法律为我们护航 课件- 部编版道德与法治七年级下册

10.1法律为我们护航学习目标1.了解未成年人需要保护的原因2.知道我国通过法律手段对未成年人进行特殊保护3.知道我国在家庭、学校、社会、司法、政府、网络6个方面筑成了保护未成年人的6道防线，体现了国家对于未成年人特殊的保护和关爱。重点：未成年人需要特殊保护的原因。难点：法律给予未成年人在家庭、学校、社会、司法政府、网络六个方面特殊的关爱与保护一、我

们

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要

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护思考：为什么未成年人需要特殊保护呢？一、我们需要特殊保护1.未成年人的含义我国宪法规定：未满十八周岁的中国公民都是未成年人。家庭暴力未成年人容易受到伤害校园暴力三大诱惑网络成瘾拐卖少年儿童我都上初中了，爷爷每天还要接送我。妈妈告诉我，不要随便与陌生人说话。我在学跆拳道，要增强自我保护能力。探究与分享①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。1.为什么要给予未成年人特殊保护？（重点）视频：《巴以冲突下的儿童》20世纪爆发的两次世界大战，使人类认识到儿童是战争的最大受害者，开始关注儿童的权利。截至2015年，联合国《儿童权利公约》已获得包括中国在内的196个国家的批准，是世界上最广为接受的公约之一。儿童是战争的最大受害者相关链接1959年，联合国大会通过了《儿童权利宣言》，明确了各国儿童应当享有的各项基本权利。1990年8月29日，我国政府正式签署了联合国《儿童权利公约》；截至2015年，联合国《儿童权利公约》已获得196个国家的批准，是世界上最广为接受的公约之一。少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望。②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。1.为什么要给予未成年人特殊保护？（重点）①未成年人身心发育不成熟，自我保护能力弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。P96②未成年人的生存与发展事关人类的未来，对他们特殊关爱和保护，已经成为人类的共识，也是人类文明和社会进步的应有之义。P97感受法的关爱02民法典第一千零六十七条：父母不履行抚养义务时，未成年子女或不能独立生活的成年子女，有要求父母付给抚养费的权利。第一章第一条：为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法，制定本法。宪法第四十六条：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。1.我国保护未成年人的法律有哪些？其他法律：宪法、民法典、义务教育法。专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。探究与分享讨论：未成年人受到法律的特殊保护，是不是违背了“法律面前人人平等”的原则？不违背。在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待；二是不同情况差别对待。①“法律面前人人平等”是指我国公民平等的享有宪法和法律规定的各项权利和义务，相比于成年人，未成年人并没有任何特权。②因为未成年人身心发育不成熟，不具备承担责任的能力，对他们给予特殊保护，体现了对他们的关爱之情。从长远来看，给予未成年人特殊保护，更有利于社会的公平。不仅没有违背，而是对这一原则的真正体现。▲2.保护未成年人是谁的责任？①保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。②国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益，增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感。政府保护学校保护社会保护司法保护保护未成年人权益的六道防线家庭保护网络保护3.未成年人享有哪些保护？正确履行监护职责，抚养教育未成年人禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待遗弃未成年人。应依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。含义：家庭保护是指父母或其他监护人

对未年人进行的保护，包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。地位：家庭是未成年人保护的第一阵地，家庭保护是未成年人保护的基础。家庭保护学校保护小军因为性格比较内向，不喜欢和同学沟通，久而久之小军逐渐开始变得暴力甚至经常逃课。

以上材料说明谁应该负责对未成年人的特殊保护?含义：是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。地位：在保护未成年人的工作中，学校保护起着重要作用。《中华人民共和国未成年人保护法》第四章第三十条规定，“爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当对未成年人免费开放；博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆以及影剧院、体育场馆、动物园、公园等场所，应当按照有关规定对未成年人免费或者优惠开放。”含义：社会保护是指国家、社会团体，

