优质校特色文化建设方案

优质校特色文化建设方案一、建设基础（一）建设背景学校以社会主义核心价值体系和先进文化为引领，以校风、教风、学风建设为重点，以各类文化活动为载体，全面加强精神文化、制度文化、环境文化、行为文化、学术文化、廉洁文化、安全文化等文化建设，取得明显成效。树立了“服务健康、德医双馨、跨界融合、争创一流”的办学理念，确立了建设“省内一流、国内领先、具有国际影响”的优质高职院校的办学目标，培育了“团结、勤奋、求实、创新”的校风、践行了“大医精诚、自强不息”的校训精神，增强了学校的凝聚力、向心力。坚持校园文化建设与学校发展相结合、专业建设与制度建设相结合、人文文化和职业文化相结合、精神文化和环境文化相结合的原则，传承学校历史积淀，丰富文化内涵，提升文化品位。积极营造充满时代氛围、具有卫生高职教育特色的校园文化，开展“以人为本、关爱生命”教育，不断提高师生的人文修养和综合素质。（二）经验与特色1．校园文化内涵建设创新发展在长期的发展和建设过程中，学校始终坚持社会主义先进文化前进方向，坚持现代医学理念与职业教育的融合，把发挥文化育人功能、服务人才培养作为文化建设的出发点和落脚点。学校积极搭建多元化文化育人平台，在深入推进思政课教育、团日活动、大学生社团活动、志愿者服务的基础上，开展了富有系部特色的专业文化建设；完善了图书馆、文化长廊、宣传栏等文化阵地建设；开辟了教室图书角、手机休息区等，鼓励学生自己动手设计美化教室和公寓；充分利用广播站、黑板报、微信等方式开展宣传教育；通过升国旗、举办道德大讲堂、主题班会和社会实践等形式开展爱国主义教育、集体主义教育、诚实守信教育等；积极弘扬社会主义核心价值观和社会正能量，引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。利用红色教育基地，把齐鲁文化和沂蒙精神教育作为思政教育的内容，使师生深刻领会并传承革命精神。加强校园网络、微信等新媒体平台建设与管理，为师生提供丰富的精神文化食粮，同时教育帮助师生自觉抵制新媒体中消极、腐朽思想的渗透，抵制低级庸俗的文化趣味和非理性文化倾向。在驻济高校中率先开展了“无手机课堂”创建活动，在各班设立手机休息区，让手机在教学活动中保持休息状态，消除大学课堂的重要干扰源，维护了良好的学习环境。培育校园足球文化，开展丰富多彩的校园足球活动，组建大学生足球社团。学校女子足球队在2018年度全省大学生女子足球等比赛中取得良好成绩。2．校园文化和文明建设相得益彰积极开展文明创建工作，学校连续14年保持省级文明单位荣誉称号。充分发挥医学院校专业特色，经常性组织志愿服务队深入社区、敬老院、公共场所开展健康咨询服务和救护常识讲解；组织教职工和大学生开展清明节缅怀祭奠革命先烈系列活动、义务献血活动、“学雷锋”服务月、南丁格尔志愿服务等活动；隆重举行教师宣誓仪式和老教师荣休仪式，开展“争创师德模范和十佳中青年教师”等活动，激发广大教职工干事创业的责任感、使命感和荣誉感。组织“5.12”国际护士节暨护理专业学生授帽仪式和医学生宣誓仪式，激发大学生的专业自豪感。3．校园文体活动丰富多彩学校充分发挥文化育人功能，引导校园文化向健康高雅的方向发展，倡导全民健身理念，组建了乒乓球协会、舞蹈协会、太极拳协会等职工社团组织，每年举办运动会、越野赛和各种体育比赛，丰富了教职工业余文化生活。以大学生科技文化艺术节、心理健康节、教宿文化节等为载体，通过开展红色剧目展播，经典诵读比赛、科技创新展、心理健康辩论赛、演讲比赛、特色晨练等活动，极大丰富了大学生的课余生活，提高了文化素养和综合能力。牢固树立“心灵护航保健康，立德树人促发展”的理念，启动了“心灵护航”系列活动，构建了家校一体、师生一体、具有专科院校特色的大学生心理健康教育工作体系，有效解决了大学生日常心理问题，为大学生身心健康成长保驾护航。学校被评为“山东省大学生心理健康节优秀组织单位”。开展特色晨练活动，激发学生的青春活力，增强学生强身健体的积极性，创新开展了丰富多彩的特色晨练活动，特色晨练已成为校园一道靓丽的风景。