2023年教导处工作计划3篇

年教导处工作计划3篇【工作方案】

教育处是学校行政组织之一,是详细负责管理全校教育、教务、教学及有关的业务工作的办事机构。教育处工作包含着教学和协调等方面的内容,是学校系统中一个重要的组成机构,上直通学校校长,下联系着众多在校教职工,教育处工作的开展对于整个学校风气有特别大的影响,是整个学校工作方案的重要枢纽,而教育主任的力量干劲打算着教育处工作的进程和进展。本文是第一我为大家整理的20xx年教育处工作方案，仅供参考。

20xx年教育处工作方案篇一：

一、指导思想

我校教育处工作以学校教育教学工作方案为指导，进一步树立四个意识，即"服务意识、规范意识、质量意识、进展意识'，以"清雅'校内创建为目标，以"轻负担高质量'为主线，以加强实效课堂讨论、提高老师业务力量为抓手，扎实推动我校教学质量的稳步提升。

二、工作目标

1.加强教育处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。

2.重视教研活动的组织与开展，做到教研活动主题化。本学期围绕"轻负担高质量'的讨论专题，开展校内教学研讨活动。

3.乐观开展校本教研活动，以一堂课为切入点，引导老师对自己的教学进行反思，在反思中提高老师的专业水平。

4.连续教研课、抽签听课、随堂听课等形式，关注老师的业务成长。

5.乐观开展教育科研活动。做好微型课题的讨论工作和省、市、县级教育科学"xx'规划20xx年度课题的申报工作，提升老师的教科研水平，乐观做好"星级'校本教研学校评估平台的使用工作。

6.加强特色建设，促进同学全面进展，争创"清雅'校内。

三、详细措施

㈠规范教学行为，抓好教学常规管理

在教学管理过程中，以"轻负担高质量'为指导思想，落实常规管理细节，提高精细管理水平。

1.全面落实课程方案。严格根据上级有关规定，开设国家课程和地方课程，要求老师严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，上足、教好每一门课程，并不得任意调课，严禁发生随便增减课时、挤占课程现象，教育处加强随堂检查。

2.进一步规范和强化教学常规工作。依据学校的要求及同学的实际状况编写好教案;严格根据课程表、教学进度及内容上课;作业设计上能抓重难点、关注共性差异并准时批改、订正;仔细辅导同学、准时总结教学心得。

⑴每位老师期初定好各学科的教学方案。各教研组长依据学校工作方案、结合本学科特点，制订教研活动方案，准时上交教育处。

⑵抓好老师的备课。备课时要考虑同学的实际状况，做到因材施教，教学过程要具体、详细，要体现教法和学法;练习作业要有针对性;准时写出课后教学评价。

⑶每双星期组织老师分学科进行集体备课，定时、定点、采纳专题争论、了解学科学问之间的联系等形式相互沟通、共同探讨。

⑷抓好同学作业质量，特殊注意培育同学良好的作业习惯。老师作业布置精当适量，书写格式要求统一、规范，以及爱惜好作业本，保持清洁和齐全。老师批改准时、仔细，同学作业有错要准时订正。

⑸落实教学工作检查制度。

①连续实行"月检'制，加强过程管理。对老师的备课、听课及同学作业、课外辅导等每月检查一次，实行集中检查与抽查相结合，全面检查与单项抽查相结合，全员检查与个别抽查相结合的方式，检查一次总结一次，检查状况准时向老师反馈，并做好书面记录，并将检查结果纳入老师绩效考核之中。

②抓实课堂主阵地。连续实行抽签听课、随堂听课制，教育处常常深化课堂听课，确保课堂40分钟高质高效。

㈡抓好教研组建设，扎实有效开展校本研修

1.乐观开展教科研活动。本学期充分用好校本教研"星级学校'评估平台，每周三下午三节课后，分教研组扎实开展集体备课、评课等网上教研活动，并准时上传教研材料。

2.以"轻负担高质量'为主题，开展校内研讨活动，提高课堂时效。3.加强老师间的课堂教学沟通，开展教研组内听课、评课活动。一学期每位老师听课不少于20节。要求记录齐全，有听后思索记录，期末上交听课记录本。

