有关远程教育工作计划7篇

有关远程教育工作计划7篇时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下我在这给大家整理了一些有关远程教育工作计划，希望对大家有帮助！

有关远程教育工作计划1

一、做好卫星接收资源的记录传达及日常管理和维护工作，按时将接收的现代远程教育卫星资源，准时预报给本组老师。按要求建立好各种培训制度，学习制度、管理制度、设备运行制度，作好各种资料的收集填写。准时收集老师和学生的反馈信息，优化远程教育资源，对重点内容进行记录并存档。

二、做好课题科研工作，按步骤有序稳妥进行，并留意加强沟通，总结阅历，按时上报，接受学校监督指导。加强宣传，引导全组老师支持和协作，形成深厚的学习讨论的教育科研氛围。

三、搞好现代远程教育资源二次开发的讨论和推广工作。为本组老师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。为参加上级和学校组织的现代远程教育活动提供服务和帮助。

四、专心做好校本培训工作，利用好资源加强课程改革的力度，努力让全组老师早日学到相关知识，喜欢进入多媒体教室来上课。

五、乐观宣传现代远程教育的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，促使老师准时转变教学观念和方法，全面推动我组我校的现代技术教育。

六、重视平安教育。教育师生遵守操作规程，留意设备平安和用电平安。保证远程教育室内不发生任何事故。

七、加强老师远程教育资源的利用，把握现代教育手段，充分利用远程教育资源，乐观激励老师利用远程教育资源教学活动、对学生开展专题讲座。每学期每位老师至少要利用远程教育资源开展10—13次教学活动。

八、利用计算机和多媒体教学软件去探究新的教学模式，教学方法和教学技巧，促进学生的个性化学习，产生深厚的学习爱好。

九、建立健全远程教育老师个人档案资料的填写工作。

为切实加强我校远程教育工作的有序开展，让远程教育资源真正走进课堂，提高教育教学质量，为能使教学更好地适应现代化教育的进展，作为我们老师更应该利用远程教育技术来拓宽学生学习和运用渠道。

有关远程教育工作计划2

利用远程教育网络资源进行学历培训，是一种融自学、函授、电视广播、网络技术等多种教学手段为一体的学习形式。我们作为湖北教育学院校外学习中心，自20__年下半年正式启动以来，已有280多名本、专科学员透过专心的学习和严格的考试、考核，学成毕业。20__年暑假，我们在原有中文、数学、英语、计算机等学科专业的基础上，增开了物理、化学、生物三个本科专业，七个专业共有在籍学员176人、跟读生12人，实际在读学员188人。工作中，我们根据湖北教育学院继续教育学院的有关要求，不断完善教学设施，专心充实管理队伍，留意教学过程的严格管理，促进教学活动的规范化和科学化，确保远程教育的教学质量，取得了较好的效果。

一、完善设施，整合资源，建立优良的教学环境。

自从我们理解校外学习中心的任务以来，校园就投入了超多的资金和人力物力进行环境和资源建设。尤其是今年5月，省政府批准在潜江艺术师范校园基础上组建江汉艺术职业学院后，我们更加专注于远程教育。根据上级指示和学院实际，原承担远程教育管理任务的潜江艺师培训部过渡为江汉艺术职业学院成教处，并从过去从事老师继续教育、教育干部培训、学历教育和协助管理老师队伍等多重工作，转变为从事职业技术短期培训和学历教育两项工作，利用远程教育形式协作湖北教育学院办好本科学历教育成为成教处的主要工作任务。

