书籍装帧基础的知识点

设计员应把握的:书籍版式设计常识出自己的路来。书籍的定义在确定媒体上经雕刻、抄写或印刷或光映的图文著作物。书籍的构成封面／护封／腰封／护页／扉页／前勒口／后勒口当护封与封面合二为一，称简精装。有些书有环扉页〔或环衬〕，环扉之后，有一个护〔或叫书套。书籍设计的定义从原稿到成书的整体设计，也被称为装帧设计。装帧的英文：bookdesignbookbindingdesignCommunicationvisualTypegraphy／平面设计Graphicdesign／编辑设计Editorialdesign／工业设计Industrydesign／桌面排版DeskToppublishing的综合艺术。书籍设计中设计的任务形式与内容统一。考虑读者年龄、职业、文化程度。艺术＋技术。书籍设计中设计的范围开本大小及形态的选择。外观、封面、护封、书脊、勒口、封套、腰封、顶头布、书签、书签布、书顶、书口的一系列设计。版式编排〔包括：字体、字号、字间距、行距、分栏、标题、正文、注释、书眉和页码设计零页的设计〔包括：扉页、环衬、版权页〕。插图的绘制。印刷工艺的选择和应用。材料的选择和应用。书籍版式设计的根本常识一.版式设计的目的：便利读者，给读者美的享受二.版式设计的定义：版面的编排设计。在确定的开本上，把书籍原稿的体裁、构造、层次、插图等方面作艺术而又合理的处理。三.现在常用的一些版式规格：诗集：通常用比较狭长的小开本。32开比较常用。儿童读物：接近方形的开度。小字典：42开以下的尺寸，106/173mm。科技技术书：需要较大较宽的开本。画册：接近于正方形的比较多。书籍装帧和书籍生产评审标准一.装帧：设计方案是否符合出书意图。二.版面设计：书籍的开本、版心和图片尺寸是否协调；设计风格是否贯穿全书始终，包括扉页和附录版面是否易读，是否和书籍内容相适应〔具体到字号、行距、行长之间的关系，左右两边整齐或者只有左边整齐等〕。字体是否适应书籍的内容和风格？设计方案的执行状况如何〔文字与图片的关系、注释和脚注等是否便于查找〕。版面的字安排是否一目了然、适宜和符合目的〔文字的醒目、不同字体的混合是否恰当、标题／页码／书眉等的安排〕。三.美术设计：护封设计和封面设计是否符合书籍的内容和要求，书脊上是否有文字。护封设计和封面设计是否组合在整体方案之中〔例如文字、颜色〕。封面选用的材料是否合理。e)封面设计是否适应书籍装订的工艺要求〔例如：封面与书脊连接处，平装书的折痕和精装书的凹槽等〕。d)图片〔照片、插图、技术插图、装饰等〕是否组合在根本方案之中，是否符合书籍的要求经过选择的。技术：版面是否均衡〔字距有没有太宽或太窄〕。版面：名目索引、表格和公式的版面质量是否与立体局部相称，字距是否与字的大〔字距是否适宜和谐？拼版：拼版是否连贯和前后全都；标题、章节、段、图片等的间隔是否统一；是否避开了恶劣的标点在页面第一行第一个字位置的状况消灭。书籍的形体构造是指书籍的开本,它是书籍的外在表现形式;书籍的构造有两层含义,一是指书籍文章内部的组织、构造、也就是谋篇、布局,二是指书籍装帧过程中的内容要素的亲热联系.书籍是由这样一些方面构成:封面(书皮、书衣、封一)封面是一本书的外表的一张纸.具有美化书籍、保护书心的作用.封里(封二)封里就是封面的反面.封底里(封三)封底里就是封底的里面一页.封底(封四、底封)封底是书的反面,一般的图书在封底印有条形码、统一书号和定价.护封(包封、外封)护封就是包裹在书籍封面外面的一张保护纸.书脊(封脊)书脊就是联接封面和封底的转折,书脊上一般印有书名、册次、作者名、出版者名,便于在书架上查找..切口(书口)是书籍三面切光的地方.分上下切口(),下切口(书根),外切口(裁口).勒口(飘口、折口)封面、封底裁口处,3～7厘米向内折向的局部叫勒口..头布(堵头布)用窄小的布条或彩色缎带及其他材料裹入纸线后粘在书脑上下两端.,装订时与头布同时粘在书脑上端.,不上色的称白口...衬页在封面和扉页之间或在封底和正文之间的空白页叫衬页.有的书籍前后共有两张连接的衬页,这种衬页叫“连环衬页“,简称“环衬“.“里封面“或“副封面“....版本记录应当包括以下内容:书名、作者、编辑者、出版者、发行者、印刷者的名称、出版地点;卷次、册次、印次;出版时间;开本、印张、字数;书号;定价;C.订正表书籍出版发行后,如内有过失,就必需刊印订正表更正,以示对著作者、读者负责.正文正文就是主体文章的内容,是区分于诸如名目、前言、序言等非主体文章的文字记载.