是否能施工。

工地虽苦，但能学的是一些现实东西，熬炼的是解决问题的实践实力。例如：墙体也会发生偏移，楼梯支模时楼梯间的高度不够，阳台、凸窗的尺寸标高有微小变动等等许多问题，都是工程中可能发生的一些问题。只有通过实践后才能找到问题发生的缘由，才能找到解决的方法。

另外，通过帮助资料员填写局部资料，使本人对填写施工资料也有了肯定的相识，知道什么时候该填什么资料，需什么人签字等，这些是本人以前没有接触过的。

工程实习报告篇3

(一)心得体会

为期两个星期的金工实习已经结束，然而她留给我的却是恒久的经验。

我参与了锻压冲压、电焊气焊、铸造、薄板金工、钳工、车工、铣工、刨工、数车928、980、电火花、CAD、CAM。

在这两个星期的学习中，主要学习了以下几方面的学问：金属加工根本工种包括钳工、锻工、车工、铸焊工等的操作。

金工实习是一门实践根底课，是机械类各专业学生学习工程材料及机械制造根底等课程必不行少的先修课，是非机类有关专业教学安排中重要的实践教学环节。它对于培育我们的动手实力有很大的意义。而且可以使我们了解传统的机械制造工艺和现代机械制造技术。

好多人都有这样的评价：现在的高校生好多都是高分低能，动手实力太差劲了。可是金工实习却正好给我们学工业工程的同学们补上了这一课。在金工实习中，我们不再像以前那样只是稳稳地坐在教室里面，看着老师的比划和描绘，苦苦地思索着：究竟什么是车床呀！我们想呀想直至把自己想到梦里头……所以，以前总也改不掉上课睡觉的毛病。现在可就大不一样了，当那些课本上的图像和老师课上描绘的机器真正摆在我们面前的时候，我们是异样地兴奋，看到这些曾经在头脑中苦苦思索可就是看不清其真是面目的家伙，我们是万分快乐，再想到我们不仅可以看的到它们，摸的着它们，而且我们还会学习如何去我们心中的喜悦更是难以言表。

1)感受

回想这两周的蓝领之行，我尝到了：酸——严格的上下班和工作制度；苦——手持锉刀不停地锉呀锉；辣——高速切削操纵它们，的精彩表演；更多的甜——亲自制作精致的螺母。

钳工实习，一想起那熟识的宽厚的平锉刀，我就很想再试一次，改一改我锉凸圆弧的毛病，把外表锉锉平。工作一天下来，双肩酸痛，其次天早上几乎爬不起来，但是一想到自己亲自做出的东西，却一点也不觉得累了！

车工实习，经过指导老师细心的讲解与细心的示范操作后，我们渐渐驾驭了车工的根本操作，一步一步学会了车端面、钻孔、车外圆、车螺纹、车成型面等操作技巧，一天下来，我们的作品最终露出了她的美丽身材.！

数控车实习，面对着多台先进的数控车床和数控铣床，它们正等着我们揭开她们的红盖头呢。当程序检查无误、模拟也通过时心中是掩不住的喜悦！

2〕失之毫厘，差之千里

假设不是真的去做了，我不会真的明白这一道理。当我们做金工工序时，老师让我们做一个小盒子。我们要现在铁板上划线，老师一再嘱咐要量准、划准，说是划远重要于后面的加工。我不信任，当我不留神把一条线划少了5mm的时候，我心怀侥幸地接着做下去而没有重划，结果可想而知，别人的盒子都是方形的，可我的，却是畸形的……

做过了，我才知道，车床上，误差范围是0.02mm，我们要用0.01mm的尺寸去车、要不断地用游标卡尺去测，最终精车了我们还要用上千分尺……

铸造可能是最辛苦的，可是我们一点也不敢马虎。我们要留神翼翼地抬起模具担忧弄花了我们的模子时，我们不断改良本已很光滑的模子外表……

提到了“平安问题〞，“失之毫厘，差之千里〞就更是至理名言了。据调查，全世界97％以上的平安事故都是属于人为所致……

对这些的了解对我们的帮助是很大的，学理工科的我们，无论是做试验还是搞科研，在以后将会接触许多高精度的仪器和做精密的测量，假设不从现在起先学会留意细微环节，学会严谨，学会一丝不苟，将来很难担当重任！这一点，老师教学的严谨赐予了我们很大的影响！

