2023年教师年度考核工作总结通用10篇

年教师年度考核工作总结通用10篇在社会进展中，老师是人类文化科学学问的继承者和传播者。对同学来说，又是同学智力的开发者和共性的塑造者。以下是我预备的2023年老师年度考核工作总结范文，欢迎借鉴学习。

2023年老师年度考核工作总结1

本学期，我担当三班级一班语文教学工作。这一学期，虽然工作劳碌，但我觉得也很充实。为了在过去的岁月中迎来了新学期的盼望，让明天的工作更精彩，收获更多，现将本学期的教学工作做以下总结，与大家来共同共享我的欢乐、成长与苦恼。

一、乐观听课，仔细备课，准时反思。

本学期共听了近三十节课，听课不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学方法，模式的展现，微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也转变了同学对学习感到枯燥，单调，脱离实际的成见。

二、紧抓作业批改，注意后进生辅导。

作业的检查和批改，是检查同学学问把握状况的重要途径。开学以来，我始终坚持作业仔细批改，这不仅有利于对同学学问落实的状况的更好把握，更使我对同学课堂表现状况，有了一个更加全面的熟悉。从而能够更好的依据同学的状况，调整教学。对于班里的学困生，我始终坚持个别学问辅导和思想教育相结合的方式，在给同学谈抱负，谈目标的同时，激发同学的学习热忱，圆满的是虽然很努力，收效却很小。

三、作业布置。

作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注意同学创新力量的培育，重复死板的作业少做，能准时批改作业，字迹工整，并做好成果登记。

四、抓好培优补差工作。

我熟悉到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培育好了，优秀率才能上升，班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。因此，我坚持做到有方案、有效果、有记录、有辅导、有鼓舞、努力提高合格率和优秀率。

存在不足与今后准备：

1、班级进展不平衡，我班的学法指导工作还有待进一步加强，教学成果有待提高;

2、教学以传统方法为主缺少创新意识，同学的学习习惯的养成教育不够胜利。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确，时常有变更。

3、加强阅读训练提高语言表达力量阅读，注同学在阅读表达中的情感、态度和创新意识。

2023年老师年度考核工作总结2

一年的教育教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，阅历、吸取教训，本人特就本年度的工作如下：

一、教育教学工作：

首先，能仔细把握教材。把课标、教参加课本有机结合，以提高同学分析问题和解决问题力量为目标，切实落实培育同学的创新思维和制造力量，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，关心同学拓展思路，从而使同学们分析、解决问题的力量不断提高。

其次，能把握同学的认知水平和力量。重视对已学学问的巩固和新、旧学问的联系，达到关心同学学会求知、不断进展的目的。

第三，敬重同学。重视与同学之间的情感沟通和培育，在严格管理的同时能敬重同学的学习热忱和认知力量，提出与同学自身水平相当的问题，鼓舞他们大胆探究，共同提高。

二、其他方面：

每学期依据学校实际仔细制定学校工作方案并督促实施，撰写学校工作总结，突出反映学校师生成果;统筹支配学校的教学工作，注意通过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习等途径抓好老师队伍建设，促进老师专业成长;能仔细参与市学校校长高级研修班的学习，每次学习都能提前支配好工作，做到学习、工作两不误;创建博客，把平常的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行沟通共享，丰富业余生活，记录教育人生。

三、努力方向：

在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和学校管理力量，为学校的进展作出更大的贡献。

2023年老师年度考核工作总结3

从学年开头，我就从各方面严格要求自己，乐观询问老老师，结合我校的实际状况和同学的实际状况，勤奋仔细地工作，使教学工作有方案、有组织、有步骤地进行。为了在今后的工作中取得更大的进步，本文总结了本学年的工作，盼望能发扬优点，克服缺点，总结检查教训。

一、师德的表现：

喜爱和忠于人民的教学事业，有仔细的教学态度和扎实的教学作风，严格遵守学校的规章制度，仔细学习新的教育理论，准时更新教育观念。乐观参与校本培训，做了大量政治理论笔记。

