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幼儿园防踩踏演练总结集合9篇--个人总结

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幼儿园防踩踏演练总结1

为了增强全园师幼的平安意识,把握有关平安知识,提高应急逃生的本领,打造平安校园,我园于3月27日中午10:58开展预防踩踏应急演练活动。

正式演练前,各班级根据实际情况对幼儿进行了预防踩踏平安教育,使幼儿了解活动概况,严格遵守撤离要求,避开在演练中发生意外。并且对有特异体质的幼儿进行了询问检查,确保幼儿能够参加本次演练活动。随着忽然响起的警报声,防踩踏演练开头了。

孩子们在老师的带领下迅速地向幼儿园空旷的操场上撤离。孩子们有序地小跑着,按指定的路线向平安出口跑去,老师们也非常镇静地指挥着幼儿,整个过程井然有序,大约用时几分钟。到操场上集合后,每班老师准时清点了班级人数,并对班级的演练情况做了简洁小结。

这次的防踩踏平安演练活动,让幼儿直接感受危险、感受紧张,提高危险感和自己保护能力,同时也提高了老师们面对突发事件的应变能力和紧急疏散幼儿的能力。平安每一天,幼儿园要时时刻刻把平安教育放在第一位,在平时的日常教育活动中时时处处渗透平安教育,让幼儿从小学习平安知识,培育幼儿的平安意识;让平安演练真正地走进幼儿园的教育教学,成为幼儿园教育教学的一项常规活动,让每一位在园幼儿平安、快乐、健康成长!

幼儿园防踩踏演练总结2

为做好幼儿园平安教育工作,提高师幼的紧急避险自救自护能力。x月xx日,xx镇第一幼儿园开展防震防拥挤防踩踏平安演练活动。

活动前,各班老师对小伴侣进行了紧急避震、切勿拥挤及踩踏的平安教育课,以观看视频、情景再现的方式向幼儿介绍遇到突发情况时:第一应保持镇静,应立即就近躲避,身体采纳卧或者蹲下的方式,使身体尽量躲到桌下或墙角,双手交叉放在脖子后面保护自己,以保证身体不都砸,幼儿能够娴熟地把握平安技能。第二教育幼儿在人多拥挤窄道的避险中,谨记靠右行,不推、不挤,幼儿们个个学会了护体本领。

活动期间,第一声紧急铃声

幼儿园防踩踏演练总结3

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制,增强学生在遇到火险时逃生、自救能力,20xx年9月26日下午13:00,我校成功进行了火灾逃生演练活动。演练中,从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园平安区域,历时3分钟。整个演练过程做到了快速、平安、有序。

1、学校成立了以屠兴中校长为总指挥的消防逃生演练领导小组,确立了平安第一,确保有序;责任明确,落实细节的演练原则。

2、演练前,学校领导根据演练要求和本校实际,预先制订了严密、切实可行的火灾逃生演练方案。

3、9月23日上午,学校组织召开师生消防演练动员大会。

4、9月24――25日晚上,连续组织相关人员学习《消防逃生演练方案》,让老师进一步明确演练要求、明白演练责任,并做好演练宣传,确保演练万无一失。

5、9月26日下午,实地逃生演练。打算阶段开头,各工作人员到位,各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域,为快速、有序、平安撤离作打算。

6、撤离演练打算工作做好后,随着警报鸣放员鸣响火警警报信号,演练正式开头。参加演练人员各就各位,各班学生用湿毛巾、手帕或衣袖等捂着口鼻,猫着腰有序地按指定路线逃生,班主任带着本班学生有序地逃生到指定平安区域。整个撤离演练历时三分钟,做到了快速、平安、有序。

7、演练结束后,总指挥屠兴中校长对此次演练活动作了总结;许兴华老师对学生进行了实地灭火演练以及相关的消防教育。

8、各班按指定的返回路线,平安有序地返回教室。

这次消防演练活动增强了师生的消防平安意识,对普及消防平安知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外,通过这次演练活动,也提高了师生应对例如火灾、逃生等危险时刻的应变能力。

幼儿园防踩踏演练总结4

平安是幼儿园全部工作的保障,为提高园所处理突发平安事件的能力,进一步增强师幼的平安意识,我班本周开展了防踩踏平安疏散演练活动。

活动前,我们根据本班实际情况对幼儿进行平安撤离知识及撤离过程中的要求、留意事项的辅导、教育与训练。要求队伍做到静、齐、快:从演练开头到回教室止,自始至终不讲话,队伍整齐靠右行,快走但不追跑,不推推搡搡,整个过程严格专心。并结合户外活动课进行实地多次训练到位,使幼儿了解活动概况,严格遵守撤离要求,避开在演习中发生意外,确保幼儿的平安与活动的顺利进行。

