2019-2020年高二上学期期中考试生物试卷含答案

镇江中学2015-2016学年高二上学期期中考试2019-2020年高二上学期期中考试生物试卷含答案一、单项选择题（本大题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题中只有一个选项最符合题意）1．右图是细胞直接与内环境进行物质交换的示意图，①处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是A．①=3\*GB3③④是机体进行细胞代谢活动的主要场所B．毛细血管壁细胞生活的液体环境是①C．若②为肝脏细胞，则饭后5小时①处血糖浓度低于⑤处D．=3\*GB3③中的成分进入①需要透过毛细血管壁2．下列生理过程发生在内环境的是A．唾液淀粉酶催化淀粉水解 B．肝糖原的合成C．葡萄糖分解为丙酮酸 D．抗原抗体的特异性结合3．如图是反射弧的局部结构示意图，电流表①、②的电极均放置在神经纤维表面。a、b为电流表接线的中点，刺激b点后 A．电流表②偏转，电流表①不偏转 B．b点兴奋时，兴奋部位的膜对Na＋通透性减小C．b点兴奋时，膜外电流方向与兴奋传导方向相反D．c点能检测到电位变化，说明兴奋只能由bc4．做膝跳反射实验前先告知受试者，结果实验现象不明显，其原因是A．反射弧发生变化 B．传出神经受阻 C．感受器受到抑制 D．高级中枢对低级中枢有调节作用5．下图是有关糖代谢及调节示意图，其叙述正确的是A．在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生B．胰岛A细胞分泌的激素能促进①②③④过程C．胰岛B细胞分泌的激素能促进④⑤⑥=7\*GB3⑦过程D．调节血糖的激素都是由胰岛细胞产生的6．下列选项中不可以在人体内同一腺体中合成的物质是A．抗利尿激素、促甲状腺激素释放激素 B．胰高血糖素、胰蛋白酶C．性激素、促性腺激素 D．生长激素、促甲状腺激素7．下列关于人体激素的叙述，错误的是 A．碘盐可促进甲状腺激素的合成，预防大脖子症 B．注射胸腺激素会严重影响器官移植病人的康复 C．口服雌激素可负反馈抑制下丘脑分泌促性腺激素释放激素，达到避孕效果 D．糖尿病人定期口服胰岛素，使血糖浓度保持在正常水平8．下图为人体的某种特异性免疫图解，下列说法中正确的是A．图示中①～⑤细胞均能识别抗原B．图示过程最可能表示某抗原首次侵入机体时特异性免疫反应，物质代表抗体C．HIV主要攻击细胞=3\*GB3③，使人体丧失一切免疫功能，最终使人死亡D．物质与细胞④均在人体内长期存在，保持对抗原的记忆性9．英国科学家利用生物工程技术，发明了一种名为“我的皮肤”的生物活性绷带，为皮肤烧伤病人带来福音。该活性绷带的原理是先采集一些细胞标本，再让其在特殊膜片上增殖，5～7天后，将膜片敷到患者伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处，并促进新生皮肤层生长，达到愈合伤口的目的。下列有关叙述中，错误的是 A．人的皮肤烧伤后容易引起感染，主要是由于非特异性免疫机能受损导致的 B．种植在膜片上的细胞样本最好选择来自人的干细胞 D．若采用异体皮肤移植会导致排异反应，主要是机体特异性免疫产生相应的抗体对移植皮肤细胞的杀伤作用导致的10．重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经－肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是A．注射激素抑制抗体产生 B．注射神经递质提高传递效率C．注射受体蛋白增加受体数量 D．注射免疫活性物质增强免疫能力11．下列关于植物生命活动调节的叙述，错误的是 A．光照、温度等环境因子通过影响细胞代谢而影响植物生命活动 B．植物的生长发育过程中，几乎所有的生命活动都受到植物激素的调节 C．在植物激素中，生长素对于植物生长发育过程起了主导作用12．科研人员为探究生长素对根尖生长的影响，以琼脂块和水稻根尖为材料进行了如下实验。下列叙述正确的是组别对根的处理生长状况1黑暗竖直生长2单侧光照射背光弯曲生长3黑暗（一侧贴琼脂块）竖直生长4黑暗（一侧贴含10－8mol/L的生长素琼脂块）向贴琼脂块一侧生长5黑暗（一侧贴含10－6mol/L的生长素琼脂块）？ A．第2组根尖背光弯曲生长未体现生长素作用的两重性 B．第3组实验的目的是为了确定琼脂块对根尖生长无影响 C．第4组根尖向贴琼脂一侧生长由于单侧光引起的生长素分布不均匀 D．第5组根尖的生长状况应该是“向贴琼脂块对侧生长”13．下列有关调查种群密度的说法错误的是 A．五点取样和等距离取样是样方法取样的常用方式，遵循了随机取样的原则 B．调查蝗虫的幼虫、某种羊的种群密度，通常采用标志重捕法 C．标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的实际值 14．下列关于群落空间结构的叙述，错误的是 A．