为此，学院成立了以分管副院长李飞同志为组长的“远程教育工作小组”，并明确规定了职责和要求。学院投资60万元健全了网络管理中心，与市电信公司建立了长期、高速、大容量的网络连接。学院新购置了100台计算机成套设备，组建了2个高规格的计算机教室。学院规定，学院现有的4个计算机教室和1个多媒体教室在双休日、节假日由成教处独立使用。由于专业增多，成教处还在原有的2间一般教室里安装了大屏幕放映设备，并接通校园网络。这样，即使是全部专业同时集中听课，也能学科相对独立，学员互不干扰。同时，我们还进一步改善了成教处全体工作人员的办公环境，每人配置了联网的计算机，添置了音像刻录机、激光打印机，为组织、管理、备课、辅导带给了优良的条件。

二、形式灵活，方法多样，专心开展教学活动。

为了有效地组织学员根据各学科教学计划听课学习，我们执行多种方法和形式开展教学活动。

(一)在统一的时间进行面授。一方面，根据湖北教育学院远程教育的上网课程状况，我们选取了部分重点学科课程进行集中听课面授另一方面，我们安排那些在家里无法利用计算机听课的学员来学院集中听课。为了防止网络冲突、意外中断等故障，我们将各专业课程全部下载，并刻录成光盘，将课后练习题、复习题下载打印，建立了教学资料库。时间、人员、课件、练习四集中，极大地提高了单位时间内的学习效率。

(二)按统一的计划自主学习。在网络技术普及迅速、比较发达的这天，我们激励具备计算机和网络条件的学员遵照教学计划，直接上网学习。为保证自主学习的实际效果，我们举办了上网学习操作技术培训，派人上门为学员安装设备、软件，开设24小时询问电话。这样，学员既节省了学习费用，又不影响工作，还能自由地反复学习和探讨。

(三)分学习小组集中学习。对没有计算机联网条件而学员又较为集中的地区，我们将刻录的光盘免费供给学员，让他们以学习小组为单位群众听课。我们要求组长详细做好考勤记录，准时反馈学习信息。我们还与学员所在校园取得联系，请他们在计算机设备、学习场所等方面给予支持，并派人下乡巡视和指导。

(四)随时接待学员来院学习。对于因特殊状况缺课、落课，或者有学习困惑的学员，我们热忱欢迎他们来学院补课和沟通。对个别学员，就安排在老师办公室听课学习人数较多时，则开放网络计算机教室。这种形式，很适宜解决学习进度不全都、学习科目繁多、学员个体差异等问题，也是我们各班班主任平时独立进行教学管理的主要手段之一。

三、健全制度，严格管理，确保远程教学质量。

这一届的学员，虽然都经过了全国统一的成人高考，整体水平较前一届有较大提高，但对于开放式的教学方式来说，假如管理跟不上，则可能使学习流于形式，教学质量难以保证。为此，我们把对学员学习过程的管理视为工作的重中之重，人人落实，环环落实。

(一)健全制度。为了规范管理，我们针对新的学习方式的特点，进一步修订和完善了《辅导老师工作职责》、《班主任跟班指导制度》、《学员自学与面授管理制度》、《学员结业考试管理制度》等一系列规章，并在开学典礼上由学院领导宣讲，将这些规章印发到每一位老师和学员手中。每次集中听课，班主任都要再次强调。我们还建立了学员学习“三册”:面授考勤册、作业评定册、学科成果册，执行平时学习状况与学分、考试(考核)成果挂钩。

(二)狠抓落实。

严格学习考勤记载。每次面授，都安排有领导值班检查，班主任和辅导老师详细负责，对学员的出勤状况严格清点登记。分组集中听课，则由学习小组长详细登记，报班主任载入总册。

严格作业检查评定。辅导老师在专心随堂听课的基础上，提出作业要求，将作业题打印下发到学员手中。各科考前集中辅导时上交作业，辅导老师准时评定，写好评语，做好记载。对于个别学科不便进行作业评定的，则透过抽查听课笔记来作评定。

专心进行学习辅导。根据各专业课程状况，我们聘请学院优秀老师担任学科辅导老师，并发扬跟班听课、辅导的优良传统。听课过程中随时与学员进行沟通，了解他们的学习状况。结业考试前，再有针对性地集中进行重点、难点辅导讲座。辅导资料印发到学员手中，人手一份。对于学习小组平时遇到的问题，则执行预约方式，由成教处派辅导老师下乡巡回解答。

