浅谈利用英语课对中职学生进行素质教育

浅谈利用英语课对中职学生进行素质教育摘要：

本文旨在探讨如何利用英语课对中职学生进行素质教育。随着经济的发展和国际间的交流越来越频繁，英语作为一门重要的语言已经成为人们学习和交流的必备工具。同时，素质教育已经成为当前教育的热点问题之一。因此，如何将英语课程与素质教育相结合，对于中职学生的职业发展以及全面发展具有重要的意义。本文将从改变教学方式、引导学生思考、营造英语学习氛围等方面，探讨如何通过英语教育对学生进行全面素质教育。

关键词：

中职学生、英语课、素质教育、全面发展、教学方式、学习氛围

正文：

一、背景

中等职业学校作为普通教育与职业教育的结合体，其培养目标是让学生既能够掌握专业知识与技能，又能够具备一定的人文素养和语言交流能力。然而，很多中职学生的英语水平较低，对英语学习也缺乏兴趣和动力。因此，怎样改进英语课的教学方法，提高学生的英语水平和语言交流能力，对于中职学生的职业发展和综合素质的提高具有重要的意义。

二、改变教学方式

在英语课的教学中，常规的教学方式是：老师讲，学生听，然后学生们背书。但是，这种教学方式显然不能满足中职学生的学习需求。因此，应该采用一些创新的教学方式，例如教师让学生自己翻译文章，学生用英语交流，老师提供帮助等方式，让学生在实际运用中学习英语，加强其英语口语能力。

三、引导学生思考

英语教学不应该只局限于语法的讲解和单词的记忆，更应该引导学生对情境的思考和交际的能力。学生需要经常与老师和同学进行讨论和交流，自我总结，提高英语学习的效果。例如，可以安排一些小组讨论，每组学生提出一个问题，然后进行全班讨论，这样既可以培养学生的英语表达能力，也可以让学生思考更深入，形成自主思考的好习惯。

四、营造英语学习氛围

学生在课堂上，只有在尊重老师，积极参与课堂，掌握英语知识的同时，还要有良好的学习氛围。学校可以在课外活动中鼓励学生参加英语角、启蒙英语学习，参加英语竞赛等课外活动，提高学习英语的兴趣和动力。

五、结语

随着全球化的发展和职业竞争的日益激烈，中职学生更需要具有综合素质和英语交流能力。因此，我们应该利用英语课的教学，通过改变教学方式，引导学生思考，营造英语学习氛围等方法，提高中职学生的英语水平和综合素质，为他们未来的职业发展打好坚实的基础。如何应用英语课进行素质教育？

英语作为一门重要的语言，已经成为人们交流、学习的必备工具。同时，素质教育也变成当前教育的热点问题之一。素质教育的目标是培养学生的道德、文化、智慧等素质，实现其全面发展。因此，将英语课程与素质教育相结合，对于中职学生的职业发展和全面发展具有重要的意义。在本文中，我们将探讨如何通过英语教育对学生进行全面素质教育。

一、改变教学方式

在英语课的教学中，常规的教学方式是：老师讲、学生听、然后学生背书。但是，这种教学方式很难满足中职学生的学习需求。因此，我们应该采用一些创新的教学方式，例如：教师让学生自己翻译文章、学生用英语交流、老师提供帮助等方式，让学生在实际运用中学习英语，增强其英语口语能力。

二、引导学生思考

英语教学不应该仅局限于语法的讲解和单词的记忆，更应该引导学生对情境的思考和交际的能力。学生需要经常与老师和同学进行讨论和交流，自我总结，提高英语学习的效果。例如，可以安排一些小组讨论，每组学生提出一个问题，然后进行全班讨论，这样既可以培养学生的英语表达能力，也能让学生思考更深入，形成自主思考的好习惯。

三、营造英语学习氛围

在课堂上，只有在尊重老师、积极参与课堂、掌握英语知识的同时，还要有良好的学习氛围。学校可以在课外活动中鼓励学生参加英语角、启蒙英语学习，参加英语竞赛等课外活动，提高学习英语的兴趣和动力。

四、通过英语学习培养学生的综合素质

英语课堂中，可以通过多种方式培养学生的综合素质，如阅读、听力、写作等。学生在这些过程中，可以锻炼其阅读能力、听力能力，提高文化素养。同时，教师还可以根据学生的水平和能力特点，选取一些更具挑战性及思考性的作业和练习，提高学生的自主学习能力，培养其创新精神。

五、通过英语教育塑造良好的道德自觉

在英语课堂上，可以通过一些活动，如角色扮演、英语歌曲、英文演讲等，让学生在表达英语的同时体现对良好道德行为的理解和认识，培养学生的道德自觉和责任心。

六、结语

如何利用英语课程对中职学生进行素质教育，需要教师和学生、学生和学生之间的紧密配合。只有通过改变教学方式、引导学生思考、营造英语学习氛围，提高学生的英语水平和全面素质，才能让学生掌握更多实用的英语知识，更好地适应未来的工作和生活。七、课程设置

中职学生在学习英语的同时，也需要掌握一些实用的专业术语和技能。因此，在教材选择和课程设置上，需要根据学生的需求和就业方向进行合理的调整。英语课程应该围绕职业领域进行设置，让学生在学习英语的同时，也能够有效地掌握必要的专业技能和知识。

八、培养国际视野

英语作为一门国际通用语言，学生在学习英语的同时，也需要了解不同文化和背景的人们之间的交流方式和习惯。学校可以通过组织学生参加国际交流活动、与国外学生进行互动以及讲授一些国际化的话题，例如全球气候变化、全球治理等，增强学生的国际视野和跨文化交流的能力。

九、关注学生的个性化发展

每个学生的个性和能力不同，因此在英语课堂中，老师也需要关注到学生的个性化发展。老师可以通过了解学生的兴趣爱好、职业志向等，为学生提供更加合适的学习内容和方式，帮助学生更好地学习英语及实现自我发展。例如，老师可以安排针对不同兴趣爱好的英语学习任务，例如针对音乐爱好者的英文歌曲翻译，针对体育爱好者的英语体育新闻阅读等，让学生在兴趣中学习英语。

十、结语

中职学生除了掌握必要的职业技能和知识外，更需要在素质教育方面有所提高和发展。通过英语教育，教