（2022年）安徽省池州市考研政治预测试题(含答案)

（2022年）安徽省池州市考研政治预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、多选题(10题)1.党中央提出在完善社会主义市场经济体制方面要取得重大进展，具体要求是

A.从制度上更好发挥市场在资源配置中的基础性作用

B.加快形成统一开放竞争有序的现代化市场体系

C.完善国家规划体系，提高宏观调控水平

D.进一步建立健全社会保障体系

2.五四运动是新民主主义革命的开端，是因为五四运动

A.表现了反帝反封建的彻底性

B.是一次真正的群众运动

C.促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合

D.发生在俄国十月革命之后，发生在无产阶级社会主义革命的新时代

3.根据生态文明建设的总体要求，到2020年实现全面建成小康社会时，生态文明建设的目标是()

A.资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展

B.主体功能区布局基本形成，资源循环利用体系初步建立

C.单位国内生产总值能源消耗和二氧化碳排放大幅度下降，主要污染物排放总量显著减少

D.森林覆盖率提高，生态系统稳定性增强，人居环境明显改善

4.构建社会主义和谐社会的现实意义是

A.有利于全面推进中国特色社会主义事业

B.确保实现全面建设小康社会的重要目标

C.有利于实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益

D.更好地促进世界和谐的早日实现

5.与诉讼相比，仲裁的优点主要表现在

A.充分尊重当事人的选择B.能提高司法效率C.费用低D.结案速度快

6.11人生目的的作用是()。

a.人生动力

b.选择人生道路的向导

c.决定一个人做人标准

d.调节个人与社会关系

e.激励人生实践活动

7.社会主义市场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起的，因而具有自己的特征，社会主义市场经济的特征主要表现在()

A.在企业地位上，企业是市场竞争主体，自主经营、自负盈亏

B.在所有制结构上，以公有制为主体，多种经济成分长期共同发展，各种经济成分的企业都进入市场平等竞争

C.在分配制度上，以按劳分配为主体，其他分配方式为补充，体现效率优先、兼顾公平原则，逐步实现共同富裕

D.在宏观调控上，国家能够把人民的当前利益和长远利益、局部利益和整体利益结合起来，更好地发挥计划和市场两种手段的长处，宏观调控力度更大

8.哲学基本问题包括两个方面的内容，即

A.世界的本原问题B.世界的状态问题C.世界是否具有矛盾的问题D.世界是否可知的问题

9.爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。爱国主义的基本要求包括

A.爱祖国的大好河山B.爱人民群众C.爱祖国的灿烂文化D.爱自己的祖国

10.从1956年生产资料私有制的社会主义改造基本完成算起，到21世纪中叶社会主义现代化的基本实现，社会主义初级阶段至少需要100年时间。初级阶段的长期性，从根本上说决定于()

A.中国进入社会主义历史条件B.建成社会主义所需物质基础C.社会主义市场经济的完善D.整个社会的精神文明素养提升

二、1.单项选择题(10题)11.根据对认识源泉的不同回答可将认识论分为

A.可知论和不可知论B.经验论和唯理论C.反映论和先验论D.辩证法和形而上学

12.“社会总资本的循环，却包括那种不属于单个资本循环范围内的商品流通，即包括那些不形成资本的商品的流通。”这句话是指

A.社会总资本的循环和单个资本的循环，都不包括生产消费和媒介这种消费的资本的流通

B.社会总资本的循环和单个资本的循环，都包括个人消费和媒介这种消费的一般的商品流通

C.社会总资本的循环包括个人消费和媒介这种消费的一般的商品流通，而单个资本的循环则不包括

D.单个资本的循环包括个人消费和媒介这种消费的一般的商品流通，而社会总资本的循环则不包括

13.社会保障体系的最低层次是

A.社会保险B.社会福利C.社会救济D.优抚安置

14.在社会主义初级阶段，必须把()作为全党全国工作的中心。

A.经济体制改革B.改革开放C.经济建设D.政治体制改革

15.“三个代表”重要思想要求必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性，而要实现最广大人民根本利益的基础条件是

A.发展先进文化B.发展先进生产力C.充分调动一切积极因素D.提高全民族的思想道德素质

16.毛泽东批评“城市中心论”、提出“以乡村为中心”的思想的文章是（）。A.《中国红色政权为什么能够存在？》B.《井冈山的斗争》C.《星星之火，可以燎原》D.《反对本本主义》

