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文档简介

小班健康《白牙与黑牙》教案【活动目标】

1、了解养成刷牙习惯的重要性。

2、知道刷牙的时机。

【活动预备】

1、制作好的白牙与黑牙的图卡；

2、刷牙歌的音乐。

【活动过程】

一、教师拿出制作好的白牙图卡和黑牙图卡，当白牙和黑牙协作叙述《白牙与黑牙》的故事。

1、教师提问：“小朋友，你们喜爱白牙还是黑牙？”

幼儿可以举手自由发言。

2、教师问：珍宝儿，你们有没有好朋友啊？你会和你的好朋友做些什么啊？今日教师也带来了一对好朋友，看看它们是谁吧！听听看它们发生了什么事？（教师叙述故事）

二、教师分别询问幼儿：“你为什么喜爱白牙（黑牙）呢？”让幼儿说一说自己的想法。

1、教师说明：小朋友都比拟喜爱白牙，是不是？那我们的牙齿呢？是不是也和白牙一样雪白美丽呢？

2、教师问：“看看你们好朋友的牙齿是白白的，还是黑黑的？”牙齿黑了会怎么样呀？”（教师简洁说明牙齿变黑的缘由）

三、给幼儿讲解怎样爱护牙齿，让牙齿变得雪白美丽。

1、教师叙述要爱惜好，爱护好自己的牙齿，不要吃太多甜食、糖果，每次吃完饭后要记得漱口，别让它生病了，引出最好的方法就是刷牙。

2、教师问：你们平常有没有刷牙呀？那是什么时候刷的呀？你是怎么刷的？（幼儿举手答复）

3、教师叙述：牙齿对我们很重要，我们要用它来嚼碎食物，这样食物才好消化。假如没有牙齿，就不能嚼碎食物了，而且说话、唱歌的时候，嘴巴会漏风，唱出的声音就不好听了！假如笑起来，没有牙齿，那就不好看咯。那你们知不知道正确的刷牙方法呢？

4、教师今日还请来了牙医姐姐，让她来告知我们怎样刷牙才是正确的吧！

四、有请牙医姐姐出场，教幼儿正确的刷牙方法。（教正确刷牙方法中）

1、小朋友，刚刚牙医姐姐教了我们怎么正确刷牙。你们学会了吗？那我们一起来刷牙吧！

2、教师示范刷牙的动作（一颗一颗渐渐仔细的刷，上上下下，里里外外都要刷洁净！）

3、师：“让我们跟着音乐一起来刷刷牙，清洁清洁我们的牙齿，让我们的牙齿变的白白的，更安康，好不好？”

五、活动完毕：

让幼儿和师一起随音乐《刷牙歌》动起来！体会刷牙也是一件欢乐的事情。

师：“孩子们，看看你们好朋友的牙齿刷洁净了吗？

【活动总结】

在这次活动中，我为幼儿创设了一个比拟生动，自由的`活动气氛（自主发言、幼儿之间共同探讨）。小班的幼儿对新奇事物布满剧烈的奇怪心，看到新颖的事物会主动接近，探究其中的神秘。所以，我始终以幼儿为主体，在一开头，我出示了一副形象生动的牙齿（白牙与黑牙）让他们熟悉牙齿，引起了幼儿的兴趣，然后运用“小魔棒变镜子”的嬉戏，让幼儿共同观看牙齿，了解牙齿，激发了他们积极想要探究的渴望，幼儿在整个过程中，了解

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