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文档简介

第页2023初中生青春励志演讲稿关于初中生青春励志演讲稿范文七篇

演讲稿可以根据用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的打算工作。在快速改变和不断变革的新时代,演讲稿的运用越来越广泛,写起演讲稿来就毫无头绪?以下是我整理的初中生青春励志演讲稿7篇,欢送大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初中生青春励志演讲稿篇1

常言道,“一分耕耘,一分收获。〞有了辛勤的劳动,我们才会有成果,坐享其成的事情是不存在的。正如我校的体育健儿们,能在镇运动会上取得优异的成果就是他们勤奋的结果。今年运动会上,一刻东部的星划破了长空,在空中打下了一个硕大的惊羡号。运动健儿的赫赫战功使其,以巨人身姿矗立与我校上空。我知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲蕴含着惊人潜能。长江后浪推前浪,这是我们雄心,青出于蓝胜于蓝,这就是我们的豪情。这样的回报时我们的所得。

是的,勤奋属于珍惜时间,疼惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝的就没法变更了。所谓“黑发不知勤学早,百首方悔读书迟。〞就是这个道理。

同学们,努力学习,相互友爱,用学问把自己武装起来,这样,你才会使出类拔萃的。

作一名胜利的中学生吧!

初中生青春励志演讲稿篇2

老师们,同学们:

上午好!

我是初三〔14〕班的xxx。很荣幸这次能在开学典礼上代表初三同学发言。

两年以来,我们在xxx的怀抱中欢乐而活泼地成长着。不管在学习上还是生活上,我们都已经懂得如何自理了。然而,初三的生活是充溢挑战的,在我们面前的路不是一片坦途,而是须要我们奋斗的路程。

进入初三,我们主要的任务当然是学习、学习、再学习,努力、努力、再努力。各门功课应全面开展,提高效率。“学问就是力气〞,让我们做一个符合新世纪要求的优秀青年,为建设祖国的将来打下坚实的根底。

当然,我觉得学习主要是讲究方法,而不是拘泥古板,打时间仗,死记硬背,应当活学活用。

课前预习相当重要,只有预习到位了,才能在上课时做到自然流畅,才能带着问题进入课堂。在预习过程中,如语文我们应做到能通读全文,了解文章旨意,熟识古文中每个词语;数学应会记忆并且理解、推导各个公式,做到举一反三;英语应熟识单词,能翻译课文,会理解运用各条语法;其他各个学科都应详记每一个学问点,只有成竹在胸,解题才能做到得心应手。

上课时我们要用心听讲,多思多问,与老师主动协作,解决预习中的疑难问题,紧守每一节课,向每一节课的每一分钟要质量。

课后复习相对于预习更关键,重要的不是学问的数量,而是学问的质量。不断稳固学过的学问,使它们在脑中生根发芽,并强壮成长。重复是学习之母,它不仅能帮助我们稳固学问,更重要的是能梳理学问,斯宾塞曾说过:“假设一个人的学问缺乏条理,那他的学问越多,他就越感到困惑不解。〞

尤其是初三学生,经过两年的积累,科类多,学问点杂,线长面广,就更要注意学问点的梳理与整合,使各学科学问条理化,系统化。这样才能做到信手拿来,运用自如。

同学们,只要我们能珍惜时间,那么时机就会在我们手上,我信任初三这一年肯定会带给我们更多惊喜。

当然,进入初三,也就意味着我们是学长了,是学校中的大哥、大姐了,意味着我们肩上的责任就更重了,在平常个人卫生,言行举止上,我们应当给在座的各们学弟、学妹们作一个好典范,当一个好楷模,尽好自己的一份责任。不打架,不骂人;

不乱丢果皮纸屑,不乱折花木;敬重师长,团结同学;按时上课,不辜负老师、同学、家长对我们的殷切期望。在这里,我代表全体初三同学请老师、同学们监督,在今后一年内,我们肯定会发愤学习的,以最好的精神面貌呈现在你们面前。

同学们,青春是人生之花,人生的最大的哀思莫过于辜负青春,让我们携起手来一起努力吧!

感谢大家!

初中生青春励志演讲稿篇3

敬重的各位评委、老师:

大家好!

