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文档简介
2021-2022年河南省新乡市社会工作者职业资格社会工作综合能力(中级)真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.在问卷结构中,()主要说明问题细节及回答要求。
A.指导语B.标题C.封面信D.问题和答案
2.小王失业后家庭生活开始出现矛盾,夫妻关系出现危机。如果运用生态系统理论开展服务,社会工作者应该()。
A.探索小王童年时代的生活经验和与家人的沟通情况
B.强调小王的认知和行为相互关联,促进认知的改变
C.运用同感技巧表达关心,鼓励小王改善与家人的关系
D.了解小王在家庭、群体、组织和社区中的生活状况及问题
3.
4.
第
32
题
埃里克森的理论引入了社会文化因素,强调社会环境在自我发展中的作用,并且把人格发展推演到人的一生。其中,主要冲突是同一性还是角色混乱,重要的联系是朋辈群体和角色模式,这个发展阶段属于()。
5.
6.
第
29
题
非政府或非营利机构又分为公益性、互益性和()等三类性质。
7.半年前,张先生由于工作原因举家搬迁到另一个城市生活。由于语言、交通、邻里交往等原因,张先生的母亲住不惯,想回老家,而张先生的儿子已经认识了新的朋友,在新环境中如鱼得水。张先生母亲和儿子的行为表现说明()。
A.个人受社会环境的影响程度不同B.个人必须改变社会环境C.个人对社会环境的影响较大D.个人对社会环境有能动性
8.在小组工作准备阶段,社会工作者通过()或()形式,对可能的小组组员进行必要的遴选和评估。
A.个别会见资料考察
B.个别会见家庭走访
C.资料考察家庭走访
D.个别会见社区走访
9.某小区位于城乡结合部,存在环境卫生差、治安状况不佳、托幼设施不足等多重问题,社区工作者小曾走访了社区附近的幼儿园,了解入园及等候入园儿童的数量,决定先解决社区幼儿照顾问题,在确定社区幼儿照顾需要的过程中,小曾采用的是()。
A.社会指标方法B.服务使用情况方法C.问卷调查方法D.参与式观察方法
10.督导历程的最重要阶段是(),在这一期间督导者要与被督导者分享实践经验与感受,解疑释惑,指导工作,促进其发展。
A.开展期B.工作期C.督导前期D.终结期
11.因金融危机,周某所在的工厂效益不好,导致失业长达一年,妻子和孩子都埋怨他不能挣钱养家。社区居委会工作人员多次帮周某找工作,但是他拒绝承认失业是自己的原因,否认自己能力不足,而且他表现出很大的焦虑。社会工作者依据()对周某的状况进行分析。
A.人本主义理论B.精神分析理论C.增强权能理论D.存在主义理论
12.涛涛今年13岁,是初中一年级的新生,进入中学后,涛涛能很快适应学校的环境,与同学们打成一片,生活中他希望脱离父母的管教,逆反心理强。依据埃里克森的人类发展阶段论,涛涛在这一阶段的任务是()
A.学习重要的知识、技能和生存技巧,勤奋感超越自卑感
B.在怀疑和羞怯中发展独立性
C.发展自我同一性
D.不断尝试新的事物,克服内疚,建立自信心
13.在个案工作过程中,对于一些涉及隐私或者不便在社会工作者面前表达的资料,可以采用()的方式来收集。
A.小型会谈B.调查表C.观察D.对相关人士的访问
14.小张在一家大型国有企业上班,妻子是一名小学教师,孩子正在读初中,平时各忙各的,周末全家外出郊游,生活有序,其乐融融。此时,小张的家庭处于家庭生命周期的()。A.形成期B.发展期C.扩展完成期D.收缩期
15.下列()理论认为个人的行动是有目的的,人类遵循适者生存的法则。
A.人本主义理论B.社会支持理论C.认知行为理论D.生态系统理论
16.
第
51
题
()是动作发展最为迅速的时期。
17.刘大爷与儿子生活在一起,儿子是家庭唯一的经济支柱,但半年前儿子在一场车祸中不幸去世,剩下刘大爷一个人生活。刘大爷没有固定的生活来源,所以儿子去世后他的生活非常困难,经常连饭都没得吃。某社会服务机构了解到刘大爷的情况后,给刘大爷提供了衣服和食品。该社会服务机构提供的这种服务属于()。
A.社会救助B.家庭服务C.妇女社会服务D.心理健康服务
18.社会工作在分析困难群体及广大民众的困难和问题的成因时所采用的基本观点是()。
A.“人在情境之中”B.“人在环境之中”C.“情境在我心中”D.“人在社会之中”
19.习俗水平是指儿童开始关心社会的期望与别人的需要,分为()和遵守法规和秩序定向阶段。
A.好孩子定向阶段B.相对功利取向阶段C.惩罚与服从定向阶段D.普遍的伦理准则阶段
20.
