校园建议书合集9篇_第1页
校园建议书合集9篇_第2页
校园建议书合集9篇_第3页
校园建议书合集9篇_第4页
校园建议书合集9篇_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Word第第页校园建议书合集9篇校内建议书篇1

友爱的老师、同学们:你们好!

又是一个光荣夺目的春天来到了。春天里草木欣欣向荣、生气勃勃。在这大地回春的日子里,我们迎来了一年一度的植树节。

地球是人类唯一居住的地方,人类要在地球上国泰民安,就要爱惜地球,爱惜大自然。我们要爱惜每一片绿叶,爱惜每一棵小草,爱惜每一朵鲜花。爱惜地球,爱护环境,绿化校内,让绿色生命激发我们喜爱生活,喜爱学习,珍惜青春。因此,我们作为松原市“五城”〔“国家级园林城”、“中国优秀旅游城”、“国家卫生城”、“国家环保模范城”、“全国文明城”〕建设打造绿色校内宁江区毛都中学的一员,严肃向全校的师生们发起建议:

让我们共同携手,让一粒粒种子花开似锦,让一颗颗小苗绿树成荫,用实际行动投入到三月的“植树,爱绿,护绿”活动中,从自己身边做起,向全社会证明,我们是高素养的一代,我们真正懂得珍惜绿色爱惜绿色!

绿色是大自然赠与我们人类的珍贵财宝,绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美妙的家园,人人都盼望生活在人与自然和谐进展的文明环境里。随着我市“五城”建设的提出,学校各方面的建设正在有序的进行着,我们的校内环境也正在发生着全面的改变,校内环境建设是我们必需直面的问题,校内绿化程度直接作用于我们的生活环境,确定着校内生活的几多颜色,当然,绿色校内不只是环境绿化与垃圾处理问题,其涵义应更广更深,指一种健康向上的生活

看法和生活方式,比方,严厉 活泼的学术气氛,主动进取的精神风貌,无手机铃声的“绿色课堂”等。我们全都认为:环境问题已到了不能不治、不治不行的严峻地步了,无论是站在国家民族的角度还是人类生存的角度,我们都应重视环境问题,创建绿色校内,不仅只是要有美丽的硬件环境,更应当提高我们自身的修养和素养,这也是我们的责任和义务,人人都是护绿天使,我们要用绿色的实际行动去影响四周的人。我们建议:爱护校内环境,共建绿色校内。

1、马上行动起来,都来关怀、支持和爱惜绿化,主动参加校内绿化建设和管理。

2、爱惜花草树木设施,对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

3、养成良好卫生习惯,不随便乱扔瓜皮果壳、烟头,不随地吐痰。

4、不使用污染环境的产品,特殊是要不使用一次性碗筷。

5、树立和提倡绿色文明意识,主动参与校内爱绿护绿行动。

6、勤俭节省,珍惜校内内的各种资源。

7、上课将通讯工具调整成无声状态,共同营造绿色文明课堂。

8、师生和谐,同学友好,语言文明,行为规范。

老师们,同学们,为了美化我们的校内环境,共建绿色校内,让我们行动起来,将绿色作为我们生活的主旋律,用爱心去关注环境的改变,用热忱去传播环保的理念,用行动肩负起环保的重任。人在自然中生长,绿是自然的颜色。绿色是多么珍贵啊!它是生命、是盼望、

是欢乐,让我们行动起来,为珍惜绿色、爱惜绿色的制造绿色献出自己的一份力气吧!

此致

敬礼!

xxx

xx年x月x日

校内建议书篇2

友爱的同学:

认真看看您的四周吧,我们的环境正发生着可怕的改变,水源面临着干枯,森林资源面临着枯竭,土壤面临着威逼。“家事国事天下事,事事关怀。”的古训始终是我们的教育准则,为此学校开展了“节水节电”和“绿色环保”两项活动。究竟环保的道理人人都懂,但假如亲身投入其中后,感觉会大有不同。如今你有一个机会可以尝试去做一名简洁的环保使者。