附录与正文有关,包括引用的参考文章、参考书目,以及供给应读者参考的有关资料等.注文注文是对文章中某句、某段文字或名词所加的解释或者说明材料的出处.注文在版面的排法有几种:a.页末注页末注又叫“边注“或“脚注“.注释文字排在相应页的下端脚注线之后.每页注释文字的序号,一般都从“1“开头,不与下页连贯.b.该篇文章的末尾.c..d.正文行内的一种注释,是我国刻本的一种传统形式.内容简介内容简介是简洁扼要地介绍书籍内容的短文.一般可放在封底、勒口等处,为读者导读.序(包括序言、代序、原著者序、译者序、前言、引言、出版者的话等)“序“是由作、译者或他人书写附记在正文之前的文章,用来说明写作意图、写作经过和资料来源等项,或对本书内容作出评价.凡例(例言、体例说明)凡例是说明著作内容和编纂体裁的文字说明,放于正文之前.后记(编后记、附记)后记是放在书末正文之后的文章,由著作人或他人书写,用于说明出版经过、资料来源等事项,也有“读后感“之类的文章.(副标题)标题是文章的题目,副标题是标题的关心标题,是对标题的进一步说明..索引索引是把正文中的一些专用名词摘下来,按确定的内容分类,并标有页码,便于读者查找.,包括版心和四周的白边.,指书页上主要印刷的面积.白边白边是指版心四边的空白处.版心上面的空白边叫“上白边“,也叫“天头“.版心下面的空白边叫“下白边“,也叫“地脚“.订口局部的空白边叫“内白边“,切口位的空白边叫“外白边“.天头一般用以排书眉,地脚一般用以排页码.白版.形成白版有两种状况,一种由于分篇文章开头需要另页起排,就要补一块白版代怍双码,便于拼版时构成台数.另一种是全书完毕时,最终一页是单码的,也同样要补排一块白版构成双码.书眉一是指版心上端的白边,通常为读者做眉批所用.二试纸横排书上端的书名或篇章名,常规是单码排章、节名,双码排书名..尾花是一种装饰性的图案..竖排本竖排本又叫“中式翻身“、“直排本“.所谓中式翻身就是翻口在左,订口在右,文字自下而上,字行由右至左的排印方式,一般用于古籍书.横排本横排本又叫“西式翻身“.所谓西式翻身,就是翻口在右,订口在左,文字从左往右,字行从上到下的排印方式.页码、暗码页码就是用来计算书籍中的页数,便利读者阅读接续年、必不行少的数标.暗码是书籍中为了版面美化的需要,图版超出版心而不标页码,俗称“暗码“.“页“的意义同“张“,一页即两面,两个页码..另面起另面起表示一篇文章从单、双开头起排都可以,但必需另起一面,不能与上篇文章接排.,也叫肩角,表示有注文.,表示正文与脚注文字分隔.表注一般排在表的下方,也有排在表框内的.图注一般排在图题下面,少数也有排在图题上面的.注的行长一般不应超过图表本身的长度.接排接排表示上下文不分隔.如下一个篇章题接在上文下面排的,叫接排;小标题后接排正文,题、文排在同一行里,也叫接排;下行接排上行之末的也叫接排.另行正文每一段文字开头时,一般须缩进二格,下段文字不应接排上段文字,而须另行起排分段的叫另行...齐肩假设第一行文字缩进两格排的,要求其次行文字起首时与上行文字齐头排的叫“齐肩“.,它们之间的距离称作行距.,它们之间的距离称作字距.,指版心左右上下的位置而言.标题级别一本书的标题大小不等,有篇、章、节等各级标题,最大的标题称为一级标题,依次为二级、三级标题.,目的使标题醒目.,常用符号注明..栏缝栏缝也叫栏间,指两栏之间的空距.缩面、缩行缩面是削减一面的意思，缩行是削减一行的意思．缩面、缩行的目的，是解决版面、印张的问题，使之符合印刷上的要求．依据印刷标准，最终一面的文字至少要占版面的四法把它挤到上一行去．转业、转行文章中的内容一面排不下的，需转下页接排叫转业接排；如文字与标题一行排不下的，下行接着排的，转行也叫回行．提行、压行上下行的文字一般是对齐排的，假设将某一字句比其他行提前几格排的，这式．条码用以表示字母、数据等信息．照相排版承受照相排版的工艺技术简称＂照排＂，也称作＂冷排＂．冷排相对铅字排版，铅字排版因铅字有熔融浇铸过程，所以也称＂热排＂．印版．三色板也叫＂三包网目版＂．其原理是：先将彩色原稿通过滤色片和网屏拍成三张分色三原色油墨套印，即可印精彩彩和原稿相符的复制品．为了表达画面的深暗局部．有时增制黑、灰版套印，故又称＂四色版＂．颜色不同物质的物体，对日光或其他发光体发出的光的吸取与反射，作用于人的视觉神经而产生各种颜色感觉．787X1092毫米规格的纸张折成16页的，就叫16开本，如将850X1168毫米规格的纸张折成16页的，16开本．