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文档简介
【2021年】浙江省舟山市考研政治真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、多选题(10题)1.国有经济起主导作用,主要体现在控制力上。国有经济需要控制的行业和领域主要包括()
A.涉及国家安全的行业B.自然垄断的行业C.提供一切公共产品和服务的行业D.支柱产业和高新技术产业中的重要骨干企业
2.我国古典军事思想中,有“围魏救赵”“声东击西”之说,在古典文学中,形容一个人表里不一,也常常有“佛面兽心”之说。针对以上观点,下列表述错误的是()
A.现象是生动、具体、丰富的B.现象有真象与假象之分C.假象产生于人脑之中D.真象表现本质,假象不能表现本质
3.我们要建设的社会主义和谐社会包括
A.社会关系的和谐B.人与自然关系的和谐C.中国与外国关系的和谐D.党与党关系的和谐
4.深化改革要改变生产力落后的状况,就必然应改变
A.生产关系中不适应生产力发展的部分
B.上层建筑中不适应经济基础变化的部分
C.不适应生产力发展的管理方式、活动方式和思想方式
D.根本的经济、政治、文化制度
5.推进文化创新,在时代的高起点上推进中华文化走向世界,主要原则和方针是()。A.在中国特色社会主义的伟大实践中进行创新
B.依据人民群众的精神文化需要进行创新
C.适应时代发展的要求,运用现代高科技手段进行创新
D.创新主体,转换机制,面向市场,壮大实力
6.5《个人所得税法》规定,个人所得税的征税范围是()。
a.工资、薪金所得
b.个体工商户的生产、经营所得
c.稿酬所得
d.驭济款
e.偶然所得
7.下列各项体现因果关系的有
A.热胀冷缩,摩擦生热B.实践长才干,勤学出智慧C.冬去春来,昼夜交替D.虚心使人进步,骄傲使人落后
8.人生观是人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度。下列选项属于人生观范畴的有()
A.人为什么活着
B.怎样生活才有价值
C.思维和存在的关系如何
D.人类社会的发展规律是什么
E.如何对待人生道路上的困难和矛盾
9.下列选项中包含矛盾同一性思想的有A.祸兮福所倚,福兮祸所伏B.物极必反,相反相成C.千里之行,始于足下D.有无相生,难易相成
10.
第20题《集会游行示威法》的基本原则是
A.政府依法保障B.权利义务一致C.和平进行D.自由进行
二、1.单项选择题(10题)11.我国并没有经历资本主义社会的充分发展,而是由封建社会过渡到半封建半殖民地社会,最终进入社会主义社会。这说明
A.生产关系一定要适合生产力状况的规律在某些历史条件下不起作用
B.社会发展道路具有多样性而没有统一性
C.社会发展规律在一定条件下可以改变
D.共性寓于个性之中
12.在结构复杂、范围广泛的劳动资料系统中,具有决定意义的因素是
A.生产工具系统B.信息传递系统C.能源动力系统D.自动化控制系统
13.在垄断资本主义阶段
A.垄断完全排除竞争B.垄断缓和了竞争C.垄断和竞争并存,并凌驾于竞争之上D.只有垄断组织之间的竞争
14.在下列收入中属于按劳分配性质的收入是()
A.个体劳动者的劳动所得B.外资企业职工的工资收入C.股份制企业职工按股分红收入D.国有企业劳动者的工资收入
15.现代西方哲学家张载提出“凡可状皆有也,凡有皆象,凡象皆气也”,这是
A.主观唯心主义观点B.客观唯心主义观点C.形而上学观点D.旧唯物主义观点
16.1960年初,毛泽东提出并由周恩来归纳了中央对台工作的“一纲四目”方针,其中“一纲”指的是()。
A.台湾所有军政及建设经费不足之数,悉由中央拨付
B.双方相约不派人进行破坏对方团结之事
