2023年幼儿园技能培训心得体会(9篇)

2023年幼儿园技能培训心得体会(9篇)

书目

第1篇2023年8月幼儿心理行为分析与辅导技能培训培训心得体会范文

第2篇幼儿老师技能培训心得体会

第3篇幼儿园音乐技能培训心得体会

第4篇幼儿园老师美术技能培训心得体会

第5篇幼儿园老师任职技能培训心得体会

第6篇幼儿园老师剪纸技能培训心得体会

第7篇幼儿园数学技能培训心得体会

第8篇幼儿老师手工技能培训心得体会

第9篇《指南》幼儿嬉戏教化技能培训心得

2023年8月幼儿心理行为分析与辅导技能培训培训心得体会范文

为期三天的幼儿心理行为分析与辅导技能培训班的培训已经告已段落了，静下来想想这三天，我的收获也是多多!这三天分别有三位宁波高校心理系老师给我们培训讲座，三人各有自己的特长所在。

第一天，李老师给我们讲解并描述了幼儿团体心理辅导，团体辅导是心理询问与辅导的主要形式之一;是在团体情境下进行的一种心理辅导形式，通过团体内人际交互作用，促进个体在交往中通过视察、学习、体验，相识自我，调整改善与他人的关系，学习新的看法与行为方式，以发展良好的适应的助人过程。通过李老师的讲解并描述让我们了解到孩子的须要：平安感和信任感，最重要的是了解孩子行为背后的事实。而幼儿团体辅导是嬉戏辅导，从嬉戏中来分析孩子的心理行为及心情。在幼儿中我们最多运用沙盘嬉戏来测试幼儿的心理，从中对他们进行心理询问，这也是现在对幼儿心理最具有劝服力的试验。

其次天，杨老师是心理学的博士，专攻发展心理学。这天她讲解并描述儿童心情发展与调整儿童是自己心情的主子，每个人都有心情，而心情无好坏之分，有心情并不怕，怕的就是没有处理好孩子的心情?那么处理孩子的心情，三句话：第一句妈妈看到你特别生气(给心情命名);其次句话你想生气就生气吧(允许孩子有心情);第三句话妈妈陪着你(表达爱，让孩子有平安感和被接纳感)。这是经典的三句话，特别好用。

第三天，贺老师给我们讲解并描述儿童行为功能分析，所谓行为功能分析，是指在进行行为矫正之前，对引发来访者的问题行为的起因、所带来的后果以及来访者在此方面的动机与需求等做出评估，以便对症下药，确定来访者的问题行为和治疗的目标与方法。出于钱铭怡《心理询问与治疗》。行为功能分析，指在行为治疗前对环境中和行为者本身的影响或限制问题行为的因素做出系统分析。行为治疗的目的在于消退来访者的问题行为本身。这个对于我们幼儿园的老师来说，开展有点难度，运用到心理询问的内容。可是贺老师通过自己的理论分析，加上他的实际阅历向我们介绍了abc行为分析，大大降低了我们的顾虑，因为这样的行为，我们平常也在处理，如他讲到自闭症的孩子，其实我们也是在运专心理学的方法对待，就是没有贺老师的专业，我们用的只是小儿科的方法。渐渐消化贺老师的内容，转变于自己的方法。

三天的时间真得特别短暂，在这短暂的时间中懂得了许多道理，接下来在长时间中渐渐在消化，运用我们的工作实践中，为孩子们做点贡献。

幼儿老师技能培训心得体会

这个暑假集中政治学习，一改以往领导读，教职工记的传统，我们学校实行了形式多样的学习方式，内容也很丰富。有教体局的文件，有胡和温在全国教化工作会议上的讲话，有胡在建党90周年的讲话，有国家中长期教化改革和发展规划纲要，还有中小学老师职业道德规范(修订)。体会很深，获益多多。尤其是对中小学老师职业道德规范(修订)的学习。