大家都知道,去年入夏,宁波市患病五十年不遇的高温干旱的天气,直至今日,缺水缺电的形势仍非常严峻。不时的停电给我们的学习和生活带来肯定的影响。身处文明单位经受着文明洗礼的我们。“位卑未敢忘忧国”。我们有必要为社会分担困难。实际行动来协作宁波市政府发出的“节水节电”号召。因此,高一(2)班和高一(6)班团支部及同学会联合发出“节水节电”建议,内容如下:

1自觉养成节省用水习惯,洗刷时水流不要放弃太大,坚决杜绝“长流水”。

2各班指派一位同学特地负责关闭电灯、电器等工作。

3遵循几人在教室少开几盏灯的原则。

4杜绝审问午间“无人在教室,灯失却通明”现象。

5“光线充分时,教室不开灯”。

节水节电刻不容缓,废纸废电池也不容忽视。大家是否留意过身边的废纸和废电池呢?

生产纸张大部分以木材为原料,而木材的来源——森林是我们赖以生存的根本,同时造纸还要污染环境,所以节省纸张就意味着爱护了我们生存的空间。另外,锌锰电池中的汞,镉镍电池中的镉,铅酸蓄电池中的铅都是严格限制使用的物质,泄漏到环境中,会造成很大污染和危害。中国十几亿人口,假如每人铺张一张纸、一节废电池,那将是一个可怕的数目。

如今同学会外联部正在开展“校内绿色环保”活动,这项活动以回收废纸和废电池为主,届时,每个班级都会有特地的分类回收桶,只要把你们的废纸和废电池放入指定的回收桶,我们会定期组织统一的回收。还等什么,大家动起来吧!

1、每班届时将会分发到特地的回收垃圾桶,请同学们将废纸和废电池扔到指定的桶里。

2、同时,每班会有一名指定的人员特地负责此项活动。

3、每个星期,会有特地的人员来回收废纸和废电池。

4、每个学期末,将会评比出环保优秀班级,月末总结在七项竞赛中赐予加分。

盼望大家自觉行动起来,在行动过程中把自身文明提升到一个更高的层次。

校内建议书篇3

友爱的同学们:

同学们,你们知道吗,近年来,中学校生因交通事故伤亡人数触目惊心,“车祸猛于虎”,或许一次交通事故就会造成终生圆满。拥有平安、文明、畅通的交通环境是人人梦寐以求的,但是畅通交通,必需从我们每一个人做起,首先我们要学会走路。瞧,有人在说了,谁不会走路?可是最近就有不少人由于不会走路而被开罚单呢!你们千万要记住,必需在人行道上行走,没有人行道的靠右行走,不在公路上追赶玩耍,不贪图便利而翻越、钻跨交通隔离栏。不随便横穿公路,过街时要走斑马线,看清交通信号灯。红灯停,绿灯行,做到文明走路。

骑自车的同学更要留意遵守交通规章,不能抄近逆行闯快车道,不能在快车道上与机动车抢行,不能骑车带人,不能在人行道上骑车,以免撞伤别人,更不能双手离车把耍车技!可不能拿自己的性命开玩笑呀!第三,我们要学会乘车,在乘车时应井然有序,依次排队候车,待车停稳后先上后下,前门上,后门下,不能将果皮纸屑丢出窗外,不能将头和手伸出窗外,畅通文明靠大家。同学们,让我们珍爱生命,严格遵守交通规章,远离危急,牢记“三会”:平安走路,平安乘车,平安骑车。做一名遵守交通法规的合格小公民吧!

校内建议书篇4

友爱的同学:

认真看看您的四周吧,我们的环境正发生着可怕的改变,水源面临着干枯,森林资源面临着枯竭,土壤面临着威逼。“家事国事天下事,事事关怀。”的古训始终是我们的教育准则,为此学校开展了“节水节电”和“绿色环保”两项活动。究竟环保的道理人人都懂,但假如亲身投入其中后,感觉会大有不同。如今你有一个机会可以尝试去做一名简洁的环保使者。

