太原市中小学足球运动发展现状与对策研究

PAGE2PAGE9太原市中小学足球运动发展现状与对策研究摘要：中小学足球运动的发展是我国足球运动水平提高的重要因素，太原市一直以来对学校足球的重视程度不够，导致青少年足球的普及面得不到拓展，使太原市的足球人才稀缺。本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法以及逻辑分析法对当前太原市中小学足球运动的开展情况进行调查，发现太原市中小学足球运动开展中存在的问题，并针对调查结果提出相关的建议，为中小学足球训练开展提供帮助。关键词：太原市；中小学足球；现状；对策目录TOC\o"1-3"\u1前言 12研究对象与方法 12.1研究对象 12.2研究方法 12.2.1文献资料法 12.2.2问卷调查法 12.2.3数理统计法 12.2.4逻辑分析法 13研究结果与分析 13.1太原市开展校园足球的趋势及前景 13.2太原市中小学足球运动发展 23.2.1中小学生对足球的热爱 23.2.2中小学场地器材情况 23.2.3中小学生家长的态度 3太原市中小学足球训练队情况 3太原市中小学足球运动员情况 3 43.3.3 43.3.4 53.3.5 54结论与建议 64.1结论 64.2建议 6参考文献 7致谢 111.前言足球运动在我国有非常多的爱好者，但是足球的整体水平极低，原因在于我国没有很好的青少年足球人才，其数量和质量也在不断的降低，这是中国足球面临的最大危机。现阶段我国中小学足球运动发展存在诸多问题，随着学校体育教育制度的改革，我国对中小学足球教育提出了新的要求，把足球教育从足球学校培养的模式回归到学校中来，才是最好的选择。本文拟对山西太原市校园足球发展现状进行调查研究进而提出可行的建议。2研究对象与研究方法2.1研究对象本文以太原市的八一小学足球队、九一小学足球队、狄村小学足球队，山西大学附属中学足球队、四十八中足球队，5支校园足球队为研究对象。2.2研究方法 2.2.1文献资料法通过查阅相关校园足球方面的文献资料，了解我国中小学足球训练的发展现状、存在问题和发展趋势，为本研究提供理论基础。2.2.2问卷调查法根据本课题所研究的太原市校园足球现状，设计问卷进行发放调查。每所学校对参加体育活动的学生发放问卷50份，共发放问卷250份，共回收问卷225份，回收率为90%，其中有效问卷215份，有效率为95.6%。每所学校对老师发放问卷4份，共发放问卷20份，共回收17份，回收率85%，其中有效问卷15份，有效率88.2%。2.2.3数理统计法根据研究的目的要求，将调查所获得的有关数据用Excel进行分析统计。2.2.4逻辑分析法在统计分析的基础上，对调查所获得的资料进行整理，得出相应结论。3结果与分析3.1太原市开展校园足球的趋势及前景太原市作为山西省的省会城市，也是足球运动开展的热点城市之一，有责任为全省培养和储备优秀后备人才。自从推广校园足球活动以来，太原市大部分学校和学生的参与程度很好，但是问题也非常的多，其中只有较少的学校一直有特色足球的传统，很多学校都是临时组队来参加比赛的，使比赛的水平程度不高。这就要求各个方面通力合作，相互促进。近几年太原市频繁举行中小学生足球比赛，每一届参加校园足球联赛的队伍数量都在增加，仅2012-2013赛季太原市就有11支学校足球队伍加入到联赛的队伍当中。狄村小学和山西大学附属中学作为足球传统学校，在众多中小学中脱颖而出。狄村小学多次拿到比赛的冠军，并且还将代表山西参加2013年6月9日至13日在北京举行的全国青少年足球冠军杯的比赛。3.2太原市中小学足球运动发展3.2.1中小学生对足球的热爱中小学生的爱好与动机是其学习活动的内在强力驱动能源，当学生做其喜爱的事情时会起到事半功倍的效果，所以考察研究青少年学生对于足球活动的爱好和参加活动的动机，是非常重要的。中小学学生运动员全部表示自己非常喜欢足球等其他体育活动。从表1可以发现有大部分的学生最喜欢的还是足球，达到了总人数的52%，其次是篮球、乒乓球等。这说明太原市中小学生有着对足球的热爱感，更有利于我们开展校园足球活动。