首先是加强政治学习，不断提高政治素养。作为一名党员老师，对义务教化法、老师法等教化法律法规文件，应当熟识，根据《中小学老师职业道德规范》严格要求自己，奉公遵守法律，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教化事业，为人师表。老师道德品质不仅是老师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教化手段。其高尚与否，关系到到素养教化能否得以正确顺当地实施。通过暑期的学习，我对师德的含义有了更深一层的体会。

老师必需有高尚的品德。老师职业的最大特点是培育、塑造新一代，自己的道德品质将干脆影响下一代的成长。在教化活动过程中，老师既要把丰富的科学文化学问传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而老师必需要有高尚的思想境界，纯净美妙的心灵。在工作中，老师要安贫乐教，甘于奉献。必需耐得住孤独，受得住挫折，将自己的全部精力全身心地投入到教学实践中去，正如闻名教化家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。

其次是要酷爱教化事业，要对工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教化事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，主动进取，开拓创新，无私奉献，尤其是党员老师，要力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。酷爱教化事业集中体现在酷爱学生。老师对学生要有一颗慈母般的爱心。老师对学生慈母般的爱心应来自对教化事业的无限忠诚，对教化事业的剧烈事业心和高度责任感。对学生不嫌弃，不卑视，一视同仁，公允对待。

三是孜孜不倦，主动进取。怎样提高自身素养呢?这就要求我们每一位党员老师肯定要与时俱进，孜孜不倦的学习，主动进取，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发。养成终身学习的习惯，这对我们搞成人学历教化的老师来说尤其重要。这也是老师走向终身发展的基本原则。终身教化，这是现代人必备的思想观念，老师更应活到老学到老，才能胜任这一富有挑战性的职业。我们就不断地给自己充电，把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，从各种渠道吸取新的养分，使自己变得更为睿智。在吸取新的学问、观念的过程中，老师还应善反思、勤笔记，注意积累，加强探讨，以便真正有所提高，走向终身发展、不断进取的开拓之路。老师要不断更新充溢自己的学识。博学多才对一位老师来说当然很重要。因作我们是干脆面对学生的教化者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问究竟”。没有广博的学问，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但学问绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的改变，特殊是被称作“学问爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今日。因而，我们这些为师者让自己的学问处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教化观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充溢，你那点学问就是一桶死水，终会走向腐化。

幼儿园音乐技能培训心得体会

本学期初始，我很荣幸参与了一次音乐教学活动的培训。一中午的时间虽然短暂，但是我的感受颇深，现选取其中一部分与大家共享。

培训过程中老师和我们做了一些嬉戏，比如坐姿嬉戏，名字嬉戏、律动小跳蚤、找羽毛等，房子里面有什么、胖厨师的故事、传递嬉戏等。做嬉戏期间老师用了许多的手势、乐器、小道具、一些感叹词的提示等，而且陈老师的表情很夸张，但是做的很自然，使整个培训过程变得轻松、开心。老师也很享受。让我第一次感受到，原来还可以这样上课。我越来越觉得这种教学可以把比较枯燥的音乐学问，通过细心的设计运用舞蹈，嬉戏、情景教学等方式使幼儿在轻松的氛围中驾驭这些音乐学问。。

在蒙氏音乐教化体系中最突出、重要的一项原则是即兴性原则，即兴是最古老、最自然的音乐表现形式，是情感表露的最干脆的形式。从嬉戏入手，将幼儿的消遣优势转向学习。不是把现成的学问教给幼儿，而是让幼儿在嬉戏中探究声音。在探究式的学习中了解音乐。原本困难的音乐，在趣味强的嬉戏中、没有了传统学习音乐的乏味，让老师也乐在其中。