字数一本书刊的字数计算以面为单位．总字数＝每行字数X每面行数X总面数．计算字数的范围除正文外，还包括其他一切文字版面及插图、图表，每面的空行也以满版计算．印数印数是指书刊在一次印刷中的数量，累计印数是从第一版第一次印刷起累计计算．不同开本或不同装帧的书籍分别计算印数．单行本袖珍本袖珍本是一种开本较小、便于携带的书籍．一般指50开、64开以上的书籍为袖珍本．所以印数较少．、图书版面及构成要素图书版面是图书内容地承载页面图书版面地定义图书版面，即图书书页地幅图；图书版面面积，即图书幅面面积〔图书开本面面积的规格是与图书开本的规格全都的。如：16185×260。32130×185。图书版面的构成版心也是在图书设计中应当留意的问题。周空读，避开版面紊乱，有利于稳定视线，还有助于翻页。周空的名称：上白边——天头；下白边——地脚；左右白边——订口、切口。周空过大，版面缩小、容字量少，即不经济，也显华而不实；周空过小，超过确定限度图书设计中周空大小格外重要。2〔1〕版心面积及位置版心面积即版心规格，用版心宽度×版心高度表示。如文字或图表超过版心规格，称版心宽度①影响视力的字行长度90mm110mm。②目前通行的图书字行长度32开本图书的字行长度：五号字，27～29字/100～108mm。32开本图书字行长度：五号字，25～27字/92～100mm。小五号，29～31字/行，92～98mm。16开本图书字行长度：五号字，38～40字/146～150mm。小五号，48～50字/150～156mm。16开本的字行长度，明显已经超过了视力适度的范围。故除了个别书刊偶有用五号字单行排式外，大多都承受双栏排式。版心在版面上的位置①直排版式版心位置：偏下靠右或居中。理由：天头(上白边)较为伸展，可供批注；双单码面时，订口白边相对较小。②横排版式版心位置：偏上靠左或居中。理由：版心面积不计页码，如版心上下居中，视觉版心下坠。理论书籍的白边可留大一些，便于读者在空白处书写和批注。科学技术书籍出版量小，读者少，本钱告，白边就应留得小一些。袖珍本、字典、资料性得小册子以及廉价书也要尽量利用纸张，白边也应留得小一些，至少应有10mm的宽度。精装本和纪念性文集用较宽的白边，这样也能增加书籍的贵重感和气派。从版面的和谐看，行距宽的也即疏排的版心，最里边的文字。〔2〕字号字体及其单位换算字号目前很少使用，现多用激光照排字。①铅字初号、小初号、一号、二号、小二号、三号、四号、小四号、五号、小五号、六号、七号、六点字号数字以点〔磅或标〕为单位。②手动照排字7～100级级数制以级〔k〕为单位。③级数与点数换算关系1级〔k〕＝0.25mm1点〔p〕＝0.35mm1级〔k〕＝0.714点〔p〕1点〔p〕＝1.4级〔k〕④激光照排字倾斜、阴阳立体、勾边、旋转、空心网纹字等。字体即字的形体图书出版物现用字体有：①根本字体宋体、仿宋、黑体、楷体等。②根本字体的变化如：照排字中的“书宋体等。③艺术体图照排字中的“行楷云”等体，均为美术字体。多用于刊物标题等。3、版心规格的计算版心规格的计算，即版心容量〔版面容纳字数〕的计算，在图书正文用字确定后，即可依据既定的图书开本计算处版心规格。①铅排行长的计算铅排行长＝字数×〔每字点数×每点毫米数〕如：某图书，用五号字，每行排25个字。行长＝25字×〔10.5点×0.35mm/点〕＝25字×3.675mm＝91.875mm②手动照排行长的计算照排行长＝字数×〔每字级数×每级毫米数〕15k27个字。行长＝27字×〔15k×0.25mm/k〕＝27字×3.75mm＝101.25mm③激光照排行长的计算〔同铅排行长的计算〕⑵行距计算1/2、3/4、1。如：某行1/25.25点；3/47.875点；110.5点。或，为比正文用字大一级字的1/。如：某图书，正文用字为五号，其行距为小四号字12点〕的1/〔对开，即6点〔磅。⑶版心规格计算版心规格＝版心宽度×版心高度版心高度＝〔字高×行数〕＋〔行距高×行距数〕其中：字高＝每字点级×每点级毫米数行高距＝每行距点级×每点级毫米数行距数＝总字行数－1书籍装帧书籍装帧既是立体的，也是平面的，这种立体是由很多平面所组成的。不仅从外表上能看到封面、封底和书脊三个面，而且从外入内，随着人的视觉流淌，每一页都是平面的。全部这些平面都要进展装帧设计，给人以美的感受。有人用建筑艺术比方书籍装帧。建筑艺术是空间艺术、静的艺术，然而它通过布局，可以产生韵律，造成一种流淌的感觉。书籍装帧也是如此，通过封面、环衬、扉页，步步接近正文。