我们的工作虽然取得了一些成果，但离主办院校的要求还有较大的距离，个性是在对学员分散学习的考勤管理、集中学习时的师生互动等方面还有待深入讨论和加强。我们决心一如既往地强化管理，不断改善条件、改善方法，亲密协作主办院校，使远程教育模式下的学历教育质量得以进一步提高。

有关远程教育工作计划3

在各级领导的正确领导下，为了更好地将“农远教”设备应用并服务于教育教学之中，促进我校教育教学质量再上一个新台阶，现结合我校实际制定如下远程教育教研工作计划：

一、领导高度重视，老师乐观协作

我校成立了完善的远程教育工作领导小组，负责本校的领导工作，详细成员名单如下：

组长：

副组长：

成员：

我们全体老师将提高熟悉，本着对党、对人民负责的态度，科学实施，管好、用好设备。确保高质量、严要求、高标准地完成任务。

二、加强业务培训，提高全体老师应用水平

我校将采纳不定期培训的方式，对全部老师进行培训，大力开展面对全体老师的业务培训，提高全部老师应用现有设备进行教育教学的能力。本期要求老师利用远教设备进行授课不少于10次。

三、开展多种形式的教研活动，不断提高全体老师的应用水平

现结合我校和特点和实际，对本学期我校的教研活动安排如下。

1、乐观组织老师进行各项培训，提高应用能力，带动全体老师充分利用“农远教”资源。

2、在本校内由形成“农远教”，师与师之间相互帮助相互学习，共同进步。

3、开展校级“农远教”资源应用公开课、示范课等活动，远教教研活动不少于2次。

4、乐观组织本校老师参加各种“农远教”方面的优质课、论文、课件的评比活动，培育出一批骨干老师，带动全片区老师在远程教育方面的应用水平。

5、定期、定课题开展“农远教”教研活动，不断提高全体老师在教育教学方面的业务水平和综合能力。

总之，实施远程教育是一项光荣而艰难的任务，只要我们有“团结一心，开拓进取，锐意创新、迎难而上”的决心和信心，在学生和老师的“培、练、学、研”上狠下功夫，我们一定能够高标准、高质量地完成各阶段的任务，以确保远教资源在我校教育教学活动中能够充分发挥作用。

有关远程教育工作计划4

一、基本情况。

我校现有教学班10个，共有学生200多人，老师17人。远程教育卫星接收设备一套，电脑一台，电视机5台，DVD5台。虽然硬件设施十分短缺，但我们力争做到有限的设备发挥出无限的能量。

二、指导思想。

以上级有关现代技术教育、远程教育精神和大理州农村中小学现代远程教育管理制度为指导思想，以我校校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源的二次开发利用。常规教学和现代技术多媒体教学齐头并进，有力的推动我校新课程改革全面现代化而努力奋斗。

三、工作目标。

本学期的工作目标是：以新课程改革为主，现代远程教育技术为核心的探究教学，充分开发远程教育的资源，用现代教育手段促进我校教学质量的进一步提高。本学期老师培训的内容是：进一步学习使用现代远程教育设备，

熟悉设备的正确操作和学习远程教育资源的选择、利用和开发学习常用的课件制作方法。

四、详细措施。

1、为确保现代远程教育工程工作在我校顺利的开展，学校成立了远程教育管理领导小组，我校远程教育工作根据永平县教育局，厂街乡中心学校的有关文件规定成立如下小组。

组长：

副组长：

组员：

并制定出领导小组职责，要求领导小组成员各司其职，团结协作，使远程教育资源在我校能得到充分的应用。

(1)组长：丁恩红校长负责主抓老师的政治思想。

(2)副组长：孙绍呈主任负责主抓老师的考勤。

(3)组员：罗剑锋负责资源的接收、下载、整理、归类、网络维护、硬件的管理吴园满负责对其他老师的技术指导、授课、校本培训和各类公文的绿入、编排、打印江天学负责做好资源的宣传工作，及协作教育处出示好各种通知其余的成员灵活机动的协作工作。