C.除外交必须统一于中央外,所有军政大权、人事安排由蒋决定
D.只要台湾回归祖国,其他一切问题悉尊重台湾当局意见妥善处理
17.中国近代史的起点是()
A.鸦片战争B.八国联军侵华战争C.中法战争D.“振兴中华”的提出
18.作为新型照明产品的节能灯,与同样亮度的白炽灯相比可以节电80%,据专家计算,如果在全国范围内推广使用12亿只节能灯,其节电效果相当于新建一个三峡电站。然而这一高效照明产品在国际市场大受欢迎,但在国内却反应冷淡,造成这种情况的原因很简单,节能灯价格高得离谱,节约了能源却节省不了钱。这一现象说明
A.事物只有肯定方面
B.新生事物必然要战胜旧事物
C.既要看到肯定方面又要看到否定方面
D.事物只有在否定中才能逐步被肯定
19.唯心主义关于意识作用的问题的错误在于
A.片面强调意识对物质的依赖作用
B.片面夸大意识的能动作用
C.否认意识对物质的能动作用
D.把意识对物质的作用和物质对意识的作用等量齐观
20.“物质的抽象,自然规律的抽象,价值的抽象以及其他等等,一句话,一切科学的抽象,都更深刻、更正确、更完全地反映着自然。”这一论断说明
A.感性认识和理性认识既有区别又有联系
B.理性认识是对事物本质规律的认识
C.抽象的东西是深刻的、正确的
D.感性认识有待于上升到理性认识
三、3.分析题(3题)21.下列是摘自毛泽东的《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文的材料:
材料1
为了正确地认识敌我之间和人民内部这两类不同的矛盾,应该首先弄清楚什么是人民,什么是敌人。人民这个概念在不同的国家和各个国家的不同的历史时期,有着不同的内容。
材料2
敌我之间的矛盾是对抗性的矛盾。人民内部的矛盾,在劳动人民之间说来,是非对抗性的,在被剥削阶级和剥削阶级之间说来,除了对抗性的一面以外,还有非对抗性的一面。
材料3
工人阶级和民族资产阶级之间存在着剥削和被剥削的矛盾,这本来是对抗性的矛盾。但是在我国的具体条件下,这两个阶级的对抗性的矛盾如果处理得当,可以转变为非对抗性的矛盾,可以用和平的方法解决这个矛盾,如果我们处理不当,那么工人阶级同民族资产阶级之间的矛盾就会变成敌我之间的矛盾。
请回答:
(1)分析材料l,结合所学的知识,分别指出自抗日战争时期以来到社会主义建设时期人民的范围、敌人的范围。
(2)分析材料l、2、3,结合所学知识指出人民内部矛盾与敌我矛盾的性质及相互关系,指出整个社会主义时期人民内部矛盾包括的范围。
(3)论述毛泽东在这一著作中提出的新理论及其对我们今天的社会主义现代化建设现实指导意义。
22.中国互联网用户总数已经居世界第2位。互联网的发展具有两面效应:它阮可以用来传播先进的文化,也可以被用来散布各种文化垃圾;既为人们思想观念的丰富发展提供了新的广阔天地,又为许多负面信息的传播打开了方便之门。事实表明,互联网作为一种以物质为载体的思想和文化存在,正在日益深刻地影响着人们的思想观念。
江苏某学院做出了一个处罚决定,决定对113名考试八门以上不及格的学生做出了退学处理,而对156名考试四门以上不及格的学生留级一年。这么多的同学被退学和留级,有一个很重要的原因,就是这些被处理的学生当中绝大多数是因为染上网瘾而荒废学业的。有评论说:早知今日,不如不花钱上学,直接开个网吧,还痛快些。
请结合材料回答:
(1)用矛盾学说的有关原理分析互联网的作用。
(2)请分析互联网的作用与树立科学世界观和先进的人生观、价值观的关系。
23.分析论述不断促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展。
四、5.简答题(2题)24.简述人类历史上的环境问题。
25.生产力系统中的渗透性因素包括哪些内容?
