2022-2023年广东初级保育员技能试卷及答案

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一、单选题(100题)1.细菌性上呼吸道感染时白细胞总数和中性粒细胞百分数均（）。

A.增高B.降低C.正常D.无变化

2.幼儿园要向家长讲解幼儿身心发展的一般规律和()，使家长具备一些生理学、心理学知识，为教育孩子做好准备。

A.哲学知识B.差异心理知识C.教育理念D.遗传知识

3.学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()。

A.设备条件B.师生关系C.交往方式D.文化建设

4.在精细动作方面，能很好地使用筷子，可以简单画出入的几个部分，包括头、躯干、四肢等，能画三角形、正方形等，说明该幼儿的年龄为（）。

A.2—3岁B.3—4岁C.4—5岁D.5—6岁

5.幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。

A.父子关系B.同伴关系C.师生关系D.母女关系

6.不是终身免疫性的传染病。（）

A.幼儿急疹B.风疹C.水痘D.流感

7.婴幼儿在()等情况下，不容易出现排便失误。

A.熟悉环境B.陌生环境C.陌生照顾者D.情绪低落

8.冬季的正常室温是（）。

A.12-15°B.16-18°C.18-22°D.25°以上

9.下列关于幼儿园防寒保暖的措施中，错误的是（）。

A.北方没有暖气的地方可用火炉、火墙等设备，但需要注意安全

B.利用火炉取时，需要安装烟简，以便排烟

C.使用炉子时，不能在上面放置水壶

D.不论何种取暖设备，一定要对幼儿进行安全教育，谨防烫伤、烧伤等

10.教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会()。

A.沿着有树的地方走B.跑着走C.靠左行走D.靠右行走

11.按()分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。

A.时间B.内容C.性质D.地点

12.幼儿教师的劳动具有创造性，这是由幼儿本身特点和（）决定的。

A.教师本身的特点B.家长本身的特点C.教师教育的特点D.幼儿教育的特点

13.个别教学的特点是()。

A.个别化教学在幼儿教学中很难实施

B.个别教学只要进行过一次，婴儿再不需要进行个别化教学了

C.个别教学带有很强的普遍性

D.一对一的教学，是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法，有很强的针对性

14.户外活动结束后，保育员需要负责()和安全防护工作。

A.照顾个别幼儿B.幼儿保育C.善后整理D.调节矛盾

15.婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的（）。

A.左倾B.右倾C.左上方D.右上方

16.婴幼儿的被褥每次晾晒的时间应是（）。

A.2h以上B.3h以上C.1h以上D.4h以上

17.加强门卫管理，在幼儿入园后及时关上大门和门边，是预防()的有效措施。

A.摔伤B.走失C.坠落D.烫伤

18.若一系列的刺激按照一定的时间，先后顺序不变地重复多次以后，大脑皮层所出现的反应在时间和顺序上也随之固定下来，每当前一个刺激出现，大脑就“知道”下面该做什么了，提前做了准备，这就是（）。

A.规律性活动B.保护性抑制C.镶嵌式活动D.动力定型

19.保育员要及时把幼儿在活动中的作品及()进行归类、整理，标上日期收到档案盒中，以便日后查阅。

A.使用的工具B.其他有保留价值的物品C.有保留价值的材料D.物品

20.预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()。

A.保教人员带小儿外出游玩应点清人数B.托幼机构门窗有插销和栏杆C.剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D.以上都对