这一连续的赏识过程，如同在巡游中国的园林。进入园门，逐步引向深入，曲径通幽。最终进入正殿。在正殿中又透过插图这扇窗，变化形态应大些、活泼些；而严峻的理论专著，设计中则要求层次清楚、有严谨的秩序感。封面集中地表达书籍的主题精神．它是书籍装帧设计的一个重点。书籍装帧设计需要象其它装潢设计一样．经过调查争论到检查校对的设计程序。首先向．调动自己的设计才能．并使其艺术上的美学追求与书籍“文化形态”的内蕴相照顾。不只〔视觉生理〕与视觉思维的推理生疏〔视觉心理〕获得高度统一．以满足人们学问的、想象的、审美的多方面要求。封面的形式要素同样包括了文字和图形两大类．封面设计也同样需要突出主体形象。但从构思到表现都讲究一种写意美。表现在以文字为主和以图形为主的设计上．都是如此。文字封面上简练的文字．主要是书名〔包括丛书名、副书名、作者名和出版社名．这些留在设计过程中．为了丰富画面．可重复书名、加上拼音或外文书名．或名目和适量的广和扉页上．封面只留下不行缺少的书名〔图4108〕说明文〔出版意图、丛书的名目、作者简介〕责任编辑、装帧设计者名、书号定价等．则依据设计需要安排在勒口、封底和内页上。布满活力的字体何尝不是依据书籍的体裁、风格、特点而定．字体的排列同样象广告设计构图中所表达的．把它们视为点、线、面来进展设计．有机地融入画面构造中．参与109〕图形封面上的图形．包括了了摄影、插图和图案．有写实的、有抽象的、还有写意的。具体为〔图109〕些建筑、生活用品之类一画册封面运用具象图片，就具备了科学性、准确性和感人的说明力〔图11。以运用抽象的形式表现．使读者能够意会到其中的含义．得到精神感受〔111〕在文学的封面上大量使用“写意”的手法．不只是象具象和抽象形式那样提炼原著内化和组合。而运用写意手法作为封面的形象，会使封面的表现更具象征意义和艺术的趣味性。如《少年文艺》封面“少”字的大特写，似乎飘扬的红领巾，给人一种联想．从构思到形式上都体现了《少年文艺》的共性〔图11。而变形的儿童读物封面，更能引起孩子们的兴趣，从中能找到童话、神话和寓言故事中自己的知心朋友。那些具有写意的中外〔113〕封面整体封面其实并不只是正面．诚然．人们关心的主要是正面。但是出于审美的高要求，不应当将反面弃之不顾，再看书脊在书架上也同样发挥着广告和美观的作用。因此，封面的的整体效果。我们可以总结出几种类型：正反面设计完全一样。或大体设计相同，但文字有所变动．正面消灭书名．反面承受〔114〕以一张完整的设计画面分成封面、封底和书脊．分别装饰文字〔囱115〕C．封底以封面缩小的画面．或小标志、图案与正面形成照顾〔图116〕D．书脊应当是封面设计的表达．尤其在厚厚的书籍上．表现尤为如此．而不应满足于疏密关系．有些运用几何的点、线、面和图形进展分割和与正反面形成照顾．并与之形成节〔117〕E．书脊的设计可以独居一面．可以用文字压在跨面的设计上〔图118〕在精装的书籍外部．常常还有护封．既起一种保护作用．同时是一种重要的宣传手段．是一种与一K相适合的小型广告。护封设计纸张、印刷精采．表现力丰富。有护封的封面可以简洁些．到达简洁的表现形式。护封的勒口也需细心设计．成为封面整体的一局部．并可利用其登载内容提要、作者简介、出版信息．丛书名目等。护封分全护封和半护封．半护封的高度只占封面的一半，包在封面的腰部．故称为腰带．用来登载书籍广告和有关书的一些补充各项．也起着装饰作用〔119〕环衬心的结实不脱离。精装书的环衬设计也很讲究．承受抽象的肌理效果、插图、图案．也有用照片表现．其风格内容与书装整体保持全都。但颜色相对于封面要有所变化。一般需要淡雅些．图形的比照相对弱一些．有些可以运用四方连续纹样装饰．产生统觉效果．在视觉上产生由封面到内心的过渡。扉页在书籍的名目或前言的前面设有扉页。扉页包括扩页、空白页、像页、卷首插页或丛书名、正扉页〔书额、版权页、赠献题词或感谢、空白页等。太多的扉页显得喧宾夺主．因况而正。方向总是前有块放松的空间。名目名目是全书内容的纲领．它显示出构造层次的先后。设计要求条理清楚．能够有助于迅速了解全书的层次内容。省去．缩短两者间的距离．或以开头取齐。或以中间取齐．或条引和加上线条．作为分割计讲究的画册和杂志。在空白处加上符合构图需要的小照片、插图和图．充实内容。增加美版权页版权页是后台角色．包括了书名。作者、编者、评者的姓名；出版者、发行者和印刷者的名称及地点；书刊出版营业许可证的号码；开本、印张和字数；出版年月、版次、印次版权页一般安排在正扉页的反面，或者正文后面的空白页反面。