以上就是我这次培训活动的感受，它使我对音乐课有了

更明确的相识。在今后的教学活动中，我会接着探究钻研，把学到的学问运用到课堂实践活动中去，努力完善自己的课堂教学让每个孩子都能享受到音乐带给人的快乐

今日听了凤凰康轩陈谧老师的课，使我收获许多，受益匪浅。老师在上课之前和幼儿进行了简洁的相识和互动，然后以问答式引出歌词，吸引幼儿的留意力，调动幼儿的学习爱好，很快幼儿就激烈的和老师互动起来。

课堂教学结束后，陈老师就如何开展音乐教学给我们做了培训，首先老师介绍了常用的幼儿园音乐教学法，从图谱，记忆歌词，学唱歌曲等环节给我们进行了分析和指导，。平常，我认为幼儿园艺术活动也就是单纯的哄孩子们，老师唱着孩子们跳着或老师教给孩子们一些舞蹈，或者是老师弹琴孩子唱歌。其实真正的幼儿园艺术发挥它的作用和魔力是要靠老师们的努力和学问技能才能做到的。我明白了，我们要给幼儿贯穿具有活动色调的音乐思想，并不是单独的音乐，而是和动作、舞蹈、语言紧密结合在一起。激励孩子们听着音乐或半周即兴表演，通过亲身体验，激励激发和培育幼儿主动参加学习音乐的爱好。

陈老师提到音乐构成的主要不是旋律。人类语言本身含有生动丰富的节奏。是音乐节奏的主要来源之一。老师还和我们做了几个律动，先是听着音乐唱，然后再分组唱，效果真是很奇异。我们先分组一问答的方式练习了《小鸟》这首歌的歌词，并做了简洁的动作，很吸引人。接下来老师又给我们分组，听着音乐分节拍说了一首儿歌。在老师的指挥下听着音乐我们说的真是特别的好。我想假如再教孩子们的时候，分组，分节拍。并跟着音乐来学说。用这样的方式肯定会很吸

引孩子们的爱好。促进幼儿主动参加。也就是通过老师的启发引导，示范帮助幼儿身体创作。通过老师这一堂课的讲解，我对幼儿园音乐活动有了一个新的相识。就像老师说的那样，幼儿音乐教化是幼儿发展的须要，是幼儿全面发展教化不行缺少的重要部分，是促进幼儿在相识、情感特性及社会等方面协调发展的重要途径之一。

幼儿园老师美术技能培训心得体会

首先，幼儿老师必需要有爱心、耐性、责任心。

每个小挚友都是一个小天使，也是一个小恶魔，我们有足够的理由去爱小天使，也有足够的耐性去感化小恶魔，要有强大的责任心去呵护每一个小挚友，在他们犯错误的时候包涵他们，订正他们，让他们在欢乐中健康的成长，在他们遇到困难时，专心的帮助他们爱惜他们，让他们感受到是老师的爱，努力做到让孩子们拥有一个没有伤痕的金色童年，这就是我们最大的荣耀。

其次，幼儿老师必需具备肯定的职业道德与职业素养，始终以来老师在人们心中是特别神圣的职业，人们常常用春蚕、园丁这种具备奉献精神的事物来象征老师的教化、教学工作，这让即将成为老师的我，感到无比的光荣与骄傲，近年业，老师的高大形象，有有偿家教以及过节红包变得不再高大，少数同行有为老师职业道德行为受到舆论指责。

同时也让全部从事教化行业工作者蒙羞，所以了解老师工作的特别性，在日常的工作中，所以必需要严格要求自己，肯定要有自己的原则，无怨无悔的为学生传援学问，为教化事业做出最大的贡献。

最终，幼儿老师应当与时俱进，随时更新学问，提高自己的专业学问，树立终身自学的思想。

这是一个日趋激烈的社会，也是一个改变日新月异的社会，做为人类灵魂工程师的老师，也必需要更新自己的学问，在业余时间多参与业余培训进修，更新自己的教学观念，以及教学方法，这样才能为断适应新的学生，新的时代，才能成为一名合格的人民老师。