二、教育教学：

仔细写教案，提前备课，写教案，备课时仔细讨论教材，学好《学校信息技术课程指导纲要》，虚心向老老师学习请教。力求透彻理解教材，明确重点和难点。把握学问的规律，考虑教学方法，解决如何把把握的教材传授给同学的问题。留意信息反馈，激发同学心情，让同学有开心的心情，营造良好的课堂氛围，让课堂语言简洁明白，课堂上面对全体同学提问，留意激发同学的学习爱好，课堂教学与实践相结合，乐观参加讲课和评课，虚心向同龄人学习教学方法，向他人学习，提高教学水平。

三、考勤：

我喜爱自己的事业，从不由于私事耽搁工作。并乐观利用有效的工作时间做好本职工作。

2023年老师年度考核工作总结4

一个学年即将结束，回顾一年来的工作，既有胜利的喜悦，也有失败后的懊恼。接下来，我从以下几个方面对过去一年的工作做简要回顾与总结：

一、师德表现方面(德)：

我坚决执行党教育方针政策，着力于培育同学的创新力量，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，坚韧拼搏，敢于创新，关爱每一个同学，不从事有偿家教。

二、出满勤方面(勤)：

满工作量，上班不迟到，不早退，不旷课。

三、取得成果方面(能、绩)：

1、班主任工作方面：

作为一名学校班主任，我时刻谨记“学高为师，身正为范”这条古训。时刻留意从小事做起，对同学进行言传身教。开学初，就很快组织好班委会，选出班级骨干，努力培育班级骨干，创建的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，同学表现突出。校级广播操竞赛中获得一等奖;多次作为四班级同学代表，参与京剧方阵队表演;每月都获得班级流淌红旗;我班实行的“我的地盘我做主”班级卫生承包制活动在全校推行;参与了学校“法制进校内”歌舞类节目训练;在校其次十八届运动会中，荣获“和美运动优秀班级”，我本人先后被评为校级和京口区“优秀班主任”。

2、学科教学工作方面：

本学期，我担当四班级语文教研组长。在工作中，我边教边学，利用学校为我们支配的外出听课的机会。吸取他人先进的教育教学阅历，学习现代教育教学理论，学习新课程标准，依据同学的实际状况组织教学，做到面对全体同学，因材施教，让每个同学真正成为学习的仆人。在教学方面，备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向有阅历的老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点，运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思维，使同学有举一反三的力量，培育同学的学习爱好。课堂教学上体现了“老师为主导，同学为主体”的教学思想，把猎取学问的主动权交给同学，使同学从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。在课堂上我还重视同学的训练，细心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，同学学有所获。

在教学上，我收获许多：

A：5月，在学校其次届“和美”教学节活动中执教《鹬蚌相争》一课。

B：6月，在“镇江市首届“学校特色建设进展与创新”论坛”活动中，执教观摩课《解读都有一颗红亮的心》;在“镇江市首届“学校特色建设进展与创新”论坛”活动中，，组织观摩活动《说唱脸谱》;6月，我还参与了全国信息技术环境下的语文问题教学录像课评比，设计的教学案例在暑假信息技术培训班上做课例展现沟通。

C：9月，在学校“”名师讲堂活动中，做了题为“广学博览、融会贯穿”的讲座;9月，在江苏省农村学校语文骨干老师培训班跟岗学习活动中，担当《天安门广场》示范课教学。

D：11月，在镇江市骨干老师后备培训班上，做《开天辟地》教材解读和教后点评，获领导好评。

E：所教班级，每学期语文均分都是班级第一。

3、指导同学方面：

班级里有5名同学的作文在我的指导下，刊登在《京江晚报》上;有一名同学的寒假作文还获得了京口区一等奖。

4、论文撰写方面：

在工作的同时，我也不忘提高自己的理论水平，乐观参与市、区教育局组织的各项论文竞赛。论文《赏识，扬起孩子自信的风帆》和《读徐志摩传有感》刊登在《镇江日报》上，论文《“凯凯”静下来了》获得市三等奖。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位老师的责任，成果属于过去。在今后的日子里，我将更加努力进取，不断创新，争取更大的成果。