文字处于版权页下方和装饰用．起着美化画面的作用。页码和书眉表示页数的数字叫做页码，表示书名或章节的文字叫做书眉。利用书心外的空间，用小字在天头、地脚或书口处设计．给读者在翻页时，带来便利，同时好的设计给画面带来的正面写书名．反面写章节名，有的运用几何形的点、线、面协作文字设计，但需要与版面设计协调。文艺书为了版面活泼常运用书眉〔图页码的设计也不只是以一般的数字安〔124〕整本书的书眉和页码要前后位置统一。版式设计版式设计，是指书籍正文的全部格式设计。一般而言．除封面、环衬和扉页之外，前言也包括在其中。每幅版式中文字和图形所占的总面积被称为版心脚，左右称为内口、外口。中国传统的版式天头大于地脚，是为了让人作“眉批”之用。西式版式是从视觉角度考虑．上边口相当于两个下边口．外边口相当于两个内口，左右两面的本居中，上边口比下边口、外边口比内边口略宽，但有的前言和正文第一页留出大量空白。版心靠近版面外口或下部。此外版心确实定，要考虑装订形式，锁线订、骑马订与平订的书画册、影集为了扩大图画效果，宜取大版心，乃至出血处理〔画面四周不留空间；字典、辞典、资料参考书，仅供查阅用，加上字数和图例多．并且不宜过厚．故扩大版心缩小边口；相反诗歌、〔125〕版式中的文字排列也要符合人体工学。太长的字行会给阅读带来疲乏感。降低阅读速3216开或更大的汗水上．其版心的宽度较大。假设副标题多，也需承受双栏、三栏、多栏排列。分栏排列中的每行字数相等。栏间隔空～字学插图插图是一种绘画．但是不同于一般独立欣赏性的绘画，它具有相对的独立性·又具有必要的附属性。插图必需具备确定的绘画条件．不依靠文字。也能从它的形象本身．表现·加深对读者进一步理解学问内容子的说明图，不仅能再现它的外形、结构，而且能把它在土壤中发芽的过程表达出来。文学插图可以说是文艺性插图的典型．包括了题头、尾饰、单页插图和文间插图。其表现形式多种多样：有水墨画、白描、油画、素描、版画〔木刻、石版画、铜版画、丝网J〔图126〕于对原著的理解。通过向文学编辑了解原作的主题精神．缩过向作秆了解具体内容和要求．更多的是自己通过深入阅读原著，搞清原著是中国文学．还是外国文学？是古典文学还是儿童文学？是小说、散文、诗歌．还是童话、寓言、笑话？原著风格是粗扩豪放、细腻严谨．还是热忱活泼、纯朴深沉？原著中所描写的历史时代、人物形象、服饰道具、日常习俗、建筑环境等。并且通过视觉形象资料加深理解．由于文学是语言的艺术．而美术是视觉画幅中。这样书中的形象、资料中的形象、加上自己的想象，做到心中有底，才能表现深入．而不至于概念，同时也是一种个人的积存不断提高的方法，为以后的创作打好基有了这、刻划入微，让读者从中既能得到艺术的享受。又能感觉到具体的生活形象。陈老莲的《窥简》一图，择取营驾躲在屏风一端看信，发自内心深处的喜悦，红娘偷偷从屏风另一端〔127〕正由于一张插图要表现众多的文字内容．有的插图承受了将不同时间、地点纳入一幅〔128〕插图的形式表现丰富．同样按写实和装饰两大类来分．各个国家的插图都有自己风格·即使同一国家、同一类文学作品．也会由于各个插图家的艺术修养、对原著的理解不同．采用不同的角度、不同的内容、不同的画面形式来表现。而作为一个插图画家．面对对待。黄永玉的插图《阿诗玛X不仅集中而真实地表现了仆人翁的欢快与幸福．劳动与勇敢．困难与遭遇．而且对诗的节奏、心情和风格的表达，也有着周密的匠心经营。整套插图富有韵律感的构图、流畅的线条、朴实淡雅的颜色、变化丰富的刀法和装饰味〔图129〕的生疏．更加发挥艺术的夸大和想象．满足儿童对颖、猛烈、稚气和拟人化的兴趣。一个个布满人格化的动物生动活泼地消灭在小读者的眼前c〔130〕一本书的插图，不会仅仅一张．因此插图与插图之间也是一个整体的关系问题。作为在构思时就要有个整体设计安排，封面、环衬、扉页到尾声上的插图．以及装饰图案，要得到充分的精神享受书籍装帧设计是特地的学科,假设开放了说,应当是一本书的内容.由于它绝不仅仅单指图书封面的设计,而是包括开本、纸张、四封、扉页、内文、环衬、护封、页码、印刷、装订等整体塑造图书的过程。作为文字编辑,固然不以设计为主业,但是,把握确定的设计学问,有利于与设计人员的沟通,能够更好地把握自己所编图书的整体风格和品位。在这里,我无意对设计作理论上的阐释,只想结合文字编辑在工作中遇到的一些实际问题,提取几个关键的概念,谈点个人体会，期望能够帮助文字编辑对书籍设计有一个概括性的了解。简洁地说，就是六个字,五个词和五句话。