第二学期小学后进生转化工作总结_第1页
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文档简介

第二学期小后进生转工作总结刚开学就发现有几个生学习缺乏动力，纪律涣散，上课经常睡觉或讲话，不能及时转化，会严重影响班级的学习风气，后进生的转成为班级工作的一大重点。首先加强班风建设，成一个良好的班风、学风，使全体学生规范了自己的为，自觉抵制和改变那些不符合规范的行为和习惯来适应集体的要求。有了一个好的开端，但也不能放松，更应坚不懈，一抓到底，因为对自觉性不太高的学生一旦松懈，上就会反弹，甚至于变本加厉。作为班主任，应该严抓班纪律、卫生、学习、竞争等，以提高学生学习效果。其次善于挖掘闪光点及时表扬、鼓励，多与后时生接触，多了解其爱好，确利用和发挥其特长，给其表现的机会，并适时的加以鼓与赞扬，让其尝到成功的甜头，他们的行为就会自觉而不觉地发生改变。后时生是由于特殊原因引起的，对于这些生要多鼓励，少责难，给“暂时后时生”以战胜困难的勇，并能在特殊场合下把握有利时机及时教育。平时注意多心多指导，多尊重学生。通过班级开展的各项活动，如运会、元旦晚会等。抓住后进生的闪光点，对于进行及时表，从而增强后进生的信心。用发展的观点看学生。应当向地看到：今天的后进生，不一定明天还是后进生，后进的今天比他的昨天好，即使不然，也

应相信他的明天会比天好。通过家校联系，与家密切配合，帮助其后进生顺利成长。经常与家长联系通后进生的学习情况，取得了家长的支持与配合。指导家要正确的教育自己的子女，取得了社会力量的支持，共同好了后进生的转化工作。才能提高后进生的教育教学的质，完成教育教学的任务。加强家校联系，齐抓共管。及时确地与家长取得联系，通过其及时将情况进行电话交流，双方都方便的情况下适当采用家访，家长与老师齐抓共管学生一定会走向成功之路。做学生的思想工作，除学生的自卑感，在课堂上对他们进行多提问，让他树立了成功的喜悦，树立自信心，让他们端正了学习态度明确了学习目的，培养他们的良好的学习习惯，激发了他的学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教给学习方法，对他热心帮助，对他们进行个别的辅导，树立起了刻苦学习的心，从而提高学习成绩。在学习中对他们进行耐心的辅导对他们不歧视，不打击，不挖苦，保护好后进生的自尊心用爱心去精心呵护，少批评多表扬。帮助他们明辨是非：到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。一分为二的在们身上寻找闪光点、发挥集体力量创造转化环境。一帮结对子，给他们配小老师，进行结对子帮扶，多让

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