第
5
题
社区工作被正式承认为社会工作专业的一个基本方法是在20世纪()。
21.一个企业老板捐钱给公益事业,他认为,这个过程可以为企业带来新的利益和新的顾客,这是出于一种()的动机。
A.公共关系B.社会联谊C.自我利益D.市场营销
22.动作发展最为迅速,机械记忆比较发达的时期是()。
A.婴幼儿阶段B.学龄前阶段C.学龄阶段D.青少年阶段
23.在一次车祸中,小张的头部遭受重创,医生告诉他有可能留下后遗症,比如经常性地出现幻觉。小鑫病愈上班后,受后遗症困扰,有时会无故责骂同事。根据日常行为和偏差行为的划分标准,判断小张行为类型的标准是()。
A.统计学标准B.个体主观经验C.行为适应性标准D.社会规范与价值标准
24.
第
5
题
()是小组动力的关键。
25.协助被督导者适应和处理服务工作中所带来的挫折、不满、失望、焦虑等各种情绪,增强被督导者的自我功能,这是()的工作内容。
A.教育性督导B.功能性督导C.支持性督导D.行政性督导
26.社会工作者通过社区观察.发现从周一到周五早上某社区的卫生站门外都有近50名老年人在排队等候开门,上述情况反映了居民的()。
A.规范性需要B.感觉性需要C.表达性需要D.比较性需要
27.
28.
第
33
题
下列督导技巧中,()是督导前期最重要的技巧。
29.
30.四川地震之后,政府通过各种渠道及时向受灾群众补充食物、饮用水、衣物和帐篷,并预防疫情的发生。一些社会工作者赶往一线了解受灾群众的需要,对受灾群众进行心理安慰、情绪疏导,帮助其走出灾难的阴影。这体现了社会工作()服务领域。
A.康复服务B.社会救助社会工作C.医疗社会工作D.矫治服务
二、多选题(20题)31.
32.个别督导的优点有()。
A.督导可以比较仔细地检查被督导者的工作记录,掌握工作进度,同时也可以概括地了解被督导者的情况
B.督导者和被督导者过于紧密地分享彼此共同的观点,容易在不知不觉中发展成共同谋划的关系
C.督导者和被督导者能够在不受任何干扰的情况下决定和解决案主的某一问题
D.督导有充分的时间与被督导者就服务个案进行充分的讨论
E.督导者可以向被督导者提供充分、有效的服务示范
33.
34.提高居民的社会意识是社区工作的目标之一,其主要内容包括()。A.增强居民对社区的归属感
B.提高居民对社区问题的关系程度
C.促使居民认清他们问题背后的社会因素
D.帮助居民认识到自己拥有表达意见的权利
E.鼓励居民认识到个人也有改善社区关系的责任
35.地区发展模式与社区照顾模式的共同点有()。
A.关注社区共同性问题
B.协助服务对象正常地融入社区
C.过程目标的任务性超过任务目标
D.注重发展社区资源,建立互助关系
E.坚信社区自身有解决问题的责任与能力
36.
37.为及时发现并救助生活无着的流浪儿童,某市社会救助站启动了“流浪儿童救助月”项目。项目结束后,救助站社会工作者对该项目进行了评估,下列内容中,属于效果评估测量范围的有()。
A.项目推进的方法与技巧
B.社会对流浪乞讨救助工作的关注度
C.救助资金使用的安全有效性
D.救助站参与实施救助项目的人数
E.累计发现并救助流浪儿童的人数
38.下列对西方社会工作发展历史描述正确的是()。
A.1601年《伊丽莎白济贫法》的颁布推动了英国社会福利的制度化发展,也推动了慈善活动的发展
B.1893年英国开设的“慈善训练”学校开启了社会工作专业培训的历史
C.1955年美国成立了“全国社会工作人员协会”协调各专业社会工作组织的活动
D.20世纪40年代小组工作作为社会工作的专业方法被接受
E.19世纪40年代小组工作作为社会工作的专业方法被接受
39.我国社会服务机构的类型主要包括()。
A.政府B.经营开发服务类事业单位C.群团组织D.社会公益类事业单位E.社会服务类民间组织
40.精神分析社会工作的治疗过程可分为()
A.治疗方法的确定B.治疗技巧C.治疗关系D.治疗性对话E.治疗情境
41.