17.2005年1月9日巴勒斯坦历史上第二次大选落幕,以62.5%的最高得票率顺利当选巴勒斯坦民族权力机构主席的是

A.阿拉法特B.库赖C.阿巴斯D.兰提斯

18.加快资本周转，可以增加年剩余价值量和提高剩余价值率，根本是因为

A.预付的资本总量增加了B.实际发挥作用的可变资本增加了C.流通对生产的反作用D.剩余价值率提高了

19.生产关系是人们在生产过程中结成的

A.政治关系B.血缘关系C.管理与被管理的关系D.人与人的物质利益关系

20.19世纪60年代后，封建统治阶级中的洋务派开展洋务运动的指导思想是()。

A.中学为体、西学为用B.师夷长技以制夷C.物竞天择、适者生存D.变法维新、救亡图存

三、3.分析题(3题)21.试分析解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线的重大意义和实践意义。

22.论述题：要求论述紧扣题意，合乎逻辑。

阅读下列反映辩证法和形而上学对立的几则故事:

材料1

有一户人家,养了一头母牛。这家主人因事要请客,准备挤些牛奶下来,供招待客人之用。但是他转念一想——现在离请客还有一个月,如果预先把牛奶挤下来,积存多了,牛奶容易变质发酸,也不便于保藏,不如就利用牛肚皮暂时储藏一下,临到请客时一次挤出,到时牛奶既多又鲜,岂不妙哉?于是,主人就把母牛和那头小牛隔离开来,停止了挤奶。转眼间,请客的日子到了,客人们纷纷光临。主人把母牛从牛棚里牵出来派用场,却什么也挤不出来。

材料2

鲁人有公孙辍者,告热闹曰:“我能起死人。”人问其故,对曰:“我固能治偏枯(半身不遂),今吾倍所以为偏枯之药,则可以起死人矣。”物固有可以为小,不可以为大;可以为半,不可以为全者也。

材料3

有过江上者,见人方引婴儿而欲投之江中,婴儿啼。人问其故。曰:“此其父善游。”其父虽善游,其子岂遽善游哉?此任物,亦必悖矣。有个鲁国人擅长编草鞋,他妻子擅长织白绢。他想迁到越国去。友人对他说:“你到越国去,一定会贫穷的。”“为什么?”“草鞋,是用来穿着走路的,但越国人习惯于赤足走路;白绢,是用来作帽子的,但越国人习惯于披头散发。凭着你的长处,到用不到你的地方去,这样,要使自己不贫穷,难道可能吗?”

材料4

齐人有好猎者,旷日持久,而不得兽。入则愧其家室,出则愧其知友州里,惟其所以不得之故,则狗恶也。欲得良狗,则家贫无以。于是还疾耕,疾耕则家富,家富则有以求良狗,狗良则数得兽矣。田猎之获常过人矣。非独猎也,百事也尽然。

材料5

姓石的匠人到齐国去,经过曲辕这个地方,看到一棵可造数以十计的船的树。但匠人却不看,竟然不停地赶路。他的学生很奇怪,问:“我随先生学艺以来,从来没有见过这样好的木材,而先生却看也不看,为什么?”匠人说:“这是一棵疏脆无用的树,用来造船就会沉,用来造棺材就腐朽得快,用来造器具就会很快被虫蛀,这是一株不能用作木料的树,没有什么用处,所以才会这么长寿。”

请回答:

(1)从哲学的角度说明材料1中主人最后为什么挤不出牛奶来?

(2)材料2中的鲁人认为自己“可以起死人”的理由与哪些哲学原理相悖?鲁人所犯错误给我们什么启示?

(3)阅读材料3,过江者“引婴儿而欲投之江中”和鲁国人想迁到越国去卖草鞋违背了哪些哲学原理?

(4)材料4中的齐人由“人则愧其家室,出则愧其知友州里”到“田猎之获常过人”的转变中蕴涵了哪些哲学原理?这些哲学原理对我们认识世界改造世界有什么重要的意义?

(5)材料5的哲学寓意是什么?

23.材料2体现了马克思主义的什么思想?

四、5.简答题(2题)24.国家是怎样产生的?

25.认识的主体和客体之间是什么样的关系?

五、3.分析题(0题)26.假定在封闭的条件下，某国国内只有两个生产部类，第Ⅰ部类生产生产资料，第Ⅱ部类生产生活资料。2005年该国国内两大部类资本构成状况如下：

请回答：

(1)该国国内社会总资本周转能否顺利进行?为什么?

(2)如果社会总资本周转不能顺利进行，市场能否自发进行调节?

(3)上述两个问题对我国发展社会主义市场经济有何启示?

