足球比赛活动方案

足球比赛活动方案

活动时间：

11月2日周五下午2：30

活动地点：

幼儿园一楼操场

活动内容：

一、足球操《欢乐珍宝》。

中三班小朋友与家长着统一的服装跳亲子足球操。

二、亲子足球嘉年华

1、嬉戏：欢乐传球

十个家庭为一组，每位参赛者根据大人小孩的挨次站在标志物旁，依次把球传过去，最终一位参赛者将球踢进球门，速度快的那队为获胜者。

2、嬉戏：趣味运球

十个家庭为一组，每组家庭用棍子将球夹住，带球绕杆来回一次，将球交给下一组家庭，哪队先到达终点为获胜者。

3、嬉戏：胯下传球

十个家庭为一组，每位参赛者根据大人小孩的挨次站成一队，将球从胯下传给下方，最先将球传完者为获胜。

4、嬉戏：三足射门

十个家庭为一组，每组家庭两人三足前进到射门区，用被绑住的脚将球射进球门(球必需踢进球门)，两人三足返回原点，哪队先到达终点获胜。

5、嬉戏：极速运球

十个家庭为一组，每组家庭的小朋友坐在拉式滑板车上，家长将孩子拉至取球点，孩子抱球(一人一球)坐拉式滑板车上，家长将孩子拉回原点，哪队先到达终点为获胜者。

三、亲子足球对抗赛5vs5

由6位小朋友和4位家长分成两组进展足球对抗赛。

地点：幼儿园足球场

裁判：白教师

参赛人员另外通知

四、颁奖仪式。

足球竞赛活动方案2

一、活动背景

贯彻教育部《关于开展校园足球活动的通知》和省教育厅《关于江苏省青少年校园足球活动的实施意见》精神，推动我校校园足球活动的开展，促进人的和谐进展为价值理念，提倡学生安康的生活方式，鼓舞学生到操场上积极参与体育熬炼。

二、活动目的

通过活动，提高学生写作力量的同时，激发学生积极参与体育熬炼的热忱，提高参加体育运动的兴趣，使儿童走向操场、走进大自然、走到阳光下，从而建立良好的安康生活方式。

三、活动对象

二至六年级学生。

四、活动主题

进展校园足球，成就中国幻想。

五、活动内容

作品以“进展校园足球，成就中国幻想”为主题，以“足球指导课”为创作对象，充分呈现广阔儿童走向操场、走进大自然、走到阳光下的安康生活方式。

六、活动要求

1、内容要求：主题鲜亮、内容安康、构思新奇、条理清楚、语言流畅。

2、文体要求：作品题目自拟，小说、诗歌除外，文体不限。

3、字数要求：2年级字数要求100字以上、3—4年级300字以上、5—6年级400字以上。

4、报送时间：各班请于12月9日前选五篇作品报送教育处。

七、奖项设置

每个年级根据20%、30%、50%的比例评比出一、二、三等奖。

足球竞赛活动方案3

一、奥林修斯足球夏令营教学形式

夏令营基地在松江大学城，营地24小时安全监控系统，实行全封闭形式，营员食宿全部安排在松江大学城夏令营基地内。用餐标准为专业养分师配餐;宿舍为标准客房，配备空调、电子灭蚊设备，房间有独立卫生间。

夏令营实行小组负责制，责任心强的辅导员教师按小组全天负责监视训练、学习、生活及各种活动，实行半军事化治理。

除专业的足球训练，夏令营以营员的兴趣为前提，安排各种球类、户外拓展、游泳等方面的培训课程。运动训练之外，有教师辅导营员课业。特色中外文化沟通活动。

二、奥林修斯足球夏令营教学特色

足球夏令营营是以足球训练为主，篮球、乒乓球为辅的运动夏令营，足球夏令营内容主要包括课堂授课、旅游活动、素养拓展等。

1、分班教学形式

依据每名营员的身体素养分班，针对每位营员的特点进展专业共性化教学，进展足球根本学问，足球根本技术，足球常识，足球竞赛常识，战术训练和指导，使营员能够更精确、快速、扎实的把握足球技术要领。通过训练让营员拥有较高足球技术水平，在足球训练中充共享受足球带来的快感。