2023年老师年度考核工作总结5

转瞬间，一个学期过去了，作为刚上岗的新老师，能在踏上工作岗位的第一年就担当班主任这项艰难的工作是在我意料之外的。班主任是一个班集体的灵魂，班主任工作又是一项非常平凡甚至非常繁琐的工作，但它的平凡与繁琐恰恰也蕴含着人生中的收获与意义。

本学期，由于我年轻、缺乏阅历，班级的建设始终在摸索之中，期间有不少失误，让班里的同学跟在我后面多吃了很多苦，多流了许多汗，也让同学的家长们多操了许多心。但是老老师殷切的关怀和指导、家长们发自内心的的支持和理解让我在工作上始终布满了热忱和乐观性。回顾这一学期的班主任工作，我本着形成良好的班风学风和促进同学全面进展的目标，主要做了以下几方面的工作：

一、深化了解同学，搞活课堂教学

至今和孩子们相处三年半，几年的班主任工作，我深化班级，每天早来晚走，通过任课老师及家长，了解同学方方面面的表现。在长期接触中，我了解到：我们班大部分的同学的学习习惯已经养成，平常好讲好动，较淘气，各任课老师反映课堂上却很乐观乐观，针对同学的共性特点，我在教学过程中作了一些针对性措施，在我的课堂上，在教学内容里也少不了我的德育教育，多给班委说话的机会，培育同学的班级管理力量，让他们随时随地感受四三班就是他们欢乐的“家”。

二、学习优秀班主任工作阅历，抓好班级管理

要做好班主任工作，并不是件简单事，由于班主任工作繁杂、琐碎的事较多，假如把握不好方法，会做许多重复性工作。因此，我在工作之余，仔细钻研班级管理阅历，乐观进行实践，力求把每件事处理好。每每开学初，我与同学一起学习《学校生守则》《学校生日常行为规范》，重组班干部集体，确立了值日生轮番值日，为了能充分调动同学的乐观性，培育同学的各方面力量，我让每个值日生在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部帮助其工作，这样既调动了同学工作的乐观性加强团队精神，培育其工作的责任感又从中挖掘同学的潜力，培育了更多优秀的小干部。为三班56个孩子制造一个良好的学习和生活的“家”。

三、言传身教，培育同学仆人翁意识

在平常与同学相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要同学做到的，老师先要做到”。我班同学平常的生活习惯还可以，比如在学校、教室观察地上有纸，都要捡起来。每当这个时候，我观察这样的大事我就表扬，一个、两个、三个……，三班每个同学都整理好自己的一片“天空”。慢慢地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，立刻有人责备他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。教育同学讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟同学问好，说感谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。有时会轻轻摸一下孩子的头。孩子见了我也会亲近的走进我。我想：这样的一种正面影响肯定能有益同学的进展。在三班这样的“家”里，孩子们会越来越欢乐!

四、重视对后进生的教育工作

三班的宗旨：“不让每一个孩子掉队”。针对每一个同学的基础和特点，进行正确的指导和必要的关心，使每个同学都能得到良好的充分的进展。我利用课间、休息时间找那些基础较差的同学谈心，深化细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信念和士气，关心他们制定学习方案，和划分学习小组，提高他们的学习成果。每周我进行两次英语作业检查，一次科学检查，使孩子们全面进展。

加强家校联系。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样同学在学校的表现也应准时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议 对策，与多位家进步行沟通。

五、不断更新教育观念，努力提高自己的业务水平

在课程改革中，要求老师在教学中必需有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培育创新人材的需要，才能为同学的终身进展负责。重视同学的自我熬炼和共性进展，使全体同学的潜能得到最优的发挥，使每名同学都能得到应有的进展。只有过硬的业务力量，在同学面前才有威信，才有利于班级的管理。所以树立终身学习的思想，了解国内外最新的教育动态，努力提高自己的业务水平，为班级管理制造更有利的条件。工作中我不断向有阅历的班主任请教，总结班主任工作阅历，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。