六、单选题(0题)27.18.赵某夫妇婚后生有一子甲。1997年甲遇车祸不幸身亡，留有甲的妻子乙和女儿丙。乙和丙一起单独生活，没有赡养赵某二老。2002年赵某去世后，有权继承其遗产的是()

a.乙和丙

b.赵某的妻子和乙

c.赵某的妻子和丙

d.赵某的妻子、乙和丙

参考答案

1.ABCA、B、C选项是2007年，党的十七大根据在新的历史时期要实现的经济发展目标，提出在完善社会主义市场经济体制方面要取得重大进展的要求。D选项是深化分配制度改革，建立与经济发展水平相适应的社会保障体系的要求，是社会稳定和国家长治久安的重要保证，故不选。

2.ABCDABCD选项都是五四运动成为新民主主义革命开端的原因。

3.ABCD本题考查十八大报告原话，全选。

4.ABC本题考查的知识点是构建社会主义和谐社会重要的实践意义。构建社会主义和谐社会是中国特色社会主义事业的重要组成部分，是全面建设小康社会的重要目标。社会和谐是广大人民的根本利益所在。更好地促进世界和谐的早日实现是其长远意义。

5.ACDACD正确。B选项只是司法调解的特点之一。

6.ABCE

7.BCD在企业地位上，企业是市场竞争主体，自主经营、自负盈亏，这是所有实行市场经济的企业共同具备的，而非社会主义市场经济的特点。故正确答案为B、C、D选项。

8.AD此题考查的知识点是哲学基本问题及其内容。哲学基本问题是思维和存在的关系问题，包括两个方面的内容，第一方面是思维和存在何者为第一性的问题，即世界的本原问题；第二方面是思维和存在是否具有同一性的问题，即世界是否可知的问题。所以，本题的正确选项是AD。

9.ABCD爱国主义的基本要求是，爱祖国的大好河山、爱自己的同胞、爱祖国的灿烂文化、爱自己的祖国，其中爱自己的同胞就是爱人民群众。ABCD均是正确选项。

10.AB初级阶段的长期性，从根本上说是由中国进入社会主义历史条件和建成社会主义所需物质基础所决定的。即历史和现实两个因素。因此选AB。CD选项不具有根本性。

11.C[答案]C

[分析]认识的源泉一是从物质出发，二是从精神出发，前者属于唯物主义，后者属于唯心主义，因此可以从认识的源泉的角度将认识论分为唯物和唯心两部分、—即反映论和先验论。因此，正确选项为C。

12.C

13.C解析：社会救济是国家通过国民收入的再分配，对因自然灾害或社会原因而无法维持最低生活水平的社会成员给予救助，以保障其最低社会生活水平的单措，是社会保障体系的最低层次，是保障社会安全的最后防线。据此，C为应选项，A、B、D为淘汰项。

14.C

15.B解析：本题考查“三个代表”’重要思想基本内涵之间的关系。发展先进生产力，是发展先进文化、实现最广大人民根本利益的基础条件，因此，B项符合题于要求。发展先进文化与实现最广大人民根本利益是互为补充的关系，而不是谁为谁的基础条件的关系，故A项被排除；充分调动一切积极因素，是贯彻“三个代表”重要思想的具体体现，而不是实现条件，所以C项也被排除；提高全民族的思想道德素质是发展先进文化的主要任务，因此D项也被排除。

16.C

17.C

18.B解析：加快资本的周转，就使预付可变资本在单位时间周转次数增加，从而相应的增加了实际发挥作用的可变资本，就使年剩余价值量增加了，相应地年剩余价值也增加了。因此，B是正确选项。本题解题关键在于知道资本周转速度的计算方法和对年剩余价值量的影响。在资本周转中，预付的资本总量不会因为周转加快而增加，A不正确；C说法不正确，流通对生产的反作用在通常情况下普遍的起作用；D说法也不正确，在资本周转中，即使剩余价值率不变，只要增加周转次数，年剩余价值量和年剩余价值率也会提高。

19.D解析：生产关系是在物质资料的生产过程中所结成的一定的物质利益关系，是一种经济的物质利益关系，这是考生必须把握的关键。

20.A

21.解放思想、实事求是、与时俱进是马克思主义的精髓正是把握和运用了这个精髓才有毛泽东思想、邓小平理论的创立和发展才有“三个代表”重要思想的创立和发展。我们在一切实际工作中首先要解放思想。我们讲解放思想是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚研究新情况解决新问题。解放思想就是使思想和实际相符合使主观和客观相符合这也就是实事求是。只有解放思想才能达到实事求是；只有实事求是才能真正地解放思想。这是马克思主义唯物辩证的认识论在实际工作中的生动体现。与时俱进就是在开创和发展社会主义事业解放思想、实事求是、与时俱进，是马克思主义的精髓，正是把握和运用了这个精髓，才有毛泽东思想、邓小平理论的创立和发展，才有“三个代表”重要思想的创立和发展。我们在一切实际工作中，首先要解放思想。我们讲解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，这也就是实事求是。只有解放思想才能达到实事求是；只有实事求是，才能真正地解放思想。这是马克思主义唯物辩证的认识论在实际工作中的生动体现。与时俱进就是在开创和发展社会主义事业