为了进一步落实好远程教育工作的正常有序的开展，根据学校教育处的安排，每位老师务必每周在多媒体教室上两节课每学期操作

计算机不得少于20次每学期每人自制课件不得少于两件，多多益善，越多越好。请每位老师乐观参加，专心登记，教育处期末汇总拿入学校的德、勤、能、绩算奖惩。

2、作好计算机和卫星资源接收的常规管理和维护工作，确保设备完好并正常运行。出现故障，准时上报并联系人来维修。机房保持清洁、各位老师做到按要求操作和学习。

3、制定好各种计划和制度并按计划专心开展工作，填写好各相关的记录和使用情况。

4、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力学习网络维护和管理、整理、开发远教资源，充分用现代远程教育技术手段促进教研活动。乐观组织老师收看优秀示范课和课堂实绿。

5、按时接收现代远程教育卫星资源，不断利用远程教育网的接收，下载乐观推举给老师，提高老师备课的利用率。常常组织学生进行观看相关优质课堂实录。通过观看“实时课堂”、“同步课堂”激发孩子们对网络知识学习爱好。

6、重视平安教育。教育学生遵守操作规程，留意设备平安和用电平安。保障老师、学生在正确使用设备时不发生任何事故。

7、乐观向全校老师宣传现代教育技术手段的优点、重要意义和教学思路，用现代教育技术手段宣传新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的危机意识、生存意识。促进麻痹大意的老师转变教学观念和方法，全面推动我校的现代技术教育。

8、搞好现代远程教学资源的开发和推广工作。为本校老师的多媒教学和公开课提供便利、帮助、师范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。

9、专心做好校本培训和校本教研工作，努力让全体老师早日争着到多媒体教室来上课。

农村中小学现代远程教育工程的实施，无疑给我校的教育改革和进展带来巨大的变革。同时，如何运用好远程教育设备，给每一个老师提出了严重的挑战。能否

用好远程教育设备和资源，很大程度上取决于老师的综合素养，取决于老师对设备运用的技能和把握程度。为加强运用农村中小学现代远程教育条件开展教育教学活动工作的指导，特制定本方案，请各位老师专心贯彻执行。

一、提高熟悉，成立组织管理机构

实现农村教育信息化，是我县农村教育跨越式进展的必定选择，远程教育设备的投入使用，优质教育资源的广泛传播和应用，为我县农村中小学教育信息化提供了坚实的物质基础，为教育的普及和个性化、多样化、终身化进展制造了条件。目前，我校设备属于“卫星教学收视点”。

利用远程教育设备开展教育教学活动，是一项集专业性与业务性于一体的工作，集成度高，综合性强。为加强此项工作的管理，学校决定成立现代远程教育领导机构和现代远程教育教学讨论组，配备一名专职信息技术管理老师，专门负责对培训工作的管理。从组织和机构上确保全校运用远程教育条件开展教育教学活动工作的正规化、规范化。

二、运用现代远程教育条件开展教育教学活动的模式

模式类别：卫星教学收视点

装备：卫星信号接收单元

卫星数据接收系统

卫星电视收视单元

教学光盘播放单元相关外设等。

配备对象：农村小学

应用方式：收看空中课堂节目，进行同步教学计算机辅助教学老师备课、教研活动和老师培训农村党员干部现代远程教育。

运行要求：通过卫星传送能够满足教学需要的、不断更新的资源，并准时使学校了解资源传送信息。学校安排有一名经过培训的老师，准时下载和整理资源，便利师生使用，并具有基本的设备维护能力。