21.下列关于幼儿游戏的特点，表述错误的是（）。

A.游戏不具有强制性B.游戏是幼儿的自主活动C.游戏是在真实情境中发展的D.游戏伴随着愉悦的情绪体验

22.下面分发餐具的顺序正确的是（）。

A.先分勺或筷子后分碗B.勺或筷子和碗同时分C.先分碗后分勺或筷子D.以上分法都可以

23.给婴幼儿洗脸应注意尽量避免()。

A.洗眼角B.肥皂入眼C.洗鼻D.用肥皂洗脸

24.育婴师()，才能将长短期目标在一日教学活动中合理整合。

A.只有把握近期目标B.要把握整体C.只有把握每天的单元活动D.只有把握好活动题目

25.下列不属于婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标的是()。

A.测评项目B.测评方法C.达标D.注意事项

26.让幼儿知道，拒绝()的亲抱。

A.奶奶B.妈妈C.爸爸D.陌生人

27.婴儿出生时()是32厘米，第一年就增长12厘米。

A.胸围B.手长C.头围D.体重

28.3岁以后幼儿典型的思维特点是（）。

A.直觉行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.感知动作思维

29.人体最大的燃料库是（）。

A.碳水化合物B.脂肪C.蛋白质D.矿物质

30.保育员对待入睡困难婴幼儿的方式是()。

A.坐在入睡困难婴幼儿身边，陪伴他B.置之不理C.批评D.催促

31.造成孩子缺乏（）的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某种任务的机会。

A.人际交往能力B.独立生活能力C.规则意识和完成规则的能力D.任务意识和完成任务的能力

32.尊重家长即尊重家长作为教育者的主体地位和()。

A.人格尊严B.合法参与C.工作协助D.活动参与

33.（）是2-3岁婴儿手指协调和控制能力的训练重点。

A.玩胶泥、撕揉纸团B.抛掷、取物C.套叠、敲击D.拍打、抓握、推拉

34.积木区的游戏不仅能发展幼儿的小肌肉，而且能促进幼儿()。

A.空间认知的发展B.科学知识的发展C.大肌肉的发展D.精细动作的发展

35.婴儿参与游戏训练速度的特点是()。

A.活动量较小、安静而平和的游戏能够引起婴儿大脑的兴奋，促使脑干神经活跃

B.婴儿感觉困倦、身体不适或情绪不佳的状态适合选择比较激烈活动量大的游戏

C.婴儿动作发展开始时比成人慢，然后才逐渐熟练，使速度得以提高

D.婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下适宜选择安静而平和的游戏

36.脂肪摄入不足会影响大脑发育，引起()；脂肪储存过量会引起肥胖，增加心脏负担。

A.某些皮肤病（如湿疹）B.营养不良，生长发育缓慢，免疫力下降C.体重轻，易疲劳、头晕等D.消化不良，便秘

37.教幼儿叠被子应先()。

A.对折B.折长边C.折短边D.折两端

38.在小一班的美术活动中，王老师让幼儿穿上了印有kitty猫的围裙。这个围裙太有吸引力了，幼儿忍不住左摸摸右看看，王老师几次提醒幼儿不要看围裙，集中注意力听老师说话，可是都没有效果。这是因为围裙引起了幼儿（）。

