2023年浙江省杭州市等3地2校高考生物第二次联考试卷-普通用卷

第=page11页，共=sectionpages11页2023年浙江省杭州市等3地2校高考生物第二次联考试卷一、单选题（本大题共20小题，共20.0分）1.下列人类活动中一定会导致生物多样性减少的是A.外来物种的引入 B.人类对生物资源的开发和利用

C.环境污染日益加剧 D.建立种子库和基因资源库2.对遗传病进行监测可在一定程度上有效地预防遗传病的发生。下列措施合理的是（）A.进行产前诊断，以确定胎儿是否携带致病基因

B.将患者的缺陷基因诱变成正常基因

C.禁止近亲结婚以减少显性遗传病的发病率

D.在人群中随机调查，判断遗传方式3.叶绿体基因编码的D1蛋白是光合复合体的核心蛋白，位于叶绿体类囊体薄膜上，结构如图所示。相关说法正确的是（）

A.D1蛋白肽链氨基端位于细胞质基质 B.D1蛋白的亲水部分分布于脂双层内

C.D1蛋白参与二氧化碳的固定与还原 D.D1蛋白在叶绿体内的核糖体上合成4.下列调查活动或实验中，所得实验数据与实际数值相比，可能偏大的是（）A.使用稀释涂布平板法计数时，以菌落数统计接种的菌体数

B.样方法调查草地中的蒲公英时，不统计正好在样方线上的个体

C.标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落

D.调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器（或干漏斗分离器）分离小动物没有打开电灯5.小肠黏膜受到食物和胃酸的刺激后会分泌促胰液素，促胰液素能作用于胰腺引起胰液分泌。下列相关分析正确的是（）A.小肠黏膜分泌的促胰液素定向作用于胰腺细胞

B.机体中促胰液素含量少，可反复使用多次

C.胰液的分泌与促胰液素发挥的催化功能有关

D.胰腺细胞分泌消化酶依赖于细胞膜的选择透过性6.下列有关生物有共同祖先的证据，叙述正确的是（）A.从胚胎学证据看，人和其他脊椎动物在胚胎发育早期都会出现鳃裂和尾

B.从分子水平证据看，当今生物的细胞都有共同的物质基础和结构基础

C.从比较解剖学证据看，对比不同物种的基因序列推断不同物种的进化关系

D.从化石证据看，通过较早形成的化石研究较复杂、较高等的生物7.科研人员通过对缺少H蛋白的癌细胞进行研究，发现染色体在一些关键位置处于展开状态，激活了一系列基因，使癌细胞“永生”，癌细胞因此持续分裂。下列相关叙述错误的是（）A.肿瘤的发生可能与某些染色体解螺旋有关

B.癌细胞表面糖蛋白减少使其易无限增殖

C.在癌细胞中H蛋白基因可能处于关闭状态

D.能提高癌细胞H蛋白合成的药物有助于攻克癌症8.酒精是生物学实验中常用的试剂，下列关于酒精的使用方法不恰当的是（）A.脂肪鉴定实验中，染色后滴加1～2滴50%的酒精洗去浮色

B.光合色素提取和分离实验中，用95%的酒精提取绿叶中的光合色素

C.植物组织培养实验中，用75%的酒精对外植体和操作者双手进行消毒

D.DNA的粗提取与鉴定实验中，用95%的冷酒精溶液溶解DNA9.新型冠状病毒疫情防控期间，常用的检测方法有核酸检测、抗原检测及抗体检测，如表是3种检测方法的比较，下列叙述正确的是（）核酸检测抗原检测抗体检测检测靶标①②③检测原理④⑤⑥假阳性率低低较高A.靶标①②均为新冠病毒的成分 B.④⑤均为抗原—抗体反应

C.三种检测均采用鼻咽拭子采样 D.抗体检测阳性说明体内携带病毒10.下列关于葡萄糖→①丙酮酸→②CO2过程的叙述，错误的是（）A.过程①②可在蓝藻和某些细菌中进行

B.过程②可在线粒体或细胞质基质中进行

C.葡萄糖中的能量经过程①②全部转变为热能和ATP中的化学能

D.酵母菌细胞在有氧和无氧条件下经过程①产生的产物相同11.有氧运动能改变骨骼肌细胞中的DNA甲基化状态,引发骨骼肌的结构和代谢变化,改善肥胖、延缓衰老。下列相关叙述正确的是()A.DNA甲基化能改变骨骼肌细胞中基因的碱基序列

B.骨骼肌细胞中的DNA甲基化状态可以遗传给后代

C.DNA甲基化程度可能影响代谢相关酶基因的转录

D.所有成年人都适合进行长时间、剧烈的有氧运动12.如图表示科研人员获得青蒿素含量较高的黄花蒿的植物组织培养流程。下列相关叙述错误的是（）

A.选取黄花蒿的花粉作外植体，经培养后获得的植株为单倍体

B.过程①一般不需要光照，后续培养中每日需给予适当光照

C.过程②和过程③的培养基中，过程③的细胞分裂素比例较高

D.从愈伤组织中提取青蒿素效果不理想，可能是相关基因未表达13.如图为某生态系统碳循环的过程。下列有关叙述错误的是（）

A.d表示大气中的CO2，由于许多因素的影响其含量夏季低于冬季

B.通过a的吸收，a、b的呼吸作用、c的分解作用及e的燃烧，实现碳循环

C.在正常演替过程中，生产者固定CO2量大于整个生物群落排放CO2量

D.只需将d的含义改为非生物环境，右图即可为该生态系统的能量流动示意图14.如图为胚胎工程中各种胚胎操作技术。下列分析正确的是（）

A.从良种母牛体内获得的卵母细胞可直接与获能的精子进行体外受精

B.早期囊胚a、b、c基因型相同，但发育得到的个体表型不一定相同

C.可取早期囊胚c的滋养层细胞进行染色体分析来鉴定小牛f的性别

D.为防止杂菌污染常用高压蒸汽灭菌法处理培养胚胎干细胞e的培养液15.两个或多个群落间的过渡地带称为群落交错区。交错区内单位面积的生物种类和种群密度较之于相邻群落均有所增加，生态学上把这种现象称为“边缘效应”。下列说法错误的是（）A.交错区能为生物提供更加丰富的资源，通常生物多样性较高