一、这六个字是：点、线、面、黑、白、灰。点、线、面,是构成设计语言的根本要素。在设计师眼中,一切空间的存在,都是由点、线、面组成的。它们相互交织、融合、衬托,形成一种秩序和韵律。书装设计就是运用点、线、面的天地。如一个字、一个小的图形就是点,一行整齐排列的字就是线；一个图形是面,一片文字也是面,而面的边缘还是线。版式设计,纯粹就是运用点、线、面来组织。黑、白、灰,是指设计作品的明暗关系。任何视觉艺术，不管其形态多么简洁,变\化多么丰富,归结起来,,看起来就舒适；否则,就会给人以灰暗、杂乱的感觉。在书籍设计中，处理好黑、白、灰\的关系尤为重要\。点、线、面与黑、白、灰并不是孤立存在的，它们往往是一种形态的不同表述方式。比方在一块版面上，字块的地方由密集的线组成，构成灰面，插图或重标题形成了黑，四边就形成了白。一个版式设计的好坏与否，很大程度在于这几个关系处理得如何。版式设计最根本的要求是要便利读者阅读,它能与文字内容很协调,对理解内容有帮助,使人阅读时感到很舒适；但它又不越位，似乎并不存在，不会影响人的阅读过程和情绪。版式的技巧在于看不出技巧，而不是独立于文字之外，让读者突出地感受到它。版式设计的关键在于运用点、线、面和黑、白、灰的协调手段，调整好版芯和四边空白的比例，选用适当的字体和行距。要留意协作读者阅读的节奏,加强篇首页和章节标题的设计，字体不任凭安放图案，由于那样，外表上看起来活泼，实则会分散读者的留意力。二、五个词是：字体、图形、颜色、构图、风格。字体在封面中应作为图形来处理，所以，除了字意的准确外，更多地要考虑它在整是不能用，而是难度较大，不如印刷体来得保险。由于选用印刷体，即便不太适宜,也差不到哪去,但手写体用不对,就会对整体设计带来致命的损害。图形分具象和非具象两类,,宜选用具象的；如浪漫题材的，宜选用非具象的。而且选取的图形确定要和文字相互搭配,构图取势和主体风格上应全都。颜色是先于文字和图形打动读者的视觉第一语言,每本书的主色调应当符合文字内容的根本情调和作品的风格。虽然每个人对颜色的感觉是有差异的,但对颜色的象征含意的生疏到底有共同性,如白色代表纯洁,蓝色代表浪漫,紫色代表惊奇,可以依据人们对颜色的普遍的生疏和感觉来确定书的主体色调。构图有一些根本模式，应当牢记在心，以便在此根底上灵敏运用。它的规律重要稳定、庄重，适用于内容比较严峻的图书。但它同时也存在缺少变化、单调呆板的缺点。二重、有远有近，给人心理上的平衡感。成功的均衡处理既在情理之中，又在意料之外，令人感到活泼、轻松、生动、好玩。能够突出表达图书的内容精神和设计者的艺术品尝与聪明才智别和差异，如大小、凹凸、粗细、远近、疏密、黑白、繁简、虚实等等。应用比照方式可使画面产生变化和节奏感，使主次清楚，大得更大，小得更小，形象更为突出。但比照也要讲求度，画面应有整体感。假设只讲比照不讲协调，就会显得零乱，花哨，没有中心，失去美感。尽管设计者都在运用一样的艺术规律，但作品呈现出的风格却是差异很大的。古人云：什么病都医得，惟俗不行医。书是雅的东西，切不行等同于一般商品。应当表达设计约朴实、秀丽高雅的风格，应当引起我们的反思和关注。三、我要对封面设计说的五句话是：宁简勿繁。是：一个小小的封面也不行能承载太多的信息，结果往往是适得其反。倒不如大胆地舍弃，抓住和突出最能打动人心的东西，得到以一当十的效果。宁穏勿乱的元素都处于不稳定状态，那就是乱，而不是活泼。古诗讲有了绿的衬托，红才显得醒目。目前我们有些书的封面，就显得太乱，太闹。宁明勿暗有关，不像西方人那么直白。我们的书往往一本单看还可以，但放到大环境中就显不出来。所以我觉得，封面应尽量承受明快的颜色。阐述清楚远。要解决这个问题，文字编辑应学习些设计学问，把握一些专业语汇，名词和概念要和设计者对接，找到和设计者沟通的方法。多用范例知识赠送以下资料英语万能作文(模板型〕Alongwiththeadvanceofthesocietymoreandmoreproblemsarebroughttoourattention,oneofwhichisthat....随着社会的不断进展，消灭了越来越多的问题，其中之一便是 。Astowhetheritisablessingoracurse,however,peopletakedifferentattitudes.(Holddifferentattitudes持不同的看;Comeupwithdifferentattitudes有不同的看法)Associetydevelops,peopleareattachingmuchimportanceto....