一天的培训结束了，我也即将迎来新的旅途，在这一天里，我学习到了须要驾驭的，做一名幼教所具备的品质，我感到由衷的喜悦，也为自己即将上岗而感到由衷的傲慢。

感谢这一天里，全部授课老师，感谢你们，让我在这短短的一天里，学习到了，以前没体会到的学问和转变，以及如何成长，感谢。

幼儿园老师任职技能培训心得体会

转瞬间，为期三天的新老师岗前培训结束了。这次培训的内容主要有市情教化、师德教化、政策法规、老师礼仪、新课程理论、班主任工作、心理健康教化等，在听了市领导、华东师大张华博士、进修学校校长和老师的讲课后，我受益匪浅，现将我的心得体会和大家共享一下。

首先，培训使我对老师这一职业有了更加清晰的相识。

在开班第一天，市领导和教化局局长吴亚明就对我们赐予美妙的寄予，作为新老师，肯定要保持开拓者的志气，探究者的精神，胜利者的信念，要英勇担当起为祖国培育创新型人才的重任。作为新老师：一要学会感恩。报着一颗感恩的心去感谢你身边全部支持、帮助你成长的人;二要学会谦卑。要保持谦卑之心，学会相识自己，养成谦逊、上进的良好习惯;三要学会立志。志存高远，脚踏实地，将自己的奋斗目标同国家民族的发展相连，牢记父母的嘱托和老师的期望，在新的岗位上发挥你的聪慧才智;四要学会创新。要在学习方法上、思维方式上、教学方法上创新，不断提高自身的创新创建实力，更好地为教化教学服务;五要学会健身。留意爱惜和熬炼身体，锻造强健的体魄，迎接将来的挑战;六要拥有“三气”，发扬和树立“豪气”、“志气”和“胆气”，扎扎实实地做好本职工作，不断走向胜利。

其次，培训为我即将面临的实际工作供应了很多方法和策略。

在培训中，几位老师结合自己的阅历，并讲解并描述了一些鲜活的案例，对我们有很大的启发，更加清晰如何处理师生关系，如何有技巧地管理班级„„尤其是华东师大张华博士对“新课改”的讲课，让我们对新课改有了更深层次的理解，新课改不仅要体现“三位目标”：科学学问和技能、科学过程和方法、科学情感看法，“三位目标”走向“四个基本”，包括“基本学问、基本技能、基本活动阅历和基本思想，作为幼教工作者，在工作中，除了传授幼儿基本的学问技能，还要培育幼儿的思想。

最终，培训使我对将来的工作充溢了信念和动力。

对于刚刚从高校校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也非常留意我们的这种心理的改变，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充溢对新老师的激励。每个指导老师都给初为人师的我们提了许多建议和忠告，教化局局长反复强调我们要以“学高为师，身正为范”严格要求自己。华东师大张华博士希望我们不要同流合污，要过一种有反思的日子，有求知欲、爱思索、能坚持、有规划„„黄侨明校长希望我们以教化为己任，以爱为根本„„“要给学生一碗水，你要有一桶水”，所以，老师要不忘学习，提高自己的水平，拓宽自己学问的广度和深度„„在诸位老师的指导下，我对自己将来的老师工作有了肯定的方向，明白自己该从何做起。

作为一名即将走上工作岗位的新老师，我带着向往，带着幻想，踌躇满志，以满腔的热忱去迎接新的挑战，希望能够保持这种主动乐观的看法，全身心投入自己宠爱的幼儿教化工作。

幼儿园老师剪纸技能培训心得体会

这个暑假集中政治学习，一改以往领导读，教职工记的传统，我们学校实行了形式多样的学习方式，内容也很丰富。有教体局的文件，有胡和温在全国教化工作会议上的讲话，有胡在建党__周年的讲话，有国家中长期教化改革和发展规划纲要，还有中小学老师职业道德规范(修订)。体会很深，获益多多。尤其是对中小学老师职业道德规范(修订)的学习。