B.森林和草原的交错区内，群落的水平结构比较明显，无垂直结构

C.海陆潮间带的群落交错区既有相邻两个群落共有的物种，也有其特有物种

D.交错区的群落演替可能向着相邻两个群落发展，也可能发展成特有的群落16.研究人员用EcoRⅠ和SmaⅠ两种限制酶处理某DNA分子，图1为EcoRⅠ切割该DNA分子后的结果；图2是酶切后的凝胶电泳图谱，其中1号泳道是DNAMarker,2号、3号、4号分别是EcoRⅠ单独处理、SmaⅠ单独处理、两种酶共同处理后的电泳结果。下列相关叙述错误的是（）

A.据图1可知EcoRⅠ的识别序列为-GAATTC-，切割位点在G和A之间

B.据图2可知琼脂糖凝胶的加样孔在B端，且连着电泳槽的负极

C.据图2可知该DNA分子最可能是含1000个碱基对的环状DNA

D.据图2可知该DNA分子中两种限制酶的酶切位点各有一个17.在某病原菌均匀分布的平板上，铺设含有不同种抗生素的圆形纸片，用纸片扩散法测定某病原菌对各种抗生素敏感性，图示为培养的结果（其中抑菌圈是在纸片周围出现的透明区域）。下列分析错误的是（）A.有些未形成抑菌圈可能是病原菌对该抗生素很敏感

B.有些抑菌圈很小可能与该抗生素扩散速度太慢有关

C.若抑菌圈内出现一个菌落，则该菌落可能由抗药性变异菌体形成

D.从抑菌圈边缘挑取病原菌继续培养，连续选择几代后抑菌圈的直径会变小18.某研究发现，环境温度升高使AC神经元的阳离子通道（TrpA1）被激活，阳离子内流导致AC神经元兴奋。该信号通过神经传导，最终抑制PI神经元兴奋，从而促进夜晚觉醒，具体过程如图所示。下列相关分析正确的是（）

A.高温引起夜间觉醒的过程中，兴奋在神经纤维上双向传导

B.神经递质CNMa与其受体结合不会使PI神经元发生电位变化

C.干扰AC神经元中TrpA1的合成会使高温对夜晚觉醒的影响减弱

D.用药物抑制CNMa的合成和释放，可降低高温环境中的睡眠质量19.取某动物（XY型，2n=8）的一个精原细胞，在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷的培养基中完成一个有丝分裂周期后形成两个相同的精原细胞，将所得子细胞全部转移至普通培养基中完成减数分裂（不考虑染色体片段交换、实验误差和质DNA）。下列相关叙述错误的是（）A.一个初级精母细胞中含3H的染色体共有8条

B.一个次级精母细胞可能有2条含3H的X染色体

C.一个精细胞中可能有1条含3H的Y染色体

D.一个精细胞中最多可能有4条含3H的染色体20.在短日照、短日照+赤霉素（GA3）、自然条件+脱落酸（ABA）、自然条件下分别生长的桃树植株，其休眠进程和深度各不相同（如图1所示）。已知第一颗芽萌发所需时间≥10d时，表明芽已进入休眠状态。图2表示在不同处理条件下，不同时期桃叶芽中GA3含量/ABA含量的值的变化情况。下列说法错误的是（）A.由图1可知，短日照条件下生长的桃树植株最先进入休眠状态

B.由图1可知，在短日照+GA3条件下桃树植株可能不进入休眠状态

C.分析两图可知，GA3含量/ABA含量的值较低可能会造成桃树植株进入休眠状态

D.分析两图可知，短日照可能会引起桃树植株内部脱落酸含量减少二、实验题（本大题共1小题，共15.0分）21.甲状腺是人体重要的内分泌腺，血清中甲状腺激素含量是甲状腺疾病的主要诊断标准，某医院对两位患者进行了相关测试及诊断。请回答下列问题：

（一）现有甲、乙两名患者，经临床初步诊断发现两者血清甲状腺激素水平明显升高。为进一步查明病因，医生对这两名患者进行了131I摄入率检查，即让患者摄入131I，24h后，测量其体内的相关物质含量，结果如下表：受检对象血清中的131I甲状腺内贮存的131I-甲状腺激素甲状腺内贮存的无放射性甲状腺激素血清131I-甲状腺激素正常人低中等中等中等甲低高高高乙高低低低据上表分析：

（1）患者甲的甲状腺细胞对131I的摄入率______，进一步检测发现其促甲状腺激素受体抗体（TRAb）水平明显升高，推测该抗体对甲状腺功能具有______作用。

（2）患者乙的甲状腺激素合成功能减退，推测其血清中总甲状腺激素水平升高的最可能原因是______。

（二）长期高脂肪膳食会使甲状腺激素分泌减少，使学习能力下降。研究发现，蔬菜水果中富含槲皮素，槲皮素能缓解高脂膳食的危害。现利用下列材料，设计实验验证上述发现。

实验主要材料：生理状况相同的健康小鼠若干、高脂膳食、正常膳食、水溶性槲皮素、生理盐水、注射器、相应的检测仪等

（3）实验思路：取生理状况相同的健康小鼠若干，随机分成三组，完善实验分组，并将预期实验结果填入表格：

槲皮素能缓解高脂膳食危害的实验分组及预期结果记录表组别食物饲喂物质实验预期结果甲组正常膳食______甲状腺激素含量正常乙组______生理盐水______丙组__________________（4）实验结果分析与讨论：