实行的老师在实习过程中给与我们谆谆教育，时常地提示我们的平安意识，手把手的教会我们各项技术，让我印象最深刻的有几位老师：

首先是一位姓马的老师，他也许有50多岁了，满头白发，但是精神矍铄，记得第一次见到他是在工业平安实习。那一天他陪我们站在门口等工业平安的老师为我们将了工业平安的重要性和必要性，整个过程大约将了40分钟，他站在阳光里，很晒，但他好似不知疲乏地为我们讲解，望着阳光里他挥动着的手的影子，我由衷的感到深深的钦佩。其次次见到他，是在CAD、CAM的实习中，当时我们正在学习计算机协助生产，他走了进来，用英语跟我们交谈了很久，微笑着地他让我除了崇敬之外，还感到特别的亲切。

这位长者用睿智和微笑深深地打动了我们，他的微笑将恒久留在我的心底。

另一位老师是锻压冲压的老师，这位老师留给我们最深的.印象是他的幽默，他将自己独特的幽默运用于讲课中，让我们在很开心的环境中学会了锻压的学问，了解了该工种实习过程中可能出现的危急，并且让我们印象深刻。

还有一位老师是CAD、CAM地讲课老师，记得那一天下着雨，有位男生穿着短裤就进了课室，于是老师要求他回宿舍换回长衣长裤再来上课，老师的要求在某些同学看来很苛刻，但在我看来是一种肃穆仔细和负责，我们实习过程中的各项工作具有肯定的危急性，长衣、长裤、布鞋能供给我们必要的保护，老师的严格要求其实是对我们的负责，只有严师才能出高徒！

〔二〕看法和建议

在完成这次金工实习后，对实习的工作进行了思索。为了能让后来的学生能更好地完成实习，在此想培训中心和老师们提出几点看法和建议，希望能供给到一点的帮助。

一、课程的支配问题

金工的实习内容总的来看有二十项左右，这么多的内容在两周时间内肯定完成不了的。现在分组进行不同的内容也也许如此吧。然而，不知道是什么缘由，各组的内容安排有很大的缺陷。就拿我们组为例吧，两周时间里，我们只进行了半天的汽车学习，导致各个工种的培训不平衡，学问的传授也会受到影响了吧。

以下是建议。首先要保证各个工种安排的平衡，每个工种至少有两个或以上的工作日就较为适宜了，终归总的实习时间不多。还请安排工作的老师能就这方面改良一下。其次，尝试一下像体育选课一样，实习的内容也让学生在网上先选好，而不是规定上什么内容。假设怕某样工种的选课人数过多或过少，可以事先限定了该工种的学生人数。可能想法不太成熟，但是这样更能激发同学们的主动性吧。

二、考试的形式问题

两周的实习接近尾声时，有一个上机的考试。内容随机，全是选择题。咋听下去，好象没什么问题。但是亲身经验过考试的人都说试题稀奇的难，考下去难有高分。缘由在哪呢？？一大缘由就在我刚刚提的第一个看法里。各个组的实习内容不尽相同，而且都只是全部实习内容的其中一局部。但是，上机考试中考到的东西可是随机的，什么都有，不管你有没有接受过这方面的学问或培训，所以就出现了以上状况。

以下是建议。提议整理考试习题的老师将各个工种的试题都在计算机题库中作好分类。待到某组考试时输入该组实习过的内容，在依据内容从题库中抽取题目。这样就能保证考试的内容和实习的内容一样了。

三、注意科学合理的教学手段

第一，努力提高自己在学生中的影响力。这就要求自己平常多留意自身的职业道德修养；注意自身各方面才能的培育；留意和学生感情沟通，思想的沟通。以身作那么，使自己觉的教学是一件很欢乐的事情，不断的钻研业务，提高自己的教学实力。尽量的提高学生对自己的尊敬感、信任感。这样自己情愿教，学生情愿学，到达教、学相长的效果。