A.注意的分配B.注意的转移C.注意的选择D.注意的分散

39.幼儿园中每个婴幼儿应该有自己的()。

A.衣柜B.床头柜C.储物袋D.抽屉

40.让幼儿了解认识防火的标志。看到防火标志，要注意()，不丢弃易燃物品。

A.点燃明火是要小心B.可以放鞭炮C.不点燃明火D.可以点燃明火

41.婴幼儿的角色游戏所需时间一般都较长，每次不能少于（）min。

A.20B.30C.40D.50

42.幼儿园的环境创设主要是指()。

A.购买大型玩具B.安装望胶地板C.合格的物质条件和良好的精神环境D.选择较清静的场所

43.婴儿词汇量的增加，是通过（）的方法实现的。

A.让婴儿自己多看图书

B.引导婴儿认识与日常生活相关的物品，家长主动告诉婴儿想知道的一切

C.每天要说不同的词语

D.让婴儿多看电视

44.职业的特征包括两个方面：一是()，即必需性;二是职责特定，即专门性。

A.谋生手段B.社会需要C.劳动手段D.发展条件

45.同一年龄、不同国家的儿童，各自所受到文化熏陶的不同，在发展上也有差异，这说明儿童的发展具有（）。

A.性别差异B.民族差异C.国别差异D.文化差异

46.发青的西红柿、发芽的马铃薯、新鲜的黄花菜、未炒熟的四季豆等都含有（），食用后会引起中毒。

A.黄曲霉素B.亚硝胺C.天然毒素D.多环芳烃

47.让幼儿知道，要有礼貌地拒绝()送来的食物、玩具或书画。

A.奶奶B.妈妈C.爸爸D.陌生人

48.制止婴幼儿吃手的好办法是()。

A.强行制止B.嘲笑C.转移注意力D.恐吓

49.()为异嗜癖。

A.喜欢吃菜B.喜欢吃饭C.喜欢喝水D.吃纸

50.()是住楼房不安全的行为之一。

A.从楼道的护栏上向下滑B.上楼排队C.在阳台放玩具D.在阳台玩

51.低体重是指婴幼儿的体重比相应年龄组人群按（）的体重均值数低两个标准差以下。

A.年龄B.身高C.性别D.地域

52.教师利用游戏的形式为完成一定的任务而编制的、用于（）的游戏，称为有规则游戏。

A.发展智力B.发展动作C.作业教学D.自娱自乐

53.教育幼儿看到易碎标志的物品不要把()放在上面，不到上面踏踩、玩耍。

A.纸张B.重物C.放轻微物品D.放手绢

54.在()进行常规教育和训练，其活动内容相对固定。

A.单元教学活动B.特别活动时间C.情景教学活动D.一对一的教学

55.要与家长保持平等关系，保证与家长顺利交谈的必要条件是（）。

A.多加肯定B.多加表扬C.真诚交谈D.尊重家长

56.在学前教育机构中当婴幼儿不听话时可以适当体罚。（）

A.对B.错

57.保育员教育婴幼儿的感情基础是（）。

A.热爱婴幼儿B.热爱保育员工作C.热爱学前教育事业D.热爱学前教育机构

58.维维在户外活动时，像驰骋球场的运动员，步伐稳健，控球能力相当不错，颇有球星风采。保育员户外活动的观察方法属于()。

A.自然观察B.实验观察C.个体观察D.群体观察

59.幼儿正在安静地听故事，突然有人高叫一声，幼儿就会不由自主地寻声看去，这就是()。

A.有意注意B.无意注意C.有意注意和无意注意两者均有D.选择性注意

60.让幼儿记住求助的知识：()、电话号码、父母姓名、所在幼儿园的名称，主动向警察叔叔求救。

A.家庭地址B.商场的地址C.饭店的地址D.公园的地址

61.强势带弱势原则，是根据()来决定的。

A.施教者的能力B.婴儿的能力C.婴儿个体各个领域活动的相互渗透和交互作用D.婴儿的兴趣

62.()不是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的目标之一。

A.能主动地参与各项活动，有自信心

B.乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心

C.理解并遵守日常生活中的基本的社会行为规则

D.做好每一件事，不怕困难

