【参考】走向共同富裕

第一单元·第1课

踏上强国之路第二框走向共同富裕课程导入九年级（3）班的同学在课堂上交流各自的暑假生活。我与父母乘坐高铁外出旅游，高铁快捷舒适，出行越来越方便。我参加环保志愿者活动，看到好几家高污染企业停产整改。我帮家人在市场照看服装摊，生意比往年冷清，而别人家新开的服装网店却生意火爆。三名同学的假期经历有喜有忧，你从中发现我国经济发展有哪些新变化？一、改革进行时思考：我国为什么要将改革进行到底？课程讲解上图是视频资源“【典型案例】习近平的情怀：将改革进行到底”截图；如需使用，可下载展示。思考：我国为什么要将改革进行到底？①我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。深入探究②进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。课程讲解全面深化改革的总目标是完各和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。全面深化改革课程讲解党团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，进行新的伟大斗争，向顽痒瘤疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程，不断把新时代改革开放继续推向前进。以煤为主的能源结构和粗放的能源发展方式，导致了严重的环境问题和能源浪费。面对挑战，2010年《国家电网公司绿色发展白皮书》指出：转变能源发展方式，以电代煤，减少煤炭直接燃烧带来的污染物排放；转变电力发展方式，建设以特高压为骨干网架的智能电网；发展方式转型升级，开启“无燃煤”的绿色时代。2016年国家电网发布《促进新能源发展白皮书》指出：未来进一步加快特高压跨区输电通道建设，加快构建中国能源网，促进新能源大规模开发和高效利用。案例分析课程讲解

国家电网公司为什么要主动进行战略转移和转变发展方式？合作探究（1）我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。深入探究全面深化改革，应该怎么做？小康不小康，关键看老乡。老乡要小康，关键看“钱袋子”鼓起来没有。去年，我们村农民人均收入突破万元，收入增长得比城里人还快。现在的生活可好了，你看村里人住上了新房，喝上了干净的自来水，用电方使，道路宽间。更好的是，生病了有城乡居民基本医疗保险来保障！生活观察从他们的话语中，你感受到改革开放以来我国农村发生了哪些巨大变化？

（2）促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化，有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。深入探究现在政府支持休闲农业与乡村旅游业发展，村村通了公路。只要人勤快，肯动脑筋，生活会一天比一天好！（3）改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。只有全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新，才能持续推动全面深化改革的历史进程，才能奏响中国走向繁荣富强的最强音！深入探究二、共享发展成果

你是如何看待“共享发展”的？你说我说

共享发展理念，强调人人参与，人人尽力，人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民迈进全面小康社会，朝着共同富裕稳步前进。深入探究

实现共享发展理念，应该怎么做？合作探究（1）党和政府坚持以人民为中心的发展思想（2）党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局。（3）党和政府坚持发展的根本目的就是增进民生福祉。多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，坚持和完善中国特色社会主义制度，为发展提供坚实保障。深入探究作业：课后回去和父母一起看视频播放：《深化收入分配制度改革，实现共享发展成果》