六年级下册科学期中测试∣教科版

/教科版六年级下学期科学期中测试(二)一、填空1.硫酸铜溶液是________的有毒液体,硫酸铜溶液和铁钉反响属于________反响,铁外表的红色物体是________。2.大量的研究事实说明生命体是由________组成的。3.通过放大镜观察可知,蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片其实是________,蟋蟀的“耳朵〞在________的内侧。4.放大镜和平面镜的区别在于,镜片中间________,边缘________。5.________、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规那么________外形的固体,人们把这样的固体物质叫________。6.我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是________。7.米饭、淀粉遇到________时颜色发生了变化,这种变化是________。把铁丝用老虎钳剪断,这种变化是________。8.绿色植物的叶表皮上有许多________,能进行________,制造养料。9.水中常见的微生物有草履虫、________、________、团藻等。10.在13世纪,英国一位主教格罗塞特斯特最早提出放大装置的应用,他的学生________根据他的建议,设计并制造了能增进视力的________。二、选择1.英国物理学家(

)是第一个发现和提出“细胞〞这个名称的人。

A.

列文虎克

B.

罗伯特·胡克

C.

培根2.科学家一般选择(

)来观察大肠杆菌。

A.

显微镜

B.

放大镜

C.

电子显微镜3.放大镜的放大倍数越大,所能观察到的范围就(

)。

A.

越大

B.

越小

C。不变4.苍蝇和蜻蜓一样,眼睛是由许多六角形的小眼睛组成,我们称这样的眼睛叫(

)。

A.

复眼

B.

单眼

C.

重眼5.以下不属于晶体的是(

)。

A.

食盐

B.

玻璃

C.

碱面6.小苏打和白醋混合后生成的气体是(

)。

A.

氧气

B.

一氧化碳

C.

二氧化碳7.把点燃的细竹条伸进小苏打和白醋混合后的杯中,火焰会(

)。

A.

马上熄灭

B.

继续燃烧

C.

燃烧半分钟后熄灭了8.使用显微镜正确的步骤是(

)。

A.

摆放在平坦的桌面上——将低倍物镜转到镜筒下——调节反光镜——将镜筒抬离载物台2～3厘米——放玻片标本——调整准焦螺旋至看清标本

B.

摆放在平坦的桌面上——调节反光镜——将低倍物镜转到镜筒下——将镜筒抬离载物台2～3厘米——放玻片标本——调整准焦螺旋至看清标本

C.

摆放在平坦的桌面上——将低倍物镜转到镜筒下一一将镜筒抬离载物台2～3厘米——放玻片标本调节反光镜——调整准焦螺旋至看清标本9.把沙和豆子混合,轻轻搅拌,豆子(

)。

A.

没有明显变化

B.

变成其他物质

C.

发芽了10.下面关于铁的特点的描述正确的选项是(

)。

①有空隙②光滑③能导电④粗糙⑤比拟韧⑥比拟脆⑦褐红色⑧银白色

A.

①②③⑥⑧

B.

②③④⑧

C.

②③⑤⑧三、判断1.细胞学说被誉为19世纪自然科学的四大发现之一。〔〕2.放大镜越大,放大的倍数也越大。〔〕3.显微镜和量筒、弹簧秤一样,是人类认识周围物质的一种工具。〔〕4.苍蝇在竖直光滑的玻璃上不会滑落,这跟它脚的构造有关。〔〕5.把洋葱放在显微镜下,我们可以直接观察到它的细胞。〔〕6.所有雪花的晶体形状都是六角形的。〔〕7.蚜虫是草蛉的天敌,所以蚜虫吃草蛉。〔〕8.人是由物质构成的,而空气、火不是物质。〔〕9.物质发生化学变化,一定生成新物质。〔〕10.从白糖加热到开始变色的过程是物理变化。〔〕四、连线1.在面包上滴碘酒

发光发热

小苏打和白醋混合

铁钉生锈

产生气体

点燃火柴

铁钉浸入硫酸铜溶液

颜色改变2.蚂蚁的身体结构

细菌

显微镜

苍蝇的眼睛

食盐晶体

放大镜

草履虫五、实验探究1.

〔1〕在图中标出相应局部：载物台、目镜、反光镜、物镜、调节旋钮________

。这台显微镜的目镜上标有10×,物镜上标有40×,那么这台显微镜观察到的物体将被放大的倍数是________倍。

〔2〕如果实验中需要将镜筒下降,那么我们的眼睛应该注视________(填“物镜〞或“目镜〞)。〔3〕你在目镜中观察到物体图像在左上方,如果要将图像移到中央,你认为应该把玻片向什么方向移动?________。〔4〕小明在使用显微镜观察洋葱内表皮细胞时,就碰到了2个难题,请你帮他找出错误所在,并改正。

A．从目镜里往下看,发现里面黑乎乎的,什么也看不见。

错误：________。

改正：________。

B．玻片标本已经放在载物台上,而且玻片标本对着通光孔的中央,可从目镜里却只能看到亮圈,却看不到洋葱内表皮的细胞。

错误：________。

改正：________。3.浙江省自然博物馆里陈列有许多矿物。〔1〕右图的矿物名为名矾,该物质内部结构有序,形成了天然的规那么的几何外形,这种特点与物质分类中的________(填“晶体〞或“非晶体〞)相近。

〔2〕明矾石是由火山岩与含硫的蒸气通过一系列的变化形成的新物质,在这个过程中一定发生了________变化。〔3〕明矾能溶解于水,吸附水中杂质的能力很强,所以非常适合用来________.4.把下面的实验方案补充完整。

研究的问题：铁生锈与________有关吗?