大家都知道,去年入夏,宁波市患病五十年不遇的高温干旱的天气,直至今日,缺水缺电的形势仍非常严峻。不时的停电给我们的学习和生活带来肯定的影响。身处文明单位经受着文明洗礼的我们。“位卑未敢忘忧国”。我们有必要为社会分担困难。实际行动来协作宁波市政府发出的“节水节电”号召。因此,高一〔2〕班和高一〔6〕班团支部及同学会联合发出“节水节电”建议,内容如下:

1自觉养成节省用水习惯,洗刷时水流不要放弃太大,坚决杜绝“长流水”。

2各班指派一位同学特地负责关闭电灯、电器等工作。

3遵循几人在教室少开几盏灯的原则。

4杜绝审问午间“无人在教室,灯失却通明”现象。

5“光线充分时,教室不开灯”。

节水节电刻不容缓,废纸废电池也不容忽视。大家是否留意过身边的废纸和废电池呢?

生产纸张大部分以木材为原料,而木材的来源——森林是我们赖以生存的根本,同时造纸还要污染环境,所以节省纸张就意味着爱护了我们生存的空间。另外,锌锰电池中的汞,镉镍电池中的镉,铅酸蓄电池中的铅都是严格限制使用的物质,泄漏到环境中,会造成很大污染和危害。中国十几亿人口,假如每人铺张一张纸、一节废电池,那将是一个可怕的数目。

如今同学会外联部正在开展“校内绿色环保”活动,这项活动以回收废纸和废电池为主,届时,每个班级都会有特地的.分类回收桶,只要把你们的废纸和废电池放入指定的回收桶,我们会定期组织统一的回收。还等什么,大家动起来吧!

校内建议书篇5

学校,是培育人才的地方.人才的培育,不仅在于课堂学问的传授,而人才品行,情操的培育,则很大程度地依靠于校内环境卫生潜移默化的作用.

"空气清爽,环境干净,楼房林立,绿树环绕",这种良好的校内环境是实现环境育人的关键.为了给我们学习制造一个美丽干净的学习生活环境,需要通过我们多方面的共同努力.不仅要每个人能够养成讲究卫生的好习惯,还要不断增添对校内的环境爱护意识,使我们树立"校内是我家,卫生靠大家"的思想意识,从养成良好的卫生习惯做起;并且加强各项卫生制度的落实,做好平常卫生保持工作.并不断激发师生的爱校荣誉感,促进师生能自觉维护校内环境卫生,爱惜校内公共设施,能自觉做到不乱扔,乱倒,乱吐,乱画,乱张贴.营造人人爱绿化,讲卫生,人人爱校内的良好气氛,制造宜人环境.为创建一个真正卫生,绿色的校内而努力.

我们如今的校内已初步成形,小竹林,大草坪,樟树林,景点,路灯,桂花区,月季区……这如诗如画般的校内环境,使人心旷神怡,但我们假如不倍加珍惜和爱护,就会使这一切风光不在,成为一种美妙的回忆,为保持良好的校内环境,实现环境育人,学校应努力培育同学良好行为习惯,要通过班会课,劳动课大力宣扬教育,从同学个人卫生习惯入手,从而使同学通过自我服务,自我管理,逐步养成喜爱劳动,珍惜劳动成果的良好行为习惯,俗话说:为人师表,这就要求我们每一位教育工,从自身做同学的表帅,形成一股"人人自觉维护公共卫生"的好风气.

我们同学是"天之骄子",是民族的盼望,是祖国的将来,肩负着祖国复兴的宏大使命.落实校内卫生建设,我们应当从我做起,从小事做起,从身边做起,从如今做起,应当自觉行动.我们始终在努力,但爱惜环境,美化校内仅仅停留于少数同学的呼吁和个别活动的示范;讲究卫生,举止得体在于一时的心情,并没有普遍持续的延长;公共场所的不文明行为大量存在.如男女厕所牌,班级指示牌,消防指示灯,草坪灯常常损坏.我们应当开展批判与自我批判,我们在提高自身的品德修养方面,是否自发自觉地去努力过我们要不断地反省,我们至少经过七年多的教育,本是民族的将来,祖国的盼望,为什么聚焦于我们身上的目光,还包含着如此多的绝望那么,我们是不是应当行动起来,在批判汲取的基础上,从新做起,创建校内文明,提高品德修养,养成文明卫生习惯,作一名"绅士"型同学。

我们要为创建一个卫生干净的校内,一个绿色文明的校内,一个意蕴多姿的校内,一个人文气息深厚的校内,一个人与自然和谐共处的校内,一个与时俱进的校内而努力.老师们,同学们,让我们共同为着这个目标而不断努力吧.

