教师招聘《小学教育学》真题测试(2022年01月10日-5658)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年01月10日-5658)1：课时方案就是教案。（）

推断题

对

错

2：教学过程是（）。

单项选择题

A、促进老师教的过程

B、老师教同学熟悉世界的过程

C、学习直接阅历的过程

D、形成操作技能的过程

3：秦汉以后盛行的科举制度使得政治、思想教育的联系更加制度化。（）

单项选择题

A、对

B、错

4：环境对人的影响是无方案的、没有系统的，甚至是相互冲突的。（）

推断题

对

错

5：同学的个别差异给劳动造成了（）。

单项选择题

A、简单性

B、制造性

C、示范性

D、长期性

6：多元性评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都应是多元化的。（）

推断题

对

错

7：在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”的学说，开教育中注意人的进展之先河的教育家是（）。

单项选择题

A、苏格拉底

B、柏拉图

C、赫拉克利特

D、亚里士多德

8：个体身心进展的某一方面机能和力量最相宜于形成的时期称为（）。

单项选择题

A、进展关键期

B、机能期

C、进展期

D、差异期

9：教学媒体只能扩展或代替老师的部分作用。（）

推断题

对

错

10：使遗传供应的进展可能性变成现实的是（）

单项选择题

A、养分

B、遗传

C、教育

D、环境

11：正确的提问操作应当是（）。

单项选择题

A、和个别同学相互问答

B、面对全体提问，大家一起回答

C、面对全体提问，指名个别回答

D、老师自问自答

12：教育学最古老、最基本的核心是（）。

单项选择题

A、教学工作

B、教学方法

C、教学组织

D、教学策略

13：老师的（）对课堂管理有直接的影响。

单项选择题

A、人格

B、语言表达力量

C、领导风格

D、学问结构

14：基础型课程的教学是拓展型、讨论型课程的学习基础，讨论型课程的教学是拓展型课程的学习基础。（）

推断题

对

错

15：教学具有教育性，所以教学中永久有德育。（）

推断题

对

错

16：美国当代闻名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。

多项选择题

A、认知领域

B、日常生活领域

C、情感领域

D、动作技能

E、平安领域

17：“知子莫如父，知女莫如母”。说明家庭教育比学校教育更具有（）。

单项选择题

A、先导性

B、感染性

C、权威性

D、针对性

18：群众性活动的类型主要有（）。

多项选择题

A、报告和讲座

B、集会

C、竞赛

D、参观访问

E、小制作活动

19：德育过程由以下四个相互制约的要素构成（）

单项选择题

A、知情意行

B、教育者受教育者德育内容德育方法

C、世界观人生观抱负观道德观

D、德育目标德育内容德育原则德育方法

20：老师通过肯定方法促进和增加同学某一行为向期望的方向进展的教学技能是（）。

单项选择题

A、课堂对话技能

B、课堂倾听技能

C、课堂反馈技能

D、课堂强化技能

21：德育的途径是指德育的实施渠道或形式，（）是德育的基本途径。

多项选择题

A、思想品德课

B、其他学科教学

C、班会

D、课外活动

E、学校例会

22：正规教育的主要标志是（）。

单项选择题

A、国家教育

B、民主教育

C、制度化教育

D、非制度化教育

23：这些教法有何可取之处?（）

多项选择题

A、让同学学会把握事物之间的联系

B、让同学学会开动脑筋

C、让同学学会在理解的基础上进行识记

D、让同学学会意义识记

24：现代教育与传统教育的根本区分是（）。

单项选择题

A、重视创新力量的培育

B、促进新旧学问联系

C、促进新学问长期保存

D、促进短时记忆

25：学校组织同学的社会实践，它的意义在于（）。

多项选择题

A、可以削减课堂教学的时间

B、有利于做到教育与生产劳动相结合

C、有利于形成同学的主体性

D、有利于同学进行合理的职业定向

E、可以让同学有赚钱的机会

26：智力是指人们的熟悉力量，其核心是（）。

单项选择题

A、留意力

B、观看力

C、思维力

D、想象力

27：实行双轨制的国家以（）为代表。

单项选择题

A、英国

B、美国

C、苏联

D、中国

28：中国近代史上闻名的教育家有（）。

多项选择题

A、杨贤江

B、蔡元培

C、康有为

D、徐特立

E、陶行知

29：不愤不启，不悱不发体现了（）教学原则。

单项选择题

A、循序渐进原则

B、启发性原则

C、因材施教原则

D、巩固性原则

30：狼孩的故事说明白教育必需顺应儿童进展的（）。

单项选择题

A、挨次性

B、不平衡性

C、阶段性

D、个别差异性

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1：答案正确

解析

2：答案B

解析

3：答案B

解析科举制产生于隋朝。

4：答案正确

解析

5：答案A

解析略。

6：答案错误

解析

7：答案D

解析亚里士多德师承柏拉图，主见教育是国家的职能，学校应由国家管理。他最先提出儿童身心进展阶段的思想，赞成雅典衰弱体格、和谐进展的教育，主见把自然 素养、养成习惯、进展理性看做道德教育的三个源泉，但他反对女子教育，主见“文静”教育，使教育服务于闲暇。

8：答案A

解析本题考查的是进展关键期的定义。

9：答案正确

解析

10：答案D

解析

11：答案C

解析

12：答案B

解析教学方法是教育最古老、最基本的核心。

13：答案C

解析

14：答案错误

解析

15：答案正确

解析

16：答案A,C,D

解析略。

17：答案D

解析家庭教育的特点权威性、敏捷性和针对性。而题干正是说家庭教育的针对性特点。

18：答案A,B,C,D

解析小制作活动不属于群众活动。

19：答案B

解析

20：答案D

解析

21：答案A,B

解析德育的实施途径多种多样，思想品德课和其他学科教学是其实施的基本途径。

22：答案C

解析制度化教育主要所指的是正规教育，也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度，它从初等学校延长到高校，并且除了一般的学术性学习以外还包括适合于全日制职业技术训练的许很多多专业课程和机构。

23：答案A,B,C,D

解析

24：答案A

解析

25：答案B,C,D

解析略。

26：答案C

解析智力一般是指人们熟悉客观事物的基本力量，思维力是核心。

27：答案A

解析英国是实行双轨制国家的代表。

28：答案A,B,D,E

解析其中蔡元培是“中华民国”第一任教育总长，中国近代较早提出全面教育的闻名教育家；杨贤江，中图闻名教育理论家，也是中国早期领导青年运动的革命家之一；徐