七年级上学期期末考试历史试卷及答案(人教版)_第1页
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第第页七年级上学期期末考试历史试卷及答案(人教版)一、选择题(每小题两分,共50分)1.《史记》记载:“皇帝采首山铜,铸鼎荆山下。”这反映了我国的铜器最早在什么时期就已出现()A.商朝 B.夏朝 C.原始社会 D.春秋时期2.“孔子周游列国”“烽火戏诸侯”,与“列国”,“诸侯”相关的西周政治制度是()A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.皇帝制3.清代的金石学家王懿荣是第一个发现“龙骨”上刻有明显“符号”的人,并断定其为商代的文字,使蒙尘三千多年的“符号”免于湮没。这种“符号”应是()A.隶书 B.金文 C.甲骨文 D.小篆4.道家提出无为而治、以柔克刚等政治、军事策略,对中国乃至世界的文化都产生了巨大的影响、道家的代表人物有()①老子②孔子③庄子④墨子A.①② B.①③ C.②③ D.③④5.据史书记载,某官吏“纠弹为之责,私官于始皇,百官甚畏之”,称之为“风霜之吏”。此官职应是()A.御使大夫 B.丞相 C.刺史 D.太尉6.汉武帝为解决诸侯国势力过大问题,曾下令允许诸侯王将自己的封地分给子弟,建立较小的侯国。向汉武帝提出这个建议的大臣()A.董仲舒 B.卫青 C.霍去病 D.主父偃7.右图是一项著名的水利工程,修建于2000多年前,它经受住了汶川地震的考验,至今一直造福于人民。此项工程是()A.灵渠B.大运河C.都江堰D.郑国渠8.“丝绸之路经济带”赋予古代丝绸之路以崭新的时代内涵。古代丝绸之路的终点是()A.长安 B.中亚 C.欧洲 D.西亚9.右图为五禽戏动作图。在抗击新冠疫情的过程中,练习五禽戏起到了康复医疗、防疫祛病、增强免疫力的效果。编创五禽戏的名医是()A.张仲景B.司马迁C.贾思勰D.华佗10.在学习历史的过程中,我们可以借助历史文学作品来了解史实。《三国演义》中“孔明草船借箭”“周瑜打黄盖”的故事有助于我们了解()A.桂陵之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.混水之战11.成语“乱七八糟”和两个历史事件有关,“乱七”和西汉景帝时的”七国之乱”有关,“八糟”和晋惠帝时的“八王之乱”有关。“八王之乱”发生的朝代是()A.东汉 B.西晋 C.东晋 D.北魏12.这是一场以少胜多的经典战役,这场战役出现了我们所熟知的一些成语,如“投鞭断流”、“草木皆兵”、“风声鹤唳”、“东山再起”等。这场战役是()A.城濮之战 B.长平之战 C.巨鹿之战 D.淝水之战13.强调农业生产要“顺天时,量地利,则用力少而成功多。任情返道,劳而无获。”的北朝农学家是()A.顾恺之 B.王羲之 C.贾思勰 D.祖冲之14.南北朝时期,石窟艺术空前盛行。与石窟艺术有着密切联系的宗教是()A.佛教 B.道教 C.基督教 D.伊斯兰教15.三国两晋南北朝时期,中华民族创造了璀璨的科技与文化。取得这些杰出成就的原因不包括()A.南方经济发展 B.人民勤劳智慧 C.民族大交融 D.国家大一统16()——战国——()——西汉——()——三国——()——东晋——(),括号中朝代顺序准确的是()A.秦、春秋、西晋、南北朝、东汉 B.春秋、秦、南北朝、东汉、西晋C.春秋、秦、东汉、西晋、南北朝 D.春秋、秦、东汉、南北朝、西晋A7.新疆地区是我国领土不可分割的一部分,该地区正式归属中央政府统辖开始于()A.张骞出使西域 B.丝绸之路的开通C.宣政院的设置 D.西域都护的设置18.祖冲之设计制造出指南车,发明了千里船、水碓磨等。史书上称千里船能“日行百余里”,指南车“圆转不穷,而司方如一”。这段材料反映的是祖冲之()A.文学方面的成就 B.数学方面的成就C.天文历法方面的成就 D.机械制造方面的成就19.一位同学半期考试中考砸了。父亲暴跳如雷,说要“家法伺候”.母亲赶紧说:“我们要好好教育孩子,让他下次争取进步。”爷爷慢吞吞地说:“这次考差了不一定是坏事,若找出考砸原因,坏事也可以变成好事嘛!”其中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最接近()A.儒家 B.法家 C.道家 D.墨家20.蔡伦被当今世人誉为“影响人类历史进程的100名人”“人类有史以来最佳发明家”之一,是因为他()A.修筑都江堰 B.发明印刷术 C.改进造纸术 D.发明火药21.三国两晋南北朝时期,江南地区获得开发的最主要原因是()A.南方战乱相对较少 B.北方人口大量南迁C.南方自然条件优越 D.南方生产技术先进22.如果我们要学习农作物种植、瓜果蔬菜栽培、家禽家畜饲养的知识,可以参考北魏时期的农学著作()A.《齐民要术》 B.《兰亭集序》 C.《九章算术》 D.《论语》23.周杰伦唱到:“兰亭临帖,行书如行云流水,……”《兰亭序》在我国古代史上享有“天下第一行书”美誉,它的作者是()A、王羲之 B.顾恺之 C.徐光启 D.郦道元24.学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法,下列对三国两晋南北朝时期阶段特征的归纳,正确的是()A.中华文明的起源 B.繁荣与开放的社会C.政权分立与民族融合 D.统一多民族国家巩固和社会危机25.我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是()A.