首先是加强政治学习，不断提高政治素养。作为一名党员老师，对义务教化法、老师法等教化法律法规文件，应当熟识，根据《中小学老师职业道德规范》严格要求自己，奉公遵守法律，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教化事业，为人师表。老师道德品质不仅是老师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教化手段。其高尚与否，关系到到素养教化能否得以正确顺当地实施。通过暑期的学习，我对师德的含义有了更深一层的体会。

老师必需有高尚的品德。老师职业的最大特点是培育、塑造新一代，自己的道德品质将干脆影响下一代的成长。在教化活动过程中，老师既要把丰富的科学文化学问传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而老师必需要有高尚的思想境界，纯净美妙的心灵。在工作中，老师要安贫乐教，甘于奉献。必需耐得住孤独，受得住挫折，将自己的全部精力全身心地投入到教学实践中去，正如闻名教化家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。

其次是要酷爱教化事业，要对工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教化事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，主动进取，开拓创新，无私奉献，尤其是党员老师，要力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。酷爱教化事业集中体现在酷爱学生。老师对学生要有一颗慈母般的爱心。老师对学生慈母般的爱心应来自对教化事业的无限忠诚，对教化事业的剧烈事业心和高度责任感。对学生不嫌弃，不卑视，一视同仁，公允对待。

三是孜孜不倦，主动进取。怎样提高自身素养呢?这就要求我们每一位党员老师肯定要与时俱进，孜孜不倦的学习，主动进取，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发。养成终身学习的习惯，这对我们搞成人学历教化的老师来说尤其重要。这也是老师走向终身发展的基本原则。终身教化，这是现代人必备的思想观念，老师更应活到老学到老，才能胜任这一富有挑战性的职业。我们就不断地给自己充电，把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，从各种渠道吸取新的养分，使自己变得更为睿智。在吸取新的学问、观念的过程中，老师还应善反思、勤笔记，注意积累，加强探讨，以便真正有所提高，走向终身发展、不断进取的开拓之路。老师要不断更新充溢自己的学识。博学多才对一位老师来说当然很重要。因作我们是干脆面对学生的教化者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问究竟”。没有广博的学问，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但学问绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的改变，特殊是被称作“学问爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今日。因而，我们这些为师者让自己的学问处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教化观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充溢，你那点学问就是一桶死水，终会走向腐化。

幼儿园数学技能培训心得体会

这次参与了河北省中小学幼儿老师全员培训，收获颇丰、受益非浅。在培训中，我进一步相识了新课程的发展方向和目标，反思了自己以往在工作中的不足。作为老师，我深知自己虽然参与工作二十多年，但在教学上还是不成熟的，在教学过程中还存在一些问题.所以此次培训对我今后的教学工作有着重要的指导作用。现将这次培训状况做一下总结：

一、树立终身学习的观念

通过这次全员培训学习，使我深刻的意识到作为新时代的老师，要想教给学生一滴水，老师不仅要只有一桶水，假如教学理念不改革，教学方法不创新，个人素养不提高，是难以胜任的。这些都要求老师要不断的学习提高，做创新型老师、探讨型老师、引导型老师。老师假如没有相识到自己学习的必要性、重要性，总是用陈旧的学问和老化的观念去教化现在的学生，那其结果必定是被社会无情的淘汰。

作为老师，我们的学习不是一般的学习，而是基于一个教化者的学习。我们最终的追求是育好人，为“育人“而学习是老师的天职”。我们应当主动参与上级组织的各种培训，接着学习，使之达到活到老，学到老的终身学习观念。应当不断学习新的教法，新的教化教学理念。让自己成为“源头活水”更好地滋润学生渴求学问的心田。