学校健身操队在全国全民健身操舞大赛山东赛区比赛中表现出色，荣获两项特等奖。举办教宿文化节，以教室和公寓为载体，丰富教室和宿舍文化建设内容，装饰美化教室和宿舍，让教室和宿舍充满文化氛围，起到环境育人的作用。强化学生主人翁意识，倡导爱“家”建“家”，让大学生更加爱学习、爱劳动、爱学校。4．社团和志愿服务队快速发展秉承“服务学生，服务校园，服务社会”的宗旨，学校成立了青年志愿服务队，在校内外积极开展各项青年志愿者服务活动，传承奉献精神，传播先进文化，帮助他人，推动校园精神文明建设，提高学生综合素质。荣获优秀泉城义工服务队以及泉城义工十佳个人优秀奖、2017年度全省高校无偿献血志愿服务先进集体奖。为宣传青少年青春健康有关知识，于2015年成立了青春健康俱乐部，开展各种青春健康活动上百场，现已成为济南市市中区最有活力的青春健康教育团体之一，2018年成为济南市市中区青春健康教育基地，具有在册学生1471名、发起志愿服务项目1340起、服务总时长达17280小时，被评为山东省计划生育协会青春健康教育示范基地。2018年我校南丁格尔志愿服务队获得全国性表彰。学校还拥有学术科技类、人文艺术类、体育竞技类、社会公益类社团数十个，为丰富学生课余生活，促进校园文化建设做出了贡献。学校“青春志愿行公益暖初心”项目参加“首届全国卫生健康行业青年志愿服务项目大赛”全国总决赛并获得铜奖。5．以学校展馆为依托，红色文化得以传承学校先后投资120余万元，建设了校史馆、法德华事迹展馆和罗生特事迹展馆，依托展馆建设，传承红色基因，培养医专特色校园文化。法德华同志生前是学校人体解剖学教授、中国共产党党员，是我校老一代知识分子的优秀代表。他一生践行“蜡烛”、“春蚕”、“孺子牛”的精神，以平凡事迹激励着全校师生，原全国人大常委副委员长费孝通为他题词“平凡人生”。罗生特，奥地利医学博，1939年来到中国，随中国共产党投身反法西斯战争，是中国共产党特别党员。他1944年创办卫生学校，用自己丰富的医学专业知识和临床诊治培养大批医疗卫生人才。他是反法西斯东方主战场上战斗时间最长、任职最高的国际友人，同白求恩一样的国际主义战士，是沂蒙精神的国际主义元素。我校根植沂蒙，继承和弘扬法德华、罗生特事迹，并将这种伟大精神融入到教书育人的全过程，在传授医学知识的同时，努力培养学生大医精诚的高尚医德和敬畏生命的人文情怀。现在法德华事迹展馆和罗生特事迹展馆已成为山东省卫生健康委援外医疗队出国前培训、全国职业院校骨干教师培训以及临沂市医护人员医学职业素养培训的主要教育基地。6．文化建设促进学校各项事业又好又快发展多年来，我校全方位、多层次的校园文化建设取得了丰硕成果，形成了山东医专特色品牌，营造了积极向上、文明和谐的校园文化氛围，促进了学校人才培养质量的提升，社会影响力不断扩大。我校师生在各级大赛中屡获殊荣，分别荣获山东省第五届“超星杯”高校青年教师教学比赛一等奖、第二届全国医学影像专业教师教学基本功大赛专科组一等奖、山东省高等职业院校辅导员职业技能大赛一等奖、首届全国职业院校护理专业教师教学能力大赛一等奖及团体一等奖等荣誉。招生就业实现新跨越，招生录取分数线在全省同类院校中名列第一，在全省高职学校中名列前茅。学校荣获省级文明单位、全国卫生系统先进集体、全国诚信示范院校、中华总工会模范职工之家、国家级青年文明号、全省百行百业百姓信得过最佳荣誉单位、山东省教书育人先进单位等荣誉。学校顺利通过“山东省技能型人才培养特色名校”验收，被评为山东最具网民口碑高职院校、省卫生计生系统体育示范单位、全省无偿献血先进高校等。（三）差距与分析学校文化建设虽然取得一些成绩，但距省优质高等职业院校的要求还有不少差距，主要表现在思想不够解放，视野不够高远，意识不够主动，方法不够创新。学校在办学理念、专业建设上要进一步注重校园文化的价值意义；在文化建设内容上要突出对优秀传统文化的传承，尤其是进一步深入挖掘与卫生相关的特色文化建设；在文化建设方式上要着力体现文化的时代精神，用全新的文化培育一代新人；在文化建设成果上要避免急功近利、一蹴而就，维护文化建设的持久力；在文化建设体系上要进一步谋求融汇互通，加强同卫生行业、企业和医院的交流。