研究发现：人体大脑中的海马区主要负责学习和记忆，日常生活中的短期记忆都储存在海马体中。海马区神经营养因子BDNF可以选择性的促进神经元Na+通道______，也可以促进突触前膜释放______，增强兴奋的传递，从而促进学习记忆。据此推测：甲状腺激素分泌减少导致学习能力下降的机理可能是______。三、探究题（本大题共4小题，共60.0分）22.研究者以某弃耕农田中加拿大一枝黄花不同入侵阶段的植物群落为研究对象，对本土植物物种多样性以及常见优势种的生态位变化进行了定量分析。（注：下表为不同入侵梯度地中常见本土植物的生态位宽度，值越大则生态位宽度越大）请回答下列问题：加拿大一枝黄花入侵梯度0（株数/m2）5-7（株数/m2）11-13（株数/m2）＞18（株数/m2）①野老鹳草0.67530.48640.39550.1991②禺毛茛0.20000.38270.39970.4894③天胡荽0.29820.34760.38160.4503④细柄草0.69790.68640.78850.8715⑤雀稗0.88760.46480.28100.1993（1）表中数据表明：在未入侵阶段，群落的三个优势物种是______（填植物名称前的序号）。随着加拿大一枝黄花密度逐渐增加，各种群的生态位宽度都发生了变化，其中______的生态位宽度明显减少（填序号）。后期研究发现，生态位宽度减少的植物氮元素含量明显降低，说明______成为加拿大一枝黄花入侵过程中决定本土植物种群动态的重要因素。

（2）加拿大一枝黄花一般在农田弃耕初期就进入，此时的______和资源状况正虚位以待，对其定居和生长都十分有利，因此在入侵的初期种群呈______形增长。

（3）随着时间的推移，入侵地的草本植物逐渐被加拿大一枝黄花替代，则发生替代的原因是______，该群落演替的类型为______。

（4）加拿大一枝黄花除影响本土植物的丰富度外，也会影响入侵地土壤小动物类群的丰富度。调查入侵地土壤小动物丰富度变化时，用______进行土壤采样，利用土壤小动物______的特性进行调查研究。

（5）为清除加拿大一枝黄花，有专家建议现有的加拿大一枝黄花应在______（填“开花前”或“开花后”）收割，然后用做牛羊的饲料；另有专家建议采用复种（即在同一耕地上一年种收一茬以上作物）的方法进行防治。依据生态学原理分析：前者实现了______；后者降低了加拿大一枝黄花的______。23.为了探究不同遮光和温度处理对水稻光合作用的影响，研究小组将生长发育状况一致的A品种水稻均分为6组并置于人工气候室中培养。对照组（1组）模拟田间环境；实验组共5组，分别进行如表处理；实验过程中维持CO2浓度等条件与对照组相同，培养一段时间后，测定各组叶片的净光合速率结果如下：组别对照组实验组1实验组2实验组3实验组4实验组5遮光比例不遮光不遮光遮光30%遮光30%遮光50%遮光50%温度/℃253025302530净光合速率/（mgCO2•dm-2h-1）11.259.1224.9021.513.5110.40注：A品种水稻光合作用的最适温度为25℃，呼吸作用的最适温度为35℃。回答下列问题：

（1）水稻细胞进行光合作用的色素分布在______；水稻成熟时叶片变黄的原因是______；若取成熟期的水稻叶片为光合色素提取和分离的实验材料，实验结果滤纸条从上到下缺失的色素带是第______条。

（2）本实验的可变因素是______；根据实验结果，推测对水稻光合速率影响较大的环境因素是______，判断依据是______。

（3）从细胞代谢角度分析，实验组1净光合速率低于对照组的原因可能是______。

（4）在实验中，为使实验组3的水稻光合速率升高，则可考虑适当提高______（填“光照强度”、“CO2浓度”或“温度”）。

（5）根据实验组1、3、5的结果分析，可采取______的措施来提高植物光合产物。

（6）该研究小组在水稻灌浆期做了如下实验：给对照组、实验组2、实验组4的水稻叶片分别提供等量的14CO2用于光合作用，24h后对三组水稻的等量叶片和籽粒进行放射性强度检测，结果发现：与对照组相比，实验组的叶片放射性强度高，籽粒放射性强度低。

①碳反应过程中，水稻叶片固定的14CO2被______还原生成糖类，以______形式由叶片运到籽粒转化为淀粉储存起来。

②根据上述实验结果能够得到的初步结论是弱光胁迫会______。24.果蝇的常染色体上有性别转换基因T，隐性基因在纯合（tt）时导致雌果蝇转化为不育雄果蝇，但在雄果蝇中没有性转变效应。果蝇的眼色有红眼和白眼之分，由基因B和b控制，两对基因独立遗传（不考虑Y染色体）。将某亲代白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交得F1，F1中雌、雄果蝇之比为1：3，且雌果蝇全为红眼，雄果蝇有红眼和白眼两种。

（1）果蝇用做遗传学实验材料的优点是______。

（2）根据题干信息判断，控制果蝇眼色的基因位于______染色体上，判断依据为：______。

（3）写出亲本果蝇的基因型：雌果蝇______，雄果蝇______。

（4）F1中雄果蝇的基因型有______种，让F1中雌、雄果蝇自由交配得到F2，F2中雌、雄果，蝇的性别之比为______，F2红眼雄果蝇中可育果蝇的比例为______。

（5）请写出亲代白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交得到F1的遗传图解______。25.草甘膦是一种非选择性除草剂，杀死杂草的同时也杀死农作物。它与植物体内的PEP（磷酸烯醇式丙酮酸）结构相似，可与PEP竞争结合EPSP合酶，阻止PEP转化，影响植物细胞正常代谢。我国科学家从草甘膦施用土壤中的某微生物体内获取GR79基因（草甘膦抗性基因），并将其导入植物体细胞中获得抗草甘膦的转基因植物。据图回答下列问题：

（1）GR79基因发挥抗草甘膦作用的机理可能是______。从分离得到的某土壤微生物体内获取含有GR79基因的质粒，并将其保存在某细菌群体（受体菌）中，各个受体菌分别含有该微生物的不同的基因，这些受体菌群中该微生物的所有DNA序列克隆的汇总，称为______。

（2）据图推测，利用PCR技术扩增GR79基因时，需设计能与该基因两条模板链3′端______的引物；同时为构建该基因表达载体，需在引物1和引物2的______端加上限制酶______的识别序列。

（3）实验中常采用______法将GR79基因表达载体导入植物受体细胞；为避免该基因在近缘农作物中传播，可将其导入植物受体细胞的______；除温度、酸碱度等环境因素外，影响该基因导入植物受体细胞成功率的因素有______。

