2023学年浙教版科学八(下)电与磁12节测试试卷(含答案)_第1页
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文档简介

1浙教版科学八〔下〕第一章电与磁1-2一、单项选择题A.甲B.乙C.丙D.丁1.〔A.甲B.乙C.丙D.丁A.条形磁铁四周磁感线的分布B.奥斯特试验:通电时小磁针的S极转向纸内C.通电螺线管四周的磁场D.A.条形磁铁四周磁感线的分布B.奥斯特试验:通电时小磁针的S极转向纸内C.通电螺线管四周的磁场D.地磁场N极与地理北极根本全都3.〔2023九上·海曙开学考〕为了推断一根铁棒是否具有磁性,小科进展如下四个试验,依据试验现象不能确定铁棒确实具有磁性的是〔〕A.将悬挂的铁棒屡次转动静止时总是南北指向B.将铁棒一端靠近小磁针,相互吸引C.将铁棒一端靠近大头针,大头针被吸引DA.将悬挂的铁棒屡次转动静止时总是南北指向B.将铁棒一端靠近小磁针,相互吸引C.将铁棒一端靠近大头针,大头针被吸引D.水平向右移动铁棒,弹箸测力计示数有变化A.“硬币桥”上左右两端的硬币没有磁性C.两枚硬币相邻的局部是同名磁极B.“硬币桥”的搭建利用到了磁化的原理D.“硬币桥”中间磁性最强5.〔2023八下·奉化期末〕关于如下图的电路装置,以下说法正确的选项是( )当开关S闭合时,通电螺线管上端为S极当开关S闭合时,弹簧测力计示数会变大电流表示数变大时,弹簧测力计示数变小假设仅仅调换电源的正负极的接线,则弹簧测力计示数将保持不变6.〔2023八下·奉化期末〕小科预习了磁的学问后,标出了以下四种状况下磁体的磁极(小磁针的黑端为N极),其中正确的选项是( )A.B.C.D.A.磁极间相互作用B.铁棒被磁化CA.B.C.D.A.磁极间相互作用B.铁棒被磁化C.通电导体四周存在磁场D.磁体四周磁场方向A.a接e、df小车向左运动C.cA.a接e、df小车向左运动C.cc、d接f小车向左运动B.ae、b接f小车向右运动D.ce、b接f小车向右运动9.〔2023八下·温州期末〕为推断钢棒是否具有磁性,小明进展如下图试验,依据试验现象能确定钢棒具有磁性的是〔〕A.①②B.③④C.①④D.A.①②B.③④C.①④D.②③A.铜能吸引磁铁B.通电导线四周存在磁场C.小磁针偏转方向与电流大小有关D.磁能生电A.指南针是一个磁体C.指南针折断后只有一个磁极B.指南针的南极指向地磁南极A.指南针是一个磁体C.指南针折断后只有一个磁极B.指南针的南极指向地磁南极D.指南针指向不会受四周铁块的影响A.电池正负极对调B.串联一节干电池C.减小线圈的匝数D.滑动变阻器滑片向左移12.〔A.电池正负极对调B.串联一节干电池C.减小线圈的匝数D.滑动变阻器滑片向左移二、填空题13.〔2023八上·温州期中〕如下图是奥斯特试验的示意图.试验结论是:通电导线四周存,支持此结论的现象是 假设移走小磁针,该结论 (选填“成立”或“不成立”)。14.〔2023八上·温州期中〕如下图,将磁铁的两极分别靠近小磁针某一磁极时,原来静止的小磁针均发生偏转,该试验说明白 磁极相互吸引, 磁极相互排斥。15.〔2023八上·浙江期中〕如下图是奥斯特试验的示意图。闭合开关后进展试验得出的结论是:通电导线四周存在磁场,支持该结论的试验操作和现象是 。假设此时移走小磁针,该结论 填“成立”或“不成立”)。16.〔2023九上·海曙开学考〕科学家的每次重大觉察,都有力地推动了人类文明的进程。丹麦物理学家 首先觉察了电流四周存在磁场,第一个提醒了电和磁之间的联系。小科同学自制了一个用开关来掌握电磁铁南北极的奇异装置,如下图。当开关S接 〔选填“a”或“b”〕点时,电磁铁的A端是S极,滑动变阻器的划片P向左移动时,电磁铁的磁性将 。17.〔2023·湖州〕方方按右图电路进展试验。闭合开关后,小磁针发生偏转。当小磁针静止时N极指向 (选填“上方”或“下方”)。向左移动滑动变阻器的滑片至某一位置时,硬币突然被吸起,此现象说明通电螺线管四周的磁场强弱与 有关。18.〔2023八下·乐清期末〕依据古文《论衡·是应篇》中的记载“司南之杓〔用途〕,投之于地,其柢〔握柄〕指南”1947年想象出司南的模样如图甲所示。依据图乙分析,磁勺的 〔填图乙中“A”或“B”〕端为南极。制作人员将磁勺靠近电磁铁,闭合开关S,磁勺受电磁铁作用后,磁柄指向如图丙所示,由此推断为电源的 极。19.〔2023八下·奉化期末〕科学家们已经觉察了巨磁电阻(GMR)效应,它是指某些材料的电阻在磁场中急剧减小,且磁场越强、电阻越小的现象。利用这一现象,可以用来探宄磁体四周的磁场强弱。