五、3.分析题(0题)26.运用材料3、4的观点,说明文明发展的基本特征。
六、单选题(0题)27.哲学上的物质范畴与自然科学上的物质范畴的关系是
A.本源和派生的关系B.普遍和特殊的关系C.本质和现象的关系D.形式和内容的关系
参考答案
1.ABDC选项错误,不是一切公共产品和服务,而是重要公共产品和服务。例如水、电等。其他选项为正确选项。
2.CD
3.AB
4.ABC本题考查的知识点是改革是全面的改革。改革就是为了使生产关系适应生产力,上层建筑适应经济基础。D选项范围过大且阐述错误。
5.ABCD
6.ABCE
7.ABD此题考查的知识点是因果联系。因果关系是一种引起与被引起的关系,选项A、B、D都属于因果联系。选项C中“冬春”、“春夜”之间有时间上的顺序性,而不存在引起和被引起的关系。所以,本题正确答案是ABD。
8.ABE
9.ABD
10.ABC
11.D解析:我国由封建社会过渡到半封建半殖民地社会最终进入社会主义社会的历史,不能否定人类社会规律的客观性,也不能否定社会发展具有统一性,只能证明社会的发展既有统一性又有多样性,共性寓于个性之中,个性表现着共性。据此,A、B、C为淘汰项,D为应选项。
12.A
13.C解析:垄断是在自由竞争的基础产生和发展起来的,但垄断没有也不可能消除竞争,而是与竞争并存,这是垄断资本主义部分的几个重点考点之一。
14.D解析:国有企业职工的工资收入属于按劳分配的范畴。
15.B
16.D解析:“一纲四目”:“一纲”即台湾必须统一于中国。“四目”:一是台湾回归祖国后,除外交必须统一于中央外,所有军政大权、人事安排等悉委于蒋,陈诚、蒋经国亦悉由蒋意重用;二是所有军政及建设经费不足之数悉由中央拨付;三是台湾的社会改革可以从缓,必俟条件成熟并征得蒋之意见,协商后进行;四是互约不派特务,不做破坏对方团结之举。故正确答案为D。
17.A
18.C解析:本题考查对事物分析的正确态度和方法。在考察事物时,必须同时看到它的肯定方面和否定方面,在肯定中看到否定,在否定中看到肯定,不能肯定一切或否定一切。任何事物都包含肯定和否定两个方面,A项首先被排除;由于节能灯存在价格过高的问题,目前断言节能灯必然取代普通白炽灯还为时尚早,节能灯能否取代、在何时能取代普通白炽灯取决于能否通过技术进步将生产成本降下来(从而在价格和性能等方面都具有新事物的应有性质),因此B项也被排除;肯定和否定是互相依赖的,不存在一方决定另一方的问题,所以D项也被排除。因此,只有C项正确。
19.B解析:考查点是唯心主义的错误。意识对物质具有能动作用,但这种能动作用是第二性的,应以物质对意识的决定作用为前提。如果把它夸大,就会导致唯心主义的错误。据此,B为应选项。A、C之所以为淘汰项,是因为它们所表述的内容犯有形而上学唯物主义的错误。D之所以为淘汰项,是因为它所表述的是一种二元论的观点。
20.B解析:理性认识是对事物的内部联系和本质的认识,其基本特点是间接性、抽象性和深刻性。对物质、自然规律、价值以及其他的认识都属于理性的抽象认识范畴之内。B选项正确。