学校将持续深化文化建设内涵，解放思想、多措并举，为全面提高教育发展质量提供文化支撑。二、建设目标与思路（一）建设目标具有医学特色、融合专业特长、铸就医专烙印，紧贴卫生职业教育特点，积极推进校园特色文化建设，坚持育人为本、德育为先、立德树人的人才培养理念，坚持文化建设与专业建设、人才培养相融合，充分发挥文化育人的整体功能，营造尊重知识、尊重劳动、尊重技能、尊重创造、尊重学生的校园文化氛围；围绕“大医精诚、自强不息”之校训，树立“医者仁心、大爱无疆”之精神，牢记“救死扶伤”之使命，培养精益求精、严谨治学的工作作风，形成有利于技术技能型人才成长的人文环境；积极培育创新求实的精神文化、仁心仁术的职业文化、科学民主的制度文化、自由活跃的学术文化、和谐儒雅的环境文化，并形成人心向学、尚德崇文、仁爱和谐、创新进取的校园文化特色，为学校健康快速发展提供精神支撑和文化保障。在既有文化积淀的基础上，建设一批具有特色的标志性成果。保持并拓展省级文明单位、全国诚信示范院校、中华总工会模范职工之家和国家级青年文明号成果；形成五个“精品文体团队”；打造八个“专业特色文化系部”；加强和改进思想政治工作，坚持正确政治方向，运用好课堂教学这个主渠道，采用师生喜闻乐见形式，培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人；建设“六大文化育人基地”；树立“三坛三节”系列文化学术育人品牌；办好“三大特色活动”；力争在省级、厅级各类文体比赛或竞赛中取得优异成绩；坚持以文化人、以文育人，把学生培养成为医学功底扎实、人文情怀深厚、医专烙印明显、终身学习、全面发展的优秀医学人才。通过优秀文化建设，增强学校发展的内动力和软实力，从而促进学校综合竞争力和社会美誉度全面提升。（二）建设思路深入贯彻党的教育方针和习近平在全国教育大会和全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神，全面落实中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》和教育部《高等职业教育创新发展行动计划（2015～2018年）》，紧紧围绕立德树人根本任务，坚持以社会主义核心价值体系为核心，以中华民族优秀传统文化为基础，以先进的办学理念为引领，以建设优良的校风、教风和学风为重点，强化立德树人、以文化人、以文育人的观念，加强学校精神和核心文化建设，增强凝聚力；融文化于教育教学，提升人才培养水平；把思想政治工作摆在更加突出位置，完善工作机制，加强日常管理，推动全国高校思想政治工作会议精神落细落实。融合医药行业文化，倡导“救死扶伤、实行人道主义”的高尚医德和精益求精的工作精神，促进师生职业理想、职业精神和职业道德修养；科学规划校园环境文化建设，充分发挥环境文化对师生潜移默化的影响和教育功能；统筹加强底蕴深厚、特色鲜明的校园特色文化建设，培育师生的人文情怀，为培养社会主义事业建设者和接班人的提供文化保障和精神动力。坚持校园文化建设与学校发展相结合、与专业建设和制度建设相结合、与人文文化和职业文化相结合、与精神文化和环境文化相结合、与学校文化和医院文化相结合（“五个结合”）的原则，牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点，建设并利用好校史馆、法德华事迹展馆、罗生特事迹展馆、图书馆、文体馆和生命科学馆“六个文化育人基地”，重点实施校园核心文化、精神文化、质量文化、职业文化、环境文化建设“五项工程”，实现学校精神凝聚力、校园文化育人功能、师生职业发展能力、学校核心竞争力“四个提升”，促进学校各项事业全面快速发展。三、建设内容（一）营造符合职业教育特征的校园文化氛围和人文环境1．