夏朝 B.秦朝 C.隋朝 D.西周二、判断题:(每小题2分,共10分。正确的涂“T”,错误的涂“F”。)26.易中天先生在《百家讲坛》讲述的诸子百家时,将某家的思想主张概括为“构建理想会:平等、互利、兼爱”。这一学派的思想最有可能是儒家()27.歌曲《曹操》唱到:“东汉末年分三国,烽火连天不休……”歌词中的“分三国”是指历史上的三国鼎立,其形成的标志是220年曹不称帝。()28.公元5世纪,北魏孝文帝为了加强对中原的管辖,决定把都城迁到洛阳()29.“南朝时期,各地农业普遍都有所发展,”典型的如扬州三吴地区“地广野丰,民勤本业,一岁或稳,则数郡忘饥”。据此可知,在南朝时期中国古代的经济重心南移完成。()30.科举制是中国历史上采用分科考试方式选拔官员的一种制度。这种制度创立于隋唐时期。()三、综合探究题(31题12分;32题14分;33题14分)31.大一统的汉朝是当时世界上的大国,他的强盛给我们实现民族复兴带来许多启示。阅读下列材料,完成相关问题。材料一追始皇吞并六国,统一宇内,统治时期虽极短促,于“古人之道法,无不革除,后世之治术,悉已创导。”——王亚南《中国官僚政治研究》材料二到武帝,又用主父偃之计,令诸侯得以其地分封自己的子弟,在平和的手腕中,把“众建诸侯而少其力”一语,彻底实行了。封建政体反动的余波,至此才算解决。-—-—[美]阿尔伯特·克雷格《哈佛极简中国史》材料三臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。——班固《汉书·董仲舒传》(1)根据材料一结合所学知识,秦始皇开创了哪些制度?(2分,不少于两点)(2)根据材料二并结合所学知识回答,武帝“又用主父偃之计”的措施是什么?(2分)此措施起到了怎样的作用?(2分)

(3)材料三中董仲舒的建议是什么?(2分)产生了怎样的历史影响?(2分)(4)综合上述材料并结合所学知识,分析汉朝兴盛的因素。(2分)32.我国提出了建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想,古“丝绸之路”再次成为关注热点。阅读下列材料,回答问题。材料一材料二沿着这条道路,中国的丝织品以及凿井、造纸等技术相继西传,西方与西域的毛皮、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来,“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。——《中国历史》(1)材料一反映的是东西方经济文化交流的要道——丝绸之路,请问它开通于哪个朝代?(2分)哪个人物起了重要的作用?(2分)(2)材料二体现了丝绸之路的双向交流,哪些物品、技艺、文化通过丝绸之路传到了中国?(2分)中国的哪些物品、技艺、文化传到了西方?(2分)(各举两例即可)(3)在这之后,西汉政府又是如何加强对西域的管理的?(2分)西域主要指现的哪一地区?(2分)(4)今天中国重提丝绸之路,共建“丝绸之路经济带”有什么意义?(4分)33.阅读下列材料,回答问题。材料一:(西晋灭亡后)时海内大乱,独江东差安,中国士民避乱者多南渡江。材料二:江南吴郡是海盐的重要产地,滨海之地,盐田相望。江北的盐城(今江苏盐城)也分布许多盐场。三峡地区南郡的巫县和巴郡是产盐重镇,置有盐官,掌握井盐业的生产与运销。材料三:……他力排众议,494年迁都洛阳,把百余万包括鲜卑族在内的北方各族人民迁到中原。他进一步推行汉化措施,规定官员在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;以汉服代替鲜卑服;改鲜卑姓为汉姓;鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。材料四:魏晋以来,内迁的各族人民与当地汉人错居杂处,开始过着定居的生活。他们向汉族人民学习农业技艺,逐渐将原来从事畜牧业生产转变为从事农业生产。而汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验,又学习和接受他们的食物、服装、用具等融入汉族的生活中。十六国北朝政权的统治者,与汉族士人合作,沿袭中原地区原有的统治方式,实行君主专制制度。(1)根据材料一,西晋后期人口南迁的原因是什么?(2分)(2)材料二反映出江南手工业中哪一行业的发达?(2分)(3)根据材料一、二,请你归纳出一个学习主题。(2分)(4)材料三中的改革指的是哪一事件?(2分)根据材料分析这一改革的特点和影响。(4分)(5)根据材料四,少数民族与汉族民族交融的方式体现在哪些方面?(2分)参考答案一、题号123456789101112131415答案CBCBADCCDCCDCAD题号161718192021222324252627282930答案CDDCCBAACB二、26.F27.F28.T29.F30.T三、31.(1)实行皇帝制(或中央集权制)、三公九卿制和郡县制。(2)实施推恩令减少各个侯王的封地,并且削弱各个诸侯王的势力。(3)罢黜百家,独尊儒术影响:巩固了儒家学说作为封建正统思想的地位;儒学成为历代王朝的统治思想和社会主流的意识形态。(4)在政治和经济上加强国家管理,积极开展对外贸易和文化交流。32.(

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