在成长过程中,并不肯定会一帆风顺,而在这过程中,肯定会历尽全部的苦难。

然而在这一切过后,肯定会有明媚的阳光在等着你,你便会想到,这一切都值了。

诗人说“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索〞,路是人走出来的,其中的艰辛只有行路的人才能体会。而在这坎坷的人生道路上,人生有多少哲理可言?人生的道路为何而艰辛?生生死死两茫茫,爱恨情仇不行伤。说不定超乎我们想象的光明就在前方。我们应好好把握自己,不能让艰辛将我们打到。他会是我们走向胜利的绊脚石。但有时,在不同的环境中,他也有可能成为我们的垫脚石。

在人生中,有时遇到困难,那就是你驶向胜利的驿站。胜利的人,遇到苦难,他会一笑而过。

留一个微笑给伤痛,伤痛会悄然溜走,因为,在我们心中没有太阳照不到的角落让他驻足;留一个微笑给邪恶,你会看到邪恶在瑟瑟颤抖,因为邪恶最恐惊的正是你那纯洁的笑容;留一个微笑给和蔼,它们会发扬光大;留一个微笑给弱者,他会升起奋进的风帆。

微笑,仅仅只是嘴角上扬,那或许就是王者的霸气。

在逆境的环境中,你会学到很多人生的哲理,逆境会将你身上的很多棱角磨圆,让你更快的驶向那没有走完的道路,或许,在这过程中,你会经验磨难,你会经验风吹雨打,但想想将来,想想胜利,这些又算得了什么呢?

逆境,在很多人看来,这是一个多么刺眼的词语啊,多少人将他恨之入骨,他让多少人苦痛过啊!也正是因为这些,他才使人忘不了他,将他刻入骨里。

在逆境中成长,你会懂得更多的人生哲理。你才会脚踏实地的走向胜利之塔!

初中生青春励志演讲稿篇4

青春是什么?

有的人说青春是绚烂多彩的花季,是阴晦而缠绵的雨季,是青翠嫩绿融融的春,是浪漫而炙热的夏,有的人说青春是欢乐时泪水,是流泪时的微笑,是轻松的压抑,是沉重的放纵,还有的人说青春是一坛醇香的酒,是一束艳丽的话……每个人对青春都有自己的诠释,每个人都有每个人的答案。正是为了尊长这种自迥异的答案与诠释,人们才匆忙走上一条条属于自己的道路,去探寻属于自己的谜底,破译青春的密码。

青春惊得起磨练却经不起消磨,经得起开发却经不起挥霍。保尔·柯察金曾经说过:“人最珍贵的是生命,生命对于每过忍耐只有一次,人的一生应当这样度过〞,当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华的懊悔,也不会因为无所作为而惭愧,当他临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上的最宏大的事业—人类的解放而斗争〞。所以我们应当珍惜青春,乘着自己还年轻,尽自己所能,在青春的舞台上呈现自己亮丽而独特的风采,让青春飞扬!就像多数的星星在生活的星空中发出自己刺眼的光线。

在职教中心学习生活将近1年了,在这段时期内,我深刻地感受到——原来职高内的生活也能营造得如普高内一般紧凑,也有充分呈现自我才能的时机。造物主赐予每个恩一样的头脑和四肢,也赐予我们同样的思维实力和行为实力,还公允地赐予我们一天24个小时。那么我们为什么没不抓住机遇,尽情地呈现自我呢其实我们可以在学习方面呈现自己扎实的根底和出的成果,在实习期间呈现自己过人的领悟力和娴熟的技巧,在每年实行的运动会上呈现自己灵活的动作和矫捷的步伐,在歌咏竞赛中呈现自己轻脆的歌喉和精湛的舞台表演……或许,有些自卑的人会说:“我不行〞。但是机遇是人生的翅膀,抓住它,就可以带你飞的很高很高。它偏爱于强者,因为强者做好了一切打算,它往往躲避弱者,因为它无法忍受弱者那呆滞的眼神。一位胜利者说过:“百分之九十所谓失败者,其实不是被战胜而是自己放弃了机遇和胜利的希望〞抓住机遇试一试,怎么就知道自己不行呢邓建军就是一个很好的例子,他和我们一样,在职高学习,由学校安排工作,可是他不甘于在小小的工作岗位上呆一辈子,抓住各种机遇,最终实现了自己的人生价值。

当然要想把自己最好的一面呈现在群众面前,刚靠单纯的等待是机遇是远远不够的,而须要对自己有充分的自信念和大胆的创新精神。

自信念是个体对自己相识活动和实践活动的成果理想有胜利把握的一种预先反映。事业有成的人都信任,居里夫人说:“我们应当对自己有信念,我们要信任,我们的天赋是用来做某件事情的,无论什么代价,都要把这件事做好。这是自信念对于我们的重要性。〞拿破仑也有一句名言“应为我做每件事都很自信,所以帆我做过的事都取得了胜利。〞胜利人士和失败者之间的差异是:胜利人士往往的最主动的思索,最乐观的精神和最辉煌的阅历支配和限制自己的人生。失败者却恰恰相反,他们的人生是受过去种种失败与疑虑做引导和支配的。我们应有青春这一梦幻般的黄金季节,对自己充溢信念,将自己的才能发挥得淋漓尽致。

