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第页共页孙悟空本领大幼儿园大班体育活动教案孙悟空本领大幼儿园大班体育活动教案孙悟空本领大幼儿园大班体育活动教案1一、活动目的：能单脚站立，保持平衡并坚持一会儿。二、活动准备：1、理解有关孙悟空打妖怪的动作特点。2、老师教学资《猴哥》〔音频〕。三、活动建议：1、准备活动，老师可随《猴哥》音乐，引导幼儿做活动前热身运动。重点指导幼儿进展走、跑、跳等动作练习，加腿部肌肉的预热。2、讲述故事引出游戏，练习单脚站立的动作。〔1〕引导幼儿讲述孙悟空的故事，模拟孙悟空单脚站立的动作。〔2〕引导幼儿根据孙悟空的动作特点自创各种单脚站立时的姿态。根据幼儿实际情况，可适当延长单脚站立的时间。3、组织幼儿完成游戏“孙悟空本领大”，进一步掌握单脚站的`平衡要领。〔1〕老师介绍游戏玩法、规那么。玩法：幼儿手拉手站成一个大圆圈。游戏开场，老师吹口哨，幼儿边念儿歌边按逆时针方向走：“我是孙悟空，捉妖有本领，举起金箍棒，痛打白骨精。”念完儿歌幼儿就学孙悟空动作一一单脚站立，反手搭凉棚，站立5秒钟。在此期间，凡坚持不住或双脚着地的幼儿就算输。失败者站在圈内，圈上的幼儿一起说：“抓三抓，挠三挠，看你求饶不求绕。”站在圈里的“失败者”说：“我求饶，”说完站在圈上，游戏再次开场。〔2〕组织幼儿游戏，老师重点指导幼儿掌握脚站的动作要领，并根据幼儿的情况适当延长单站立的时间。4、组织幼儿进展放松活动，引导幼儿创造性地模拟孙悟空躺在云端上休息等动作，到达放松的目的。孙悟空本领大幼儿园大班体育活动教案2活动目的：1、尝试探究转身接物的动作，开展手眼一致的协调才能及平衡才能。2、根据自己的意愿选择活动器械，感知不同器械动作与身体动作的关系。3、能自选器械、游戏内容，与同伴共同有序摆放、拾掇活动器械，在自己喜欢的活动中自主、创造性地玩。活动准备：1、圈、棍、球、沙袋各8"10个，体操垫5块、塑料筐5个，积木假设干，泡沫垫假设干。2、幼儿有自选体育区域游戏的活动经历。活动过程：1、自选自己喜欢的一种器械，听音乐在场地活动。2、引导幼儿“转身接物”。3、老师和幼儿共同布置游戏场地，幼儿自选体育区域进展游戏。4、放松活动。反思：以提问的形式激发小朋友的兴趣，并让他们知道孙悟空有那些本领。在接下来的环节自由活动探究器械的玩法，在这个环节中小朋友根本上能想出其玩法。不过也有些小朋友在那里想到了“对练”。老师和小朋友共同布置游戏

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