42.问题和答案是问卷设计的核心,其设计要求包括()。
A.开放式问题应关注答案的穷尽性和互斥性
B.封闭式问题应注意空间大小
C.问题语言应简明
D.问题按序排列
E.问题数量时间适当
43.团体督导的技巧主要有()。
A.熟悉团体成员并在讨论时引导团体成员集中注意力和向心力.促使团体成员能够提问和发言
B.事先做好充分准备并在讨论时随时加以修正
C.敏锐地察觉团体成员的潜在感受.并加以适当的处理和引导,同时善于应对攻击型和偏激型的成员
D.在讨论的每个段落作出“段落总结”,并在督导结束时提出清晰和具体的归纳和结论
E.对“社会感情型”(感性)和“问题解决型”(理性)成员的表现和观点,要妥善加以处理和限制
44.优抚对象的需要表现为()。
A.基本生活保障需要B.就业权益的保障需求C.医疗康复的需要D.社会再适应的心理调适需求E.得到社会认可的需要
45.社会工作者小刘在养老院工作5年后,出现工作倦怠,工作主动性降低,负责人发现小刘的问题后,宜采取的激励措施有()。
A.提供更多的休假机会B.重申机构纪律C.帮助小刘制定职业生涯规划D.轮换工作岗位E.提供机会让小刘参与机构决策
46.
47.
48.预估时识别服务对象问题的主观因素主要包括()。
A.服务对象的背景资料
B.认识问题在服务对象处境中的意义
C.他们所处的环境
D.他们对问题的感受
E.他们为解决问题所做的努力
49.社会工作的方法体系主要由()组成。
A.研究过程B.方法论C.具体技术D.研究范式E.研究方法
50.
三、多项选择(10题)51.下列选项属于支持性技巧的是()。
A.专注B.倾听C.同理心D.鼓励E.澄清
52.
第
72
题
社区工作方法中地区发展模式的实施策略有()。
53.
第
78
题
志愿服务是公益服务和社会服务的组成部分,它的普及和发达程度是一个社会进步程度的重要表征。社会工作与志愿者的显著区别在于()。
54.
第
65
题
团体督导的优点在于()。
55.
第81题
人类行为是在()综合影响下而形成的。
56.
第
92
题
根据社会支持理论的观点,对社会支持网络的评估主要包括()。
57.
第
85
题
小组工作的技巧包括()。
58.社会工作者刘冰强调组员之间的互动,通过组织小组活动及组员之间的互动,发掘组员的自身潜能,增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。她在这个过程中使用小组工作的一个重要模式,符合这个模式实施原则的是()。
A.A.积极参与原则B.全民主动原则C.开放性的互动原则D.平等性的互动原则E.面对面的互动原则
59.
第
87
题
根据服务提供的方式可以把心理社会治疗模式的技巧分为()。
60.
第
97
题
小组中期,社会工作者的介入焦点就是帮助组员对自己和他人有更清楚的认识。主要包括()。
参考答案
1.A指导语,主要说明问题细节及回答要求。如“请您在合适的答案号码上画圈或打勾或在横线上填写”、“若无特殊说明,每个问题只能选择一个答案”、“本题回答‘否’者请直接跳到第18题”。
2.D此理论认为,服务对象的问题来自于系统,而不是单纯的个人问题。所以,针对小王的情况,社会工作者可以了解小王在家庭、群体、组织和社区中的生活状况及问题,通过改善他的系统,解决他的问题。
3.C
4.B本题主要考查青少年期的发展阶段的特征。
5.B
6.B
7.A
8.A社会工作者通过个别会见或资料考察形式,对可能的小组组员进行必要的遴选和评估。
9.B评估需要的主要方法有:①参与性方法,即由服务对象参与确定需要②社会指标方法,用社会或专业所认可的指标数字来推断需要③服务使用情况方法,即通过目前服务者的资源也可以反映出需要的情况,如使用率、等候人数等④社区调查方法,通过问卷调查,科学化了解居民需要。
\r\n
\r\n
10.B从督导与被督导的相互影响的过程看,督导过程可分为四个阶段:督导前期、开展期、工作期和终结期。工作期是督导历程的最重要阶段,在这一期间督导者要与被督导者分享实践经验与感受,解疑释惑,指导工作,促进其发展,支持被督导者做好服务。
11.B
12.C根据年龄划分来看,涛涛正处于青少年期,这一时期的主要任务是发展自我同一性。
13.B涉及隐私的资料收集方法最常用的就是让求助者填写调查表。