其次，多对学生进行正确的表扬。当学生取得肯定的成果或表现较好时，就刚好赐予表扬，必要时还赐予肯定的物质和精神嘉奖，例如，在学生加工工件时，抽检一下他们加工的零件，加工的好的，赐予表扬。加工的不志向的，说一些鼓励的话，并帮助找一下缘由？在看到有些学生精神不佳的时候，主动向前询问是不是感冒了？哪里不舒适？说一些关切的话等等。不失时机的适当的表扬学生、关切学生。因为任何人的成果总是和外在鼓励成正比的。给学生以正确的表扬，能鼓励学生向更高、更新的目标奋进。

第三，留意对学生进行正确的指责。正确的指责比正确的表扬更重要。因为通过指责能使学生刚好相识并订正自己的错误。而不正确的指责往往会损伤学生的自尊心，使学生和实习指导老师之间产生隔膜。因此在指责时力求自己做到以下几点：一、不要随意指责学生。二、指责要有诚意。三、指责要真实。四、指责要以帮助学生为目的。并且切忌：一、对学生大发雷霆或以势压人。二、挖苦、挖苦学生，把学生说的一无所取。例如，对不留意听讲的学生，可以问他：假设你以很深厚的爱好跟一位挚友闲聊，而这位挚友束之高阁，那你是什么感觉呢？用这种指责方式要比干脆训斥来得好！再如，对那些不穿工作服的学生，可以对他说：穿这么美丽干净的衣服，假设沾上机油那多惋惜呀，还是把工作服换上吧。总之，正确的指责必需富有感情和恳切、帮助之意。指责时做到动之以情、晓之以理、导之以行，才可能到达较好的效果。

四时间的支配问题

我觉得我校的金工实习课应当再削减一些讲解时间，增加一些动手时间。还可以将一些理论搬到学生动手操作时间时讲解，这样更有利于到达我们的目的。

还有。我觉得我校存在设备数量有限、师资力气相对薄弱等缺陷。

由于我对正个工业培训中心及其工作流程都不了解，可能有些见解不甚正确，有些建议报告也可能不切实际。但是，确实有如此种种的问题存在着，并多多少少影响着一批又一批的学生。这几点建议，如能为老师改良工作供给参考，其目的也就到达了。

结束语

对于一名高校生，特殊是一名工科的高校生，实践和理论相结合显得尤其重要，而实习就干脆供给了这个桥梁，它让我们把从书本上学到的东西加以运用，同时也让我们学习到了从书本上学不到的东西。实习满意了我们新奇的心情，使我们的兴奋感慢慢消退，但是它留在我们心中的却是那种工作时的艰辛，更重要的，它让我们有了一种责任感，对社会开展的责任，对国家的责任。这种责任感促使我更加仔细的学习，努力充溢自己，用科技学问武装自己，以求尽快的投入到现代化建设中。

工程实习报告篇4

作为一个土木的学生，我们能深刻体会到实践对我们的诱惑，因为它会快速的提高我们的专业实力，俗话说实践是高校生活的其次课堂，是学问常新和开展的源泉，是检验真理的试金石，也是高校生熬炼成长的有效途径。现在到处都在修建房屋、无论是居住还是办公或是其他作用的结构，我们总能随处可见，但施工现场是不能随意进入的，所以以前也都是远距离的观望，只能看到外部结构。总想进去看看里面的内容。

我们都知道一个人的学问和实力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和开展。高校生成长，就要勤于实践，将所学的理论学问与实践相结合一起，在实践中接着学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由学问、实力、才智等因素融合成的综合素养和实力，为自己事业的胜利打下良好的根底。因此生产实习是土木工程专业教学安排中必不行少的实践教学环节，它是所学理论学问与工程实践的统一。所以学校能给我们这个时机，我们都很珍惜，希望能通过这次实习提高我们的专业学问和素养，为我们以后的工作打下根底。

依据学院的支配，我们于20xx年xx月xx日到xx月xx日进行了为期十天的土木工程生产生产实习。我们组被分到西区芳香坪，引入我们眼帘的是三幢正在进行修建的大楼，经师兄介绍后才得知，这一号楼、二号楼、三号楼，都是廉租房。我的第一感觉就是廉价的房子，但后来才知道廉租房是国家出钱修建的民生工程，特地为一些贫困群体修建的住房。三个塔吊机整有条不紊的工作着。目测高度已经修到三十米高了。