实验材料：3个盘子、3枚铁钉、水、纸巾。

实验方法：

________

观察到的现象：时间第一天第二天第三天第四天浸入水中无变化无变化水变色有点生锈放在湿的纸巾上纸巾有点黄生锈了锈变多了锈更多了空盘子里无变化无变化无变化无变化实验结论：________5.分类

物质的变化真是丰富多彩,请你分一分。

①冰融成水②钢铁生锈③酒精挥发④空气液化⑤海水晒盐⑥食物腐败⑦灯泡发光⑧煤气爆炸⑨木材燃烧⑩酱油拌饭⑩书法创作⑩柠檬汽水

你觉得是化学变化的是________；

你觉得是物理变化的是________。6.附加题：蒸馒头时,常在面团中参加某种物质,既能除去面团中发酵产生的酸又能使馒头松软,这种物质是(

)。A.石灰

B.小苏打

C.食盐

D.白糖答案解析局部一、填空1.【答案】蓝色；化学；铜【解析】【解答】所有铜离子溶液都是蓝色的,硫酸铜和铁钉反响产生新物质铜和硫酸亚铁,所以该反响是化学反响,其中铜是红色的。

【分析】掌握物理变化和化学变化的区别,以及常见物质的颜色。[来源:]2.【答案】细胞【解析】【解答】一切生命体都是由细胞组成的,细胞是生物最根本的结构单位,也是生物最根本的功能单位。

【分析】掌握关于细胞的根本定义和概念。3.【答案】扁平的细毛；足【解析】【解答】使用放大镜能够观察到蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是扁平的细毛,蟋蟀的耳朵在足的内侧。

【分析】使用工具能够观察到许多用肉眼观察不到的细节。如通过(放大镜)能观察到更多关于昆虫的细节:蝇的复眼。4.【答案】厚；薄【解析】【解答】平面镜顾名思义外表都是平的,放大镜是凸透镜,中间厚,边缘薄。

【分析】掌握平面镜、凸透镜的外观区别。5.【答案】食盐；几何；晶体【解析】【解答】有规那么几何外形的固体称为晶体,比方食盐、白糖、味精等

【分析】掌握晶体的概念,以及会生活中哪些物质是晶体。6.【答案】物质【解析】【解答】一切实际存在的东西包括直接观察到的或间接观察到的都是物质。

【分析】掌握物质的概念。7.【答案】碘酒；化学变化；物理变化【解析】【解答】淀粉遇到碘酒就会生成一种新的蓝色的物质,因为有新物质产生,所以是化学变化。而铁丝被剪断,并没有新物质产生,所以是物理变化。

【分析】判断物理变化与化学变化的标准是是否有新物质产生,有那么是化学变化,没有那么是物理变化。一切含有淀粉的物质遇碘酒都会变成蓝色,因为产生了蓝色的新物质。这也是判断物质里是否含有淀粉的标准。8.【答案】气孔；光合作用【解析】【解答】绿色植物的叶表皮上有许多气孔,能进行光合作用和蒸腾作用,植物依靠光合作用制造养料。

【分析】掌握植物叶的结构,及各结构的作用。9.【答案】变形虫；鼓藻【解析】【解答】水中常见的微生物有变形虫、鼓藻、团藻、菌胶团、丝状菌等。

【分析】水中常见的微生物类群有：

非细胞类型：病毒〔动物病毒、植物病毒、昆虫病毒〕,噬菌体〔细菌病毒〕,真菌病等。

原核细胞类型：细菌、放线菌、蓝细菌、立克次氏体、衣原体、支原体等。

真核细胞类型：真菌、原生动物、后生动物、显微藻类等。10.【答案】培根；眼镜【解析】【解答】培根根据他的老师一位主教格罗塞特斯特最早提出放大装置的应用建议,设计并制造了眼镜。

【分析】了解科学家及其科学研究成果。二、选择1.【答案】B【解析】【解答】英国物理学家罗伯特·胡克最早在显微镜下发现了生物的细胞结构。B符合题意。

故答案为B

【分析】细胞是生物最根本的结构单位,也是生物最根本的功能单位。2.【答案】A【解析】【解答】在显微镜下就可以观察到大肠杆菌,A符合题意。

故答案为A

【分析】电子显微镜放大倍数最高、显微镜其次、放大镜放大倍数最低。3.【答案】B【解析】【解答】放大倍数越大,观察范围越小,B符合题意

故答案为B

【分析】掌握放大镜的原理。4.【答案】A【解析】【解答】复眼是相对于单眼而言的,是昆虫的主要视觉器官,通常在昆虫的头部占有突出的位置,是由许多六角形的小眼睛。A符合题意。