三、培训内容及目标

1、信息技术培训及目标

培训工作分“基础知识”和“综合利用”两个阶段进行，“基础知识”部分协作小继教《信息技术》培训工作，在全体老师中开展。通过培训，使老师娴熟运用Word20__、PowerPoint20__等常用软件来编写电子教案、统计各种数据、制作教学

课件学校校长能独立运用PowerPoint20__将各种工作汇报(介绍)提纲制作成演示文稿，并在进行实际汇报(介绍)时能对各种远教设备运用自如。

培训目标：通过以上培训，老师能够根据学校统一安排的课时，分别在现代远程教育教室的环境下，运用自制的多媒体教学课件展开学科教学活动。

2、新课程改革师资培训

通过卫星接收系统收看中国教育电视台一、二套节目和空中课堂节目、IP远教资源和市、县提供的课改光盘进行培训。

3、农村有用技术培训

利用农村中小学现代远程教育卫星接收系统下载关于农村有用技术的资源，对大中村党员干部和农户展开培训。

四、培训形式

坚持以校本培训为主的原则。

五、督促检查

学校现代远程教育领导小组根据有关文件及本方案的要求，将对运用现代远程教育条件开展教育教学工作进行自查，自查将执行定期和不定期的多种形式及方法，阶段性自查结束后准时总结阅历。自查的内容主要是：

1、利用现代远程教育条件开展师资培训的工作方案，计划或实施意见。

2、利用现代远程教育条件开展教育教学工作的有关规章制度及措施。

3、培训任务的完成情况。

4、利用现代远程教育条件开展教育教学工作档案的建立和建设。

有关远程教育工作计划5

为了提高现代远程教育网和电脑多媒体教室的利用率，加强全校老师对计算机的学习，充分利用教育网资源和多媒体教学的讨论及推广，最大限度地发挥现代远程教育设备的巨大作用，让我校老师学生能充共享受到更好、更优的教育，促进我校教育教学成果的不断提高，远程教育工作计划。特制定本计划。

一、基本情况：

我校现有老师12人，学生100余人。学校有计算机网络教室、远程卫星接收教室。

二、指导思想

按市、县上级主管部门有关现代信息技术教育、远程教育精神和学校工作计划、教育处工作计划为工作指导，以课题讨论为目标，以校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源二次开发的讨论和推广，常规电教和现代技术教学齐头并进，推动我校教学工作的全面现代化。

三、工作目标任务

本期的工作目标是：以课题讨论为动身点，以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。

四、远程教育教学资源的接收、整理与公示

1.远程教育管理工作人员要准时做好对远程教育教学资源的接收与整理工作，并做好登记。

2.每周一准时预报本周将接收的教育教学资源，制作好资源名目，以供老师把握教育教学信息，调整好课程，上好远程教育课。

3.对于接收到的零碎的教育教学资源，要做好整理工作，对于有长期使用价值的教育教学资源，要进行光盘刻录，登记造册。

4.如因其他原因，造成资源接收不能正常，维护后，应尽快从其他项目学校拷贝未接收到的教学资源。

5.卫星资源接收室的常规管理和维护工作，严格管理，爱惜并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。工作期间一旦出现故障，准时上报并联系来人修理。教育学生爱惜设备，保持机房和多媒体教室清洁，根据要求操作和学习。

6.制定好各种计划和制，并按计划专心开展工作，填写好各相关的记录和表册。

7.重视管理人员自身的业务学习，提高管理水平。努力学习网站及课件制作和管理知识。

五、详细措施

1、本学期内，我校远程教育电教课计划每周不少于12节，任课老师参加度达到90%，用得好的达60%。激励老师利用电教媒体召开班会，主题中队会，对学生进行形式多样的教育，使全部学生能接受到远程教育，使学生能接受到全面的远程教育。