（4）为检测GR79基因是否导入植物体细胞，可在培养基中添加______筛选含该基因的受体细胞；也可利用______技术更加精准地进行检测，若待检DNA中含有该基因，则会发现硝酸纤维素膜上会出现______。

（5）经检测，科研人员发现部分获得GR79基因的植物幼苗不具有抗草甘膦的能力，原因可能是______。

答案和解析1.【答案】C

【解析】解：A、若引进的不是入侵物种，不会导致生物多样性减少，引入外来物种不当才会导致本地物种多样性下降，A错误；

B、合理开发利用生物资源不会导致生物多样性减少，B错误；

C、环境污染日益加剧，当超过生态系统自我调节能力时，一定会导致生物多样性减少，C正确；

D、建立种子库和基因资源库是保护生物多样性的措施之一，不会导致生物多样性减少，D错误。

故选：C。

生物多样性的保护：

（1）就地保护（自然保护区）：就地保护是保护物种多样性最为有效的措施。

（2）易地保护：动物园、植物园。

（3）利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护。如建立精子库、种子库等。

（4）利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护。如人工授精、组织培养和胚胎移植等。当环境被破坏、由外来物种入侵时生物多样性会减少。

本题主题考查全球性的环境问题及环境污染的防治、保护生物多样性及可持续发展、生物多样性及其价值的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。

2.【答案】A

【解析】解：A、进行产前诊断，以确定胎儿是否携带致病基因，A正确；

B、基因突变具有低频性和不定向性，因此将患者的缺陷基因诱变成正常基因难以预防遗传病的发生，B错误；

C、禁止近亲结婚可以减少隐性遗传病的发病率，C错误；

D、在人群中随机调查，可估算遗传病的发病率，但不能判断遗传方式，D错误。

故选：A。

1、传病的监测和预防

（1）产前诊断：胎儿出生前，医生用专门的检测手段确定胎儿是否患某种遗传病或先天性疾病，产前诊断可以大大降低病儿的出生率。

（2）遗传咨询：在一定的程度上能够有效的预防遗传病的产生和发展。

（3）禁止近亲婚配：降低隐性遗传病的发病率。

2、调查人类遗传病时，最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病，如色盲、白化病等；若调查的是遗传病的发病率，则应在群体中抽样调查，选取的样本要足够的多，且要随机取样；若调查的是遗传病的遗传方式，则应以患者家庭为单位进行调查，然后画出系谱图，再判断遗传方式。

本题考查人类遗传病的相关知识，要求考生识记几种常见的人类遗传病的类型及特点，掌握监测和预防人类遗传病的措施；识记调查人类遗传病的调查对象、调查内容及调查范围。

3.【答案】D

【解析】【分析】

本题主要考查的是光合作用的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握。

【解答】

A、D1蛋白是光合复合体的核心蛋白，位于叶绿体类囊体薄膜上，由示意图可以看出，D1蛋白肽链氨基端位于叶绿体基质，A错误；

B、生物膜的脂双层内部是磷脂的疏水的尾部，所以D1蛋白的疏水部分分布于脂双层内，B错误；

C、二氧化碳的固定与还原是暗反应过程，发生在叶绿体基质中，C错误；

D、D1蛋白是叶绿体基因编码的，在叶绿体内的核糖体上合成，D正确。

故选D。

4.【答案】C

【解析】解：A、平板上长出的菌落可能是由两个或以上的细胞增殖产生的细胞群体，所以以菌落数统计接种的菌体数会偏小，A错误；

B、样方法调查草地中的蒲公英时，只统计样方内的个体，会导致所得到的数值可能比实际数值偏小，B错误；

C、用标志重捕法调查一定范围内某动物的种群密度，其种群密度的估算值=第一次捕获并标记的个体数与第二次捕获的个体数之积÷第二次捕获的有标记的个体数，若标志物脱落，则会导致所得到的数值可能比实际数值偏大，C正确；

D、土壤小动物具有避光、避高温、趋湿的特性，调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物，若没有打开电灯，则所得到的数值可能比实际数值偏小，D错误。

故选：C。

样方法调查草地中的蒲公英时，应统计位于两边及其夹角的个体；标志重捕法的计算公式：种群中个体数（N）÷标记总数=重捕总数÷重捕中被标志的个体数；菌落是指由单个或少数微生物细胞在适宜固体培养基表面或内部生长繁殖到一定程度，形成以母细胞为中心的一团肉眼可见的、有一定形态、构造等特征的子细胞集团。

本题综合考查种群密度调查、探究酵母菌数量的相关知识，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。

5.【答案】A

【解析】解：A、小肠黏膜分泌的促胰液素通过体液运输弥散到全身各处，与胰腺细胞表面的受体特异性结合，定向作用于胰腺细胞，A正确；

B、激素一经起作用就会被灭活，B错误；

C、胰腺通过促胰液素的调节作用促进了胰液的分泌，不是催化功能，C错误；

D、胰腺细胞分泌消化酶方式为胞吐，依赖于细胞膜的流动性，D错误。

故选：A。

1、小肠黏膜受到酸刺激会分泌促胰液素，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液。

2、激素通过体液运输到全身，与靶细胞表面受体结合后就会被灭活。

本题考查了动物激素调节的有关知识，要求学生区分细胞膜的结构特点和功能特点；明确酶具有催化功能，而激素具有调节功能，并结合所学知识准确判断各项。

6.【答案】A

【解析】解：A、从胚胎学证据看，人和其他脊椎动物有共同的祖先，在胚胎发育早期都会出现鳃裂和尾，A正确；

B、从细胞和分子水平证据看，当今生物的细胞都有共同的物质基础和结构基础，结构基础属于细胞水平，B错误；

C、从比较解剖学证据看，研究比较脊椎动物的器官、系统的形态和结构，可以反映出生物有一定的亲缘关系，比对基因序列不属于比较胚胎学，C错误；

D、从化石证据看，通过较早形成的化石研究较简单、较低等的生物，D错误。

故选：A。

1、比较解剖学证据：研究比较脊椎动物的器官、系统的形态和结构，人的上肢、猫的前肢、鲸的鳍和蝙蝠的翼有相同的基本结构和相似的着生位置。可以反映出生物之间存在一定的亲缘关系，说明结构具有相似性的生物是由原始的共同祖先进化而来的。