4.乐观开展校本研修活动，以教研课为切入点，引导老师对自己的教学进行反思，在反思中提高老师的专业水平。本学期要求全部资料电子文档上传校本教研网，乐观做好"星级学校'评估平台的使用工作。

5.为老师成长搭建平台，通过理论学习、骨干老师示范、体验实践、教学反思、专题研讨等形式，提高老师的专业水平，不断促进老师专业成长。

㈢学科教学质量，坚持常抓不懈

1.各学科老师仔细抓好教学质量关，利用老师集体的才智取长补短，并做好培优补差工作，确保质量稳中有升。

2.抓同学基本力量的形成，乐观打造"清雅'校内。①各班级仔细上好书法指导课，培育同学良好的书写习惯，提高同学识字、写字的力量;②重视课外阅读，培育同学广泛的阅读爱好，利用好学校图书室，扩高校生阅读量。充分利用经典诵读时间，激发同学读经诵典的爱好，丰富同学的语言积累，培育同学文静的品位。

㈣加强特色建设，促进同学全面进展

1.连续仔细贯彻落实体育、卫生工作精神,坚持"健康第一'的指导思想，严格按课程方案开齐、开足、上好体艺课，开展好体育大课间活动，提高"两操'及活动课质量。

2.充分挖掘教育资源，因地制宜地开展常常性的、丰富多彩的象棋特色活动，上好"三棋'课，不断培育同学的思维力量，乐观为同学供应展现自我的舞台。通过棋艺活动陶冶同学的情操，提升同学的文化品位。

3.重视"特别同学'教育。重视潜能生、"学习临时困难同学'及"留守儿童'等特别同学的教育工作，对他们坚持"访要勤、情要真、心要诚'的原则，师生结对，利用空余时间，给他们做好辅导、提升、转化工作，做好辅导记录，切实做好帮扶转化工作。

㈤做好幼教工作

督促幼儿老师加强学习，落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，依据幼儿身心进展的特点和幼儿教育规律，乐观探究幼儿教育的新方法，注意早期幼儿潜能开发和共性进展，培育幼儿良好的行为习惯，爱护和启发幼儿的奇怪   心和求知欲，让幼儿在欢乐中嬉戏、在嬉戏中学习，促进幼儿健康、欢乐地成长。

20xx年教育处工作方案篇二：

一、指导思想：

以麦积区教体局下发的推动"三园式'校内建设，构建高效课堂的文件精神和试点学校工作方案为指导，以《中滩中学推动"三园式'校内建设，构建高效课堂工作方案为依据，以求真务实的工作态度，促进公正、提高内涵、进展特色管理理念，进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向，以进展为动力，真正把握住教学这个生命线。作为学校的职能部门，教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建设，树立"以人为本'的教育理念，仔细贯彻落实新课改精神，仔细做好本学期的教育教学工作。

二、工作思路：

坚固树立向管理要质量、向课堂45分钟要质量的指导思想。以课堂教学为中心，以构建高效课堂为抓手，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，切实做好以下几个方面的工作：

1、加强教学常规管理，重视常规教学检查。做好日常教学督查、六仔细检查、月考、期中和期末考试等。

2、加强对老师进行现代教育理念的培训力度，连续加强教育教学理论学习，突出理念、学情与教学质量提高的结合。

三、工作中心：

教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的凹凸，关系到学校的生存和进展，关系到广阔老师的切身利益，因此，全体老师要树立质量意识，仔细牢记"学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以同学为中心'的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好。为此，要做好以下三个方面的工作：

第一，要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本组老师乐观主动地开展好教研组工作，讨论教材，分析考纲，制定方案，统一要求，支配活动，做好教研组活动记录，便于学校定期检查。

其次，各教研组要以务实教研为宗旨，带领老师加强业务学习，转变教育观念，加强信息沟通，乐观实施新课标。教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点，乐观鼓舞老师运用现代教学手段进行课堂教学，各教研组推出特色课，支配一项特色教研活动。教研组要有活动记录，期末要有教研总结。

第三，学校的骨干老师担当着学科教学质量提高的艰难重任，是学校进展必需紧密依靠的中坚力气，骨干老师在做好教学工作的同时，要加强自身学习，不断给自己"充电'。青年老师应当虚心向骨干老师学习，在教学过程中务实进取、提高青年老师的创新精神和实践力量，加快老师专业化培育进程。