这就是我上学期的班主任工作中的得失体会。我做的还很不够，有时缺少了会发觉的眼睛，因此才让班级管理消失了许多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发觉问题，并解决问题，就是一个成进步步的过程。通过几年班主任的学习熬炼，信任在以后的工作中，我将会以更大的信念和热忱投入到其中。

2023年老师年度考核工作总结6

新学期伊始，学校支配我担当四班级4班的班主任。我感觉任务重，压力大。作为四(4)班的班主任工作兼语文老师，为了让班级布满生气与活力，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下：

一、班级概况：

行为习惯方面：同学能根据一日行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象消失，常常要老师同学提示。

学习状况：大部分同学较聪慧，思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。但也有少数同学没有很好的学习习惯。

品德状况：同学爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会消失自私、虚荣心、盲目自满的思想

二、指导思想：

为了搞好本学期的工作，贯彻落实好学校的工作，做好同学的思想工作，使工作有秩序地顺当地正常进展，把同学培育成德、智、体全面进展的新一代接班人。

三、工作重点：

本学期本班的工作重点有三点。

第一，抓学习，让每个同学都能打好基础。

其次，抓美德和同学的日常行为规范。(包括仪表美、语言美、行为美)，形成良好的习惯。

第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学。

四、内容及措施：

(一)行为规范：

一句洪亮的口号：做一个爱集体爱他人的好同学。

抓同学行为习惯的养成。

1、明确一日常规细则，做到人人知晓。

2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。

3、用班会、晨会进行常规，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化。

(二)搞好日常管理工作，组织和建立班集体。

1、狠抓同学纪律，保证同学遵章守纪。

2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。

3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。

4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实行班级垃圾袋装化。

5、培育团结协作的优秀小干部群体。

(三)对同学进行思想品德。

1、利用晨会课对同学进行《学校生守则》、《学校生日常行为规范》的，让同学以此为范，导之于行。

2、利用班会对同学进行集体主义，爱国主义和传统。

3、结合情境，适时对同学进行品德。

(四)引导同学努力学习。

1、亲密与各科任老师的联系，留意模式的创新，留意方法的多样化，以激起同学剧烈的求知欲，提高同学的学习爱好。

2、加强对同学的学法指导，让同学不仅乐学，而且会学。

(五)关怀同学身心健康。

1、对同学进行日常卫生保健学问的讲解，使同学树立正确的卫生意识。

2、同学加强体育熬炼，增加体质。

3、同学养成良好的生活习惯。

4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。

5、同学形成健康的心理状态。

阅读教学，首先要重视朗读的指导。其次，阅读教学绝不单单是为了理解课文内容，其主要任务是培育和提高同学的阅读力量，老师要细心设计问题，一方面要扩大问题的涉及面，削减无意义、物价值的问题，一方面要留意提问的内容、方式和角度，提出有思索价值、能激发同学爱好的问题。此外，老师还应重视课外阅读的指导，关心同学选择文质兼美的优秀读物，供应同学沟通课外阅读感受、成果的机会。

6、口语交际教学应留意的问题。

口语交际教学之前，要提早布置预备工作。教学时，应重视清静的创设，通过多种方式引起话题，激发同学的交际爱好。着急中，老师要乐观参加，为同学供应刻意仿照的对象，关注沟通的状态，予以调控，形成师生、生生互动。

7、开展丰富多彩的语文实践活动。

老师要努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。形式多样，内容丰富，使同学在生活中学语文，用语文。

2023年老师年度考核工作总结7

本学期已经圆满结束，为了今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精，更好地完成教学任务，达到教学目的，现作总结如下：