22.(1)材料1中奶牛需要定期挤奶这是它的生理要求到了适当的时候不挤牛奶牛奶就会挤不出来了主人想把奶积攒起来是忽视了奶牛产奶的这种规律性违背了事物发展的规律性必然会使实践归于失败。(2)①材料2中鲁人认为使用二倍的治疗半身不遂的“偏枯之药”的剂量就能使死人起死回生这种简单类推的做法违背的哲学原理是:从量变到质变不是一个简单的量的叠加过程而是需要一定条件的。②鲁人的错误给我们的启示是:事物变化有质与量的差别我们不能混淆两者的界限。每一种事物的用途有大有小我们要恰如其分地使用它决不能无限度地乱用更不能机械地只从量的大小上类推。(3)材料3过江者和鲁人都违背了具体问题具体分析这一原理。根据不同的情况采取不同的措施不能千篇一律不能靠主观愿望做事真正做到一切从实际出发从事物的实际情况出发分析不同情况的特点这样做事情才会成功。(4)①齐人由于猎狗本领不强所以打猎不成后来他就回家耕田耕田就赚到钱有了钱就买了好的猎狗有了好猎狗就捕到了很多猎物。这一环套一环的关系中猎狗是最关键的得到猎狗才能到猎物所以主要是买到好的猎狗为了买猎狗他去耕田赚了钱就可以买到买到之后打了猎物他会赚更多的钱这体现了事物之间的联系性也体现了抓主要矛盾、抓中心、抓关键的重要性。②我们在认识世界和改造世界时不要一味蛮干要考虑事物之间的相互联系找出关键所在再想方设法加以解决。关键问题解决了事情就可以办好。如果只是孤立地看问题不考虑问题的症结就无法从根本上解决问题事情也就无法办好。(5)材料5中匠人认为那棵表面上看起来很有用处的树实际上什么也做不了这表明:看事物不能被表面现象所迷惑要摸清事物的本质通过对事物本质的认识去指导我们的实践。(1)材料1中奶牛需要定期挤奶,这是它的生理要求,到了适当的时候不挤牛奶,牛奶就会挤不出来了,主人想把奶积攒起来是忽视了奶牛产奶的这种规律性,违背了事物发展的规律性必然会使实践归于失败。(2)①材料2中鲁人认为使用二倍的治疗半身不遂的“偏枯之药”的剂量就能使死人起死回生,这种简单类推的做法违背的哲学原理是:从量变到质变不是一个简单的量的叠加过程,而是需要一定条件的。②鲁人的错误给我们的启示是:事物变化有质与量的差别,我们不能混淆两者的界限。每一种事物的用途有大有小,我们要恰如其分地使用它,决不能无限度地乱用,更不能机械地只从量的大小上类推。(3)材料3过江者和鲁人都违背了具体问题具体分析这一原理。根据不同的情况采取不同的措施,不能千篇一律,不能靠主观愿望做事,真正做到一切从实际出发,从事物的实际情况出发,分析不同情况的特点,这样做事情才会成功。(4)①齐人由于猎狗本领不强,所以打猎不成,后来他就回家耕田,耕田就赚到钱,有了钱就买了好的猎狗,有了好猎狗就捕到了很多猎物。这一环套一环的关系中猎狗是最关键的,得到猎狗才能到猎物,所以主要是买到好的猎狗,为了买猎狗,他去耕田,赚了钱就可以买到,买到之后打了猎物他会赚更多的钱,这体现了事物之间的联系性,也体现了抓主要矛盾、抓中心、抓关键的重要性。②我们在认识世界和改造世界时,不要一味蛮干,要考虑事物之间的相互联系,找出关键所在,再想方设法加以解决。关键问题解决了,事情就可以办好。如果只是孤立地看问题,不考虑问题的症结,就无法从根本上解决问题,事情也就无法办好。(5)材料5中匠人认为那棵表面上看起来很有用处的树实际上什么也做不了,这表明:看事物不能被表面现象所迷惑,要摸清事物的本质,通过对事物本质的认识去指导我们的实践。解析：本题考查辩证法与形而上学的根本对立。其中材料1、2、3是因为犯了形而上学的错误,因此要么事与愿违,要么令人啼笑皆非;材料4,5则生动揭示了辩证法的有关原理,从而要么获得了正确的认识,要么取得了实践的巨大成功。

