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文档简介

4.忘不了的笑声...

1.作者主要写了哪几个人的笑声?自读课文,找一找:2.他们的笑声各有什么特点?余晓鲁珊方萍陈立“格格格”“嘿”“嘻嘻嘻”“呵呵呵”这时,我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声:野炊时的笑声,春游中的笑声,智力竞赛得胜的笑声,早会评比获奖时的笑声。啊,快乐的笑声,团结的笑声,充满理想的笑声!这就是我亲爱的小队的笑声。它已印在我的脑海深处,让我永远记住我们这个快乐的小队!

马上就要小学毕业了,六年小学生活中最难忘的是小伙伴们的笑。首尾呼应人物描写方法语言外貌动作神态心理同桌讨论作者在描写这四位小伙伴时还运用了哪些方法?

小练笔:利用这两种写作手法,描写一下你身边言谈举止有个性的同学,不局限于笑声。作业:利用课间将自己写的小练笔夹进贺卡里,送给对方,留作纪念。

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