2、胚胎学证据：胚胎学是指研究动植物胚胎的形成和发育过程的科学。人和鱼在胚胎发育早期都有鳃裂和尾，胚胎发育早期的相似性支持人和其他脊椎动物有共同祖先的观点。

3、细胞和分子水平的证据：

（1）从细胞和分子水平看，当今生物有许多共同的特征，比如都有能进行代谢、生长和增殖的细胞，细胞有共同的物质基础和结构基础等，这是对生物有共同祖先这一论点的有力支持。

（2）不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子的共同点，提示人们当今生物有着共同的原始祖先，其差异的大小则揭示了当今生物种类亲缘关系的远近，以及它们在进化史上出现的顺序。

本题考查生物进化的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。

7.【答案】B

【解析】解：A、根据题意可知，发现染色体在一些关键位置处于展开状态，因此肿瘤的发生可能与染色体解螺旋有关，A正确；

B、癌变细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使细胞间的黏着性降低，导致细胞易分散转移，但不是无限增殖的原因，根据题意可知，癌细胞是由于激活了一系列基因，使癌细胞“永生”，因此癌细胞无限增殖与基因表达调控有关，B错误；

C、题干中提出，癌细胞中缺少H蛋白，在癌细胞中H蛋白基因可能处于关闭状态，C正确；

D、肿瘤细胞缺少H蛋白，故提高癌细胞H蛋白合成的药物有助于攻克癌症，D正确。

故选：B。

分析题意“发现染色体在一些关键位置处于展开状态，激活了一系列基因”，即表明该部分染色体为展开状态，导致此处的基因可以顺利的表达。

本题考查了细胞癌变的有关知识，要求考生能够识记癌细胞的特点，能够结合题干信息准确判断各项，难度适中。

8.【答案】D

【解析】解：A、脂肪鉴定实验中，染色后滴加1～2滴50%的酒精洗去浮色，A正确；

B、绿叶中色素的提取和分离实验中，可用95%的乙醇加入适量无水碳酸钠提取绿叶中的色素，B正确；

C、植物组织培养需要在严格的无菌和无毒条件下进行，因此要用75%的酒精对外植体和操作者双手进行消毒，C正确；

D、DNA不溶于冷酒精，所以DNA粗提取与鉴定实验中，用体积分数为95%的冷酒精溶液析出DNA，D错误。

故选：D。

酒精是生物实验常用试剂之一，如检测脂肪实验中需用体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色；观察植物细胞有丝分裂实验和低温诱导染色体数目加倍实验中都需用体积分数为95%的酒精对材料进行解离；绿叶中色素的提取和分离实验中需用无水酒精来提取色素；果酒和果醋制作实验中可用体积分数为70%的酒精进行消毒；DNA的粗提取和鉴定中可以体积分数为95%的冷酒精进一步纯化DNA等。

本题主要考查生物学的相关实验，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。

9.【答案】A

【解析】解：A、靶标①②分别是对病毒的核酸和病毒上的抗原进行检测，故靶标①②均为新冠病毒的成分，A正确；

B、④为核酸分子杂交原理，⑤⑥均为抗原—抗体反应，B错误；

C、采集鼻咽拭子主要用于病原学检查，检测病毒的核酸即核酸检测，也可以对抗原检测，而采集血液样本主要用于血清学检查，检测抗体，即抗体检测，C错误；

D、抗体检测阳性说明体内存在该病毒的抗体，但体内不一定携带病毒，比如康复者体内可以存在该抗体，但体内可能不存在该病毒，D错误。

故选：A。

新型冠状病毒的检测方法可采用病毒抗原-抗体检测，其原理是抗原和抗体发生特异性结合，若抗原检测如果呈阳性，则可以确诊为新冠患者。

本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生掌握免疫学原理的应用，再结合题干信息准确作答。

10.【答案】C

【解析】解：A、①②过程可代表有氧呼吸，可在蓝藻和某些细菌中进行，A正确；

B、②过程代表有氧呼吸或无氧呼吸第二阶段，可在线粒体或细胞质基质中进行，B正确；

C、经过①②过程可能是无氧呼吸产生酒精的过程，所以葡萄糖中的能量部分转移至酒精中，未全部转变为热能和ATP中的化学能，C错误；

D、酵母菌为兼性厌氧型生物，在有氧和无氧条件下均可进行①过程，且产物相同，D正确。

故选：C。

1、②过程代表有氧呼吸或无氧呼吸第二阶段，可在线粒体或细胞质基质中进行。

2、呼吸过程中的能量转化：①过程中葡萄糖中的能量少部分释放出来，部分转移至丙酮酸中。释放出来的能量大部分以热能的形式散失，少部分形成ATP。

本题考查细胞呼吸的方式及过程，不能正确理解不同生物无氧呼吸的产物不同，其直接原因在于催化反应的酶不同。

11.【答案】C

【解析】【分析】

本题考查表观遗传的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。

​​​​​​​DNA甲基化是指在甲基转移酶的催化作用下将甲基转移到正常的碱基上的过程，基因表达是指将来自基因的遗传信息合成功能性基因产物的过程，基因表达产物通常是蛋白质。基因表达包括转录和翻译。转录过程通过RNA聚合酶以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则合成对应的RNA分子。翻译过程是以信使RNA（mRNA）为模板，指导合成蛋白质的过程。