随着社会的进展，人们开头关注............Peopleareattachingmoreandmoreimportancetotheinterviewduringjobhunting求职的过程中，人们渐渐意识到面试的重要性。Astowhetheritisworthwhile.....,thereisalong-runningcontroversialdebate.Itisquitenaturalthatpeoplefromdifferentbackgroundsmayhavedivergentattitudestowardsit.关于是否值得 的问题，始终以来争论不休。固然，不同的人对此可能持不同的观点。Intheprocessofmodernurbandevelopment,weoftenfindourselvesinadilemma.在都市的进展中，我们往往会陷入逆境。Recentlythephenomenonhasarousedwideconcern,somepeopleareinalarmthat....最近，这种现象引起了人们的广泛关注，有人开头担忧 。Thehumanracehasenteredacompletelynewstageinitshistory,withtheincreasinglyrapideconomicglobalizationandurbanization,moreproblemsarebroughttoourattention.不断加快，随之给我们带来了很多问题。......playssuchanimportantrolethatitundeniablybecomesthebiggestconcernofthepresentworld,therecomesaquestion,isitablessingoracurse?“ 显得格外重要而成为当今世界所关注的最大的问题，这是无可厚非的。不过，问题是：“我们该如何选择?“Nowweareenteringanewera,fullofopportunitiesandchallenges,现在我们正在进入一个布满时机和挑战的时代。Peoplefromdifferentbackgroundswouldputdifferentinterpretationsonthesamecase.不同行业的人对同一种问题的解释不尽一样。Thecontroversialissueisoftenbroughtintopublicfocus.Peoplefromdifferentbackgroundsholddifferentattitudestowardstheissue.的看法也不尽一样。Whenasked...,somepeoplethink.....whilesomeprefer...说到 有人认为 而另一些人则认为 。Justasthesayinggoes:“somanypeople,somanyminds“.Itisquiteunderstandablethatviewsonthisissuevaryfrompersontoperson.俗话说，““。不同的人对此有不同的看法是可以理解的。Tothisissue,differentpeoplecomeupwithvariousattitudes.对于这个问题，不同的人持不同的观点。Thereisagoodsideandabadsidetoeverything,itgoeswithoutsayingthat...万事万物都有其两面性，所以，勿庸置疑， 。Whenitcomesto..., mostpeoplebelievethat...,butotherpeopleregard...as....提到 问题，很多人认，不过，一些人则认为 是 .Whenfacedwith....,quiteafewpeopleclaimthat...., butotherpeoplethinkas...提到 问题，仅少数人认为 ，但另一些人则认为 。Thereisapubliccontroversynowadaysovertheissueof Therewhocriticize...arguethat....,theybelievethat...,butpeoplewhofavor..,ontheotherhand,arguethat...