四、工作内容及措施：

(一)做好教学常规工作，加强教学常规管理

制定各类方案。包括教研组工作方案，老师教学工作方案，毕业班工作详细日程支配等。

1、加强教学检查：

第一、领导带头深化课堂，以便随时把握教学动向。其次、加大教学工作管理力度，常常深化教研组、定期检查工作(检查教案、作业等)，发觉问题准时解决。第三、定期召开老师座谈会，同学座谈会征求看法，以便改进管理方法仔细贯彻落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理。

详细要求：

上课要有教案，教案要能体现肯定的教学理念;作业要同步，且作业内容设置科学合理;教研组活动的以区教研室的教研要求为指南，要做到有方案、有过程、有总结。

2、开展教学调研活动。

本学期教务处将支配召开同学座谈会。组织支配好各班级老师的教学分析会，学情分析会，了解教与学的状况，做好教学工作的反馈、调控与总结。

3、组织好各级各类考试。组织支配好毕业班的模拟考及非毕业班的期中和期末考试，准时做好有关考试质量的分析与反馈，达到以考促教，以考促学的目的。

(二)加强对同学学情与教学质量提高的督查

1、学校重视教学管理，教务处将连续强化对日常教育教研活动中的先进事迹报道，将以黑板报的形式在校内宣扬栏登出。

2、组织好各类考试，准时做好考试质量的分析与反馈，达到以考促教，以考促学的目的。

3、组织老师和同学座谈，随时了解教学状况，准时了解他们的教育和学习状况，连续做好学困生转化工作。

(三)增加毕业班质量管理意识，确保中考上线人数达到70%以上。

毕业班工作历来是学校工作的重中之重，本学期面临中考，时间紧，任务重。毕业班级备考工作中，毕业班老师要在抓好每轮复习的同时，注意信息分析与整合，注意团结合作，协同作战，相互协作，同时仔细做好同学思想工作，培育同学稳定的应试心理和应试力量，尽量使班级间的差距缩小，达到共同提高。教务处在本学期将着重做好服务，做好信息搜集与整理，支配好九班级的各类模拟考与分析，支配好同学会或家长会，和各项复习备考工作，

(五)做好"三心'服务工作，全力以赴为学校教育教学服务：教务处将各项工作做到定人定岗，责任到人，集中管理，明确职责，加强对试验室物品的使用与登记。加强多媒体教学设备的管理，尽量为处在第一线的老师供应必要的服务。

加强学习，转变观念，严格制度，按章办事，不断提高教辅人员的业务素养和服务意识，在各自的工作岗位上尽职尽责，努力工作，乐观完成各项任务。

20xx年教育处工作方案篇三：

一、指导思想

以学校工作的总体思路和工作目标为指南，结合我校教学实际，进一步深化课堂教学改革，强化同学的课堂主体地位，全面推动素养教育。充分发挥教务处的"管理、服务、指导、检查、评价'职能，加强教育教学流程管理和目标管理，努力提高管理效益，提升教育教学质量。

二、总体目标

1、加强老师队伍建设，努力打造师德高尚、业务精良的师资队伍。

2、注意教学常规的落实，完善各项教学管理、评价机制。

3、深化课堂教学改革，进一步把我校的学案导学制实化、细化，变课堂为学堂。

4、教学质量要有明显提高，本学期的各班级统考成果与去年同期相比优生和学科位次都要有较大提升。

5、协作学校整体支配，顺当完成本学期的迎检验收工作。

三、主要工作内容及措施

(一)连续加强老师队伍建设

1、加强师德建设

长期以来，我校广阔老师教书育人、敬业爱岗，赢得了社会的敬重、好评。但我们必需清晰的熟悉到在市场经济等大环境的影响下，学校教育和师德建设工作面临很多新状况、新问题和新挑战，师德建设工作还存在很多不适应的方面和薄弱环节。我校的师德建设要以喜爱同学、教书育人为核心，以"学为人师、行为世范'为准则，以提高老师的"三德'水平为重点，造就一支忠诚于人民教育事业、让人民满足的老师队伍。我们要求必需做到：