【解答】

A、DNA甲基化是指在甲基转移酶的催化作用下将甲基转移到正常的碱基上的过程，不能改变骨骼肌细胞中基因的碱基序列，A错误；

B、表观遗传例如发生在生殖细胞中的DNA的甲基化可能遗传给子代，而发生在体细胞中的DNA的甲基化不一定遗传给子代，B错误；

C、DNA甲基化会影响RNA聚合酶的结合，影响基因的转录，故甲基化程度可能影响代谢相关酶基因的转录，C正确；

D、因个人体质差异不同，长时间、剧烈的有氧运动不一定适合所有的成年人，D错误。

故选：C。

12.【答案】C

【解析】解：A、由配子直接发育形成的个体为单倍体，外植体若是黄花蒿的花粉，则经培养后获得的植株为单倍体，A正确；

B、外植体脱分化形成愈伤组织的过程一般不需要光照，愈伤组织再分化可形成胚芽，故后续培养中每日需给予适当光照，以促进胚芽的光合作用，B正确；

C、过程②和过程③中，需添加不同比例的细胞分裂素和生长素，以促进愈伤组织分化成根或芽，当细胞分裂素比例较高时，促进生芽，当生长素比例较高时，促进生根，因此过程②中使用的培养基细胞分裂素比例较高，从而有利于生芽，C错误；

D、从愈伤组织中提取青蒿素效果不理想，可能是相关基因没有在愈伤组织中表达，即与相关基因的表达情况有关，D正确。

故选：C。

题图分析：①表示脱分化，②表示再分化诱导生芽，③表示诱导生根，④表示进一步发育成植株。

本题考查植物组织培养的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。

13.【答案】D

【解析】解：A、d表示大气中的CO2，由于许多因素的影响其含量夏季低于冬季，A正确；

B、通过a的吸收，a、b的呼吸作用、c的分解作用及e的燃烧，实现碳循环，B正确；

C、在正常演替过程中，生产者固定CO2量大于整个生物群落排放CO2量，C正确；

D、由于能量只能单向流动、逐级递减，因此即使将d的含义改为非生物环境，题图也不可表示为该生态系统的能量流动示意图，D错误。

故选：D。

分析题图：图示为某生态系统碳循环过程，其中a表示生产者，b和c表示消费者，d表示非生物的物质和能量。

本题结合图解，考查生态系统的功能，要求考生识记生态系统的组成成分，掌握各组成成分之间的关系；掌握碳循环的过程，能正确分析题图，再结合能量流动的特点准确答题。

14.【答案】C

【解析】解：A、在卵巢内获得的卵母细胞在体外培养到减数第二次分裂中期才能与获能的精子受精，A错误；

B、三种早期囊胚由不同受精卵发育而来，故a、b、c细胞核中的遗传物质不一定相同，B错误；

C、滋养层细胞将来发育成胎膜胎盘，可取早期囊胚c的滋养层细胞进行染色体分析来鉴定小牛f的性别，C正确；

D、可以在培养液中应加入适量抗生素来防止杂菌污染，D错误。

故选：C。

分析题图：图中超数排卵需要用促性腺激素处理雌性母牛；体外受精形成了多个受精卵，再通过早期胚胎培养获得了a、b、c三个不同的早期胚胎，分别进行了胚胎分割、胚胎干细胞培养、胚胎移植获得不同的产物。

本题主要考查体外受精和胚胎移植，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。

15.【答案】B

【解析】解：A、交错区内单位面积的生物种类和种群密度较之于相邻群落均有所增加，通常生物多样性较高，A正确；

B、森林和草原的交错区内，群落的水平结构比较明显，也存在垂直结构，B错误；

C、交错区内生物种类有所增加，因此既有相邻两个群落共有的物种，也有其特有物种，C正确；

D、演替由环境决定，由于环境的可变性，交错区的群落演替可能向着相邻两个群落发展，也可能发展成特有的群落，D正确。

故选：B。

群落演替是指一个群落替代另一个群落的过程。群落演替包括初生演替和次生演替，初生生演替是指在一个从来没有被植被覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方发生的演替；次生演替是指原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。

本题考查群落的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。

16.【答案】B

【解析】解：A、图1中DNA双链片段被切割成两段，该片段序列是—GAATTC—，断开的部位是在G和A碱基之间，A正确；

B、相对分子质量大小会影响物质在电泳时的迁移速率，DNA片段相对分子质量越大，迁移就越慢，分子量越小，迁移速度越快，据图2可知琼脂糖凝胶的加样孔在A端，B错误；

C、2号、3号、分别是EcoRI单独处理、Smal单独处理后的电泳结果，两个泳道均只出现一个DNA片段，且分子量是1000，说明该DNA分子最可能是含1000个碱基对的环状DNA，C正确；

D、图2中4号是EcoRI和Smal两种酶共同处理后的电泳结果，显示800bp和200bp两个条带，说明在该DNA分子中，两种限制酶的酶切位点各有一个，D正确。

故选：B。

切割DNA

分子的工具是限制性内切核酸酶，又称限制酶。这类酶主要是从原核生物中分离纯化出来的。它们能够识别双链DNA分子的特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开。

本题考查DNA分子电泳的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。

17.【答案】A

【解析】解：A、未出现抑菌圈可能的原因是该病原菌对该抗生素不敏感，A错误；

B、不同的抑菌药物的抑菌圈直径，因受药物在琼脂中扩散速度的影响而可能不同，故抗生素在平板上的扩散速度太慢可能会导致抑菌圈很小，B正确；

C、部分抑菌圈内出现零散细小的菌落，说明这些菌落对该抗生素具有抗性，可能是菌株出现了抗药性突变，C正确；

D、从抑菌圈边缘的菌落上挑取病原菌继续培养，连续选择几代后抑菌圈的直径会变小，因为经过多次选择后，菌体对抗生素的抗性越来越强，因而抑菌圈会变小，D正确。

故选：A。

微生物常见的接种的方法：（1）平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。（2）稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。

本题考查微生物的分离与培养，要求学生理解纸片扩散法，掌握微生物接种方法，意在考查学生的理解和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。

18.【答案】C

【解析】解：A、高温引起夜间觉醒的过程中，兴奋在神经纤维上单向传导，A错误；

B、神经递质CNMa与其受体结合会强化PI神经元的静息电位，B错误；

C、高温引起AC神经元中TrpA1的合成会引起夜间觉醒，若干扰AC神经元中TrpA1的合成会使高温促进夜晚觉醒的作用减弱，C正确；

D、根据题意可知，CNMa的合成和释放，会导致高温夜间觉醒，若抑制CNMa的合成和释放，可避免夜间觉醒，提高高温环境中的睡眠质量，D错误。

故选：C。

由图可知，高温激活了阳离子通道蛋白TrpA1，AC神经元产生兴奋，释放兴奋性递质Ach,促进DNIP神经元的兴奋，其释放神经递质CNMa作用于PI神经元，抑制PI神经元的兴奋。