目前问题争议较大。批的人认为 ，他们认为 ，不过，另一方面，赞同 的人则认为 。Somepeopleareoftheopinionthat.. 有些人认为 。Manypeopleclaimthat... 很多人认为 。Amajorityof绝大多数Alargenumberof很多人Somepeoplecontendthat...hasprovedtobringmanyadvantages(disadvantages)有些人认为 有很多有利之处(不利之处)。Thosewhoarguefor... saythat...economic developmentofthecities.觉得 的人认为， 城市的经济进展。Somepeopleadvocatethat....有些人在坚持认为 。Theyholdthat 他们认为 。People,whoadvocatethat...,havetheirsoundreasons(grounds)坚持认为 的人也有其说法(依据)。Thosewhohavealreadybenefitedfrompracticingitsinghighpraiseofit. 那些从中受益的人对此大家褒奖。Thosewhostronglyapproveof...havecogentreasonsforit.猛烈认同 有很多缘由。Manypeoplewouldclaimthat... 有人会认为 。Peoplewhosupport...givesomeorallofthefollowingreasons.那些支持 观点的人列出了如下缘由： 。Butothersholdtheviewthat...但是，另外一些人则认为 。观点的用词：Attitude,opinion,与其搭配的动词以及词组：Take,have,comeupwith，setforth,putforward等。Butontheotherhand,therearealsoquiteafewpeoplewhostronglyadvocatethat..,.不过，另一方面，也有少局部人坚持认为 。Butpeoplewhoare...,ontheotherhand,maintainthat...不过，另一方面， 的人认为 。However,therearealargenumberofpeoplewhoholdadifferentviewconcerningthiscase.然而，很多人对此有不同的看法。问题用词：Issue,phenomenon，后接介词,on,over等。However,someothersarguethat...然而，另一些人则认为 However,therearealsosomeotherswhocontendthat...然而，也有人认为 。Butotherpeoplesetforthcompletelytotallydifferentargumentconcerningthiscase.不过，对于此，另一些人则持完全不同的观点。Somepeopleexaminethisissuefromanotherangle.有的人用另一角度来看这一问题。Ontheotherhand,therearealsomanyopponentswhostrongly...另一方面，也有很多反对的人，他们认为 。Accordingtomypersonalityandfondness,Iwouldprefer...ratherthan...依据我的共性以及兴趣我选择 而不会选择 。Personally,Isidewiththelatter(former)opinion...就我个人而言，我支持后者(前者) 。Personally,Iaminfavoroftheformerpointofview.。Tomypointofview我认为To my mind, the advantages far overweigh drawbacks(disadvantages,shortcomings)我认为，优点赛过缺点。Formypart,Istandonsideofthelatteropinionthat..就我而言，我较赞同后一种观点 。AsfarasIamconcerned,Iaminclinedtobeonthesideofthelatterview.在我看来，我较同意后一种观点。Afterathoroughconsideration,for