63.幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是()。

A.清水B.日光照射C.不必消毒D.用3℅过氧乙酸溶液浸泡消毒

64.幼儿的理智感有一种特殊的表现形式，即()。

A.活泼好动B.情绪易受感染C.好奇好问D.逻辑思维萌芽

65.诊断儿童为铅中毒，主要依据是血铅水平超过或等于()。

A.0.283μmol/LB.0.383μmol/LC.0.483μmol/LD.0.583μmol/L

66.人体从出生到发育成熟，增长了4倍的是（）。

A.头颅B.躯干C.上肢D.下肢

67.书籍应该摆放在()。

A.高处B.柜子内C.架子上D.窗台上

68.进行“三浴”可以提高婴幼儿自身免疫力，下列不属于三浴的是（）。

A.日光浴B.温水浴C.森林浴D.空气浴

69.（）的孩子暂时避免接种。

A.发烧B.营养不良C.咳嗽D.牙痛

70.一个孩子一手抱着布娃娃，一手拿着汤勺给布娃娃喂饭，嘴里还不停地说：“宝宝乖，好好吃，吃好了去玩游戏”。这样的游戏属于（）。

A.感知运动游戏B.象征性游戏C.结构游戏D.规则游戏

71.保育员可以将（）的床铺安排在靠近寝室门口或靠近保育员视线的地方，以避免影响其他婴幼儿。

A.不喜欢睡觉的婴幼儿B.睡眠时间短的婴幼儿C.不能及时入睡的婴幼儿D.以上三项都包括

72.《幼儿园教育指导纲要》的艺术领域的内容与要求之一是保育员在艺术教育活动中要尊重每个幼儿的想法和创造，()。

A.批评和指导他们独特的审美感受

B.肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐

C.批评和指导他们独特的表现方式

D.适当的批评他们的做法

73.可适用于对餐饮具、毛巾、餐巾、服装、床单等耐热物品的消毒的方法是（）。

A.日晒消毒B.消毒剂消毒C.煮沸消毒D.紫外线灯消毒

74.消毒液配制应在()的时候进行。

A.幼儿室内自由活动B.幼儿睡眠C.幼儿进餐D.幼儿游戏

75.当幼儿能够坚持使用正确的姿势时，保育员要()，使之形成习惯。

A.加强日常检查和提醒B.及时给予表扬和鼓励C.加强个别儿童的教育D.加强小组教育

76.婴幼儿不喜欢的口味有()。

A.温热B.甜味C.纯味D.杂味

77.肥胖症容易使幼儿产生（）。

A.孤独感B.合群感C.容易被孩子们接受的感觉D.愉快感

78.给婴幼儿洗脸时，应注意让其()。

A.张口B.闭眼C.睁开眼D.屏住呼吸

79.让幼儿掌握防止丢失的`方法：紧跟家人、教师或同伴，在指定的地点活动、()。

A.不跟陌生人走B.独自回家C.跟友好的人聊天D.不要与坏人交往

80.高级保育员要在实际操作中，能对()的工作进行评价。

A.保洁员B.教师C.初级、中级保育员D.家长

81.关于小儿结核病说法不正确的是（）。

A.是病毒性传染病B.是呼吸道传染病C.进行卡介苗接种D.患儿应适当运动，呼吸新鲜空气，增强抵抗力

82.教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，()，按时大便。

A.睡前做剧烈运动B.睡前小便C.睡前喝水D.睡前吃东西

83.()是培养婴儿思维能力的有效方法。

A.早点学习说话B.采取形象直观的教育方法C.概括思维教育D.抽象思维教育

84.训练婴儿社会交往的技巧，主要内容有()。

A.到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他

B.家长不用教，婴儿长大就会明白

C.学会尊重和理解别人

D.让婴儿学会使用交往语言

85.学前教育机构物质环境创设的前期规划阶段，教育者要处理好四对关系，即显性与隐性的关系、立体与平面的关系、整体与个别的关系、固定与变化的关系，增强不同形式的物质环境元素之间的联系。这句话描述的是物质环境创设规划阶段中的（）。