14.C家庭自身有一个发展变化的周期,从两人组成家庭的形成期到增添第一个孩子进入发展期,再到家庭基本结构稳定的扩展完成期,孩子逐渐长大离开家庭后进入收缩期,直到所有孩子离开家完成收缩期,最后家庭面对解体的解组期。题中,小张一家生活有序,其乐融融,家庭结构已基于稳定,据此判断小张的家庭现在正处于家庭生命周期的扩展完成期。
15.D本题主要考查生态系统理论的观点。
16.A婴幼儿阶段是动作发展最为迅速的时期。
17.A社会救助是政府或社会服务机构对经济匮乏从而物质生活面临危机的社会成员提供的物质方面的支持和帮助。本题中刘大爷生活困难,社会服务机构对其提供的服务属于社会救助。
18.B社会工作是帮助困难群体及广大民众解决困难和问题的职业。在分析这些困难和问题的成因时,社会工作者既要重视服务对象个人方面的原因,也要重视社会方面的原因。社会工作者分析问题时的基本观点是“人在环境之中”,认为人与社会环境是相互依存的。
19.A通过大量的研究,科尔伯格提出了三个水平六个阶段理论。三个水平是指前习俗水平、习俗水平、后习俗水平。六个阶段是指每个水平中又可划分为两个不同的阶段。其中,习俗水平包括两个阶段:寻求认可定向阶段,也称“好孩子”定向阶段;遵守法规和秩序定向阶段。
20.D
21.D企业捐款的动机可以归纳为:(1)市场营销。(2)公共关系。(3)自我利益。(4)税法策略。(5)社会联谊(俱乐部)。其中,市场营销是指企业愿意将钱财和实物捐给公益事业,认为这个过程可为企业带来新的利益和新的顾客,让企业在市场上占有优势。故选D。
22.A
23.C行为适应性标准。在正常情况下,人体维持着生理、心理的平衡状态,人能依照社会生活的需要适应和改造环境。因此,正常人的行为符合社会的准则,能根据社会要求和道德规范行事,就是适应性行为。如果由于器质或功能的缺陷使个体能力受损,不能按照社会认可的方式行事,致使其行为后果对本人或社会带来不适,则被认为行为产生偏差。
24.A主要考查小组的特点。
25.C支持性督导的工作内容主要有四个方面:(1)协助被督导者适应和处理服务工作中所带来的挫折、不满、失望、焦虑等各种情绪,增强被督导者的自我功能;(2)给予关怀和支持,让被督导者在工作过程中有安全感,并愿意尝试新工作;(3)协助被督导者发现工作成效,并能自我欣赏,激发被督导者的工作情绪和士气,并对机构逐渐产生认同感和归属感;(4)给予被督导者从事专业的满足感和价值感,促进其对专业的认同,进而愿意持续投身社会服务工作。
26.C规范性需要是专业人员、行政人员或专家学者依据专业知识和现有规定指出在特定情况下所需要的标准。感觉性需要是指当个人被问及是否需要某一特定服务时的反应。表达性需要是指当个人把自身的感觉性需要通过行动来表达和展现.反映了对社会服务数量上的需求。比较性需要中需求的认定是针对某种特征所作的比较。本题案例反映了居民的表达性需要。
27.D
28.B相互契合是督导前期最重要的技巧。
29.C
30.B社会救助是指政府或社会服务机构对经济匮乏从而物质生活面临危机的社会成员提供物质方面的支持和帮助。社会救助的目的是保障当事人的生命安全和基本权利,是社会保障、社会福利最初级、最基本的组成部分。社会救助社会工作不但是向困难人群发放金钱和物资,也包括向他们提供政策的、心理的帮助。
31.ACDE
32.ACDE个别督导是最传统的督导方式,其优点包括:①督导者和被督导者能够在不受任何干扰的情况下决定和解决案主的某一问题,督导者也有充分的时间与被督导者就服务个案进行充分地讨论,督导过程有较高的隐秘性;②督导者可以比较仔细地检查被督导者的工作记录,掌握工作进度,同时也可以概括地了解被督导者的情况,确定被督导者能承受服务的数量;③个别督导本质上也是个别咨询的过程,所以督导者可以向被督导者提供充分、有效的服务示范。
33.ACDE
34.BCDE提高社区居民的社会意识。社区工作的一个重要任务是让社区居民认识到.反映和表达自己的意见是其拥有的权利。而个人也有责任去履行自己的义务,关心社区问题,改善社区关系,使社区资源和权利得到相对均衡的分配。社区工作也提醒居民认清个人存在的问题的本质,强调这些问题并不完全是个人问题,而是与整个社会的政治、经济、文化及阶层结构有关。
35.ADE
36.CDE
37.BCD
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