加强创新进取的精神文化建设（1）开展社会主义核心价值观体系教育在广大师生中积极培育和践行社会主义核心价值观，推进全员育人、全过程育人、全维度育人，积极引导广大师生自觉把个人理想与国家梦想、个人价值与国家发展结合起来。采取多种形式开展中国特色社会主义和中国梦教育活动，坚持以理想信念教育为核心，进行正确的世界观、人生观和价值观教育；以爱国主义教育为重点，进行民族精神教育。通过开展道德大讲堂等活动，积极弘扬校园正能量，大力宣传先进模范和身边好人好事，推进“四德工程”建设。组织师生开展丰富多彩的主题活动，传承医专精神，打造医学特色文化育人基地，持续推进“四爱”系列教育活动，提升师生思想道德素质，形成立体化、多功能的核心价值观教育体系，让社会主义核心价值观成为全校师生的精神信仰和价值追求。（2）加强师德建设坚持开展教师职业道德、家庭美德、社会公德教育，促使教师脚踏实地、锐意进取、艰苦奋斗、乐于奉献。每位教师坚持以人为本，坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，做到以德立身、以德立学、以德施教，成为先进思想文化的传播者，成为学生健康成长指导者和引路人。推进辅导员队伍职业化、专业化、规范化建设，提升大学生思想政治教育工作质量，助力大学生成长成才成功和全面发展。（3）弘扬中华优秀传统文化加强以德为先、追求技艺，重视传承中华优秀传统文化宣传教育，利用春节、端午节、中秋节、清明节等传统节日开展相关文化活动，弘扬和传承优秀传统文化，内化为每个人的日常言行，发挥好传统文化的育人功能。开展沂蒙红色文化教育，传承和弘扬沂蒙精神。（4）完善创先争优激励机制重视发挥校园文化激发师生精神力量的重要功能，建立完善创新机制、评估监督机制、奖惩激励机制等。广泛营造坚定理想信念、创先争优的浓厚氛围，充分发挥党员先锋模范带头作用、先进典型的示范带动效应，大力倡导和开展比学习、比工作、比服务、比奉献，学先进、赶先进、当先进的实践活动，在职工中进行“十佳青年教师”、“十佳教育工作者”评选，在广大学生中开展“十大优秀学生”、“十大优秀学生干部”评选等，并通过举办开学典礼、毕业典礼、奖助学金颁发仪式等激发学生积极向上、拼搏进取、奋发有为的精神。2．加强与时俱进的思想政治建设（1）加强和完善思想政治工作体系建设深入贯彻全国高校思想政治工作会议精神，牢固把握思想政治阵地建设主动权，始终坚持社会主义办学方向，坚持不懈传播马克思主义科学理论，坚持不懈促进学校和谐稳定，坚持不懈培育优良校风学风。落实好党委对思想政治工作的主体责任，紧紧围绕教师和学生两大群体，全面抓好大学生思想政治教育和教师思想政治工作，重点加强教师党支部建设。努力探索把有条件的党务工作者培养成学术带头人，把行政系统主要负责人、学科带头人培养成基层党组织负责人，通过双向融合整体推进基层党的建设。坚持党委、党总支、党支部三级联动，把从严治党的体系建立健全好，责任延伸落实下去。把好教师的入口关、培训关、考核关，对哲学社会科学教材选用进行政治把关，组织好马克思主义理论研究和建设，做好精品课程和重点教材使用工作。（2）加强和改进思想政治课程教育模式学校坚持德育为先、立德树人，加强以职业道德培养和职业素质养成为特点的高等职业教育学生思想政治教育工作。加强和改进大学生思想政治教育模式，创新方式方法，不断增强针对性、时代感和吸引力。通过“讲、放、荐、论”落实思想政治教育课程体系建设，采用多种手段将教材体系转化为教学体系；通过围绕教育专题组织多媒体放映，吸引学生接受教育；向学生推荐中外文学名著、哲学经典著作进一步提高学生的人文素养；开展以学生为主体，教师为引导的生生、师生讨论，以达成有积极影响的共识，提高学生的学习、思维、表达和辩论能力，正确引导大学生思潮。通过“调、报、演、评”落实思想政治教育实践教学体系建设，组织大学生进行社会实践调查，思政课教师进行参观调研；认真撰写参观心得体会和社会实践调查报告；组织学生演讲社会实践的体会和认识，筛选优秀成果参加学校社会实践成果大赛；评选优秀社会实践调查报告。