1)坚决反对讥讽、卑视、污辱同学，体罚和变相体罚同学的行为。

2)坚决反对向同学推销教辅资料及其它商品，索要或接受同学、家长财物等以教谋私的行为。

3)严峻惩处败坏老师声誉的失德行为。

2、仔细执行学校的各项管理规章制度，完善老师评价机制，严格考核管理，打造一支纪律严明、作风优良的老师队伍。

3、关注老师身心健康，开展老师健身活动，搞好老师心理健康干预，营造轻松和谐的工作环境。

(二)强化工作纪律，仔细落实各项教学常规

1、强化工作纪律，完善考勤制度。

良好的工作纪律是高效工作的前提保障。为了既能保证工作时间又能体现人文关怀，本学期我们主要实行以下措施：

1)坐班时间。本学期老师上午坐班时间推迟到8:15分，便于老师送子女上学及合理支配家庭生活，同时取消晚来早走制度。

2)请销假制度。用请假条制度代替请假登记制度。请假条分为长期假假条和临时假假条，半天以上(含半天)为长假。全部长假假条第一签字权归班级组长，然后逐级上签。长假假条到教务处办理，临时假条到教务处主任室办理。长假和临时假都必需准时销假。

3)坐班室纪律。坐班室是我们老师工作的环境，每位老师要严格遵守相关规定。杜绝玩电脑，杜绝说与教学无关的话、做与教学无关的事。

2、仔细落实各项教学常规。

我校的学案导学教改模式让老师由主演化成了导演，这更需要我们要扎实做好各项教学常规，提高自己的纠偏、点评、总结、释难力量。我们的每项常规工作要严格符合"晶华学校老师教学常规'要求，使我们的工作规范化、科学化。

(三)坚决不移的贯彻我校的课堂教学改革模式。

20xx中考成果的辉煌，离不开我们每位毕业班老师的艰辛努力，同时也是我校课堂教学改革取得的又一丰硕成果。本学期，教务处要组织形式多样的课改沟通活动，在总结胜利阅历的同时，大胆剖析，勇于发觉问题，并探究解决方法。力争使我校的课堂教学改革更加符合我们的校情、学情，能够更好地服务于教学。

学案导学制目的是充分发挥同学的主体地位，要每一节课变"讲堂'为"学堂'。这就要求我们老师要将学习任务安排给每个同学、每个学习小组来完成，充分调动每个同学的主体性，发挥每个小组的集体才智。

同时，通过实行辩论、小品、竞赛、板演等多种课堂活动形式让同学拓展学问、熬炼思维、提升力量。为此，本学期我们要求课堂教学要努力做到"10+35'(老师讲解少于10分钟，同学活动大于35分钟)，充分引导同学，打造以同学自学为主的课堂教学。

(四)充分发挥学科组在教学中的乐观作用，开展教科研工作，走科研兴校之路

1)关注学科组建设，最大程度的支持学科组长工作。学科组长是本学科的学科带头人，也是学科组活动的主要谋划者、组织者。本学期要连续扩高校科组长在学科组的影响力，充分发挥其组织、协调作用。教务处要帮助、指导学科组制定好本学期工作方案，并督查其落实状况。同时，教务处还要加强对各学科组的考核评价工作，评比出优秀学科组。

2)强化集体备课的实效性。各学科组在集体备课组活动中除了要做到常规的"三定'、"四备'和"五统一'(即定时间、定内容、定中心发言人;备教材、备同学、备教法、备学法;统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试)外，要做出代表本组集体才智的最高水平学案，用以指导本组教学工作。

3)各学科组本学期至少要组织两次全员参加的教学观摩活动。在说课、评课中要严格依照"晶华学校说课、评课要求'。另外，各学科组要协作教务处组织好本学期的骨干老师评比活动。

4)每个学科组要乐观申报各级教研课题，已申报课题讨论的学科组，要依照申报方案，按要求绽开课题讨论。没有上级课题讨论的学科组，本学期要申请校级课题讨论，详细程序与县级课题申报全都，并以此为契机提高全组老师的教科研水平。

