教育投资决策 全市获奖

r：折现率。（二）教育投资决策大学生比高中生多获得收益的现值：

大学教育的投资成本总和，即包括直接成本与机会成本的总和为Ca，PVC为成本现值。根据现值计算公式，有：令收益现值与成本现值相等，折现率r即可求出。它同时也是大学教育投资的报酬率。

PVC=PVB设S为个人的时间内生偏好率，那么：当r≥s时，从纯成本——收益分析的角度判断，个人选择大学教育投资；若r<s，个人不选择大学教育投资。教育投资分析模型Ⅲ收入增量Ⅰ直接成本Ⅱ间接成本CD终生成本－收入流AB终生收入流18220年收入年龄60只有Ⅲ≥Ⅰ+

Ⅱ，教育投资才是划算的！从教育投资决策模型的分析可见：第一，在其他条件不变时，当大学教育的直接成本(I)下降，将会刺激大学教育投资；第二，在其他条件不变时，若大学生年收入比高中生年收入超出的部分(Ⅲ)扩大，将会刺激大学教育投资；第三，时间内生偏好率S给定，教育投资的报酬收益率r增大，将会刺激大学教育投资。随堂练习判断：只有当人力资本投资的投资收益率大于或等于货币时间价值偏好，即r≥S时，人力资本投资才是合算的。（）拓展训练：参见教材P114：上大学，你后悔了吗？思考：1.你认为上大学的回报率是高还是低？为什么？请举出1-2个实例来说明。2.如果你认为目前上大学的回报率低，为什么还有很多人上大学？引例

——飞行员辞职遭巨额索赔

郭某是某航空公司武汉分公司飞行员。1996年，郭某经该航空分公司招录后，委派到北京航空航天大学飞行学院学习，后又被委派到中国南方西澳飞行学院接受飞行训练。1999年至2006年期间，郭某在该公司珠海飞行训练中心进行新雇员训练和复训，公司支付其学习、训练及复训费用。2000年7月，郭某与该公司签订无固定期限劳动合同。2006年7月6日，郭某向公司提交辞职报告，要求解除与该公司的劳动关系。该航空分公司于7月18日复函，不同意郭某的辞职要求。后因双方多次协商未果，郭某向湖北省劳动争议仲裁委员会申请仲裁，该航空分公司不服仲裁裁决，向一审法院起诉，要求郭某支付违约金及其他损失共计1093万元。

一审法院：飞行员赔偿220万一审法院审理后认为，郭某在合同期限内提出解除劳动合同已构成违约，应承担违约责任，并判令郭某赔偿该航空分公司违约金人民币48348元，初始培训费、复训费、带飞费共人民币215万元，共计人民币220万余元。判决后，双方都表示不服，上诉至武汉市中级人民法院。郭某认为原审判决将培训期间和工作期间的职责相互混淆，且其他培训费用开支过大，该航空分公司将一些可能的、但并未发生的费用也列为损失要其赔偿。航空分公司表示，郭某作为一个普通的高中生，通过该航空分公司的招录，完成了航空理论学习并到澳大利亚进行飞行培训，最终成为一名飞行员，这期间的所有费用都是该航空分公司为其支付的。同时郭某单方面解除劳动合同，是其所在航空公司飞行员非常短缺的情况下提出的，一名飞行员的短缺将使一个公司的正常运营发生困难，而且培养一名合格的飞行员又有一定的周期性，并需要投入大量的财力人力。

终审判决：判赔179万，双方解除劳动合同二审法院审理后认为，原审认定事实基本清楚，适用法律正确，但实体处理欠妥，特别是培训费的计算不是很精确。另外，带飞时间发生费用的性质不应认定为培训费，而是工作时间履行职责发生的费用。法院判令郭某赔偿该航空分公司违约金39万余元，培训费用140万余元，共计人民币179万余元。双方劳动合同解除。（资料来源：长江商报2008-3-28）此