表1学生课余体育活动抽样调查统计表足球篮球乒乓球羽毛球武术其他合计人数112521713813215百分比52%24%8%6%4%6%100%排名123464——3.2.2中小学场地器材情况表2太原市中小学足球场地情况场地类型数量百分比五人制场地950.00%七人制场地527.78%十一人制场地422.22%合计18100.0%从表2可以看出，五人制场地占了总场地数的50%，七人制场地和十一人制场地都比较少，分别占27.78%和22.22%。从参加校园足球活动的学校场地情况上看，能够应付一定频率的校内和校际比赛活动。3.2.3中小学生家长的态度表3家长对孩子参加课余体育活动的态度家长的态度同意反对总数人数17639215百分比81.86%18.14%100%通过调查显示，有81.76%的家长支持孩子参加课余体育活动。进行适当的体育活动可以使学生的身心得到良好的发展，增强学生本身的身体素质，可以更有利的缓解学生的学习压力。但仍有18.14%的家长不支持孩子进行体育活动，通过对这些家长的访谈了解到，这些家长担心孩子会在体育活动中受伤，并且这些家长希望孩子能把全部的精力都放到学习上，担心学生在进行体育活动后，身体疲惫，无法良好的学习。3.3太原市中小学足球训练队情况3.3.1太原市中小学足球运动员情况表4太原市中小学足球运动员状况从表4中可以看出表5各学校足球队的训练情况山西大学附属中学太原市第四十八中学狄村小学九一小学八一小学表6足球训练对队员的学习成绩的影响情况表7比赛前夕各足球队的训练情况表8教练员年龄统计情况30岁以下31-40岁41-50岁51岁以上人数8520百分比53.3%33.3%13.3%0从表8可以看出，其中53.3%的教练员年龄在30岁以下，33.3%的教练员年龄在31—40岁之间，41—50岁的教练员仅有13.3%，51岁以上的教练员则没有。年轻教练员的人数占到了一半以上，这样的情况表明太原市中小学足球业余训练开展的教练员年龄处于年轻态。积极的因素是年轻的教练员有活力，有拼劲，有创造力，而且对于今后的中小学足球开展有潜在的推动作用，消极的因素是年轻教练员缺乏经验，对于指导中小学生足球业余训练还处于摸索阶段。年轻教练员缺乏韧劲，面对艰难险阻，是否会坚持中小学足球教练这一事业，值得商榷。表9教练员资格证等级无证教练员C级教练员B级教练员A级教练员数量10410百分比66.67%26.67%6.66%0从表9中我们可以了解到，目前太原市中小学足球训练中教练员的资格证等级比较低，大部分都是无证教练员，占总人数的66.67%，而C级教练员只有4人，占总人数的26.67%，B级教练员更是只有1人，占总人数的6.67%，A级教练的人数为0。希望太原市体育局多开办一些足球教练员培训班，从而提高中小学足球教练员的整体水平。3.3.5太原市中小学足球队经费情况接影响到各校足球队伍的训练、比赛以及梯队建设的培养。表10太原市中小学足球队训练经费情况经费来源年度经费（元）山西大学附属中学教育经费、学校投入10000-20000太原市第四十八中学教育经费、学校投入20000-30000狄村小学教育经费、学校投入12000九一小学教育经费8000八一小学教育经费5000从表10可以看出太原市中小学足球队训练经费状况参差不齐，山西大学附属中学、太原市第四十八中学和狄村小学的训练经费比较充足，主要由教育经费和学校投入两部分组成，同样的，这三所学校在近几年的比赛成绩也名列前茅。反观其他的学校只有太原市下发的教育经费，而没有学校的经费投入，无法充分满足球队需求，包括足球的购买、足球场地的维护、足球队员的队服、教练的带队费用等等。4.结论与建议4.1结论教练员年轻化、缺乏经验、资质偏低，并且训练经费有限，影响了我市中小学足球训练的有效开展。4.2建议4.2.1注重学校足球工作，把青少年足球后备人才的培养放到首要地位，国家和社会各界都应时刻关注中小学足球教育，为青少年足球后备人才提供帮助。4.2.2尽量避免比赛前的临时组队情况，保持平时的训练时间与比赛前的训练时间相持平。建议学校增加足球队的梯队建设，每2个年级组一个队，并且配备一名足球教练。