23.在马克思的这段著名的论断中体现了马克思主义对于历史发展的唯物的辩证的观点。一方面马克思认为历史的规律是客观的历史发展的过程中有其固有的秩序和规律人们即使认识到这些规律也不能改变它不能逾越和取消社会发展的固有的阶段。另一方面人在历史规律面前又不是无能为力的人们不可能改变客观规律但可以改变规律起作用的条件从而利用规律为自己的目的服务。这表现了马克思对于历史规律的客观性与人的自觉活动能动性的唯物辩证的理解。在马克思的这段著名的论断中，体现了马克思主义对于历史发展的唯物的辩证的观点。一方面，马克思认为历史的规律是客观的，历史发展的过程中有其固有的秩序和规律，人们即使认识到这些规律，也不能改变它，不能逾越和取消社会发展的固有的阶段。另一方面，人在历史规律面前又不是无能为力的，人们不可能改变客观规律，但可以改变规律起作用的条件，从而利用规律为自己的目的服务。这表现了马克思对于历史规律的客观性与人的自觉活动能动性的唯物辩证的理解。

24.阶级的出现是国家形成的基础。原始社会没有阶级划分也就没有国家。原始社会后期出现了阶级划分就逐渐形成了国家。历史上最先出现的阶级是奴隶主和奴隶。奴隶主占有全部生产资料奴隶一无所有而且连奴隶本身也是奴隶主的私有财产可以被奴隶主随意鞭打、买卖或屠杀。奴隶不断用逃亡、暴动、起义等方式进行反抗力图摆脱被剥削被压迫的地位。奴隶主和奴隶之间的这种矛盾是不可调和的。奴隶主阶级以是建立起国家这个暴力机器来维持对奴隶的压迫和剥削。可见国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。国家对各个阶级不是一视同仁的它是阶级统治的工具是一个阶级压迫另一个阶级的机构。阶级的出现是国家形成的基础。原始社会没有阶级划分，也就没有国家。原始社会后期出现了阶级划分，就逐渐形成了国家。历史上最先出现的阶级是奴隶主和奴隶。奴隶主占有全部生产资料，奴隶一无所有，而且连奴隶本身也是奴隶主的私有财产，可以被奴隶主随意鞭打、买卖或屠杀。奴隶不断用逃亡、暴动、起义等方式进行反抗，力图摆脱被剥削被压迫的地位。奴隶主和奴隶之间的这种矛盾是不可调和的。奴隶主阶级以是建立起国家这个暴力机器来维持对奴隶的压迫和剥削。可见，国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。国家对各个阶级不是一视同仁的，它是阶级统治的工具，是一个阶级压迫另一个阶级的机构。

25.认识的主体和客体之间是即对立又统一的关系。二者各有自己特定的含义彼此又相互依存、相互作用并在一定条件下相互转化。主体与客体的关系主要有以下三个方面：首先主体与客体之间是反映与被反映的关系即认识关系。没有这种关系它们就不成其为认识的主体和客体。其次主体与客体之间是改造与被改造的关系即实践关系。这是最基本的关系它是认识关系的基础。外部世界按照自己的规律运动变化着并不自然地满足人的需要。人为了满足自己的需要就必须通过实践活动改造客体使之发生合乎于人的目的的变化。最后主体与客体相互作用。主体对客体有能动作用客体对主体有制约作用。主体对客体的改造体现了主体对客体的能动作用。在实践中如果按照客体的本性和规律去改造就能成功；违反客体的本性和规律去改造就会失败这就体现了客体对主体的制约作用。认识的主体和客体之间是即对立又统一的关系。二者各有自己特定的含义，彼此又相互依存、相互作用，并在一定条件下相互转化。主体与客体的关系主要有以下三个方面：首先，主体与客体之间是反映与被反映的关系，即认识关系。没有这种关系，它们就不成其为认识的主体和客体。其次，主体与客体之间是改造与被改造的关系，即实践关系。这是最基本的关系，它是认识关系的基础。外部世界按照自己的规律运动变化着，并不自然地满足人的需要。人为了满足自己的需要，就必须通过实践活动改造客体，使之发生合乎于人的目的的变化。最后，主体与客体相互作用。主体对客体有能动作用，