21.(1)抗战时期敌人是指日本帝国主义、汉奸、亲日派等主要是民族敌人;人民是指一切抗日的阶级、阶层和社会集团。解放战争时期敌人是指美帝国主义和它的走狗即官僚资产阶级、地主阶级以及代表这些阶级的国民党反动派;人民是指反对这些敌人的阶级阶层和社会集团。社会主义建设时期敌人是指一切反抗社会主义革命和敌视、破坏社会主义建设的社会势力和社会集团;人民是指一切赞成、拥护和参加社会主义建设事业的阶级、阶层和社会集团。(2)敌我之间的矛盾是对抗性矛盾人民内部矛盾是非对抗性矛盾。对抗性矛盾和非对抗性矛盾的区别是相对的非对抗性矛盾也可以发生对抗的现象尽管这只是局部和暂时的现象但也是不可忽略的因此必须正确处理社会主义时期的人民内部矛盾。社会主义时期人民内部矛盾包括工人阶级内部的矛盾、农民阶级内部的矛盾、知识分子内部的矛盾、工农两个阶级之间的矛盾、工农同知识分子之间的矛盾、工人阶级和其他劳动人民同民族资产阶级之间的矛盾、民族资产阶级内部的矛盾等。(3)在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》这一著作中毛泽东以苏联经验为借鉴在总结中国自己社会主义建设经验的基础上从理论上提出关于社会主义社会矛盾的新学说。毛泽东指出矛盾是普遍存在的社会主义社会也充满着矛盾社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力、上层建筑和经济基础之间的矛盾;但社会主义社会的基本矛盾同旧社会的基本矛盾具有根本不同的性质和情况可以经过社会主义制度本身的自我调整和完善不断得到解决。指出社会主义社会存在敌我矛盾和人民内部矛盾两类不同性质的矛盾两类矛盾性质不同处理的方法也应不同前者需要用强制的、专政的方法去解决后者只能用民主的方法去解决。指出正确处理大量存在的人民内部矛盾已经成为国家政治生活的主题。《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话虽然已经发表了近半个世纪但仍然具有极强的现实意义:社会主义社会基本矛盾学说的提出为社会主义改革奠定了哲学基础。根据这一原理作为社会主义社会基本矛盾生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾不是对抗性的矛盾可以通过社会主义制度本身不断加以解决这就要通过社会主义改革使社会主义制度不断得到巩固和完善。把正确处理人民内部矛盾的问题作为国家政治生活的主题对于今天建设中国特色的社会主义事业仍然具有相当重要的理论和现实意义。构建社会主义和谐社会就是要求正确处理当今社会大量存在的人民内部矛盾。本题带有跨学科性特点。第一问的回答比较灵活主要考查考生对“人民”“敌人”两个范畴的理解:第二问主要阐述毛泽东关于人民内部矛盾与敌我矛盾的性质及相互关系的理论;第三问的回答最为灵活必须结合今天的现代化建设和社会主义和谐社会构建现实进行解答。(1)抗战时期,敌人是指日本帝国主义、汉奸、亲日派等,主要是民族敌人;人民是指一切抗日的阶级、阶层和社会集团。解放战争时期,敌人是指美帝国主义和它的走狗即官僚资产阶级、地主阶级以及代表这些阶级的国民党反动派;人民是指反对这些敌人的阶级,阶层和社会集团。社会主义建设时期,敌人是指一切反抗社会主义革命和敌视、破坏社会主义建设的社会势力和社会集团;人民是指一切赞成、拥护和参加社会主义建设事业的阶级、阶层和社会集团。(2)敌我之间的矛盾是对抗性矛盾,人民内部矛盾是非对抗性矛盾。对抗性矛盾和非对抗性矛盾的区别是相对的,非对抗性矛盾也可以发生对抗的现象,尽管这只是局部和暂时的现象,但也是不可忽略的,因此,必须正确处理社会主义时期的人民内部矛盾。社会主义时期人民内部矛盾包括工人阶级内部的矛盾、农民阶级内部的矛盾、知识分子内部的矛盾、工农两个阶级之间的矛盾、工农同知识分子之间的矛盾、工人阶级和其他劳动人民同民族资产阶级之间的矛盾、民族资产阶级内部的矛盾等。(3)在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》这一著作中,毛泽东以苏联经验为借鉴,在总结中国自己社会主义建设经验的基础上,从理论上提出关于社会主义社会矛盾的新学说。