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文档简介

第第页小学体育学科教学工作总结

1、同学上课积极性高，能在老师的要求下积极熬炼，对同学本身加强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对培育二班级和六班级的同学，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

2、通过体育课的熬炼，使那些有行动障碍的同学清除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的暖和，有利于同学在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面进展。

3、整个体育教学，突出了有用性和趣味性的原那么，既保证了同学得到积极熬炼，又使同学在学习过程中感到开心，养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原那么，尽量使每个同学都能有适合自己的`活动内容和活动方式，更加强了同学的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。

4、在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，根据由易到难，由简到繁的原那么，实行多次重复练习，使学习内容在同学头脑中留下较深刻的印象，有利于同学对技术动作的掌控和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满意了不同类型同学的要求。

5、师对同学的过高要求也是不利于欢乐体育的实施。老师在要求同学完成动作或训练时，有须要降低难度或要求，使身体素养较差的同学也能在运动中体验到胜利，如我在单足跳的练习中，可允许同学换一次脚，这样就使同学尝到了胜利的味道，有了很大的成就感。对待同学方面，既要求严格着重素养的培育，提高他们的自信心方面，还多予以鼓舞和表扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。

6、通过不同类型的球类运动及游戏，使同学提高了身体的协调性，增加了同学对参与体育熬炼的爱好。

总之，从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但较超卓的上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育更多的体育优生就很困难了。首先，我特别重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减削损害事故的发生，使同学科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育同学科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培育。这样，可以使同学尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础。最末，我在教学中特别重视同学的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向同学进行思想教育。培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇猛坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

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