演练前,各班老师对幼儿进行了预防踩踏事故的平安知识教育,教给幼儿预防踩踏事件发生以及事件发生后的应对方法。

演练中,孩子们在老师的指引下根据指定的路线有序地向各个平安出口跑去,整个过程井然有序。老师还带领幼儿一起学习了踩踏事故中保护身体平安的方法。

演练结束后,老师与幼儿共同总结了幼儿园预防踩踏事件发生时逃生的方法:上下楼梯要排好队、右侧通行,不拥挤、不跑跳、不打闹,手扶着栏杆走,保证队伍首尾有老师等。

通过此次演练,不仅提升了幼儿的自我保护能力,同时也提高了老师们面对突发事件的应变能力和紧急疏散幼儿的能力,将平安观念牢牢植根于师幼心中,让每一位幼儿都能平安快乐、健康成长!

幼儿园防踩踏演练总结5

为了增强全园师幼的平安意识,把握有关平安知识,提高应急逃生的本领,打造平安校园,我园于3月27日中午10:58开展预防踩踏应急演练活动。

正式演练前,各班级根据实际情况对幼儿进行了预防踩踏平安教育,使幼儿了解活动概况,严格遵守撤离要求,避开在演练中发生意外。并且对有特异体质的幼儿进行了询问检查,确保幼儿能够参加本次演练活动。随着忽然响起的警报声,防踩踏演练开头了。

孩子们在老师的带领下迅速地向幼儿园空旷的操场上撤离。孩子们有序地小跑着,按指定的路线向平安出口跑去,老师们也非常镇静地指挥着幼儿,整个过程井然有序,大约用时几分钟。到操场上集合后,每班老师准时清点了班级人数,并对班级的演练情况做了简洁小结。

这次的防踩踏平安演练活动,让幼儿直接感受危险、感受紧张,提高危险感和自我保护能力,同时也提高了老师们面对突发事件的应变能力和紧急疏散幼儿的能力。平安每一天,幼儿园要时时刻刻把平安教育放在第一位,在平时的日常教育活动中时时处处渗透平安教育,让幼儿从小学习平安知识,培育幼儿的平安意识;让平安演练真正地走进幼儿园的教育教学

幼儿园防踩踏演练总结6

3月26日是全国第xx个《中小学平安教育宣传日》,我校根据教育局的工作部署及我校实际情况制订了我校学校应急疏散演练方案,进行了应急疏散演练,全体师生通过实践演练,增强了应急疏散的阅历和能力。现将活动过程总结如下:

根据上级要求和学校的实际情况,我校成立了以校长为组长的应急疏散演练活动领导小组,根据领导小组会议要求,我校拟定了《学校应急疏散演练方案》。为了使得演练方案平安可行,校长对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项一一做了讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行,演练活动主要策划常主任在演练的前一天在校会上进一步明确了疏散集合地点、疏散挨次和留意事项,做到各个楼梯口都有疏导老师把守,以防意外事故的发生。要求听到紧急疏散信号后,全校师生必须听从指挥,听从命令,立即快速、平安进行疏散,不能留一人;不得拥挤、拥堵,更不得喧哗、开玩笑;出楼门迅速跑步到校操场规定的位置集合。要求各小组根据各自的职责,到达规定的。位置,完成各自的任务。

3月26日下午二点五十分,学校疏散演练开头。活动中,全校师生都能听从指挥,听从命令,快速、平安地进行疏散。学生反应很快,都能秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中,没有拥挤推攘现象发生。学生从教室撤离到操场(平安区域)只用了不到3分钟的时间,平安撤离后,各班清点人数,报告总指挥。十分钟过去,学校主管平安的张书记进行了总结讲话并公布演练活动圆满结束。在全体师生及参加活动的工作人员的协作下,在校领导的指挥下,出色的完成了疏散演练,达到了提高自救能力的要求。

这次演练活动是对我校《校园突发平安事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发平安事件的能力,更进一步增强师生防震、消防平安意识,真正把握在危险中迅速逃生、自救、互救、的基本方法,提高反抗和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。

幼儿园防踩踏演练总结7

为了更好的使全体老师和幼儿了解突发平安事件应急的相关措施,根据上级领导的工作安排。我园在20xx年9月26日上午10点10分组织幼儿园全体老师及幼儿进行了防拥挤、防踩踏平安演练活动。