A.空间规划B.时间规划C.效果规划D.内容规划

86.婴儿动作的发展不仅有年龄特点的规律，其顺序还遵从()规律。

A.最初是局部的、准确的、专门化的，后逐渐分化为全身性的、笼统的、散漫的

B.最初是全身性的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为局部的、准确的、专门化的

C.最初是局部的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的

D.最初是局部的，发生在下肢，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的

87.膳食中动物性蛋白质与植物性蛋白质的比例应是（）。

A.1：2B.2：1C.1：1D.1：3

88.学前儿童喜欢游戏的原因很多，这是由其身心发展特点和()两方面决定的。

A.其知识经验B.教师的教育C.游戏本身的特点D.发展水平

89.音乐、体育、智力游戏属于（）。

A.规则性游戏B.表演游戏C.结构游戏D.创造性游戏

90.冬季幼儿参加户外活动穿()较好。

A.棉大衣B.毛围巾C.厚棉袄D.棉背心

91.预防接种后，婴幼儿可以进行()。

A.追跑游戏B.跳舞C.散步D.游泳

92.保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行()。

A.幼儿园安全、卫生保健制度B.教学活动的规则C.游戏活动规则D.本班的一日生活安排

93.使用空调降温时，室内外温差以不超过（）为宜。

A.10℃B.3℃C.5℃D.8℃

94.婴儿班或小班幼儿使用的餐具型号应该是（）。

A.最小型号B.最大型号C.中等型号D.各种型号均可

95.保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时，知道开门窗放毒气、烟雾，用()。

A.用手捂鼻子B.用干毛巾捂住鼻子C.用湿毛巾捂鼻子D.无所谓

96.婴幼儿耳咽管的特点是()。

A.短、狭窄、平直B.短、粗、平直C.长、粗、倾斜D.长、狭窄、倾斜

97.（）是幼儿可以按自己的意愿进行的一种创造性想象的活动，其内容主要反映社会生活。

A.结构游戏B.表演游戏C.教学游戏D.角色游戏

98.()不是婴幼儿肺的特点。

A.肺容量小B.肺泡商量少C.肺泡表面弹性差D.不易患肺炎

99.溢奶与呕吐差别的判断，()。

A.溢奶是进食长时间后有少量奶溢出，呕吐是进食后有大量的食物吐出

B.溢奶是喂奶后时间不长有少量奶溢出，呕吐是进食后有奶或食物从口中流出

C.溢奶和呕吐的区别只是以婴儿口中溢出物的多少来判断

D.溢奶是喂奶后不长时间内有少量的奶溢出，呕吐是进食后有大量的食物吐出

100.病毒性上呼吸道感染具有明显的（）的特点，短期内有多数人发病，或一家人中有数人发病。

A.散发性B.群体发病C.个别发病D.全体发病

二、多选题(20题)101.中、大班的幼儿自己穿好衣服后，保育员应帮助他们整理好（）。

A.袖口B.领口C.裤口D.鞋带

102.运动中，婴幼儿过度负荷的表现是（）。

A.脸色苍白B.呼吸急促C.动作颤抖D.反应迟钝

103.保证婴幼儿的睡眠有两层含义，分别是（）。

A.保证婴幼儿的睡眠质量B.保证充足的睡眠时间C.保证良好的睡眠环境D.保证适宜的睡眠温度

104.皮肤的生理功能有（）。

A.感觉和吸收B.体温调节C.分泌排泄D.保护机体免受外界直接刺激

105.组织婴幼儿睡眠前保育员需要做的准备工作有（）。

A.打扫寝室卫生B.提醒婴幼儿喝水C.提醒婴幼儿排尿D.检查婴幼儿的口袋

106.婴幼儿模仿操的特点是（）。

A.形象性强B.对动作正确性的要求不高C.自由活泼D.节奏感强

107.学前教育机构物质环境创设的具体实施阶段是关键环节，可以从（）等方面来开展。

A.主题的创设B.持续性的创设C.暂时性的创设D.根据活动组织形式来创设

108.（）属于自我意识的成分。

A.执行成分B.认知成分C.情感成分D.意志成分

109.保育员在训练婴幼儿排便时应注意的问题有（）。

A.掌握好婴幼儿的排便时间

B.帮助婴幼儿养成每天定点排便的习惯

C.注意观察婴幼儿排便前的动作表现

D.用正确的态度对待婴幼儿的排便行为

110.科学的概念至少应包括对（）三个基本要素。

A.科学的态度和价值观B.科学探索的过程和方法C.科学知识D.科学精神

111.预防接种时保育员站在接种的婴幼儿旁边，不应该()。

A.确认婴幼儿的姓名B.帮助婴幼儿脱上衣、挽袖子C.亲切安慰婴幼儿D.批评婴幼儿