一、主要成果

1.按时保质地完成了本学期的音乐教学任务。

2.在教学中激发和培育了同学的音乐学习爱好。

3.课堂上开发了同学对音乐的感知力，体验了音乐的美感。

4.同学能自然的、有表情的唱歌，乐于参加其他音乐表现和即兴制造活动。

5.熟悉了一些简洁的打击乐器。

6.培育了同学乐观的态度和友爱的精神。

二、存在问题

1.一班级学校生，尚未经过听辨、比较等听觉训练，往往会产生不同程度的差异性。

2.他们在唱歌时常会走调。

3.节拍、节奏也不稳，在唱音阶时也常易走音。

这些现象都说明白低班级多数同学他们尚不具备精确     的音高、时值概念。当然，这种音高、时值概念的培育，必需遵循学习音乐的感知规律。留意同学的趣味性和可接受性，使教学方法既符合教学原则又符和音乐学科的特点，从而取得良好的教学效果。平常侧重情感、爱好的培育，和对同学乐理学问的传授。究竟三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。今后我将在这几方面多加留意，努力做到更好。

三、实行措施

1.在教学中，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动(听、看、唱，争论、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。我还加入了一项让同学自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使同学的力量得到了熬炼。

2.在唱歌教学中，一方面引导同学演唱要有良好的姿态，正确的呼吸精确     

的发音，清楚的咬字，吐词，另一方面逐步要求同学做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解力量，培育良好的听觉和造就音乐的“耳朵”。

3.端正教育思想，面对全体同学，全面了解同学的思想品德，安全，学习和生活、深化了解和引导同学。

为人师表，言行得体大方，乐观协作学校教育教学工作，仔细完成学校临时交给的任务。深化课堂，充分调动同学学习音乐的主动性和乐观性，留意启发和引导同学的参加性。参加同学活动，留意观看并引导部分“不出头的同学”。鼓舞他们参加各项活动，从而促进同学的身心健康。在课堂中渗透思想品德教育与政治教育，不断培育和提高同学的思想道德素养和文化素养。乐观参加学校进行的各种有益的活动，并进行记录与总结。

在工作中不断总结与思索，虚心听取和请教各位老师以及有关领导的看法和建议。虽有成果，但也存在问题，在今后的工作中，我将不断完善自己的思想，不断学习，不断努力，争取把今后的工作做得更好。

2023年老师年度考核工作总结8

时间飞逝，转瞬间踏上老师工作岗位已经半年了，工作总结-新老师工作总结。这一个学期，我担当的是学校四班级语文老师并兼当班主任。万事开头难在工作的初期，我的确感到了很大的困难。那时候，对于除了两个月的实习之外，毫无工作阅历的我，面对新接手的班主任工作，面对38双光明乌黑的眼睛，我的内心是紧急并感动的。在这半年里，有阅历，有教训，有挫折，也有喜悦。下面对于这学期中的得失与收获，我的总结如下：

一、语文教学方面

新老师面临的最大问题是不熟识教材，不了解重、难点，也不知道应当怎样上课。对此，我的心里非常焦急，生怕由于课上得不好而影响了同学对学问的把握以及对这门课的爱好。所以，我每次都很仔细的备课，查阅资料把自己的教案写好。

记得那是在刚到学校不久，学校要求新老师预备汇报课，经过充分的预备，当我自信满满满的踏上讲台，口沫横飞，口干舌燥的讲完这堂课，却发觉同学对于我的问题无动于衷，汗珠分散成汗水，顺着后背流了下来。那一堂课最终以失败告终!听课的领导和老师给我作出了严格的评价：在板书课题时，我把学的部首写成了党字头，这是很不应当的。其次，功夫不负有心人有眼不识泰山这两句重点句没能够深化引导探究，只是蜻蜓点水，几句话带过。意思应当要结合课文重点内容理解。另外与同学的沟通还不够。

我第一次感觉懊丧。在之后的许多天里，我都在沉醉在失落中。

后来，经过多次的思考，深刻的体会到同学是学习和进展的主体，而语文阅读又是同学、老师、文本之间的对话过程。在教学课文时，应当突出读，让同学在读中找，读中悟，读中感，使同学能够学会自主读书。只有让同学读进故事中去，才能有所感悟，

后来，学校还给我们准时的给我们新老师做出了师徒结对的支配，通过师徒间每月的上课和听课，准时的反思和评价，我的语文教学水平提高了不少。同学在课堂上的乐观思索和剧烈反应，极大的提高了我的教育教育热忱，让我更加喜爱我的职业。这让我更加深刻的明白宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来这句话的涵义。