(五)加强青年老师培育，加大老师培训力度，促进老师专业进展

连续实施青年老师拜师结对活动，对青年老师有目的的绽开传、帮、带。指导老师对青年老师的培育应从规范做起，力争使其早成才、成好才。同时要求青年老师要多听课，多向老老师求教，尽快使自己适应岗位，走向成熟。教务处对青年老师的基本要求是要做到"三个达标'，即：教材教法达标，课堂教学达标，教学效果达标。

为了有效提升老师教学力量和专业化程度，除校内开展多种形式的培训活动和聘请学者来校讲学外，还要乐观派老师参与进修学校、县市教研所举办的各种研讨培训班，达到开拓眼界，猎取信息，提高教学力量的目的。

(六)高度重视迎检工作，确保各级迎检工作顺当通过

高度重视本学期的迎省检工作

1)督导评估工作。依照检查要求开展自查并进行查漏补缺，搞好专用教室的制度建设，管好、用好现有图书及仪器设备。开学初，要装备图书电子借阅系统，争取早日投入使用。

2)教学评估工作。首先要完善各类档案，开学初完成档案的整理工作。其次，依照评估要求，有序开展课堂教学改革，教研活动、校本培训等教学活动。

3)迎接省"三类城市'一般话验收工作。搞好推普周活动，开展好一般话教学和使用规范字教学。理顺迎检流程，确保顺当通过验收。

(七)仔细做好音、体、美教学工作

严格执行音体美课堂教学规范化要求，加大对音体美课堂教学的管理力度。加强音体美老师间的听课和沟通，相互学习，相互促进，提升我校音体美教学质量。音体美老师要充分挖掘同学潜力，培育同学特长。

四、各班级、各阶段工作支配

(一)七班级

七班级同学处于学校向中学的过度阶段，他们具有了肯定的基础学问，也涉及了一些基本解题技巧的训练。但尚未形成较为成熟的规律思维方法，认知途径也多限于直观化、形象化。对此，建议我们七班级教学从以下着手：

开学初前两周，我们的班主任、任课老师要利用我校近年来取得的优异成果，激发同学的爱校热忱、学习激情，同时，向他们介绍各自学科特点及相应学法。在第三周至第八周，真正进入了教学实施阶段。首先，我们每位老师要通过课堂教学吸引同学，培育同学学习爱好。当然，要做到这些，我们老师就必需做到充分备课，尤其是在备同学、备教法两个环节上，力争做到生生俱到，不放弃每一位同学。其次，要让同学适应、熟识我们的"学案导学、自主合作'课改模式。对学习小组要合理划分、科学使用。以小组活动为依托，充分发挥同学的课堂主体作用。第三，利用作业反馈、自习辅导等渠道，加强对同学的心理疏导，以适应学校阶段的学习节奏。在第九周至第十周，做好期中考试考前学习动员工作。第一次参与中学阶段的大型考试，信任每位同学都会有一种跃跃欲试的感觉。我们要以此为契机，做好考前动员，再掀学习高潮。第十一周至第十二周，开好成果分析会、学法沟通会、家长座谈会。特殊是成果分析会，要用数字说话，每个班分析每个班的弱科，每位老师分析每位老师的不足，同样每位同学也要分析自己的状况。同时，要结合教务处组织的教学检查，查找缘由、查找措施。真正起到考试的加油站、检修站的作用，以促进教学。第十三周至第十八周，每位老师依据期中考试后的反思，对自己的教学做出调整并体现在教学过程中。加大老师间的相互学习沟通，同时教务处也要支配有针对性的跟踪听课。确保本学期不会分化出弱学科、弱班级、弱老师。第十九周至学期末，搞好期末复习，教务处组织好复习观摩课。班级组组织好同学间的复习阅历沟通活动。

(二)八班级

八班级同学已顺当完成了从学校到学校学习生活的过度。他们已熟识了校内环境、作息时间、学习节奏包括老师的授课方式。但他们处于生理、心理快速成长阶段，在树立正确的人生观、学习观上需要进一步的引领。同时，他们也处于积淀基础学问、提高解题技巧、训练思维力量的关键时期。所以对于八班级的教学工作建议如下:

在第一周至其次周，对上学期的学问进行梳理及重点复习，做好新旧学问的连接。同时，通过检查假期作业等做好同学的收心教育。第三周至第八周，各学科依照方案