故答案为A

【分析】复眼是一种由不定数量的单眼组成的视觉器官,主要在昆虫及甲壳类等节肢动物的身上出现,同样结构的器官亦有在双壳纲身上出现。复眼中的小眼面一般呈六角形。小眼面的数目、大小和形状在各种昆虫中变异很大。5.【答案】B【解析】【解答】A食盐有规那么的几何形状,是晶体,不符合题意。

B玻璃没有规那么的几何形状,不是晶体,符合题意。

C碱面有规那么的几何形状,是晶体,不符合题意。

故答案为B

【分析】一些固体物质的内部有一定的结构,如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了有规那么的几何外形,就是晶体。比方味精。6.【答案】C【解析】【解答】小苏打和白醋混合后会发生化学变化,产生新物质二氧化碳。C符合题意。

故答案为C

【分析】掌握小苏打和白醋的化学变化。7.【答案】A【解析】【解答】小苏打和白醋混合后会产生二氧化碳气体,二氧化碳气体不支持燃烧,所以点燃的细竹条会熄灭。A符合题意。

故答案为B

【分析】掌握小苏打和白醋的化学变化以及燃烧的条件。8.【答案】A【解析】【解答】根据显微镜的使用步骤和考前须知可知A符合题意。

故答案为A

【分析】显微镜对科学研究帮助尤其大,熟练使用显微镜作用很大。9.【答案】A【解析】【解答】沙和豆子通常状况下不发生化学变化,所以无明显现象。A符合题意

故答案为A

【分析】掌握物理变化和化学变化的概念。10.【答案】C【解析】【解答】铁是一种光滑、能导电、比拟韧、银白色金属。C符合题意。

故答案为C

【分析】掌握铁的性质。三、判断1.【答案】错误【解析】【解答】细胞学说被誉为19世纪自然科学的三大发现之一

【分析】19世纪自然科学的三大发现：细胞学说、生物进化论,能量守恒定律。2.【答案】错误【解析】【解答】放大镜的放大倍数和它的凸度有关,与镜片本身大小有关。

【分析】显微镜、放大镜都是由凸透镜构成的。他们的放大倍数和焦距有关,而焦距又和他们的凸度有关,凸度越大,放大倍数越大。3.【答案】错误【解析】【解析】显微镜是人们认识微观世界的必备工具。

【分析】量筒、弹簧秤是人类认识周围物质的工具。显微镜是认识微观世界的工具。4.【答案】正确【解析】【解答】苍蝇的足的末端爪垫多毛并且能分泌粘液,故能在竖直光滑的玻璃上不会滑落。

【分析】掌握苍蝇的结构和各结构功能。5.【答案】错误【解析】【解答】在电子显微镜下才可以观察到细胞结构。

【分析】电子显微镜放大倍数最高,其次是显微镜,最后是放大镜。6.【答案】正确【解析】【解答】所有雪花的晶体形状都是六角形的。

【分析】雪花的结构比拟特殊,需熟记。7.【答案】错误【解析】【解答】草蛉是蚜虫的天敌,所以草蛉吃蚜虫。

【分析】草蛉虫、瓢虫、食蚜蝇、蚜茧蜂、蚜霉菌等都是蚜虫的天敌。8.【答案】错误【解析】【解答】我们周围一切直接观察到的、间接观察到的东西都是物质。所以空气、火都是物质。

【分析】掌握物质的概念。9.【答案】正确【解析】【解答】化学变化的实质就是产生新物质。

【分析】判断物理变化、化学变化的标准就是是否产生新物质。10.【答案】正确【解析】【解答】从白糖加热到开始变色,说明产生新物质,也就是说发生了化学变化。

【分析】判断物理变化、化学变化的标准是是否产生新物质。四、连线1.【答案】【解析】【解答】小苏打和白醋混合会产生二氧化碳气体。

铁钉生锈之后银白色金属会变成红褐色。

点燃火柴后,有火焰和热量。

铁钉放入到蓝色硫酸铜溶液里之后,硫酸铜颜色变浅。

【分析】掌握常见化学变化的现象和特征。2.【答案】【解析】【解答】观察蚂蚁结构、苍蝇眼睛、食盐晶体不需要放大倍数太大,放大镜就可以方便观察。而细菌、草履虫较小,需显微镜才可观察清楚

【分析】观察宏观物质放大镜就可以。观察微观物质显微镜才可观察清楚。五、实验探究1.【答案】〔1〕；400

〔2〕物镜

〔3〕左上方

〔4〕反光镜没有调整；调节反光镜,直到能从目镜里看到一个亮的光圈；没有调节粗准焦螺旋；调整粗准焦螺旋,将镜筒慢慢升起或降下,直到标本出现在视野里为止【解析】【解答】1、掌握显微镜结构以及显微镜放大倍数的计算。

2、如果实验中需要将镜筒下降,那么我们的眼睛应该注视物镜,防止物镜将载玻片压坏。

3、显微镜观察物体时