本题旨在考查学生对神经纤维上兴奋的产生和传导原理及兴奋在神经元之间传递的过程的理解，通过分析模式图、归纳总结等方式对神经调节的过程和机制进行理解是解决问题的关键。

19.【答案】B

【解析】解：A、根据分析，一个初级精母细胞中共有8条染色体，都含3H，A正确；

B、一个次级精母细胞有0或1条X染色体带有3H标记，B错误；

C、一个精细胞中可能有1条含3H的Y染色体，C正确；

D、在减数第二次分裂后期含有标记的DNA分子将随机分配到细胞的两极，减数第二次分裂的后期，有4条含3H的染色体，4条不含3H的染色体，则一个精细胞中最多可能有4条含3H的染色体，D正确。

故选：B。

1、DNA分子复制是半保留复制方式，新合成的DNA分子一条链是母链，另一条链是新合成的子链。

2、由于DNA分子复制是半保留复制方式，因此小鼠的睾丸在含3H标记的胸腺密绽脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期后，每个细胞中的染色体上的DNA分子中，一条链含放射性标记，另一条链不含放射性标记。然后继续培养，在不含放射性标记的培养基中继续分裂，当完成染色体复制后，每条染色体的两条染色单体中，一条染色单体中DNA一条链带标记，另一条链不带标记，另一条染色单体中DNA两条链都不带标记。

本题考查细胞的减数分裂和DNA的复制，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握DNA半保留复制特点，能结合两点准确答题，属于考纲理解和应用层次的考查，有一定难度。

20.【答案】D

【解析】解：A、由题“第一棵芽萌发所需时间≥10d时，表明芽已经进入休眠状态”，由图1知短日照条件下，第一棵芽萌发所需时间最先≥10d，因此最先进入休眠，A正确；

B、由图1知，短日照+GA3条件下，第一棵芽所需时间始终小于10d，因此可能不进入休眠状态，B正确；

C、在短日照条件下，GA3含量ABA含量的值较低，脱落酸含量较高，叶片脱落早，进入休眠期早，C正确；

D、在短日照条件下，GA3含量ABA含量的值较低，脱落酸含量较高，D21.【答案】高

促进

甲状腺细胞受到炎症破坏，甲状腺内贮存的甲状腺激素释放

生理盐水

高脂膳食

甲状腺激素含量降低

高脂膳食

水溶性槲皮素（生理盐水溶解的槲皮素溶液）

甲状腺激素含量正常

开放

神经递质

甲状腺激素分泌减少导致海马区的BDNF合成减少，神经兴奋传递减弱，学习记忆下降

【解析】解：（1）据表可知，患者甲血清中放射性碘的含量低，而血清和甲状腺中131I-甲状腺激素的含量均高，因此患者甲的甲状腺细胞对131I的摄入率高；甲状腺的功能受促甲状腺激素的调节，促甲状腺激素受体抗体可以甲状腺上促甲状腺激素受体结合，结合题意可知，该结合导致甲状腺功能亢进，因此是促进作用。

（2）据表可知，患者乙血清中的131I含量高，而甲状腺内贮存的131I-甲状腺激素、血清131I-甲状腺激素含量低，说明患者乙的甲状腺细胞对131I利用较少，说明患者乙的甲状腺激素合成功能减退，但是其血清中总甲状腺激素水平升高，推出其原因最可能是甲状腺细胞受到炎症破坏，原来贮存在甲状腺内的甲状腺激素进入血液。

（3）实验目的是研究榭皮素对高脂膳食危害的影响，为了说明结果，需要有正常膳食的组作为对照，故表中①横线处的处理为生理盐水；据题干信息“长期高脂肪膳食会使甲状腺激素分泌减少，使学习能力下降”，则②处为高脂膳食，③处甲状腺激素含量减少；还需要有高脂膳食并饲喂槲皮素的组，则④处为高脂膳食，⑤处槲皮素，预测结果该组⑥甲状腺激素含量正常。

（4）动作电位形成时，钠离子内流，形成外负内正的动作电位，则BDNF可促进神经元Na+通道开放。也可以促进突触前膜释放神经递质，增强兴奋的传递过程，从而促进学习记忆。据此推测，甲状腺激素可能是通过促进海马区的BDNF合成增强神经系统的兴奋性，因此，甲状腺激素分泌减少，海马区的BDNF合成减弱，减弱兴奋的传递，继而学习记忆能力下降。

故答案为：

（1）高

促进

（2）甲状腺细胞受到炎症破坏，甲状腺内贮存的甲状腺激素释放

（3）生理盐水

高脂膳食

甲状腺激素含量降低

高脂膳食

水溶性槲皮素（生理盐水溶解的槲皮素溶液）

甲状腺激素含量正常

（4）开放

神经递质

甲状腺激素分泌减少导致海马区的BDNF合成减少，神经兴奋传递减弱，学习记忆下降

甲状腺激素是甲状腺所分泌的激素，作用于人体几乎全部细胞。甲状腺激素能促进生长发育、维持神经系统的兴奋性、促进代谢等等。甲状腺激素的分泌存在分级调节和反馈调节，当甲状腺激素减少时，甲状腺激素对下丘脑和垂体的反馈抑制作用减弱，使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌增多，从而使甲状腺激素分泌增多。

本题考查甲状腺激素的分级调节及甲状腺激素的作用，考查学生获取信息的能力，分析和解决问题的能力，运用所学知识综合分析问题的能力。

22.【答案】①④⑤

①⑤

氮元素的积累能力

空间

J

加拿大一枝黄花在竞争中处于优势

次生演替

取样器

避光（趋暗）、趋湿

开花前

资源的多层次利用（或能量的多级利用或物质的良性循环）

环境容纳量

【解析】解：（1）在未入侵阶段（0株），群落的三个优势物种是①野老鹳草（0.6753）、④细柄草（0.6979）和⑤雀稗（0.8876）；随着加拿大一枝黄花密度逐渐增加，各种群的生态位宽度都发生了变化，其中①野老鹳草（0.6753-0.1991=0.4726，占初始值70%）、⑤雀稗（0.8876-0.1939=0.6937占初始值78%）的生态位都明显减少；生态位宽度减少的植物氮元素含量明显降低，说明氮元素的积累能力成为加拿大一枝黄花入侵过程中决定本土植物种群动态的重要因素。