毛泽东指出矛盾是普遍存在的,社会主义社会也充满着矛盾,社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力、上层建筑和经济基础之间的矛盾;但社会主义社会的基本矛盾同旧社会的基本矛盾具有根本不同的性质和情况,可以经过社会主义制度本身的自我调整和完善,不断得到解决。指出社会主义社会存在敌我矛盾和人民内部矛盾两类不同性质的矛盾,两类矛盾性质不同,处理的方法也应不同,前者需要用强制的、专政的方法去解决,后者只能用民主的方法去解决。指出正确处理大量存在的人民内部矛盾,已经成为国家政治生活的主题。《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话虽然已经发表了近半个世纪,但仍然具有极强的现实意义:社会主义社会基本矛盾学说的提出,为社会主义改革奠定了哲学基础。根据这一原理,作为社会主义社会基本矛盾,生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾,不是对抗性的矛盾,可以通过社会主义制度本身不断加以解决,这就要通过社会主义改革,使社会主义制度不断得到巩固和完善。把正确处理人民内部矛盾的问题作为国家政治生活的主题,对于今天建设中国特色的社会主义事业仍然具有相当重要的理论和现实意义。构建社会主义和谐社会就是要求正确处理当今社会大量存在的人民内部矛盾。本题带有跨学科性特点。第一问的回答比较灵活,主要考查考生对“人民”“敌人”两个范畴的理解:第二问主要阐述毛泽东关于人民内部矛盾与敌我矛盾的性质及相互关系的理论;第三问的回答最为灵活,必须结合今天的现代化建设和社会主义和谐社会构建现实进行解答。
22.(1)矛盾学说指出任何矛盾都有两个方面其中总有一方处于支配地位起着主导作用成为矛盾的主要方面;与此相应的便是处于被支配地位、不起主导作用的矛盾的非主要方面。一般说来矛盾的主要方面决定了事物的性质。非主要方面对矛盾总体的变化、发展也有不可忽视的影响作用。矛盾的主要方面和非主要方面也会相互转化。矛盾力量的不平衡性要求我们把唯物辩证法的两点论和重点论结合起来。互联网两个方面的作用构成矛盾双方其中传播先进文化是主要方面它主要规定着互联网所具有的积极的性质但人们也不能忽视互联网散布各种文化垃圾韵消极作用。互联网这两方面作用的主次地位在一定条件下可能相互转化因此应该对互联网进行必要的管理和科学的引导。(2)世界观决定人生观、价值观。价值是主体实践中选择的结果。人们的价值选择是多样的从而表现出不同的价值取向、价值观。价值观作为人们对人和事的评价标准、评价原则和评价方法的观点体系它对人的行为起着规范和导向作用。人们应该坚持马克思主义的世界观既唯物又辩证地认识互联网的作用树立先进的人生观和价值观即反映了人民群众的要求对历史发展和社会进步起着促进作用的价值观。学生染上网瘾而荒废学业是一种消极的人生观和错误的价值取向。(1)矛盾学说指出,任何矛盾都有两个方面,其中总有一方处于支配地位,起着主导作用,成为矛盾的主要方面;与此相应的便是处于被支配地位、不起主导作用的矛盾的非主要方面。一般说来,矛盾的主要方面决定了事物的性质。非主要方面对矛盾总体的变化、发展也有不可忽视的影响作用。矛盾的主要方面和非主要方面也会相互转化。矛盾力量的不平衡性,要求我们把唯物辩证法的两点论和重点论结合起来。互联网两个方面的作用,构成矛盾双方,其中传播先进文化是主要方面,它主要规定着互联网所具有的积极的性质,但人们也不能忽视互联网散布各种文化垃圾韵消极作用。