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文档简介

回顾与整理

回忆一下：这一单元，我们学习了哪些知识？你有什么收获？

组内交流：（1）本单元学习了哪些具体的知识？（2）我们是经过怎样的过程获得这些知识的？（3）应用本单元学习的知识可以解决哪些问题？（4）在本单元的学习过程中，你有什么感受和体会？苏教版《数学》五下练习1：填空（1）连接（

）和（

）任意一点的线段叫圆的半径，用字母（

）表示。它的长度就是画圆时圆规（

）的距离。（2）通过圆心，并且两端都在圆上的线段叫作（

），用字母（

）表示。（3）圆的周长除以它直径的商都是一个固定的数。我们把它叫作（）用字母（）表示。圆心圆上r两脚间直径d圆周率苏教版《数学》五下（4）直径是半径的（

），半径是直径的（

）（5）圆的周长C＝（）或C＝（）（6）圆的面积S＝（）2倍苏教版《数学》五下d2rr2练习2：画一画画一个直径4cm的圆，并用字母O、r、d分别表示它的圆心、半径和直径，再求出它的周长和面积。苏教版《数学》五下3条2条3

条苏教版《数学》五下练习3：填一填2米6.28米3.14平方米3分米18.84分米28.26平方分米9厘米4.5厘米63.585平方厘米苏教版《数学》五下练习4：周长：面积：面积苏教版《数学》五下练习5：苏教版《数学》五下练习6：车轮转1圈，车子走1周的长度苏教版《数学》五下练

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