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文档简介

兴趣与英语教学趣是很关键的趣趣一、融洽的师生关系是激发学生学习的源泉建立良好的师生关系和形成良好的学习氛围是上好一节课的基础，是激发学生学习兴趣的源泉。首先，我们要关心、热爱学生。心理学的研究表明，想得到别人的爱和爱别人，是人们普遍存在的一种心理需要。一个孩子在家有父母疼爱，进入学校以后，教师很自然会成为孩子生活中最重要的人物，那么老师的一言一行，即使是关注的一瞥、一个信任的点头，在孩子们眼中都是一种爱，是一种安慰和鼓励。其次，不能“冷落”所谓的“差生应给每位学生均等的学习机会，课堂上应激励和信任每一位学习习惯。二、创设情景，激发学生兴趣教师在教学活动中采用新颖多样的教学方法，不仅能消除单调感、枯燥感、疲劳感，而且还能激发学生的好奇心、求知欲。例如：展示新颖而有吸引力的直观教具。充分利用教室里的各种实物、彩图、绘画、色彩，或者教师亲自制作的各种教具和道具，利用这些直观教具是学生获得英语知识的一种最直观、最便捷、最理想的教学手段。其次，创设引人入胜的教学情景。学生学习的是一种外国语言，缺乏一定能看、能触摸的情景中去，调动学生的眼、耳、脑等各种分析器官协同活动，使学生感受不是语言的机械记忆和储存，而是语言交际的实际运用。三、创造良好的教学氛围，唤起学生求知的兴趣1校里的学习不是毫无热情地将知识从一个脑袋装进另一个的情绪。2、把游戏、竞赛、表演引入课堂。把枯燥乏味又孤立仿奖，提高学习兴趣。四、开展课外活动，也是激发兴趣的重要途径45分钟内，也不限于那单调当然不是

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