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文档简介

语文老师年度考核个人总结5篇初二语文的课堂,可以让学生自主学习,作为老师可以适当的解放他们的思想,最好是把课堂的活跃氛围调动起来,课堂的主体是学生,可以让学生自己去在课上表达自己的观点,作为初中语文老师,你有什么初中语文老师年度考核个人总结呢?下面是我为大家收集有关于语文老师年度考核个人总结,希望你喜欢。

388426语文老师年度考核个人总结1

在学校领导的关心、同事的支持与帮助以及本人的努力下,无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显着的进步。回顾一学年的工作,总结了以下几个方面:

一、思想方面

本人能乐观参加思想政治学习,关心国家大事,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦工作专心负责,关心学生,爱惜学生,具有奉献精神。严格要求自己,无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面,处处都以为人师表的形象要求自己。希望以自己的实际行动来证明,自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民老师。

二、工作方面

工作上听从学校领导的安排,听从学校领导的指挥,兢兢业业、勤勤恳恳、专心踏实地做好自己的本职工作。

教学工作,本学年本人担任初二班级语文科目教学。为了教好语文,本人系统地专心讨论了初中的语文教材和相关的练习,并买来一些语文工具书籍。同时加强与其他语文老师的沟通,专心研读他们的教案、教学心得。

常常抽空去听其他语文老师的课堂教学,并专心、详细地做好听课记录。对于学校的优秀语文老师,本人更是悉心向其请教,以尽快熟悉语文的教学。平时,本人还大量查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志,将一些优秀的与本地区情况相近的论文摘录下来做为教学备用资料。对于语文科组的各项活动,本人都专心乐观地参加,并做好记录、整理。在上每节课之前,本人尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料,结合本校学生情况,专心备好课,设计好教案。在进行课堂教学时常邀请一些语文老师来听课,课后虚心地接受他们的点评,同时也将这些意见记录下来,运用到今后的教学中。同时,针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思,总结每节课的成功与不足之处,以便利今后的教学。

总之,都是为了通过积累他人的阅历和自己的教学体会,以提高自己的语文教学水平。经过一系列的努力,本人很快熟悉了语文教学的方法和技巧,这为本人的语文教学水平的提高奠定了坚实的基础。同时,在本学年的语文教学中也取得了明显的效果。

三、个人学习

乐观学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。努力学习英语,以适应当前教育的形式,给自已充电,我还利用业余时间专心学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,上网查找资料等等。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工,必须以高度的敏感性和自觉性,准时发现、讨论和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,把握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作。

一份春华,一份秋实,在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的.学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,信任今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

总之,本人时刻不忘自己是一个为人师表的老师。虽然经过努力取得一些进步,但由于参加工作的时间还短暂,在为人处世、待人接物、教学水平及阅历上尚有很多的不足之处,仍须努力学习,从实际工作中提高自己的教学水平和工作能力。“路漫漫其修远兮,吾将上下求索。”

601699语文老师年度考核个人总结2

本学期迈着轻快的脚步又要和我们再见了,回想本学期的工作,每日都是在忙劳碌碌中度过的。虽然是这样,但是觉得特殊地踏实。由于学生的各个方面在不同程度上都有较大的提高,看到他们的进步,我虽然辛苦点,但是心里也是特殊地高兴。为了以后工作地更好,特报告如下:

一、钻研教材、讨论教法。

本学期担任语文和数学两科教学任务,虽然紧张劳碌,但觉得很充实、快乐。在授课前,专心钻研教材,弄清本学期教材要把握哪些知识,哪些重点、难点,并通过教学方法突破重、难点,执行灵活多样的教学方法,充分调动学生的乐观性,让学生在愉快、轻松的氛围中去学习,逐渐培育学生的学习爱好,养成良好的学习习惯。

二、激发爱好、上好每课

执行灵活多样的教学方法,充分调动学生的乐观性。专心通览教材,授课的内容要做到心中有数,查询有关资料,执行多种形式进行因材施教。如讲解《分数的意义》一课时,我拿出一个苹果,让学生考虑,我想把这个苹果同时平均分给两个人,怎么分?学生开头谈论。课堂气氛十分活跃,同学们各抒己见、争先恐后来回答这个问题。有的同学主动来动手操作,把这个苹果从中间平均分成两半送给两个同学。然后教给学生分数的读写方法,让他们知道分数的意义。最后让学生动手折、画、剪等各种方法来理解分数的意义。结合实际说出更多的分数,一堂课在愉悦的氛围中结束了。我在上每节课时,每节课都发挥学生的主体作用,力争把每节课上活,处处布满着精彩,培育学生的综合素养。