2、利用电教媒体开展学校教研活动，以提升学校教研品尝，督促老师相互切磋，促进电教资源与课程的整合，提高老师教育教学水平。本学期基于远教资源开展的教研活动每月不少于一次，全部老师“岗位练兵”课在远程教育设备室进行，激励老师利用远程教育资源备课，

3、本学期组织老师收看视频节目，每周组织学生收看一次影视节目。全部任课老师要有远教工作计划，用有运资源的教案有反思。

4、乐观向全校老师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的生存危机意识、职业进取意识。促使他们准时转变教学观念和方法，全面推动我校的现代远程信息技术教育。

5、搞好现代远程教育教学资源二次开发的讨论和推广工作。为本校老师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。强力提供技术支撑。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。为参加上级组织的现代信息技术教育和计算机培训的老师提供服务和帮助。

六、主要工作安排

三月：

老师远程教育操作基本知识培训.

对学生进行电脑教学的常规教育。

四月：

老师计算机基础知识培训.

五月：

组织老师上一节利用远程教育设备及资源进行课堂教学的研讨课，提高老师利用远程教育进行教学的水平。

有关远程教育工作计划6

一、基本情况：

__小学是一所镇级小学，现有在册老师__人。有__个教学班，共有四百多名学生，学校成立了远程教育工作教研组，还成立了语文、数学科教研组。

二、建立健全现代远程教育工作机构：

1、__小学现代远程教育领导小组：

(1)组长：__

(2)副组长：__、__。

(3)成员：__、__、__、__、__、__。

(4)工作内容：准时协调处理远程教育工作中出现的问题和困难，为远程教育管理、使用提供组织保障。使远程教育工程在我校顺利实施。

2、__小学现代远程教育教研组：

(1)组长：__

(2)副组长：__、__。

(3)成员：__、__、__、__、__、__。

(4)工作内容：确保远程教育课件及相关信息组织实施。搞好利用远程教育进行的教研活动。在开展培训活动中拍摄相关资料照片存档。

三、建立健全各种远程教育管理制度：

在远程教育活动中，遵守的规章制度有：现代远程教育资源接收负责制度、远教管理制度、远教设备及系统维护制度、软件装入制度、资源下载登记制度、资源使用登记制度、远教机房使用登记制度、远教设备赔偿及服务制度。

四、各教研组学习远程资源情况：

1、党员干部培训班。

(1)参加人员：党员和行政人员。

(2)培训内容：政治理论、教育法律、学校管理及相关业务知识、远教工作讨论。

2、语文教研组培训班。

(1)参加人员：任语文课老师。

(2)培训内容：政治理论、语文教学及相关业务和示范课例。

3、数学教研组培训班。

(1)参加人员：担任数学课老师。

(2)培训内容：政治理论及相关业务知识和示范课例。

4、老师培训班

(1)参加人员：全体教职工。

(2)培训内容：政治理论、远程教育技术培训及相关业务知识。

5、学生培训班。

(1)学生培训，以教学班为单位。

(2)培训内容：以各班的详细活动要求安排或按各班的教学进程安排的。

五、远教工作职责与任务：

1、远教工作校长负总责，指导远程教育全面工作。

2、副校长负责抓落实，负责远教机房管理工作，管理机房操作员等工作。

3、操作员工作职责：遵照机房管理制度工作，每日按时开机和关机，按时收视节目，并收视完整后，再整理存盘，把有利用的资源提供给大家使用，有保存价值的资源刻录成光盘保存。下载的资源做好分类整理，推举优质资源，供大家使用。对资源的供用作好了详细的记载。根据接收负责制度、远教管理制度、设备及系统维护制度、资源下载登记制度和使用登记制度，提供使用远程教育开展活动资源，切实为当地农村党员干部、农夫、学校师生提供信息服务。

