2022年高考语文一轮复习讲义识记现代汉语普通话常见字的字音

-1-识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为A级(识记)。1．这一考纲要求包含如下三层信息：(1)考查范围是“现代汉语”，不会涉及古汉语中特有的字音。(2)考查标准是“普通话”，目的在于规范现代汉语的读音，使用频率较低的字和方言字不在考查之列。考查的重点是与社会和人们日常生活联系紧密、使用频率较高又容易误读误写的同音字、形近字、多音字和习惯性误读字，其范围一般不超出2500个常用字和1000个次常用字，一般不会涉及生僻字的读音。(3)考查要求是识记字音，一般不考查汉语拼音方案的拼写规则。-1-2．从近三年高考看，对字音的考查有如下特点：(1)辨识多音多义字的读音。如：轧、角、着、拾、嚼、模、和、遂、吱。(2)辨识形近字的读音。如：秣、噪。(3)辨识易错常用字的读音。如：捕、扺、剖、扪、怯。-1-1．(2010·全国Ⅰ)下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(

)-1-【解析】

A．“厉兵秣马”的“秣”应读mò；B.“倾轧”的“轧”应读yà；D.“解剖”的“剖”应读pōu。【答案】

C-1--1-【解析】

A．“唱主角”的“角”应读jué；B.“掺和”的“掺”应读chān；D.“名噪一时”的“噪”应读zào。【答案】

C-1--1-【解析】

A．“砧板”的“砧”应读zhēn；C.“着重”的“着”应读zhuó；D.“扺掌而谈”的“扺”应读zhǐ。【答案】

B-1--1-【解析】

B．“吱声”的“吱”应读zhī，“和稀泥”的“和”应读huò；C.“扪心自问”的“扪”应读mén；D.“顺遂”的“遂”应读suì。【答案】

A-1--1-【解析】

A．“捕”应读bǔ；B.“嚼”应读jiáo；D.“模”应读mú。【答案】

C-1-第一课时多音字

-1-多音字是高考考查的重点之一。

多音字读错的类型主要有以下两种情况1．多义多音字据统计，《新华字典》里多音字约有700多个，而多义多音字占多音字的绝大多数。它们或因为意义不同，如：①数见不鲜(xiān)，鲜(xiǎn)为人知；②创(chuànɡ)造，创(chuānɡ)伤。或因为词性不同，如：①泊(bó)位，血泊(pō)；②畜(chù)牲，畜(xù)养。或因为感情色彩不同而读音不同。-1-2．同义多音字这类多音字在不同的词里，字义并没有显著的不同，但读音不同。主要有三种情况：一是这个字单用(单音词)时和用这个字构成双音词或多音词时读音不同，如“剥花生”的“剥”读bāo，“剥削”的“剥”读bō；二是在个别词语中的读音与一般读音不同，如“秘”，在“秘鲁”中读bì，其他都读mì；三是在口语和书面语中的读音不同，如“色”在口语和书面语中就分别读作shǎi和sè。-1-1．从字义入手记音大部分的多音多义字，因字的意义不同而读音各异，因而我们可以根据字义来确定读音。如：-1-【答案】

(1)jiǎo

(2)jué【规律总结】

只作“演员”与“竞赛、斗争”义时读jué，但在“独角戏”中特殊，读jiǎo。-1-【答案】

(1)hénɡ

(2)hènɡ【规律总结】

记住作“意外”义时读hènɡ，作“粗暴”义时，在成语中读hénɡ，在一般词语中读hènɡ。【自主整理】称、脯、背、济、应、解等。-1-2．从词性入手记音有不少多音多义字，在不同的语境中词性改变了，而读音也随之变化，因而我们可以根据词性来判断它们的读音。如：【答案】

①chǔ②chù【规律总结】

“处”作动词读chǔ，作名词读chù。-1-【答案】

①bó②pō【规律总结】

“泊”作动词读bó，作名词读pō。【自主整理】卷、饮、供、弹等。-1-3．从口语与书面语入手记音多音多义字在不同的场合——口语或书面语——运用时有不同的读音。书面语，一般指用于复音词和文言成语；口语，一般指用于口语中的单音词及少数日常生活事物的复音词。我们可以根据口语或书面语运用的场合，来判断、识记它们的读音。如：【答案】

①shú②shóu【规律总结】

“熟”书面语读shú，口语读shóu。-1-【答案】

①xuè②xiě【规律总结】

“血”书面语读xuè，口语读xiě。【自主整理】薄、剥、给、露、壳、翘、色、逮等。-1-4．从上下语境入手记音不少多音多义字，在不同的语境中因意义不同，因而它们的读音也不同。我们可根据上下文来辨明语意，判别读音。为此，我们不妨根据字义，将其串成一句话，放在一定的语言环境里加以记忆。如：“扎”字：鱼拼命挣扎(zhá)，鱼刺扎(zhā)破了手，他随意包扎(zā)一下。“传”字：《鸿门宴》是汉代传(zhuàn)记而不是唐代传(chuán)奇。“折”字：货物打折(zhé)出售，严重折(shé)本，他再也经不起这样的折(zhē)腾了。-1-“埋”字：不要埋(mán)怨别人，自己埋(mái)头工作。“盛”字：盛(shènɡ)老师盛(shènɡ)情邀我去她家做客，并帮我盛(chénɡ)饭。-1-5．记少不记多记少不记多，识记多音字就是我们在识记时，记住某些字的少数(或个别)特殊的读音，而不死记其通常读音或其他义项的读音，以达到快速识记或便捷识记的目的。一般说来，可以采用“记少不记多”方法识记的常见读音有：-1--1--1--1-【答案】

①lòu/lù

②báo/bó③qiào/qiáo

④xuē/xiāo⑤qiào/ké

⑥jué/jiáo⑦luò/lào/là⑧bō/bāo-1-【答案】

①hé/hè

②shí/sì③yǐn/yìn

④ní/nì⑤bó/pō

⑥chǔ/chù⑦léi/lèi

⑧chù/xù-1--1-【答案】

①xínɡ/hánɡ/hénɡ②jué/jué/jiǎo③dī/tí

④ɡānɡ

⑤zā

⑥wàn

⑦tāo

⑧tà

⑨jiàn

⑩yù

⑪shì

⑫piān

⑬yà/ɡá

⑭jìnɡ/liànɡ

⑮shè

⑯fǔ

⑰xiǎn

⑱pǐ

⑲pá

⑳chuānɡ-1-【解析】

C项读音分别为dù/duó，zhǎnɡ/chánɡ，jiě/xiè。A项“难”均读nàn。B项“泊”均读bó。D项“靡”均读mǐ。【答案】

C-1-【解析】

B项分别读xǐnɡ/shěn