2023年高二历册教案范例5篇新

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐高二历册教案范例5篇【前言】教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及同学的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的详细设计和支配的一种有用性教学文书。以下是我整理的《高二历册教案范例5篇》盼望能够关心到大家。

1.高二历册教案范例篇一

教学目标

1、学问与力量

(1)了解我国古代冶金、制瓷、丝织业进展的基本状况;

(2)了解中国古代手工业享誉世界的史实，培育同学的民族自信念。

2、过程与方法

(1)通过大量的历史图片，指导同学观赏一些精湛的手工业艺术品，提高同学探究古代手工业的爱好;

(2)运用历史材料引导同学归纳古代手工业产品的基本特征。

3、情感态度与价值观：

通过本课教学，使同学充分地感受到我国古代人民的.聪慧与才智，熟悉到古代很多手工业品具有较高的艺术价值，以及在世界上的地位和对世界文明的影响，增加民族骄傲感。

教学重难点

教学重点：我国古代冶金业、制瓷业和丝织业领域重要的生产技术，民间手工业的进展、“丝绸之路”、“瓷器大国”。

教学难点：古代中国手工业进展的特征。

教学工具

幻灯片。图片。

教学过程

(一)课前预备：课前播放音乐，借以渲染气氛，使同学很快进入新课的学习情境之中。

(二)导入新课：以图片创设情境，模拟拍卖会，请同学给图片中的青花瓷器出价，激发同学的民族骄傲感，从而导入新课。

(三)讲授新课：本课内容分三部分来教学。

2.高二历册教案范例篇二

一、教学目标

【学问与力量】

把握中国古代商业生产进展的概况以及不同时期商业进展的特点;理解坊与市、交子、商帮等重要概念;知道商业与人民生活的关系。

【过程与方法】

通过出示相关史料，引导小组合作探究中国古代商业的特点，提高思辨力量，以及归纳、分析历史问题的力量。

【情感态度与价值观】

通过对各代商人进展状况的了解，感受商业进展的辉煌，理解商业活动在人类社会生产、生活中具有的重要地位和作用。

二、教学重难点

【重点】

古代商业进展和富强的重要表现。

【难点】

古代商业进展的特点。

3.高二历册教案范例篇三

1.教学目标

学问与力量

了解宋明理学兴起的背景。

知道理学的代表人物及其主要观点。

培育理解古代思想家主要学术观点的力量，熟悉到理学是对儒学的新进展以及在中国古代思想的重要地位。

通过对理学的评价，培育辩证思维力量。

2.教学重点/难点

重点：宋明理学的代表人物和主要观点。

难点：宋明理学的影响和评价。

3.教学用具

幻灯片。图片。

4.标签

宋明理学

教学过程

导入新课

师：复习提问，通过上节课的学习，我们了解了从春秋战国到汉武帝时代儒学的进展变化，(展现课件：春秋至汉儒家思想地位变化示意图)，要求同学结合图片和所学，归纳儒学地位的变化。

生：春秋时期孔子创立了儒家学派，战国时期孟子和荀子进展了儒家思想，秦朝受到焚书坑儒的打击，汉武帝时独尊儒术，儒学成为官方思想。

4.高二历册教案范例篇四

一、教学目标

【学问与力量】

知道中国古代重要的水利工程，把握其修建的重要意义。

【过程与方法】

通过小组争论，分析古代水利设施修建的重要意义，提高自主合作探究的力量。

【情感态度与价值观】

通过对中国古代水利设施的修建的学习，体会中国古代劳动人民的聪慧才智。

二、教学重难点

【重点】

中国古代水利设施的代表和治黄的措施。

【难点】

熟悉到水利工程是中国古代劳动人民的才智的结晶。

三、教学过程

环节一：导入新课

老师播放大禹治水的影视片段，提问同学：视频当中，大禹治理的是哪个地方?

同学回答：黄河。

老师引导：大禹治水具有重要的历史意义，以后的历朝历代也在为兴修水利工程而努力。中国古代的水利工程还有哪些?这些水利工程的修建又具有怎样的意义呢?顺势导入新课。

环节二：新课讲授

春秋战国时期的水利设施

老师引导：农业生产的进展离不开水利设施的兴建。大禹治水的传奇，反映了上古时代先民为战胜自然灾难、进展生产而兴修水利的艰苦历程。

老师展现都江堰、芍陂、郑国渠等的图片，并引导：春秋战国时期生产力的进展，推动了水利工程建设的进展，在这一时期有哪些主要的水利工程呢?

同学结合图片，回答问题：都江堰、芍坡、郑国渠等。

老师出示都江堰的结构示意图，并引导：春秋战国时期最为的水利工程是都江堰，那它位于哪里?是由谁修建的?由哪几部分构成?各部分分别有什么作用呢?

同学回答：都江堰位于成都平原西部的岷江上，在今四川省都江堰市。公元前3世纪，秦国蜀郡守李冰父子率领民众完成了这项大型水利工程。都江堰工程包括鱼嘴、飞沙堰和宝瓶口三个主要组成部分。鱼嘴是修建在江心的分水堤坝，它把汹涌的岷江分隔成外江和内江，既利排洪，又利浇灌。飞沙堰起到泄洪、排沙和调整水量的作用。宝瓶口掌握进水流量，内江水经过宝瓶口流入川西平原，浇灌广袤农田。

5.高二历册教案范例篇五

【教学要求】

1.知道古代中国农业的主要耕作方式经受了从刀耕火种到铁犁牛耕的变革与成熟的过程。

2.知道古代中国土地制度的构成。

3.了解古代中国农业经济的基本特点并能举出典型史实加以说明。

4.熟悉到古代中国以先进的农业文明著名于世，小农经济对中国社会产生了深远影响。

【学问梳理】

一、农业耕作方式变化

1、原始社会，中国农业处于刀耕火种阶段。在西汉时，中国南方依旧采纳耕种前用火烧，耕种后用火除掉杂草的耕作方式。

2、春秋战国时期，农业发达地区已经采纳了牛耕技术和铁制工具，古代中国农业的耕作方式铁犁牛耕在这一时期形成。

3、汉代，牛耕渐渐普及全国，铁具农具的数量也大大超过前代，铁犁牛耕成为我国传统农业的主要耕作方式。东汉时，耦犁在某些地方被一牛挽犁所取代，它既便于牛耕的普及，也有利于山地的开垦。

4、唐代消失了结构更为完备的曲辕犁，它可以掌握耕土的深浅。

农业耕作技术的改进，使农产品的亩产量渐渐提高，推动了中国农业经济的进展。但小农户个体经营方式制约了农业耕作技术的革命性进展。

二、土地制度的构成

1、原始社会，实行土地公有制。

2、奴隶社会，实行土地的国有制(井田制)，实质上是土地私有制。

3、战国时期，