三、检查督促、提高成果

我上完一节课后,都留给学生一定量的习题,让学生独立完成,每日检查学生的学习情况。常常测试,检查学生的学习状态,假如成果不理想,就准时讲解,激励学习优异的学生继续刻苦,激励差生不要泄气,要有持之以恒的精神,一定能够达到理想的成果。

四、辅导差生、全面提高。

我班有八名学生,他们都很聪慧,但学习的乐观性不高。刘立新、肖俊鹏表现的更突出。他们就知道吃、玩。没有害羞感,学习成果的好坏都无所谓。我单独找他们谈心、耐心做他们的思想工作。我更是手把手的教他们,直到他们弄会为止。准时表扬他们,让他们树立学习的信心。经过多次的劝说教育,他们的变化特殊大。学习成果有明显提高,对学习有了爱好。

总之,在这一学期的教育教学过程中,专心学习,努力工作,乐观参加学校组织的各项教育教学活动,刻苦研读教育教学理论,努力把握先进的教学理念与教学方法,抓好班级管理,出色地完成了教育教学任务。

57934语文老师工作报告1900字

本学期迈着轻快的脚步又要和我们再见了,回想本学期的工作,每日都是在忙劳碌碌中度过的。虽然是这样,但是觉得特殊地踏实。由于学生的各个方面在不同程度上都有较大的提高,看到他们的进步,我虽然辛苦点,但是心里也是特殊地高兴。为了以后工作地更好,特报告如下:

一、钻研教材、讨论教法。

本学期担任语文和数学两科教学任务,虽然紧张劳碌,但觉得很充实、快乐。在授课前,专心钻研教材,弄清本学期教材要把握哪些知识,哪些重点、难点,并通过教学方法突破重、难点,执行灵活多样的教学方法,充分调动学生的乐观性,让学生在愉快、轻松的氛围中去学习,逐渐培育学生的学习爱好,养成良好的学习习惯。

二、激发爱好、上好每课

执行灵活多样的教学方法,充分调动学生的乐观性。专心通览教材,授课的内容要做到心中有数,查询有关资料,执行多种形式进行因材施教。如讲解《分数的意义》一课时,我拿出一个苹果,让学生考虑,我想把这个苹果同时平均分给两个人,怎么分?学生开头谈论。课堂气氛十分活跃,同学们各抒己见、争先恐后来回答这个问题。有的同学主动来动手操作,把这个苹果从中间平均分成两半送给两个同学。然后教给学生分数的读写方法,让他们知道分数的意义。最后让学生动手折、画、剪等各种方法来理解分数的意义。结合实际说出更多的分数,一堂课在愉悦的氛围中结束了。我在上每节课时,每节课都发挥学生的主体作用,力争把每节课上活,处处布满着精彩,培育学生的综合素养。

三、检查督促、提高成果

我上完一节课后,都留给学生一定量的习题,让学生独立完成,每日检查学生的学习情况。常常测试,检查学生的学习状态,假如成果不理想,就准时讲解,激励学习优异的学生继续刻苦,激励差生不要泄气,要有持之以恒的精神,一定能够达到理想的成果。

四、辅导差生、全面提高。

我班有八名学生,他们都很聪慧,但学习的乐观性不高。刘立新、肖俊鹏表现的更突出。他们就知道吃、玩。没有害羞感,学习成果的好坏都无所谓。我单独找他们谈心、耐心做他们的思想工作。我更是手把手的教他们,直到他们弄会为止。准时表扬他们,让他们树立学习的信心。经过多次的劝说教育,他们的变化特殊大。学习成果有明显提高,对学习有了爱好。

总之,在这一学期的教育教学过程中,专心学习,努力工作,乐观参加学校组织的各项教育教学活动,刻苦研读教育教学理论,努力把握先进的教学理念与教学方法,抓好班级管理,出色地完成了教育教学任务。

601652语文老师年度考核个人总结3

一年来,我严格遵守《中小学老师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培育学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,专心落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推动素养教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作情况总结如下:

一、不断学习是工作的根本

新课程实验搞得红红火火,为了保证新课程实验能健康顺利开展,重要的是老师要树立的新课程理念,要以新课程的理念指导实践,在实践中进一步领悟新理念。为此,我非常重视学习,专心阅读教学杂志上有关新课程改革的文章,学习教科研专著,专心听讲座,乐观参加校本培训,通过一系列的学习,自己的教学理念进一步更新,对新课程理念感悟也在一步步加深。除了学习理论文章外,我还学习文化知识方面的书籍。为了提高自己的课堂教学水平,我还虚心向同行们学习,乐观参加教研组的,听课,评课,观摩,研讨活动,不断汲取新鲜血液,以适应现代化教育的需要,使自己的课堂教学跟上时代的进展。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个老师工作成败的关键。一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我乐观探究教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,详细表现在:

(一)发挥老师为主导的作用

1、备课深入细致。平时专心讨论教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,正确把握难重点。在制定教学目的时,非常留意学生的实际情况。教案编写专心,并不断归纳总结阅历教训。

2、留意课堂教学效果。针对低班级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,老师为主导、教学为主线,留意讲练结合。在教学中留意抓住重点,突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵阅历,提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上,专心准时,力求做到全批全改,重在订正,准时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

(二)调动学生的乐观性。

在教学中敬重孩子的不同爱好爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,老师为主导,通过各种游戏、竞赛等教学手段,充分调动他们的学习爱好及学习乐观性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了制造性思维方式,变要我学为我要学,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。

(三)做好后进生转化工作

作为老师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成果。

601600语文老师年度考核个人总结4

一转眼,一个学年快过往了。在这个学年中,我和平时一样都是认专心真教学、脚踏实地工作,我很愿意跟大家说一说在20__年度中我的工作情况。

一、思想熟悉

这一学年,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面对全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培育学生主动进展为中心的教学思想,重视学生的个性进展,重视激起学生的制造能力,培育学生德、智、体、美、劳全面进展。在这学年里,我在思想上严于律己,酷爱教育事业。时时以一个团员的身份来束缚自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中建立起榜样的作用。一学年来,我还乐观参加各类政治业务学习,努力进步自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作安排,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作

在教学工作方面,整学年的教学任务很重。我争取多听课,从中学习他人的优点,领悟其中的教学艺术。每上一节课,我都做好充分的预备,我的信念是—决不打无预备的仗。在备课进程中专心分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

这学年主要担负一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。培优扶差是这学年教学工作的重头戏,由于一个班级里面总存在尖子生和落后生。对落后生,我总是给予特殊的照料,首先是课堂上多发问,多巡查,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交伴侣,使他们晓得老师没有把他们看扁,建立起他们的信心和激起他们学习语文的爱好。最后是发动班上的优生自愿当落后生们的辅导老师,令我欣慰的是优生们表现非常的乐观,我问他们为何那末喜欢当辅导老师,他们说:老师都那末有信心他们会学好,我们一样有信心。我信任在我的辅导下,他一定有很大的进步。因而,我让他们组成一帮一小组,并给他们开会,提出老师必须履行的职责,主要就是检查学生的作业,辅导学生把握课本的基本知识和技能。给落后生根据各自的情况定出目标,让他们双方都朝着那个目标前进。老师们正确是非常尽责,而学生时刻有个老师在身旁指导,学起来也非常起劲。一段时间下来,学生都有进步,有的进步非常快。

三、领班工作

在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会,了解他们工作的情况,激励他们大胆展开工作。使班干部能在同学中建立起威望,成为同学学习的榜样。

四、出勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时,还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、放工,不迟到,不早退,有事请假。工作乐观、主动,任劳任怨。从不琐屑较量,具有强烈的事业心和高度的责任感。

五、主要成果

在这一学年里,我班学生在校刊上发表作文10篇,讲故事竞赛中取得二等奖,在校运动会中也获得了较好的成果。在上学年期末调研中语文合格率为100%,优秀率为88%,本学年期中调研中语文合格率为100%,优秀率为96.2%。

总之,我在工作上发扬了任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本对待同事团结友爱,相互帮助,并能虚心向有阅历的老师学习对待学生则爱惜有加,但决不放松严格要求。

601601语文老师年度考核个人总结5

2021年秋期我担任__初中八五、八六班语文课教学工作。工作中,我以学校及语文组工作计划为指导以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成果为中心,专心履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一学期来的工作总结如下:

一、加强学习,努力提高自身素养

一方面,专心学习老师职业道德规范、“三个代表”重要思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平另一方面,坚持听老老师的课,准时向老前辈请教课堂教学的问题。专心学习“洋思”理论,努力提高教学能力,通过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对洋思理念有了一个全面的、深入的理解,为我转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

二、以身作则,严格遵守工作纪律

一方面,工作中,我能够严格要求自己,时时处处以高标准来要求自己,遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。另一方面,我能够严格遵守老师职业道德规范,关爱学生,不体罚或变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。

三、强化常规,提高课堂教学效率

语文是一们布满爱好、布满人文精神又布满才智的学科。在课堂上,力求做到让课堂变得鲜活,使学生在语文学习中感到学习乐趣。强化教学常规各环节:课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,正确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点,在此基础上,精心制作多媒体课件,备写每一篇教案课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种

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