坚持把思想政治教育与精神文化、专业文化、优秀传统文化、职业文化育人融入课堂，通过建设精品资源共享课程，建立校外德育教育基地，创新网络思想政治教育方式方法，使思想政治工作始终贴近青年，润物无声地给学生以人生启迪、智慧光芒和精神力量。（3）提升思政课教师队伍建设水平通过新进和外聘高素质专业教师，充实思政课教师队伍。组织思政课教师赴革命教育基地参观考察、到新社区、新农村和高新企业参观，亲生体会中国革命的必然性和中国特色社会主义建设的新成就，丰富学生的课堂教学素材。组织思政课教师有计划地参加全省、全国组织的业务培训，积极鼓励教师开展教学改革研究，参加相关的学术会议，到大学生思想政治工作成绩突出的高校参观学习交流，不断开阔视野，切实提高德育教师的业务水平和科研能力。开拓思路，积极从山东大学、山东师范大学等高校筛选优秀的思政课教师来我校任教或举办讲座。注重充分发挥辅导员和心理咨询教师在学生思想政治工作中的重要作用，全面建设具有医学卫生特色、符合优质高等职业院校条件的思政课教师队伍。（4）发挥共青团在大学生思想政治教育中的积极作用学校共青团准确把准大学生脉搏，及时了解大学生心声，积极开展社团活动、志愿者服务和争先创优等活动，推进大学生思想政治教育。通过“青春医专”校园文化活动，帮助大学生树立正确的“三观”，把准正确政治方向，坚定正确理想信念；能够增强大学生的道德意识和责任意识，达到提高思想道德素质的育人目标；能够推动大学生自觉主动地将专业知识和技能运用于实践活动中，培养团队意识、互助精神和人文情怀；能够帮助大学生找准社会角色定位，理解并自觉承担相应的社会责任与义务。深化共青团建设，突出以大学生为中心，坚持服务大学生的工作生命线，使共青团深深植根于青年学生，为提升大学生思想政治教育发挥独特作用。3．加强和谐文明的环境文化建设（1）建设校园人文景观突出以人为本和生态化、立体化、人文化的校园环境建设理念，融入职业教育特色，加强校园人文环境建设，使校内建筑设施、园林树木、道路广场、墙壁长廊等，达到使用功能、美化功能和育人功能的和谐统一。根据树木、花草的种类和花期的不同，合理绿化美化校园，建设富有医药文化特色的中药百草园等，建成“四季绿满园，三季花果香”的园林式校园。完善校园设施、楼层、道路等场所的布局指示系统，对校内公共设施、人文景点进行命名；建设医学名人雕塑、文化长廊、宣传栏，构筑起一道道靓丽的文化风景线。（2）打造富有医学教育特色的文化育人基地整合校园文化资源，突出高等医学教育特点，高起点规划图书馆、文体馆、生命科学馆，建成多功能的育人基地。突出课程内涵，强化专业特色，融入职业理念，立足文化育人建好各系部专业文化，形成“一系一品”的特色文化。积极打造新媒体信息文化高地，完善融思想性、艺术性、知识性一体的校园网、校（系）微信平台等，占领校园文化和思想教育新阵地，弘扬正能量和社会新风尚。加强教室文化、实验室文化建设，悬挂规章制度、操作流程展宣传板，张贴悬挂英模人物、科学家、医学名人等杰出人物的画像和格言等。积极开展大学生公寓文化建设，重点推进公寓“家”文化建设，举办宿舍文化艺术节、宿舍劳动日和评选星级宿舍、文明宿舍、文明宿舍标兵等活动，把公寓打造成学生文明之家、卫生之家、安全之家、温馨之家、好学之家、和谐之家，营造温馨和谐、文明尚礼的校园氛围。（二）凝练学校特色的核心文化1．进一步挖掘和丰富学校文化底蕴内涵树立现代办学理念，着力培养学生具有扎实的医学功底、敬畏生命的人文情怀和终身学习的生活方式。建立科学的管理体制和工作机制，提高决策的科学化和民主化水平。完善校系两级管理体制，明确责权，充分调动系部的积极性和创造性。坚持传承与创新，建立具有体现优秀传统文化和现代职教思想、职业特质的学校核心文化，凝练特色。发挥学校历史沿革、专业发展历程、杰出人物事迹的文化育人作用，制作高质量宣传片，展示学校发展建设成就。完善规章制度，规范办事程序，完成制度汇编，推进法治校园建设。完善学校视觉形象识别系统，增强师生对校名、校标等标志符号的认知度和社会影响力。