2、资深教练和专业夏令营训练团队

奥林修斯运动夏令营采纳专业教学和开放式培训，激发营员潜能，因材施教，寓教于乐。

3、旅游活动

让营员在轻松欢快、多姿多彩的消遣中把握更多的学问，为营员供应交友、增进友情的时机。

4、中外文化沟通

让国内营员感受不同的文化风俗，了解不同历史背景。

足球竞赛活动方案4

一、竞赛时间：

从第十周起的`体活课

二、参赛对象：

六、七、八年级各班足球队

三、竞赛地点：

学校操场

四、竞赛方式：

1、同年级各班级足球队进展4人制(无守门员)竞赛。

2、上下半场各15分钟，中场休息5分钟。

3、同年级六个班分两组，进展循环赛;前两名进半决赛;胜者进决赛。

五、留意事项：

1、4月8日—19日，各班完成组队，每队人数不少于7人，不超过12人，各班足球队由班主任任领队，并推举一名队长。

2、4月19日中午，各班足球队长到学校会议室进展抽签分组。由体育组制定赛程。

3、竞赛期间每队换人人数不限，在换人时，由各班领队向在场裁判教师提出换人申请。只有在裁判同意，并在死球状态下方可换人。未经裁判教师允许，任何替补队员，工作人员和观众都不得上场。

4、竞赛球员须穿平底或软钉球鞋，严禁使用硬钉鞋或皮鞋竞赛，不得佩带玻璃眼镜，手表或有锐角的装饰品。

5、依据赛程安排，参与竞赛各队须提前5分钟到场，做好热身活动。迟到的班级，裁判应视状况赐予教育或判罚。

6、在竞赛中，留意动作幅度，不准铲球，不准有恶意伤人动作，预防运动损害，做到爱护别人和自己。

7、每场竞赛均由体育组安排两位体育教师担当裁判，一名主裁，一名副裁。

8、竞赛过程中，带队教师、场上裁判应留意学生安全，发生偶发大事，准时处理，并上报政教处。

六、竞赛嘉奖：

各年级决出前三名，分别嘉奖：第一名100元，其次名70元，第三名50元，其余班级为参加奖30元。

足球竞赛活动方案5

为了丰富同学的课余生活，提高我校学生对足球的热忱和运动水平，体会足球的真正魅力，促进我校足球运动事业的进展，加强同学们之间的友情，提高学生学习兴趣，培育学生班级荣誉感，发挥学生共性特长，推动素养教育，丰富师生的校园文化生活。特举办此次班级足球对抗赛。

1、活动主题：

进展校园足球，呈现安康风貌，强身健体，增进友情，弘扬体育运动精神。

2、参加对象：

二至六年级的同学，以班为单位，每班不限男女可报10人，

3、竞赛时间：

以学校通知为准。

4、竞赛场地：

东站路小学五人制足球场。

5、竞赛活动流程：

1、竞赛方式准时间：形式设定为班级5人制足球对抗赛。(注：4+1模式，3+2模式，4名男生加1名女生或3名男生加2名女生)。竞赛时间为上下半场各15分钟，中场休息5分钟。

2、竞赛流程：各年级为大组，不跨年级竞赛。组内竞赛实行双循环，以总进球数最多排名，三个班级的抽签分组。(详情解释权校体育组)

6、奖项设置和录用名次：

1、2――6年级每个年级，一等奖一名，(奖品和奖状)。

2、最正确射手奖：2――6年级各年级一名，(奖品和奖状)。

3、最正确团队奖一名：以道德风气，团队精神表现为评判，(奖品和奖状)。

7、应急预案