由于地理位置比拟特殊，这三幢楼修建在一个山坡上，从反面看他们的地基要比路面高出十几米。看起来比拟壮丽。还有一个工程正在进行场地整平。一些工作人员都在辛苦的工作着，场地上有挖土机，运渣车。由于攀枝花地质特别，地基也都是一些延岩石，场地上还有两辆碎石的机器，用来破裂岩石。我们现在外面细致视察了几番。后又带着平安帽在师兄的带着下进入了一号楼视察内部作业。进去后的第一眼是感觉空间特殊小，无论是卧房、厨房、还是客厅，都感觉特殊小。全部都是一室一厅的格局。

师兄说这是为贫困群体建立的房租，都是这样的，这也是我第一次见到廉租房。由于工人都在上面工作呢，所以我们在下面几层逗留了一会就往上面走去。走到上面看到一些工人正在做填充墙的工作，还能看到一些构造柱的内部钢筋布置。上面的还在浇筑混凝土，混凝土由塔吊机运输上去再由工人推到施工现场旁边以便利工人作业。

无论做什么，都有许多我们是学习的地方，我们虽然接受了这么多年的教化，但还都是“文弱书生〞，我们连最简洁的砌砖都还做不好，一些更困难的更不会了，有句话说：纸上得来终觉浅，我想这就是现在高校生的现状，理论学问很丰富，但实践区委一窍不通。所以能现场视察是每个学生都期望的。而学校给我们供给了这个时机，让我们在毕业前先体会一下工地生活，所以我们都特殊仔细去视察去学习。

工程实习报告篇5

土木工程是建立各类工程设施的学科、技术和工程的总称。它既指与与人类生活、生产活动有关的各类工程设施，如建筑公程、马路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等，也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。土木工程是社会和科技开展所须要的“衣、食、住、行〞的先行官之一；它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位。

作为一名刚刚接触专业学问的高校生来说，假设在学习专业课之前干脆就接触深邃的专业学问是不科学的，为此，我于20××年7月23日至8月5日在山东民主党派机关楼进行参观实习，与在学校学习课本上的学问不同，通过这次实习，让我从一种更为感性的角度了解了建筑的各个方面的内容。此楼的主体施工局部已经完成，正在进行砌体结构的工程施工。因此，此次报告将重点在砌体工程的施工工艺的方面做具体的介绍。

一、工程概况

1山东省民主党派机关楼，地下二层，地上十一层，为框架结构，根底为筏板根底。总建筑面积17191.94平方米，其中地下4252.07平方米，地上12939.87平方米，檐口高度42.4米，屋顶高度50.90米，地下一二层为车库，地上一层为入口大堂和管理处办公室，二层为对外办公室，三至九层为民主党派办公室，十层设大会会议厅及茶室，十一层为职工餐厅，屋顶夹层为机房屋。