光照是影响植物群落空间结构的主要因素 B．竞争促进群落资源的利用，能使物种多样性增加 C．植物种类在水平方向上的不均匀分布体现了群落的水平结构 D．研究群落空间结构对植被恢复中植物的空间配置有指导意义15．在一段新建公路的边坡（甲）上移栽灌木和草本植物以保护边坡，另一段边坡（乙）不进行移栽，其他实验条件相同，1年后两段边坡的检测结果如下表。下列分析合理的是 A．可以推测移栽植物会降低该群落结构的稳定性 B．小型土壤动物的增多是移栽植物的预期结果 C．边坡甲上因没有移栽乔木而不可能自然长出乔木 D．边坡甲上的群落演替会随时间延长而逐渐加剧16．下图中的圆分别表示：a—生产者、b—分解者、c—原核生物、d—硝化细菌、e—乳酸菌。能正确表示它们之间相互关系的是17．下列描述中错误的是A．适当放牧，由于动物植食作用，可增加草原生态系统的物种多样性B．如果捕食者体型比被捕食者小，则生物数量关系就构成倒金字塔形C．生态系统中的能量流向分解者之后，仍可能从分解者再流向消费者D．生态农业与普通农业相比实现了能量的多级利用18．下图为生态系统能量流动示意图，下列等式中不可能成立的是A．B2＝A×(10%～20%) B．A＝F＋B1＋C1＋D1＋E1C．A－(B1＋B3)＝C1＋C2＋C3 D．C3＝B2×(80%～90%)19．下列有关碳循环的叙述中，错误的是 A．冬季北方人呼吸产生的CO2，能供给南方植物光合作用 B．大力开发和使用清洁能源，能减少CO2的释放量 C．碳元素和能量都能从植物传递给各种动物 D．倡导低碳生活方式的主要方法是增加人均绿地面积20．右图为生态系统中碳循环的部分示意图，下列说法正确的是 A．物质循环和能量流动是两个独立的过程 B．进行A过程的生物是一定是自养型生物 C．进行B过程的生物是一定是异养型生物D．能完成该循环的生物一定含有叶绿体二、多项选择题（本部分共5小题，每小题3分，共15分。每小题中有不止一个选项符合题意。每题全选对着得3分，选对但不全的得1分，选错或不答的得0分）21．兴奋在两个神经元间传递的过程中，一定会发生的是 A．离子进出神经元 B．膜的转移和融合 C．信息交流 D．神经递质跨膜运输22．某病原体第一次感染人体，人体就会产生相应的A．浆细胞 B．记忆细胞 C．过敏反应 D．免疫反应23．下图是人体内某激素进行调节的示意图，以下叙述正确的是某激素某激素 A．由图可知此激素可能是胰岛素 B．该激素与相应受体结合后形成的复合体，穿过两层膜进入细胞核，C．该激素不直接参与细胞内的新陈代谢一经起作用后就被灭活，故机体需源源不断产生，以维持其含量的动态平衡24．用月季作为实验材料进行2,4-D促进扦插枝条生根的探究实验中，预实验结果如图所示，下列说法正确的是B2,4-D促进扦插枝条生根的最适浓度是4ppmC该实验处理枝条的方法有浸泡法和沾蘸法D2,4-D作用的两重性特点25．图甲为某草原生态系统的结构简图，“→”表示碳的流动方向；图乙为某植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长速率率变化曲线；图丙为λ(λ是当年种群数量与一年前种群数量的比值)随时间的变化曲线。请分析判断下列有关叙述，错误的是甲乙丙A．图甲中只有一条食物链，生物B处于最高营养级B．图乙中t1～t2与图丙a～b时期种群都是衰退型C．图丙中b～c时期，种群的出生率大于死亡率D．图丙中c时期，种群数量达到最大值第=2\*ROMANII卷（选择题共65分）三、非选择题：本部分包括8题，共计65分。26．（9分）据图回答下列问题：（1）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质减少，会引起图甲中中的液体增多，其结果将会引起，其水的来源为(填字母)。（2）图乙中④与①⑥成分上的主要区别在于；④的渗透压大小主要与、的含量有关。（3）CO2浓度最高的为图乙中的。（4）某人喝大量的食醋后是否会引起内环境中的pH明显下降？，原因是乙图中④内存在着等缓冲物质。27．（9分）下图一是人体下丘脑参与的部分生理调节过程，图二表示人体信息分子之间的关系，请分析回答：（1）当人体的渗透压，图一中的物质c抗利尿激素分泌量增加，结构b代表，物质c的作用是。（2）若图一中物质e能促进甲状腺的生长和发育，物质e的分泌量除了d的调节外，还受激素的调节，这种调节方式叫做。（3）当人处于寒冷的环境中，体内肾上腺素分泌增加，肾上腺构成反射弧的。若直接作用于肾上腺细胞的信息分子是来自神经元，该物质为。如图二，2013诺贝尔生理学与医学奖获得者研究发现，神经元内的这种物质以“细胞囊泡”的形式在细胞中传递。与细胞囊泡的形成、传递关系最密切细胞器的是。最终细胞囊泡与细胞膜上的蛋白复合物融合，从而使该物质释放到细胞外，体现了细胞膜的性。28．（10分）下图甲是α-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图，图乙是α-银环蛇毒影响细胞间兴奋传递的部分示意图。