此次活动得到园领导的高度重视,演练活动组织到位,责任明确。为了确保演练活动落到实处,我园成立了由园长任组长的领导小组,并针对此次演练召开平安会议,部署演练工作。会上,园长要求全体老师首先要从思想上引起重视,增强平安意识,对幼儿进行平安意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。同时园长还强调此次活动一定要留意幼儿平安,以确保这次演练活动顺利进行。

为了确保演练活动的顺利进行,此次演练活动领导小组针对演练方案进行了仔细研讨。就演练的时间、路线、内容、对象等都作了详细的安排和说明。对这次演练的详细操作程序、疏散要求于留意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行,进一步明确疏散集合地点、疏散挨次和留意事项,要求老师教育幼儿,听到警铃之后,全体幼儿必须听从老师指挥不抢先;沉着冷静不惊慌;严格有序不嬉闹;立即跟随老师快走、不追跑;不拥挤、不推搡、不害怕;不要重返教室;更不要喧哗;要求各班老师根据各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。

9月26日上午10点10分,警报拉响以后,全体教职工迅速到岗,指挥幼儿平安撤离。各班幼儿在老师的带领下排队迅速撤离到指定地点,到达平安地带后,各班老师马上清点人数,并立即向总指挥汇报情况。整个演练过程用了2分钟,没有发生幼儿摔倒和拥挤现象,有意设置的小障碍也得到很好的处理。随后园长公布结束演练活动并对此次活动进行简要点评和总结,各班幼儿在老师组织下有序地回到教室。

此次演练活动按方案进行,整个演练过程既紧张、又有条不紊。这次演练活动是对我园突发平安事件应急处理能力的一次检验,提高了实际应对和处置突发平安事件的能力,进一步增强老师及幼儿的平安意识,真正把握在危险中迅速逃生、自救的基本方法,提高应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。

幼儿园防踩踏演练总结8

为了预防踩踏事故发生,最大限度避开因踩踏事故而造成不必要的人员伤亡,提高师生应急避险和自救互救能力,XX幼儿园于11月23日上午进行了防踩踏平安疏散演练。

为确保演练快速、有序、平安进行,演练前学校制定了科学、有效的演练方案并召开专题会议,明确分工,责任到人,细化疏散路径。各班级以主题班会的形式开展了为什么会发生踩踏、如何避开校园踩踏、遭受人群混乱的局面怎么办等科普知识宣传教育。通过学习,学生们初步把握了如何避开踩踏、遭受人群拥挤时的自我保护姿势与方法。

该校此次演练以假设学校主教学楼2楼发生学生拥挤,可能出现踩踏现象为事件导火线。随着紧促的警示哨声响起,各班同学迅速做好打算,投入到应急演练中来,在停歇10秒后连续两声哨音后,各班排成2路纵队按规定路线撤离教室,体育委员在前,班主任最后撤离;同学们听到连续紧急哨音后,学生立即停下来,前面的同学马上拉起已经跌倒的同学,同时大声叫后面的同学不要着急,停住,不要走了,待突发状况处理好后,学生接着有序下楼,全体学生沉着冷静,听从指挥,模拟实战环境,猫腰、护头。整个演练过程平安、迅速、紧张有序,不到2分钟的时间,全体师生按既定目标疏散成功,完全达到了事先要求的演练效果,在操场开阔平安地带,政教处组织学生进行了防踩踏事故知识培训,并进一步进行演示讲解,让学生更直观的理解和熟悉预防踩踏的措施和方法。最后,校长张振喜对演练进行了总结,指出演练存在的不足之处,并提出整改措施。同时,各个班级回到教室进行了演练总结,总结发现的不足之处。

生命无返程,平安记心中,该校通过本次演练活动,进一步加强了学校平安教育方面的管理,提高了全校师生的平安意识,增强了学生对突发事件的应变能力,为全校师生的生命平安提供了一个有力的保障。

幼儿园防踩踏演练总结9

为加强生命教育,努力提升全校老师和学生平安意识和自护自救能力,尤其是提高学生的平安自救与平安防范意识,创建一个平安、文明、和谐的校园,并结合上级主管部门的工作精神我校于20XX年5月18日上午组织全校师生进行了防踩踏疏散演练。

一、各班级学习疏散相关要领和熟悉警报。各班在班主任的指导下反复进行应急练习,班主任帮助学生在教室内熟悉就近的平安地点,熟悉应急的正确的方式,在学生演练过程中,班主任不断巡视,帮助学生订正不当措施和姿势,学校领导按分工对各班演练情况进行检查指导。

二、应急疏散演练结束后,班主任带领各班学生反复熟悉撤离教室的疏散路线,并不断告知学生在疏散时不要惊慌,不

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