在绿地竖起宣扬牌,多添置垃圾桶

校内建议书篇6

位同学:

如今,我发觉在校内里存在的垃圾越来越多了,有时在地上垃圾随处可见,我们的小花小草在苦痛地哭泣,走廊楼梯在难过痛哭,把洁净秀丽、的校内变成了又脏又臭的垃圾场了。使校内看起来很不干净、不协调。这些缘由的消失还是由于我们的同学们。有些同学顺手乱扔垃圾,总是不扔在垃圾桶里,有些同学总是铺张水资源,洗手洗完了还让水在那里苦痛的哭泣,刷牙时,牙罐里装满了还让水在那“哗哗”的流着。吃完饭。有些人直接把东西给扔了,吃早饭的馒头每次都在地上随处可见。由此,我想向全校全体同学提几个建议:

1、要把垃圾顺手扔进垃圾桶,不要顺手乱扔在地上,不让垃圾在路上苦痛的哭泣,不让它们无家可归。不让这些垃圾们来破坏我们这个秀丽的校内。

2、要节省用水,洗完手后顺手关紧水龙头,不让这些水白白的流失,洗澡时用沐浴露时即使关掉水龙头。

3、要珍惜粮食,早上吃馒头时不把馒头顺手扔掉,要把它吃完,这些粮食可都是农夫伯伯的心血啊!我们吃饭时,要把菜全部吃完,不要留一点菜和一粒米不让粮食铺张。

各位同放学们,请大家行动起来让我们的校内更秀丽吧!

陈统进

20xx年10月26日

校内建议书篇7

敬重的领导:

你们好!

我是六班级四班的一名同学,在这个秀丽的校内里,学习了已有五年之久了。早晨,伴着冉冉升起的朝阳,我来到校内;晚上,踏着夕阳的余晖,我与秀丽的校内挥手告辞。每天九个小时在校内里的生活使我和这个布满活力的校内建起了深厚的感情。

在布满诗情画意的校内里,还有很多不如人意的地方。

在校内的操场上,走廊上,我们经常都能见到揉成一团的废纸。有些纸上甚至没写过一个字,却被人丢弃,被很多只脚无情地践踏。一个完好的本子,被人撕裂后,塞满了排水道。这些都是一些不懂得节省的同学的“杰作”,他们写错字以后不用橡皮擦擦掉重写,而是很干脆的撕下整页纸,这样反复几次后,一个完好的本子就所剩无几了,怎么办?丢掉!自然就形成刚刚的景象。

为了能让生活在校内里的人和我们这座秀丽的校内一样秀丽,我向校内提出以下的建议:

1、在校内开展“节省资源,人人争当环保小卫士”的活动,向同学宣扬爱护环境的学问。

2、在校内内增添环境管理。爱惜环境,不乱丢乱扔废纸。

3、常常举办环保活动,让爱护环境理念深化人心。

4、在校内通过广播、杂志、贴画等多种形式宣扬。

盼望领导在百忙之中抽空看一看我这个学校生呈上的这份建议书。我诚心的盼望我的这一纸建议能为校内的将来呈现秀丽,为校内将来的美妙蓝图增加一抹颜色。

祝校内的明天更加美妙!

校内建议书篇8

各位同学:

你们好!

本人是六〔1〕班的同学许xx。这个学期,我们的学校进行改造,秀丽的教学楼,光明的教室,令我们学习开心,这么秀丽的校内,我们应当珍惜。盼望同学们看到本人的建议书,能改掉以前的坏毛病。

以前,有些同学习惯不好,在校内的植物、桌椅上刻字,在墙上乱涂乱画,顺手把垃圾扔在地上,任凭踹教室的门,导致

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论