各教研组、各班科老师开展教育活动所需要的资源，各类教研活动，课题明确，有价值，探讨内容详细，针对性强，探讨有记录。

5、党员干部政治理论学习班，由支部负责组织了党员干部，学习政治理论、政策法规等学习资源

6、计算机信息技术培训工作。

为了提高老师计算机信息技术在教学中的应用，技术指导小组负责培训工作，培训分集中和分散培训进行，通过培训，激励中青年老师制作教具和课件，并运用于课堂教学。

六、充分利用远教资源为教育服务。

1、建设校园网站，激励老师乐观上网，使全校师生跨上读书学习、网络办公的信息高速公路。

2、开设校园局域网。要求老师把好的见解发表在校园网站上。

在今后的工作中我们要继续管好，用好远教设备，充分利用好网上资源为教育教学服务。

有关远程教育工作计划7

一、指导思想

本学期，我校教育处工作将紧紧围绕学校的工作目标，立足我校教学工作实际，以常规管理为抓手，以新课程改革为中心，以教学质量为生命，以开展扎实有效的教研活动为主渠道，以解决新课程中的热点和难点问题为突破口，通过多种形式引领老师进一步更新教育观念，提升实施新课程的能力，乐观探究现代化背景下教学管理、教学讨论的新方法、新模式，全面开创我校教育教学工作的新局面。

二、工作目标

1、以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点。

2、继续规范教学常规管理制度，关注过程，加强教育教学管理的实效。

3、乐观开展校本教研活动，重视教研活动的组织与开展，做到教研活动主题化。

4、加强质量监控，加强日常教学常规监控，促进教学质量的提升。

5、专心做好各班级家长会的组织活动。

6、继续以一人一课的形式开出一节教研课，关注老师的业务成长。

7、继续加强艺术、科技教学，着力培育学生的创新精神和审美能力，进一步提高学生的综合素养。

三、工作措施

(一)规范教学行为，加强教学常规管理，提高课堂教学效率。

1、优化备课。

(1)继续完善集体备课制度。利用教研活动时间，组织好集体备课活动，采纳专题讨论、了解学科知识之间的联系等形式相互沟通共同探讨。做到备课内容要有详细的活动计划、活动内容、详细的记录，每个单元要求至少有1课形成教学案例。

(2)个人备课必须专心钻研教材，针对学生的实际情况，做到备教材、备学生、备教法、备练习设计辅导。力争做到目标有效、环节有效、活动有效、指导有效、训练有效。每位老师必须根据教学情况进行教学反思，教研组活动中准时组织老师进行沟通。

2、优化课堂教学。

(1)深化课改理念，强化校本培训。通过听报告、集体学习、自学、随笔、外出学习、骨干老师做教学阅历介绍等形式，树立全新理念，融入实践。

(2)开展校内研讨活动，形成有效的课堂教学模式，以及征集相关案例提高老师的教学水平。

(3)学校行政继续深入课堂随堂听课。行政进行随堂听课并撰写评课意见。教研组老师要做到常常相互听课、评课取长补短，在本学科的基础上激励老师跨学科、跨班级听课，专心作好记录并开展评课。

(4)加强平时的集体备课，在此基础上每人上好一堂校内研讨课(第20周前完成)。组内实践课，教研组成员必须到位，共同参加。课后必须进行评课，且有记录。本学期老师的教研课要做好录照，评课时，结合录像进行细致点评。

3、优化作业布置批改。

抓好学生作业质量，特殊留意培育学生良好的作业习惯。老师作业布置精当适量，留意分层，布置的作业自己先做。书写格式要求统一、规范，保持清洁和齐全。老师批改准时、专心。学生作业有错要准时批改，字迹端正。各科作业特殊是语文、数学、英语作业要协调好。

4、优化学生转化。

各任课老师做好培优补差工作，建立潜质生、优秀生档案。每位老师开学初制定切实可行的潜质生转化计划，计划要有针对性的措施、记录和总结。学科老师加强所负责的潜质生家长的联系，与家长携手，努力在原有的基础上提高