112.托儿所保教方法的类型有（）。

A.演示法B.音乐、儿歌教育法C.表扬鼓励法D.家所同步法

113.幼儿活动的重要场所有（）。

A.家庭B.社区C.幼儿园D.亲子机构

114.保育员需要在教学活动之前做的准备工作有（）。

A.按要求摆放桌椅B.检查玩教具的质量C.修改教学方案D.按需要分发玩教具

115.构成儿童发展各个不同侧面的有（）。

A.生理B.心理C.精神D.道德

116.婴幼儿经历着各阶段的动作发育过程，它与（）的功能发育密切相关。

A.脑B.脊髓C.肌肉D.骨骼E.感知觉

117.学前教育机构物质环境创设的第一个阶段—前期规划阶段，教育者可以从（）等几个方面进行整体计划。

A.时间规划B.内容规划C.效果规划D.空间规划

118.危险物品的保管常识包括（）。

A.危险物品应存放在安全固定的位置，并由专人负责保管

B.严格按说明书的要求保管危险物品

C.用后剩余的危险品要及时放回储藏室或其他婴幼儿不易接触的地方

D.剩余准备丢掉的危险物品及其容器应按规定统一回收处理，切不可随意丢弃

119.幼儿园的卫生保健制度包括（）。

A.体格检查制度B.预防接种制度C.隔离制度D.教师值班制度

120.以下婴幼儿着装方式中，存在安全隐患的有（）。

A.服装的大小宽松适度，面料柔软、吸湿透气、款式简单

B.小班的佳佳穿了一条裤脚宽松肥大的裤子，很飘逸漂亮

C.衣服帽子两边有两条漂亮的带子，带子末端有两个大大的红色绒毛球

D.最近市场上很流行带有长长的彩色鞋带的鞋子，托班的丽丽也穿了一双，很好看

三、判断题(30题)121.婴幼儿的皮肤具备感觉功能，但不具备排泄功能。（）

A.对B.错

122.学前教育机构的保育员工作很简单，就是照顾、看管孩子，不需要进行专门的培训。（）

A.对B.错

123.维生素C有抗病毒、坏血病、防癌、防风湿的功能。（）

A.对B.错

124.同一婴幼儿在不同时期发展速度也可以有快有慢。（）

A.对B.错

125.儿童吮吸手指的不良习惯，一般随年龄的增长会自行消失。（）

A.对B.错

126.夜惊是儿童期的一种睡眠障碍，与情绪紧张有密切的关系，以5～7岁的儿童较为多见，男性儿童的发生率比较高。（）

A.对B.错

127.在照顾小朋友睡眠、进餐时，态度要和蔼，对个别“淘气”的小朋友更要有耐心和方式方法。（）

A.对B.错

128.夏季是婴幼儿意外伤害多发季节。（）

A.对B.错

129.在规定的饮水时间段以外不允许婴幼儿喝水。（）

A.对B.错

130.思维是对客观现实的直接反映，感觉和知觉则是对客观事物间接的、概括的反映。（）

A.对B.错

131.行为主义学派认为，儿童恐惧是由于儿童从特殊的刺激获得的直接经验所致，因而是习得的。（）

A.对B.错

132.冬季，婴幼儿的喝水量和夏季一样。（）

A.对B.错

133.在《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照本办法处理。（）

A.对B.错

134.不要将枕头放在被子下面。因为枕头、枕巾会因为婴幼儿在睡觉时出汗而变得潮湿，所以保育员应注意保持枕头、枕巾的干爽。（）

A.对B.错

135.婴幼儿的需水量只与饮食、气候和活动量有关，与年龄、体重无关。（）

A.对B.错

136.由于婴幼儿排便时间过长会导致肛门脱垂，所以排便时间越短越好。（）

A.对B.错

137.向企业员工灌输的职业道德太多了，容易使员工产生谨小慎微的观念。（）

A.对B.错

138.头一天的剩饭倒掉很可惜，保育员可以把剩饭保存在电冰箱里，第二天加热后可以继续让婴幼儿食用。（）

A.对B.错

139.在灭蚊的有效措施中，在活动室、卧室放置灭蚊灯进行物理灭蚊，是既环保又有效的措施。（）

A.对B.错

140.学前教育机构中室内要有带盖密封的垃圾桶，垃圾必须每天下班前定时倾倒处理，杜绝垃圾在室内过夜。（）

A.对B.错

141.做操结束后，保育员协助教师组织婴幼儿安全有序地返回教室，一般也是保育员走在队前，教师走在队尾。（）

A.对B.错

142.预防接种是打针。（）

A.对B.错

143.为预防斜视，给婴幼儿悬挂玩具时不可挂得太近，并要经常变换玩具的位置。（）

A.对B.错

144.为了节省时间，保育员要把婴幼儿课上使用的玩教具提前出示并摆放好。（）

A.对B.错

145.婴幼儿有很强的可塑性。保育员可以针对他们在盥洗过程中出现的问题或不良的习惯给予及时纠正，并用正确的行为目标进行强化。例如针对婴幼儿在盥洗过程中出现的嬉戏、打闹、拥挤、玩耍等情况，保育员应通过