2．加强校风、教风和学风建设高度重视党风政风建设，教育引导党员干部形成“求真务实、清正廉洁、敬业奉献、开拓创新”的优良党风政风。将校训、校风等悬挂在学校醒目的位置，使物化的精神文化在校园内积淀下来，更好地发挥激励引导作用。持续开展校训、校风、教风和学风宣传教育，通过学报、校报、广播站、宣传栏、报栏、画报、标语等形式，弘扬学校精神，通过学生入学教育、专业教育等多种形式，激发师生爱校爱岗的主动性和自觉性。3．开展立德树人主题教育坚持把立德树人融入各环节，积极创新大学生思想政治工作形式和方式方法，举行大学生发展讲坛、主题班会等，勇于担当传播知识、传播思想、传播真理和塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任，通过八项主题教育培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。一是社会主义核心价值观教育，树三观、正能量。二是通过新生军训和国防教育对学生进行爱国主义教育。三是规范管理、宽严相济，对学生进行法治教育。四是安全教育、生命教育和安全文化教育。五是诚信教育，教育学生要真诚做人、诚信做事。六是生命教育，健康心理、增强体魄。七是传统文化教育，以文化人、以文育人。八是防诈骗教育，教育学生要理智思维、智慧生活。（三）构建工匠精神培养体系1．培育和发扬工匠精神大力弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，着力培养既掌握熟练技术，又坚守职业精神的技术技能人才。培育师生爱岗敬业、精益求精的工匠精神，尤其要强化“大医精诚”的职业精神、追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务精神，增强精心、精细、精准“三精”意识，知责、尽责、担责。完善技能人才的评价与鼓励机制，形成尊重人才、尊重科学、崇尚劳动的良好氛围。坚持把创新创业教育融入人才培养，在锤炼技能的同时将创新意识深植于心，培养学生的职业理想、职业精神、职业道德和职业素质，提升技能素质，提高创新能力。2．融会专业特色文化各专业在长期的实践过程中形成了体现自身特色的专业文化，通过师生开展的教育教学活动，实现着以大学精神为基础和以医学专业精神为核心的文化融合。积极推进文化建设与医学专业文化建设融会贯通，护理系突出南丁格尔精神，临床医学突出健康中国建设，康复专业突出养老保健工程，中医药专业突出优秀中医药传统文化，医学影像专业、医学检验专业突出工匠精神。各专业文化建设要理顺好中医与西医、国内与国外、古代与现代之间的辩证关系，帮助大学生更加深刻的理解和践行职业使命感和自豪感。3．融入行业、企业文化卫生职业教育实施院校合作、工学交替的人才培养模式，教学内容对接工作岗位。采取举办专题讲座、宣扬医疗卫生行业先进典型事迹、宣传医院救死扶伤的人道主义精神、热爱工作的奉献精神、认真负责的敬业精神、精益求精的探索精神、关怀患者的人文精神，将医院文化融入到学校文化之中。加强学校与企业的联系，通过顶岗实习、交流考察等活动，促使学生树立精益求精、质量至上的精神，培育悬壶济世的慈善胸怀，吸取追求卓越的企业文化精髓。通过课堂教学、典型事例、讲座、征文等多种形式，树立以患者为中心的服务理念。进行法律、法规、职业道德等教育，强化师生的法律道德意识，增强职业责任，遵守职业纪律。4．培育提升职业技能加强高水平实习基地建设，创新推进学生企业（医院）实习实训，促进职业教育与职业岗位密切结合。培养教学名师和医学名医，依托大型医院加强院校合作，与行业共建技能大师工作室，为医技人才提供必要的科研条件和工作环境。以赛促学、以赛促教，每年举办校园专业实践技能大赛、创新创业大赛，强化学生职业技能训练，提高学生的专业技能和综合素质，力争在省级、国家级大赛中取得优异成绩。（四）打造有特色的文化品牌1．推进省级文明单位建设活动保持和拓展省级文明单位建设成果，广泛开展文明校园、文明班级、文明宿舍、文明标兵和文明家庭创建评比活动，营造温馨和谐、文明尚礼的校园氛围。