二、班级管理方面

刚踏上工作岗位，我就面临着很大的挑战--班主任工作。信任每位老师都盼望能这样：上课时和同学是师生关系，课堂气氛活跃;下课时和同学成为伴侣，聊谈天谈谈心。真要做到这样子有很大的难度。但是这一年以来，我始终努力尝试着去做。其中，有胜利的喜悦，也有失败时的灰心和绝望。但是我更多的收获的是信念!下面我说说半年来的体会：

1、一碗水要端平

我觉得一碗水要端平对于每个老师来说，这一点的确是很难做到。通常优生易受到偏爱，而后进生常使老师产生偏见。面对一些所谓的差生，老师往往很难做到心平气和。

我所教的班级中有那么一个同学：平常课堂作业老是拖拉;上课总是开小差，回家作业很少能够准时的完成，。那是星期一的早晨，这个同学在交作业的时候跑来告知我，他的作业遗忘在家里了。当时，我很生气，狠狠地批判了他。事后他泪眼婆娑的告知我，家长帮他把作业带来了。此时，我的心里懊悔极了，偏见让我错怪了他。事后，我立即把他找来谈话，为我的偏见赔礼。看到他稚嫩的脸上夹杂的惊异和喜悦的表情，让我更深刻的感受到，班主任对待同学要一碗水端平，如处理偏颇，则会助长优生的坏习惯，压抑后进生的上进心。

对他们的错误和缺点一视同仁，才能赢得同学的敬重和信任。一个人最崇高的爱是爱别人，一个老师最崇高的爱是全身心去爱每一个同学。对待后进生，应当让同学看到自己点滴的进步，体验进步成长的欢乐，增加连续进步的信念,要让孩子在布满鼓舞与期盼的沃土中成长，决不能由于一点过失而让孩子在指责声中自卑地抬不起头来。

2、赞美同学

抓同学的特长去赞美，同学会感到一种满意，会全面地端详自己，会意识到自己也有所不足，同时，也能接受别人的看法，产生渐渐完善自己的愿望。

我班有个同学，他特殊好动，还要欺侮班里的同学。小伴侣都对他有看法。对此，我也多次找他谈过，可没过多久，他又犯了。因此，每次上课几乎都要批判他一顿，后来他竟连上课也越来越不仔细了，成果一落千丈。为此，我头痛不已，向几位有阅历的老师请教，才明白，对这样的同学，要学会观赏他们身上的闪光点，赞美他们，重新树立学习信念。后来，我开头认真观看他，发觉他体育特殊好，在运动会上，获得60米、100米短跑冠军，为班级争得了荣誉。我抓住有利时机，在班中大大表扬了他。这对他的关心很大，他像变了个样。

我欣喜地发觉，我讲课时，他听得很仔细，还乐观开动脑筋，大胆举手发言。不管他回答得是否完整，我都会面带微笑，急躁地倾听，对满足之处，表示欣赏，对有错误的地方，准时加以引导。从今，课堂上，时常能看到他快乐的笑脸。

是啊，只有真实的赞美才能最打动人的心灵，孩子生活中每一个微小的进步都要准时赐予赞美。作为-名老师，如能时时以饱满的精神、观赏的眼光、鼓舞的话语对待同学，必能起到随风潜入夜，润物细无声的作用。

3、树立榜样

其实，一开头我在这方面是失败的。我过于追求成果而忽视了行为规范的培育，这种做法很快让我尝到了苦果。而且我们班比较特别，男生比女生多了9个，这样必定会产生比较吵闹的现象。刚开头，班级就像一盘散沙，班委各自为政，号令不一，没有团结可言。

在这个时候，我的师傅给了我很大的关心，她不仅从根源上给我讲解问题的所在，而且在日常管理中也帮我处理了许多问题。在她的关心下，我从新开头，强化班级观念，树立榜样。比如，做眼保健操的时候，同学常常很不自觉，有的乱做，甚至有的不做。为此，我请几位不太仔细的同学担当眼保健操的监督员，每天仔细监督指正。很快，每天的眼保健操都能做得很好，纪律也相当不错。对于一些拾金不昧的同学和做好事的同学，我大力的表扬并赐予物质鼓舞。这样，使同学们有了较强的榜样学习的方向，初步形成了良好班风。也为日常管理和学习奠定了基础!