如图所GMR放在螺线管的右端。闭合开关S1、S2电流表示数为IGMR位置不变,将电源的正负极对调,则此时电流表的示数将 I;将GMR移至螺线管上方的中间位置,电流表的示数将极对调,则此时电流表的示数将 I;将GMR移至螺线管上方的中间位置,电流表的示数将 I。(均选填“大于”“等于”或“小于”)〔1〕由图推断电磁小船的右端〔船头〕为 极,要使小船运动更加灵敏,可以将滑动变阻器滑片往 〔填“左”或“右”〕移动。将小船按如下图放在安静的水中后,船头偏转的方向是 〔填“顺时针”或“逆时针”〕。小船最终的指向不是正南或者正北的缘由是地球存在着 。21.〔2023八下·仙居期末〕科学探究的根本方法是观看和试验,请依据下面的试验现象进展填空。图甲中A、B、C三根金属棒中有两根是具有磁性的磁棒,另一根是铁棒,它们相互靠近时的情形如图甲所示,则 棒是铁棒;图乙中小磁针静止时总是指南北,是由于地球四周存在着 ,对小磁针有的作用。三、试验探究题22.〔2023八上·温州期中〕如下图,是某学习小组同学设计的争论“电磁铁磁性强弱”的试验电路图.要转变电磁铁线圈中的电流大小,可通过 来实现;要推断电磁铁的磁性强弱,可观看 来确定。电磁铁(电磁铁(线圈)试验次数50匝100匝123456电流/A0.81.21.50.81.21.5吸引铁钉的最多数目/枚5 8 107 1114①比较试验中的1、2、3〔或4、5、6〕,可得出的结论是: ②14〔2536〕,可得出的结论是:电磁铁线圈中的电流肯定时, 。23.〔2023·台州〕磁控防盗装置都装有干簧管(如图甲),千簧管由两个软铁片和玻璃管组成,软铁片的触点在弹力的作用下处于断开状态。当磁体靠近干簧管时,软铁片触点状态会会发生变化。把条形磁体分别成置在乙图中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个位置时,触点的开合状态和软铁片的极性状况如下表。磁体位置竖直放置并靠近竖直放置并靠近Ⅰ ⅡⅢⅣ触点状态软铁片的极性状况闭合 断开闭合?/铁片被磁化后.铁片与条形磁体相邻两端的磁极极性关系是 。当条形磁体水平放置并靠近干簧管时(图乙Ⅳ位置),干簧管触点状态为 。如图丙,门上磁控防盗装置内有一个紧直放置的干簧管,其内部简化电路如图丁、磁控防盗装置的工作原理是:夜间关上门,闭合开关S,启动防盗报警器、此时报警电铃不响;当盗贼翻开门时,干簧管远离磁体,电铃响起。图丁虚线框中四种磁体摆放方式能满足工作要求的(选填图中的字母)。24.〔2023八下·昌期末〕在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时,小明把细漆包线分别绕在两根铁钉上做A、B电磁铁,并设计了如下图的电路。为了保护电路,在合上开关前,滑动变阻器的滑片P应移到最 (选填“左”或“右”)端。为了争论线圈匝数对电磁铁磁性的影响,小明把A、B串联起来,这样做的目的是为了掌握 相等。闭合开关,把滑片P移到如图位置,小明看到电磁铁A吸引的大头针比B多,说明线圈匝数越多,电磁铁磁性越 〔选填“强”或“弱”)。向左移动滑片P,可以看到电磁铁A、B吸引的大头针数目比原来 (选填“多”或“少”)。25.〔2023八下·温州期中〕为了争论“电磁铁磁性的强弱哪些因素有关”,小明利用电源、电流表、开关、滑动变阻器、导线、细铁钉、指针〔带刻度〕、电磁铁〔用漆包线制作的一个六抽头电磁铁,每20匝抽出一个接线端〕等器材设计了如图甲、乙所示的装置进展探究。图甲试验中小明是依据 来推断磁性的强弱。与甲图试验方案相比,乙图试验方案的优点是 。小明利用图乙试验装置争论电磁铁磁性强弱与线圈匝数关系的试验。当线圈匝数从10匝换成100匝后,接下来应当进展的操作是: 。答案解析局部一、单项选择题1.【答案】B2.【答案】D3.【答案】B4.【答案】B5.【答案】C 6.【答案】C7.【答案】二、填空题D8.【答案】A9.【答案】C10.【答案】B11.【答案】A 12.【答案】B13.【答案】磁场;闭合开关,小磁针偏转;成立14.【答案】异名;同名15.【答案】闭合开关,小磁针偏转,断开开关,小磁针又回复原来位置;成立16.【答案】奥斯特;b;减弱17.【答案】下方;电流大小18.【答案】〔1〕B〔2〕负19.【答案】等于;小于20.【答案】〔1〕S;左〔2〕顺时针〔3〕磁偏角21.【答案】〔1〕C〔2〕地磁场三、试验探究题【答案】

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