发挥高校服务社会的职能，结合卫生职教特色，积极开展志愿服务活动，扩大志愿服务范围，努力形成具有自身特色的志愿服务品牌。组织学生社团活动，深入开展学生文明礼仪教育、行为规范教育以及珍爱生命、防范风险教育，培养学生的社会责任感和自信心，促进守规、节俭、整洁、环保等优良习惯的养成，提升自我教育、自我管理、自我服务的能力。2．办好“三坛三节”系列品牌活动即开设职工道德大讲堂、辅导员工作论坛、学生主动发展讲坛，每年举行大学生科技文化艺术节、教宿文化节、心理健康节。要统筹课堂教学和社会实践，以“爱国、感恩、诚信、敬业、责任”为主题，深入开展“四爱教育”（爱学习、爱劳动、爱祖国、爱学校）、传统文化教育等，充分利用“五四”青年节、“七一”建党纪念日、“十一”国庆节等重大节庆日和纪念日进行主题教育，唱响爱国主义、集体主义、社会主义主旋律，弘扬民族精神和时代精神。3．开展形式多样、格调高雅的校园文体活动加强人文素质和科学精神教育，不断提升学生的人格、气质、修养等内在品质，培养大学生的创新精神。利用师生自编自导自演的“红色话剧”资源，涵养学生的爱国情怀和革命精神，推广“红色话剧”展演，让红色经典剧目进学校、进社区。组建大学生足球、篮球、田径、拉拉队等运动队，营造校园足球文化氛围，强化女子足球运动，发挥好特色体育。开展群众性体育训练、比赛，以及大学生主题演讲比赛、诗歌朗诵比赛、辩论赛、舞蹈大赛和特色晨练等，组建大学生艺术团，引导师生快乐工作、快乐学习、健康生活。4．深入开展科技创新和社会实践活动加强学术文化建设，建立健全科研学术激励机制，积极开展各种自然科学、社会科学的研究和学术交流活动，努力营造崇尚科学、追求真理、勇于创新的学术氛围。落实《关于进一步推进大学生创新创业能力培养工作的指导意见》，以培养学生创新创业能力为目的，加强创业课程建设和师资队伍专业化建设。利用“祊河大讲堂”、“知名校友事迹报告会”、“大学生创新创业意识培养讲座”、“大学生社会实践”、“青年志愿者”、“兴趣小组”等活动，开展创业教育，培养创新创业意识，提高创新创业能力。拓展社会实践活动。鼓励师生积极参加社会实践，充分利用卫生教育资源优势，志愿服务社会，发挥学生党支部、共青团、学生会、学生社团的作用，与社区、居委会、敬老院、医院等共建合作关系，开展义诊咨询、医疗保健、知识宣传等内容丰富、惠及群众、传递正能量的实践育人活动与文化育人相融合的活动。5．依托“两馆”建设省级社会科普基地完善法德华事迹展馆和罗生特事迹展馆建设，对法德华展馆和罗生特展馆之间的形象墙进行设计，在罗生特展馆内增设部分展板，丰富展示内容，对法德华书斋的布局进行完善。依托两馆开展社会科普教育，在传授医学知识的同时，努力培养大医精诚的高尚医德和敬畏生命的人文情怀，大力开展宣传活动，充分发挥社会科普及教育基地的优势和作用，打造医专特色校园文化，有效促进学校人文环境建设。四、保障措施（一）加强领导，落实责任加强组织领导，调整校园文化建设指导委员会，明确职责分工，实行统一领导、统一规划、统一建设。要发挥好职能部门统筹协调、检查指导作用和各部门、系部的协同配合作用，将建设项目和任务分解到部门，责任到人，加强建设项目的过程管理，实施全过程的检查、监督、调控机制，确保建成与优质高校相适应的一流校园文化。（二）统筹规划，立体推进深入贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，把校园文化建设纳入学校事业发展规划、校园基本建设规划，完善校园文化整体设计，制订项目方案计划。建立校园文化建设长效保障机制，突出重点、分期实施、持续推进，充分发挥校园文化育人的整体功能。（三）群策群力，全力保障校园文化建设是一项长期的综合性基础工程，必须在人、财、物等方面加大投入，为校园文化建设提供保障支撑。鼓励每位师生发扬主人翁精神，自觉成为先进文化的建设者、传播者、推进者，全员参与，形成合力，开创校园文化建设的新局面