二、数学教学理念的提升

教学阅历有，教学技能也是特别薄弱。面对当今的形式，时代要求我们不断进步，吸取养分，为祖国的教化事业能够有突飞猛进的发展贡献我们的力气。这次学习让我在数学理念上有了更深刻的相识。集合思想、对应思想、符号化思想、化归思想、类比思想、分类思想、统计思想、极限思想和模型思想这么多数学教学思想方法在数学教学中的应用是困难和实效的。我正是缺少了这样的一些理论基础，使得在实际教学中缺乏高度和深度。这也是我们在日常教学中，尤其是公开教学中面临的最为头疼的环节。除了老师自身要具备较高的见机行事的实力外，更要吸取丰富理念，这样才能真正具备驾驭课堂的实力。

三、发展学生思维，驾驭解决问题的策略

从而长效地、长久地在学习的过程中间形成独立获得学问的意识，提高主动解决问题的实力，假如能真正有效地将策略教学渗透在我们日常的数学教学活动之中，而不是“为教策略而教策略”，那么，我信任，将会有更多的学生被数学的内在魅力所深深的沉醉与吸引。数学教学要贴近学生生活，又能够体现数学学习过程，并且运用得当的现代教学媒体，会给学生的学习活动带来一系列的良好改变，可以提高和促进学习。

四、教得好本质上是为了促进学得好

在实际教学过程中是否能够合乎我们的意愿呢?我们在上课、评卷、答疑解难时，我们自以为讲清晰明白了，学生受到了肯定的启发，但反思后发觉，自己的讲解并没有很好的针对学生原有的学问水平，从根本上解决学生存在的问题，只是一味的想要他们根据某个固定的程序去解决某一类问题，学生当时或许明白了，但并没有理解问题的本质性的东西。

在今后的教学活动中，我将不断的学习，努力提高自己的业务水平，仔细上好每一节课，使我的学生在每一节课都有所收获。

幼儿老师手工技能培训心得体会

这个暑假集中政治学习，一改以往领导读，教职工记的传统，我们学校实行了形式多样的学习方式，内容也很丰富。有教体局的文件，有胡和温在全国教化工作会议上的讲话，有胡在建党__周年的讲话，有国家中长期教化改革和发展规划纲要，还有中小学老师职业道德规范(修订)。体会很深，获益多多。尤其是对中小学老师职业道德规范(修订)的学习。

首先是加强政治学习，不断提高政治素养。作为一名党员老师，对义务教化法、老师法等教化法律法规文件，应当熟识，根据《中小学老师职业道德规范》严格要求自己，奉公遵守法律，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教化事业，为人师表。老师道德品质不仅是老师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教化手段。其高尚与否，关系到到素养教化能否得以正确顺当地实施。通过暑期的学习，我对师德的含义有了更深一层的体会。

老师必需有高尚的品德。老师职业的最大特点是培育、塑造新一代，自己的道德品质将干脆影响下一代的成长。在教化活动过程中，老师既要把丰富的科学文化学问传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而老师必需要有高尚的思想境界，纯净美妙的心灵。在工作中，老师要安贫乐教，甘于奉献。必需耐得住孤独，受得住挫折，将自己的全部精力全身心地投入到教学实践中去，正如闻名教化家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。

其次是要酷爱教化事业，要对工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教化事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，主动进取，开拓创新，无私奉献，尤其是党员老师，要力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。酷爱教化事业集中体现在酷爱学生。老师对学生要有一颗慈母般的爱心。老师对学生慈母般的爱心应来自对教化事业的无限忠诚，对教化事业的剧烈事业心和高度责任感。对学生不嫌弃，不卑视，一视同仁，公允对待。

三是孜孜不倦，主动进取。怎样提高自身素养呢?这就要求我们每一位党员老师肯定要与时俱进，孜孜不倦的学习，主动进取，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发。养成终身学习的习惯，这对我们搞成人学历教化的老师来说尤其重要。这也是老师走向终身发展的基本原则。终身教化，这是现代人必备的思想观念，老师更应活到老学到老，才能胜任这一富有挑战性的职业。我们就不断地给自己充电，把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，从各种渠道吸取新的养分，使自己变得更为睿智。在吸取新的学问、观念的过程中，老师还应善反