创新那么是以非习惯的方式思索问题的实力与别人相同的东西,却一头别出心裁,想出与别人内不同的东西。同样的'水浒,一般人烧出的来是开水,而瓦特却烧出可蒸汽机。同样是手被草叶子割破,而鲁班却独创了锯,同样是看到苹果从树上掉下来,果民见了只感到心疼,而牛顿却由此觉察了万有引力定律。造成这种差异的根本缘由是什么答案只有一个:就是瓦特,鲁班牛顿对每件事都从不同角度去视察去了解。我们也应当在青春这一超七蓬勃的日子里,激发自己的创新理念,发挥自己丰富的想象,让世界变得面貌一新。

青春是无价而短暂的,呈现自我是上苍赠予我们最珍贵的礼物,我们应当最大限度地挖掘自己的才能,让青春尽情飞扬,让呈现自己成为我们一生中最重要的课程。

感谢大家,我的演讲完毕。

初中生青春励志演讲稿篇5

敬重的各位评委、老师,敬爱的同学们:

大家好!今日我给大家演讲的题目是:感悟心灵的成长:青春与奋斗。

火山喷发过,熔岩才会定格为坚硬的岩石;流星疾驰过,天空才会闪烁着漂亮的弧线;人生奋斗过,生命才会烙下坚实的脚印。

青春过于美妙,于是我们尽情享乐,尽情挥霍.但生命也过于短暂,当我们老去的时候,回头翻看着时间,我们将觉察,年轻没有留下脚印.于是,一股失落涌上心头,因为我们的生命之书缺少了完整的书页,我们无能为力,光阴的沉淀使我们不再年轻.挚友,莫非我们不应当为自己年轻的书页留下些什么吗?哪怕只是浅浅的脚印?

事实上,我们可能尝试着为目标奋斗过。眼前的路,那样虚幻,那样黯淡。我们奋力前行,去触摸四周一切能带给我们现实与光明的东西,结果被撞得头破血流,摔得粉身碎骨。因为吝惜青春,所以,我们有时候会停止奋斗的脚步。于是,刚刚踏出的脚印又被我们磨平。

今日,当我再一次站到镜子前,觉察自己,额头上的道道又变多了,眼睛里不再有儿童时代的那种纯真。我感到,我的青春已经逝去。脑海中又出现那句话:“几乎没有人能感觉到青春正在逝去,而几乎全部人都能感觉到青春已经逝去。〞

或许,我们还不明白自己该干什么,或许,我们以为明天会更好,或许我们信任会出现奇迹。于是,我们选择无谓的等待。可是,我们的青春,却没有时间等待那一天的到来,因为我们的青春只剩下今日。莎士比亚说过:“在时间的大钟上,只有两个字—现在。〞

我们没有太多的时间可以等待。“不屑今日,等待明天,〞的观望看法,会像一条肆无忌惮的蛀虫一样,吞噬我们的心灵,吞噬我们头脑中的时间紧迫感,蛀空我们谋求上进的灵魂。最终留给我们一具空洞而毫无战斗力的躯壳。

生命的主流,应当是水不停留的奋斗而不是等待.人活在这世上,只是一种形式,奋斗才是对它的注解,因为生命无法承受之轻,因为生命无法接受堕落,因为生命无法容忍平凡.人生短暂,白驹过隙,拥有生命是一种的幸运,带着奋斗上路,才会让生命闪烁光荣!

所以,还在迟疑徘徊的同学,请迈开你的脚步,往前走吧!不用去管是否会胜利。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。放手去追求吧!有句话说得好:“人的生命是在他停止追求的那一刻结束的。〞不要吝惜自己的青春与生命,因为它的价值恰恰是在不断地为志向奋斗中表达出来的。

或许那些在落叶上写诗的心情会慢慢老去,或许成长要以孤独作为代价,逝去的日子无非给我们一个把握今日的启示.其实,又有谁能够对美妙的日子-完整的人生下一个固定的概念呢?外部缘由当然重要,但自身的拼搏才起确定作用.更多的时候,我们必需由自己去擦拭旅途中心灵的尘埃,用自己的问候驱散跋涉的疲顿.在人生旅途中,我们必需用奋斗去奠基自己的人生大厦,把握自己生命的价值,演绎出自己人生的辉煌.奋斗应当在不甘孤独中周而复始,只有这样,你的生命之旅才会留下清楚的脚印。

纵然,前面的路会无比坎坷,可是,我们有理由信任自己能够战胜一切挫折,不是因为我们比别人宏大,而是因为我们比别人年轻。年轻,是我们的资本!奋斗,是我们永恒的追求!