4.2.3加大对学校足球的资金投入，建设训练及活动场地，改善基层教练员的工资收入，并且把教练员的训练工作与教学评估挂钩，并且加大太原市体育局对中小学教练员的培训工作。4.2.4深化“体教结合”的训练模式。建议专家学者展开在新形势下的我国足球后备人才培养新路径和足球运动员输送体系的研究，尽快填补学校运动员的空白，通过校园足球活动的开展，逐步建立符合我国现实国情的培养和输送优秀足球运动员的崭新系统。建立“4级”比赛制度，分别通过小学、初中、高中、大学足球联赛来提高太原市足球后备人才的整体水平。参考文献：[1]王飞雄.陕西省中小学足球运动现状调查与研究[J].辽宁体育科技,2006.28(2).[2]李振国.市场经济条件下业余训练的探索与研究[J].湖南体育论文集，2002:45-46.[3]松本光宏.近代日本足球运动概况及展望[J].上海体育学院学报，1991.2(1)[4]钟天朗.体育经济学概论[M].上海:复旦大学出版社，2004:76.[5]王民康.关于体育产业、体育市场基础理论若干问题的探讨[J].成都体育学院学报，2002(28):10.[6]蓝政.关于在广西有条件中小学校创建足球俱乐部的可行性研究.广西师范大学硕士研究生学位论文，2004:12.[7]王建、亚夏尔·阿不里米提.新疆南疆地区中小学课余足球训练机制调查分析[J].甘肃联合大学学报（自然科学版），2008年05期.[8]杨福洲.我国校园足球发展现状分析[M]陕西教育高教，2012.[9]朱鹏鸿.影响陕北地区中小学足球课余训练开展状况的因素[M]今日南国（理论创新版），2008年07期.[10]李泽峰.我国足球后备人才培养的现状与对策研究[D].西南大学硕士学位论文，2009.TheDevelopmentofFootballCurrentSituationandCountermeasuresofPrimaryandSecondarySchoolsinTaiyuanAbstract:ThedevelopmentoffootballinprimaryandsecondaryschoolisanimportantfactorinraisingthestandardofthesportinChina,Ourcountryhasbeenpayinglessattentiontotheschoolfootball,whichleadingtoanarrowandlimitedpopularizationoftheyouthfootballandascarcityoftalent.ThisarticlesurveysituationofthefootballmovementontheprimaryandsecondaryschoolsinTaiyuan,usingthemethodoftheliteraturemateriallaw,questionnairesurveymethod,mathematicalstatisticslawaswellasthelogicalanalyticmethod.Theaimistoinvestigateandfindtheproblemsexistinginthestaringofthefootballmovementinschool,andputforwardtherecommendationsfocusingontheresultsofthisinvestigationtohelpfootballtrainingthing.Keywords:Taiyuan,footballinprimaryandsecondaryschool,thecurrentsituation,thecountermeasures.附录对中小学生的调查问卷你好！我正在为自己的毕业论文进行问卷调查，我只占用你几分钟的时间，请你在下面的问卷调查表的○上打上√，在下划线上填写数字，谢谢你的协助！1．你所在的学校？○狄村小学○八一小学○九一小学○山西大学附属中学○太原市第四十八中学2．你喜欢的课余体育活动？○足球○篮球