请分析回答：（1）图甲中细胞②是。物质A是，该物质可以促进细胞③增殖分化为④和⑤。（2）人被毒蛇咬伤后，产生恐惧感，同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加，使机体出现上述变化的调节方式为。（3）由图乙可知，人体正常情况下，乙酰胆碱在突触前神经细胞内合成后，贮存在内，以防止被细胞内其它酶系破坏。当兴奋传导到图乙⑥处时，乙酰胆碱释放，并与位于突触后膜上的乙酰胆碱受体结合，瞬间引起其膜内的电位变化情况是，上述过程体现了细胞膜具有信息交流的功能。（4）人被α－银环蛇咬伤后，蛇毒影响细胞间兴奋传递的原因是。29．（7分）植物生命活动调节的基本方式是激素调节，请据图回答有关植物激素的问题。（1）据图甲，若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其向光侧的生长素浓度为e，则其背光侧生长素浓度X的范围是。除草剂除草，其原理是对于杂草生长素浓度的范围是。（2）将生长状况相似的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如图乙所示。“根据①③组结果，可得出的结论是。将②组结果与①③进行比较；可得出的结论是。（3）科学家研究发现一定强度的紫外线可以抑制植物生长，原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，从而促进了生长素氧化为3—亚甲基氧代吲哚，而后者没有促进细胞伸长的作用。现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料，请完成下列实验方案，以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关。步骤1：将小麦幼苗随机均分为甲、乙两组。步骤2：给予甲组适宜的可见光照射，给予乙组照射。步骤3：观察两组幼苗的，并测量两组植株中3—亚甲基氧代吲哚的含量。30．（9分）某研究小组以酵母菌为对象探究种群数量的动态变化。根据所学知识回答：（1）每隔24小时定时取样，再用血细胞计数板进行计数，并以多次计数的平均值估算酵母菌种群密度，这种方法称为法。取样前，要将培养液摇匀，目的是。制片时，首先，再，最后用（2）下图是一块血细胞计数板正面示意图，其上有个计数室。右下图是计数室中—个中格的酵母菌分布示意图，该中格内酵母菌数量应计为个。（3）该同学将试管中的培养液摇匀后取样并制片，在显微镜下观察到右图所示的现象，则应采取的措施是。（4）探究“温度对酵母菌种群数量变化的影响”，请你简要写出实验的主要思路。。31.（6分）果园可作为一个生态系统进行管理。（1）传统种植常用农药杀虫，现在利用的方法也可控制果园害虫的种群密度，如用性外激素（E）-2-壬烯醇诱捕害虫丽金龟，可直接破坏其种群__________。请从生态系统功能的角度解释除害虫目的。（2）科研人员对板栗园内的栗瘿蜂和长尾小蜂的数量进行了连续5年的检测，结果如图。据此判断这两个物种的种间关系是。2009年长尾小蜂种群的属于增长型。（3）如果不对果园土壤进行管理，果树林下将会出现从一年生草本植物为优势，到多年生草本植物为优势，再到草本与灌木混生等阶段的演替。在草本与灌木混生阶段，果园内一年生草本植物较少，其原因是。32.（7分）现有A、B两个密闭透明的生态瓶，其生物组成和光照条件见下表。一段时间后，发现A瓶的生态系统较B瓶的稳定。生态瓶编号光照含微生物的泥沙浮游藻类水草浮游动物A+++++B-++++注：“+”表示有，“-”表示无。请回答：（1）A瓶中微生物、浮游藻类、水草和浮游动物等生物共同组成了一个，浮游藻类和水草的种间关系为。（2）一段时间后，B瓶中浮游藻类的种群密度，原因是；浮游动物的种群密度，原因是。（3）生态系统中分解者的作用是。33．（8分）由于湿地独特的水文条件，使得湿地生态系统具有与其他生态系统不同的特点，对全球气候变化有重要影响。下表是湿地生态系统与其他部分生态系统碳（有机碳）储量的比较。请回答：（1）碳循环是组成生物体的碳元素在之间不断循环的过程。（2）从表格数据看出，湿地生态系统将有助于缓解温室效应，原因是。目前，湿地生态系统面积正逐步缩小，退耕还湖、还湿地势在必行，还湿地过程中生物群落的演替类型为演替。（3）生态学家对某湿地生态系统的营养结构和能量流动情况进行调查，得到下图1所示的食物网和图2中的能量数据：①图1中未体现的生态系统组成成分有，C和E的关系为。②能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为。第一营养级能量除了一部分流向第二营养级外，还有的去向是、等。江苏省镇江中学2015－2016学年度第一学期期中考试高二生物（选修）试卷答案题号12345678910答案CDCDCCDBDA题号11121314151617181920答案CBBABABD