我的演讲完毕,感谢大家!

初中生青春励志演讲稿篇6

老师们,同学们,上午好!

我是初三〔147〕班的xxxx。很荣幸这次能在开学典礼上代表初三同学发言。

两年以来,我们在xxx的怀抱中欢乐而活泼地成长着。不管在学习上还是生活上,我们都已经懂得如何自理了。然而,初三的生活是充溢挑战的,在我们面前的路不是一片坦途,而是须要我们奋斗的路程。

进入初三,我们主要的任务当然是学习、学习、再学习,努力、努力、再努力。各门功课应全面开展,提高效率。“学问就是力气〞,让我们做一个符合新世纪要求的优秀青年,为建设祖国的将来打下坚实的根底。

当然,我觉得学习主要是讲究方法,而不是拘泥古板,打时间仗,死记硬背,应当活学活用。

课前预习相当重要,只有预习到位了,才能在上课时做到自然流畅,才能带着问题进入课堂。在预习过程中,如语文我们应做到能通读全文,了解文章旨意,熟识古文中每个词语;数学应会记忆并且理解、推导各个公式,做到举一反三;英语应熟识单词,能翻译课文,会理解运用各条语法;其他各个学科都应详记每一个学问点,只有成竹在胸,解题才能做到得心应手。

上课时我们要用心听讲,多思多问,与老师主动协作,解决预习中的疑难问题,紧守每一节课,向每一节课的每一分钟要质量。

课后复习相对于预习更关键,重要的不是学问的数量,而是学问的质量。不断稳固学过的学问,使它们在脑中生根发芽,并强壮成长。重复是学习之母,它不仅能帮助我们稳固学问,更重要的是能梳理学问,斯宾塞曾说过:“假设一个人的学问缺乏条理,那他的学问越多,他就越感到困惑不解。〞

尤其是初三学生,经过两年的积累,科类多,学问点杂,线长面广,就更要注意学问点的梳理与整合,使各学科学问条理化,系统化。这样才能做到信手拿来,运用自如。

同学们,只要我们能珍惜时间,那么时机就会在我们手上,我信任初三这一年肯定会带给我们更多惊喜。

当然,进入初三,也就意味着我们是学长了,是学校中的大哥、大姐了,意味着我们肩上的责任就更重了,在平常个人卫生,言行举止上,我们应当给在座的各们学弟、学妹们作一个好典范,当一个好楷模,尽好自己的一份责任。不打架,不骂人;

不乱丢果皮纸屑,不乱折花木;敬重师长,团结同学;按时上课,不辜负老师、同学、家长对我们的殷切期望。在这里,我代表全体初三同学请老师、同学们监督,在今后一年内,我们肯定会发愤学习的,以的精神面貌呈现在你们面前。

同学们,青春是人生之花,人生的哀思莫过于辜负青春,让我们携起手来一起努力吧!

感谢大家!

初中生青春励志演讲稿篇7

同学们,你可还记得第一次背起书包走进学校的情景?可还记得翻开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新颖 ?那踏进校门的一小步,却是人生的一大步。人生的探究之旅由此启航,我们以才智为帆,勤奋作浆,起先驶向那无比浩瀚的学问海洋!

我们的学校,是学问的宝库,是文化的走廊,是师生的乐府,更是人才的摇篮。同学们,在这宝库中、走廊上、乐府里,沐着晨光,你是否想过,今日该干些什么?踏着夕阳,你是否问过,今日有多少收获?

狄更斯说过,“我所收获的,是我种下的。〞每个人都有时机成为有才能的人,就看你去不去争取这个时机。常用的钥匙最光亮,才能来自勤奋学习,历史上不是有多数人用自己的行动在证明这句话的可信吗?苏秦为了催促自己勤奋学习"头悬梁锥刺股"的故事,留下了千古学习的美名。匡衡为了学习,"凿壁偷光";车胤为了学习,"囊萤映雪";杨时为了学习,"程门立雪"等等。他们无一不是由勤奋加才智获得了超越自身的胜利。学问变更命运,真知影响人生。你是否

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