互联网这两方面作用的主次地位,在一定条件下可能相互转化,因此应该对互联网进行必要的管理和科学的引导。(2)世界观决定人生观、价值观。价值是主体实践中选择的结果。人们的价值选择是多样的,从而表现出不同的价值取向、价值观。价值观作为人们对人和事的评价标准、评价原则和评价方法的观点体系,它对人的行为起着规范和导向作用。人们应该坚持马克思主义的世界观,既唯物又辩证地认识互联网的作用,树立先进的人生观和价值观,即反映了人民群众的要求,对历史发展和社会进步起着促进作用的价值观。学生染上网瘾而荒废学业是一种消极的人生观和错误的价值取向。
23.(1)文明与文化。文化概念含义极为丰富广义的文化是指人类通过社会实践所创造的一切物质财富和精神财富的总和包括人类所创造的物质的、精神的以及组织制度的活动的一切成果可分为物质文化、精神文化和政治文化。狭义的文倒是指作为观念形态的社会意识的总和也就是精神文化。文明是相对于野蛮而言的文明的出现表明人类已经脱离了动物界。马克思主义哲学把私有制和国家的出现作为一个民族文明形成的标志。由于私有制和国家出现的情况在不同民族那里有不同的特点时间也有先后所以形成了各种各样的文明。就世界范围来说主要有古埃及文(1)文明与文化。文化概念含义极为丰富,广义的文化是指人类通过社会实践所创造的一切物质财富和精神财富的总和,包括人类所创造的物质的、精神的以及组织制度的活动的一切成果,可分为物质文化、精神文化和政治文化。狭义的文倒是指作为观念形态的社会意识的总和,也就是精神文化。文明是相对于野蛮而言的,文明的出现表明人类已经脱离了动物界。马克思主义哲学把私有制和国家的出现作为一个民族文明形成的标志。由于私有制和国家出现的情况在不同民族那里有不同的特点,时间也有先后,所以形成了各种各样的文明。就世界范围来说,主要有古埃及文
24.自从人类诞生以来人类的生产活动和其他活动做了很多有利于生态平衡的事如栽培植物、驯养动物、植树造林、改良土壤、疏通河道等但是人类也做了不少破坏生态平衡的事。由于人类的活动所引起的生态平衡的破坏从而对人类生产和生活产生的不利影响称之为环境问题。人类在不同的历史阶段存在不同的环境问题。在人类发展的初期靠采集和狩猎为生常常由于过度的采集和狩猎消灭了一个地区的许多物种破坏了自己的食物来源被迫从一个地方迁徙到另一个地方。这是渔猎时代的环境问题和采取的解决办法。一万年以前的新石器时期随着生产工具的进步产生了原始农业和原始畜牧业解决了渔猎时代的环境问题。但是在整个古代农业的自发的发展特别是刀耕火种的农业技术破坏了大片森林很多地方环境恶化生态平衡遭到破坏一些哺育了人类光辉灿烂的历史文化的沃野变成不毛之地。这是农业社会的环境问题。随着科学技术的进步和工业的发展大量废弃物排向环境引起空气、水源、土壤、动植物的污染自然净化能力下降自然资源再生能力衰减许多地方环境污染发展成为社会公害。这是工业社会的环境问题。自从人类诞生以来,人类的生产活动和其他活动,做了很多有利于生态平衡的事,如栽培植物、驯养动物、植树造林、改良土壤、疏通河道等,但是,人类也做了不少破坏生态平衡的事。由于人类的活动所引起的生态平衡的破坏,从而对人类生产和生活产生的不利影响,称之为环境问题。人类在不同的历史阶段存在不同的环境问题。在人类发展的初期,靠采集和狩猎为生,常常由于过度的采集和狩猎,消灭了一个地区的许多物种,破坏了自己的食物来源,被迫从一个地方迁徙到另一个地方。这是渔猎时代的环境
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