（2）加拿大一枝黄花一般在农田弃耕初期就进入，此时的空间和资源状况正虚位以待，对其定居和生长都十分有利，处于理想环境，故在入侵的初期种群呈J形增长。

（3）随着时间的推移，入侵地的草本植物逐渐被加拿大一枝黄花替代，则发生替代的原因是加拿大一枝黄花在竞争中处于优势，能更好地利用光照等资源；该演替过程中，由于具有土壤和一定的植被条件，故发生的演替类型是次生演替。

（4）由于土壤小动物具有活动能力强、体积微小等特点，调查入侵地土壤小动物丰富度变化时，用取样器进行土壤采样；土壤小动物具有避光、趋暗、趋湿的特点，可利用该特点进行调查取样。

（5）清除加拿大一枝黄花，有专家建议现有的加拿大一枝黄花应在开花前收割，以避免其花粉和种子的传播；在开花前收割，然后用做牛羊的饲料的方法实现了资源的多层次利用，而采用复种（即在同一耕地上一年种收一茬以上作物）的方法进行防治则是通过与一枝黄花竞争土地等资源，从而降低其环境容纳量。

故答案为：

（1）①④⑤；①⑤；氮元素的积累能力

（2）空间；J

（3）加拿大一枝黄花在竞争中处于优势；次生演替

（4）取样器；避光（趋暗）、趋湿

（5）开花前；资源的多层次利用（或能量的多级利用或物质的良性循环）；环境容纳量

随着时间的推移，生物群落中一些物种侵入，另一些物种消失，群落组成和环境向一定方向产生有顺序的发展变化，称为演替。演替可以分为初生演替和次生演替。初生演替：是指在一个从来没有被植物覆盖的地面

或者原来存在过植被但被彻底消灭了的地方发生的演替。次生演替：是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保存甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。

本题主要考查生态系统的结构和功能，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。

23.【答案】类囊体膜

叶绿素缺失

3、4

不同遮光和温度

光照强度

遮光对净光合速率的影响大于温度改变对净光合速率的影响

30℃下呼吸速率升高，光合速率下降

CO2浓度

适当遮光

ATP、NADPH

蔗糖

抑制光合产物由叶片运输至籽粒

【解析】解：（1）水稻细胞进行光合作用的场所在叶绿体，色素分布在叶绿体的类囊体膜上；水稻成熟时叶绿素含量减少，类胡萝卜素含量升高，因此变黄；成熟期的水稻叶片叶绿素很少，叶绿素包括叶绿素a和叶绿素b,分布在滤纸条从上到下的第三、四条带。

（2）可变因素即人为改变的量（自变量）为不同程度的遮光和温度；比较对照组和实验组2可知，同样是25℃，遮光30%净光合速率为24.9，是对照组11.25的2倍左右，而比较实验组2和3，同样是遮光30%，温度由25℃转变为30℃，净光合速率下降，但下降的幅度较遮光影响小，因此对水稻光合速率影响较大的环境因素是光照强度。

（3）实验组1和对照组均是不遮光，因此光合作用接近，而对照组是25℃，实验组1是30℃，实验组1的净光合速率更低，可能是实验组1的呼吸速率更大，即30℃比25℃更适宜植物的呼吸，故实验组1净光合速率低于对照组的原因可能是30℃下呼吸速率升高，光合速率下降。

（4）1、3、5组对比，3组的光照强度下净光合速率是最高的，遮光率降低来提高光照强度，净光合速率不一定升高，实验组3和2相比，温度更高净光合速率也下降，因此可以适当提高CO2浓度，促进光合作用的进行。

（5）对比实验1、3、5，温度均为30℃，而净光合速率是组3最大，不遮光和遮光50%的净光合速率均较低，因此，可以采取适当遮光来提高植物光合产物。

（6）①CO2与五碳糖反应生成三碳酸，称为CO2的固定，三碳酸被光反应产物ATP（提供能量）、NADPH（提供能量和作为还原剂）还原成三碳糖；在植物细胞间，糖类主要以蔗糖的形式进行运输。

②对照组、实验组2、实验组4温度均为25℃，而对照组不遮光、实验组2为30%遮光、实验组4为50%遮光，检测发现，实验组的叶片放射性强度高，籽粒放射性强度低，说明适当遮光会抑制光合产物由叶片运输至种子（或其它器官）。

故答案为：

（1）类囊体膜

叶绿素缺失

3、4

（2）不同遮光和温度

光照强度

遮光对净光合速率的影响大于温度改变对净光合速率的影响

（3）30℃下呼吸速率升高，光合速率下降

（4）CO2浓度

（5）适当遮光

（6）ATP、NADPH

蔗糖

抑制光合产物由叶片运输至籽粒

提取的原理：色素可以溶解在有机溶剂中。分离的原理：不同色素在有机溶剂中的溶解度不同。因为不同色素在有机溶剂中的溶解度不同，所以在层析液中溶解度大的，随层析液上升快，所以四种色素会分开。

本题考查光合作用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。

24.【答案】具有相对性状明显、易饲养、繁殖快、子代数量多、染色体数量少等优点

X

白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交得F1，F1中雌果蝇全为红眼，雄果蝇有红眼和白眼，性状表现在不同的性别中有差异（不考虑Y染色体），说明基因位于X染色体上。

TtXbXb

ttXBY

3

5：11

811

【解析】解：（1）果蝇具有相对性状明显、易饲养、繁殖快、子代数量多、染色体数量少等优点，所以是常见的遗传学实验材料。

（2）白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交得F1，F1中雌果蝇全为红眼，雄果蝇有红眼和白眼，性状表现在不同的性别中有差异，说明是伴性遗传，据题干信息不考虑Y染色