2.1本建筑为全现浇钢筋混凝土结构，地基为自然地基，桩根底，框简结构。

2.2本工程建筑场地为级，地基土及地下水对混凝土无腐蚀性，地基土层无液化。

2.3工程地基根底设计等级丙级，地下室防水等级2级。

2.4抗震设防类别为丙类，6度抗震设防烈度。

2.5建筑结构平安等级为三级，设计运用年限为50年。

2.6框架抗震等级为三级，简力墙抗震等级为三级。

二、砌体结构施工工艺

〔注：本工程主要采纳加气混凝土气块〕

1、砌筑依次：当基底标高不同时，应从低处砌起，并应由高处向低处搭砌。当设计无要求时，搭接长度不小于根底扩大局部的高度。

2、砌筑方法及要求：

2.1砌筑前一天应向砌筑面适量浇水，砌筑当天再浇一次，以水侵入砌风光 深8—10mm为宜。

2.2砌体的转角处和交接处应同时砌筑，当不能同时砌筑时，应按规定留槎，接槎。

2.3砌体横向灰缝为10—15，竖向灰缝15—20为宜。且上下皮砌块的竖向灰缝相互错开，长度300mm，并不小于150mm。

2.4砌块的搭接长度不宜小于砌块长度的三分之一。假设砌块长度?=300mm时，搭接长度不小于二分之一。

2.5用轻骨料混凝土小型空心砌块或蒸压加气混凝土砌块砌筑墙体时，墙底部应砌烧结一般砖或多孔砖或一般混凝土小型空心砌体或现浇混凝土坎台，其高度不宜小于200mm。

2.6非承重加气混凝土砌块墙的转角处与承重墙交接处，均应沿墙高1M左右在水平灰缝中放置拉接钢筋，钢筋伸入墙内不少于700mm且大于五分之一墙长。

2.7加气混凝土砌块外墙的窗口下一皮砌块下的灰缝中应设拉结钢筋，钢筋伸过窗口侧边应不小于500mm。

2.8当为180—240厚墙且4M<墙高<5M时，应在墙高的中间部位设置一道圈梁，当墙长大于5M的时候，中间又无横墙或柱拉结时，应设置混凝土构造柱或角柱。当120墙的墙高大于3M小于4M时，应在墙中设压砖槛，墙高大于4M小于5M时，在墙中部位设圈梁，同时墙长大于4M时，中间又无横墙或柱拉结，应设构造柱及角柱。

2.9加气混凝土气块不宜用在地震烈度大于8度的地区，以及处在常常浸水，高温，化学腐蚀干脆接触的部位，墙外表温度大于80度的环境下。

2.10砌块的结构面应至少有一个完整面，破坏面用水泥砂浆和碎的砌体填充。比例为1水泥：1熟石膏粉：3加气混凝土砌块碎末。用1：4的107胶水溶液拌合。

2.11做外墙时应防止“热桥〞效应，采纳外贴保温材料。

2.12框架填充墙，墙高度超过4M时，墙中学部设置与柱连接的通长钢筋混凝土水平墙粱。

2.13冬季施工要求在温度低于零下10度时不能施工。不宜采纳刚出的高压釜的加气混凝土干脆砌筑。在负温条件下砌筑不能浇水，可适当增加砂浆稠度。不得采纳冷冻法，可用食盐水拌和的107胶水泥砂浆。

2.14灰缝处砂浆饱满度应符合水平灰缝大于百分之八十五，竖直灰缝大于百分之八十。

2.15填充墙顶部必需用实心砖斜向嵌紧砌实，不得与上面的梁板脱空或仅用砂浆封嵌。

2.16水泥砂浆应在理论协作比的根底上按实际状况进行施工协作比〔砂中含水量不同〕。

2.17砌体结构上部缝隙可用防腐木条加细石混凝土填充或用砖压入缝内。

三、构造柱的施工工艺：

构造柱是进行砌体结构工程施工是必不行少的建筑构件之一。

1、向受力钢筋的连接方式必需符合设计要求。

画箍筋间距线：在立好的柱子竖向钢筋上，按图纸要求用粉笔划箍筋间距线。套柱箍筋：按图纸要求间距，计算好每根柱箍筋数量，先箍筋套在下层伸的搭接筋上，然后立柱子钢筋，在搭接长度内，绑扣不少于3个，绑扣要向柱中心。假设柱子主筋采纳光圆钢筋搭接时，角部弯钩应与模板成45°，中间钢筋的弯钩应与模板成90°角。

2、柱箍筋绑扎

按已划好箍筋位置线，将已套好的箍筋往上移动，由上往下绑扎，宜采纳缠扣绑扎。箍筋与主筋要垂直，箍筋转角处与主筋交点均要绑扎，主筋与箍筋非转角局部的相交点成梅花交织绑扎。箍筋的弯钩叠合处应沿柱子竖筋交织布置，并绑扎巩固。

3、构造柱施工要求：

要求上小下大，使其成为柔性结构，避开上部产生的压力对下部产生局部荷载作用。构造柱上下各六分之一处应加密箍筋。

四、其他方面：

1、本建筑采纳的是坡屋顶，为井子梁结构，根本无柱支撑，坡度为34度，井子梁高1M，为C30混凝土浇注。

2、防水混凝土结构底板的混凝土垫层强度应大于C15，厚度不小于100mm，地基为懦弱土时厚度应大于150mm。

3、卷材防水可分为高聚物改性沥青和合成高分子材料。铺贴卷材时可以运用空铺法和点粘法以及满粘法。顶板卷材防水层上的细石混凝土保护层厚度大于70mm单层卷材应加隔离层。底板卷材防水层上的细石混凝土保护层厚度大于50mm侧板卷材防水层上宜采纳软保护或铺抹20mm厚的1：3水泥砂浆上层盖过下