1.1长度和时间的测量(导学案)(2)【学生版】- 人教版八年级上册_第1页
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文档简介

第1节《长度和时间的测量》导学案(2)【学习目标】1.会使用适当的工具测量时间,知道如何规范地测量时间。2.能通过日常现象、或自然现象粗略估测时间,了解计量时间的工具及其发展变化的过程。3.知道测量有误差,了解误差和错误的区别。【学习重点】会使用停表规范地测量时间。【学习难点】停表的读数。【自主预习】阅读教材P13~14的内容,并完成以下内容:1.在国际单位制中,时间的单位是。常用的单位有:和。1h=min=s为了较方便的测量时间间隔,我们经常用测量时间。此外,测量时间的工具有:日晷、沙漏、石英钟、机械钟、电子钟等.2.如图所示是某种机械停表的实物图,长针转一圈度量的时间是,分度值是,短针转一圈测量的时间是,分度值。图中记录的时间是mins=s。3.与之间的差异叫误差。受测量工具等因素的影响,测量值和真实值之间存在误差(选填“一定”或“可能”),误差(选填“能”或“不能”)消除。物理实验中,常常采用的方法减小误差。【合作探究】探究一、时间的测量1.时间的单位【阅读填写】在国际单位制中,时间的主单位是。在日常生活中,还常用到:时(h)、分(min)。换算关系是:1h=min;1min=s。2.测量工具古代:日晷、沙漏、滴漏、脉搏等;现代:机械钟表、石英钟、电子表、原子钟等;物理实验中,测量时间间隔常用。3.机械停表的使用【观察回答】①机械停表的主要组成部分:表盘、表盘、分针、针、计时按钮等。按钮小表盘分针按钮小表盘分针大表盘秒针图3②量程和分度值:【观察回答】表盘上有长的秒针和短的分针,不同停表量程和分度值会不同。量程以表盘为准;分度值看表盘的刻度值,常用停表的分度值有两种:一种是0.2s,另一种是0.1s;停表上端的按钮是用来旋紧发条和控制表针转动。如图3所示,停表量程为,外圈分度值为。③读数:停表的读数=小表盘示数(min)+大表盘示数(s)。小表盘示数不足1小格时,只需读出大表盘示数(黑色数字)即可;若小表盘示数超过1小格,按照31~60s(红色数字)读数。【读一读】图3中停表停表显示的时间为:mins=s。④停表的使用:【读一读】第一次按下按钮时,表针开始走动;②第二次按下按钮时,表针停止走动,即可读数;③第三次按下按钮时,表针回零。4.实验:练习停表的使用【做一做】①用停表测量脉搏跳动10次所用时间:____s。②1min内脉搏跳动的次数:____次/分钟。探究二:误差【做一做】用两把不同的直尺测量同一物块的长度,如下图所示,完成表格中的填写。甲刻度尺分度值准确值估读值测量结果乙刻度尺分度值准确值估读值测量结果【想想议议】同一个物体,用不同的刻度尺测量,测量值为什么会有差别?物体的真实长度你能测量出来吗?被测物体存在着一个真实的长度,而我们测同一个物体的测量结果可能不同,说明测量值和真实值之间是有差别的。【交流讨论,完成填写】1.误差定义:和之间的差别叫做误差。[2.误差产生原因:测量、测量、因素。由于所用的测量工具不同、测量方法的限制和测量者的不同,所以测量时必然存在误差。交流讨论:减小误差有哪些方法?错误与误差有什么不同?测量总是人利用工具进行的,测量工具自身就会造成误差;温度、湿度等外部因素也会影响测量工具的精密度;测量时人还要估计,也会出现一些误差。所以误差不能消灭,只能尽量减小。3.减小误差的方法:;选用测量工具;改进。4.误差与错误不同:错误是指不按实验操作的有关规定的做法,是不正确的测量方法产生的,所以只要严格按要求去做,是可以避免的,而是不可避免的。【练一练】有甲、乙、丙、丁四位同学测同一支钢笔的长度,测得的结果分别是12.82cm、12.83cm、12.8cm、14.82cm。①各个同学测量结果都有差异,是因为测量时存在____,这个是_______(“可以”或“不可以”)消除的。②测量结果明显错误操作的是_____同学,这个是_____(填“可以”或“不可以”)避免的。③若其他三位同学在测量时都没有出现错误,则结果不同的原因是因为刻度尺的________不同。④用分度值为1mm的刻度尺,测得钢笔的长度应该是_____cm。【方法技巧】1.多次测量所求平均值保留的有效数字位数应该和测量值保持一致(即也要体现出估读分度值下一位的要求)。2.错误是可以而且必须避免的,误差不能消除,只能减小。【归纳整理】

时间的测量

时间的测量时间单位单位换算:1h=60min1min=60s单位:s、h、min停表的使用组成:外圈以秒为单位,内圈以分为单位读数:内圈示数(min)+外圈示数(s),根据内圈分针是否过半判断加30s。减小误差的方法:多次测量取平均值;使用精密的测量工具;改进测量方法误差和错误的区别:错误可以避免,误差不能避免。误差产生原因:测量工具、测量环境、人为因素。【课堂检测】1.在下列各空中填入合格的单位:①一节课的时间是45______;②同学们100米跑步的成绩是13.5______;③上海到北京高铁需要5______左右;④一年有12______。2.上海到北京最快的高铁为G28次,4小时18分后到达北京南站。4h18min=________min=______________s3.下列对一些具体事例的估测中,你认为错误的是()A.中学生拳头的宽度约为10cmB.正常成年人脉搏跳动一次的时间约为1sC.教室中门的高度大约为2mD.一本物理书的宽度约为10cm4.如图所示是两种常用的测量时间的工具,其中甲图表示石英钟,它的分度值是_______,它现在读数是_______;乙表叫_______,它的分度值是_________,它现在的读数是_________。若体育课上要测量跑200m所用的时间,应用________表;要测一集电视连续剧的时间,应用_______表。(后两空选填“甲”或“乙”)甲甲乙5.有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41cm,1.50cm,1.42cm,1.44cm,根据记录分析,刻度尺的分度值为______,测量结果有错误的是____

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