三、自身进展方面

空无一物的袋子是难以站得笔直的，在不断的工作实践中，我深深地熟悉到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。我在管理中也暴露出不足，如何做到科学方案、科学落实、科学评价同学和老师，如何作好班级管理，这些还需不断地努力。

作为新老师更要注意自身的进展。应当利用课余时间和休息日进行自学专业理论学问及各方面相关学问，参与高等自学考试提高学历和理论修养。还要仔细理解钻研教材，并在实践中把握教与学的内在联系，乐观参与各种教育培训，不断提高业务力量水平。仔细总结反思每一堂课，虚心请教其他老师，不断积累阅历，敬重和公平地对待每一个同学，建立良好的师生关系。勇于参加实践创新活动，培育创新和实践力量。

今后的工作中，我将不断克服自身的一些不足，更加严格要求自己，仔细学习、体会和总结优秀老师好的教学方法和阅历，刻苦钻研，不断提高自己的教学水平，和工作力量，在教学实践中逐步完善自己，使自己成为一名合格的老师。

2023年老师年度考核工作总结9

在领导的关怀关心下，在老师同事们的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，准时总结阅历，吸取教训，总结前段工作

一、首先在思想方面，我忠诚党的领导，喜爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人;

二、面对全体同学，喜爱、敬重、了解和严格要求同学，不卑视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦

三、要求同学做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时到处以《老师职业道德规范》来约束自己的言行，仔细的参与政治学习，不断的提高自身的政治素养。

四、本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不由于个人问题耽搁上课，出满勤，干满点，给同学做了极好的表率。

五、在教育教学工作中，本人乐观仔细学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完善的结合，乐观、仔细备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻同学的课业负担，同时乐观学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探究适合班级的教育方法、教育模式。

六、乐观向身边的有阅历的老师学习，乐观参与听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精，乐观探究多媒体、网络教学，拓宽教学新思路;

七、采纳敏捷多变的方法，例如演讲朗诵会、读书活动等活动，调动同学学习乐观性，提高同学的学习成果。

总之，本人在过去的一年中，有过收获，也有失落。我将连续努力，力争佳绩。

2023年老师年度考核工作总结10

进入中班我们创造幼儿在与同伴之间的合作方面有必定的欠缺，并且缺乏合作的才能，在嬉戏和区角活动中遇到问题不会协商、不会分工和沟通，发生抵触时常以告状或攻打性行动来解决，所以我们两位老师意识到幼儿合作的重要意思，并针对这个问题我们也准时有效的进行了培育幼儿合作意识。

1、首先为幼儿树立协作的榜样

老师在幼儿心目中有很高的权威，先生的言行潜移默化地影响着幼儿。因而我们班上老师之间、是否能分工合作、彼此协作，会对幼儿产生直接的影响。如，一老师组织幼儿进行操作活动时，另一老师自动帮着摆放、披发材料;一老师在教幼儿唱歌，而另一位老师就弹琴协作，这在无形中都为幼儿供应了踊跃的`举动模范。

2、其次教给幼儿协作的方法

老师教给幼儿协作的方法，指导幼儿怎样进行合作。比方，搭积木或玩商店嬉戏前，应大家一齐商议 ，分工合作;遇到抵牾时，要协商解决问题;当玩具或嬉戏材料不够用时，可彼此谦让、轮番或共同利用;当错误遇到困难时，要主动用动作、语言去帮助他;当自我遇到困难、一人无奈解决时，可能主动找小朋反帮忙等等。经过这些详细的合作情景，赞助幼儿渐渐习得合作的措施策略，在合作中学会了合作。

本学期我们依据《纲要》结合园本课程，开展了各种各样、丰富多彩的教导活动，开展的主题活动有：我升班了、庆祝节日(老师节和中