企业事业组织以及其他组织和个

人对未成年人实施的保护。地位：社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境，是未成年人保护中必不可少的组成部分。社会保护保护广大未成年人网络保护案例四小军在网吧上网过程中迷上了网络游戏直播，疯狂为游戏主播打赏，偷了父亲的钱，花掉了几万元。通过多方调解，最终该直播平台退还85%的款项而今年新修订的未成年人保护法也对未成年人的网络生活进行了明确规定。

含义：是指国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护。

地位：网络保护有利于保障未成年人在网络空间的合法权益，力图实现对未成年人的线上线下全方位保护。直播平台为什么要退还部分款项给小军？教育部会同三部门联合印发《校园食品安全守护行动方案》，部署开展2020年-2022年校园食品安全监管工作。含义：是指各级人民政府及其有关部门在各自

职责范围内对未成年人实施的保护。地位：政府在未成年人保护工作中承担着主体责任。政府保护市政府的组成部门：教育局、公安局、工商局、监察局、民政局、财政局、人事局、劳动和社会保障局、国土资源和房产管理局、建设委员会、交通局、农业委员会、水利局、林业局、商务局、文化局、卫生局、人口和计划生育委员会、审计局、环境保护局、物价局、城市管理行政执法局等。司法保护小军在饭店用餐时因与服务员发生纠纷，把该服务员打伤并打砸了饭店。在案件的审理中，这起案件的审理程序是不公开的，其中小军因不满14周岁，本着教育为主、惩罚为辅的原则，未追究刑事责任，被收容所教养。

含义：是指国家司法机关（包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关）依法履行职责，对未成年人实施的专门保护。

地位：是维护未成年人合法权益的重要保障。类型主体要求地位家庭保护父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员生活上的关心照顾和思想上的教育培养第一个阵地基础学校保护学校、幼儿园和其他教育机构生命安全、身体健康、思想引导关爱重要作用社会保护国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人营造有利于未成年人健康成长的社会环境必不可少的组成部分网络保护国家、社会、学校和家庭保障未成年人在网络空间的合法权益线上线下全方位保护政府保护各级人民政府及其有关部门在各自职责范围内对未成年人实施的保护主体责任司法保护国家司法机关(包括公安机关、人民检察院、人民法院及司法行政部门在内的广义上的司法机关)依法履行职责，对未成年人实施的专门保护重要保障★区分未成年人“六大保护”判断方法：1.看是谁在保护未成年人。2.网络保护只看保护内容不看主体。(网络优先)3.司法保护主要是“公检法”等司法机关在办理与未成年人有关案件时的保护。第一步：明确主体——谁做事情；第二步：理解内容——做什么事情大部分情况下以主体可以判断出是哪种保护，但一些特殊情况要看内容6大保护的做题判断原则：特殊事例：公安：巡逻维护治安、维护秩序——

保护

特殊方式抓捕、审讯、教育违法犯罪的未成年人——

保护检察院、法院：

开展社会法制宣传、整顿社会环境（网络环境）——

保护

处理未成年人自己违法犯罪案件——

保护社会司法社会司法观点辨析：有同学认为，有了司法保护，即使违法犯罪也没有什么关系。这种观点是错误的。法律对全体社会成员具有普遍的约束力，未成年人犯罪也要受到处罚。我国未成年人保护法规定的司法保护，是指要尊重违法犯罪未成年人的人格尊严，根据“教育为主，惩罚为辅”的原则，可以对违法犯罪未成年人从轻处罚，而不是不处罚。未成年人如何珍惜法律给予的特殊保护？我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。4、未成年人如何对待自己的权利和义务？5.拓展补充：怎样才能使未成年人免受伤害？

（1）国家：①制定和完善相关的法律；②加强宣传教育，防微杜渐，切实减少……行为的发生；（2）社会：加强舆论宣传，努力营造一个有利于未成年人健康成长的社会环境。（3）家庭：以正确、合理的方式教育孩子、关心孩子，给未成年人营造一个良好的家庭氛围，尽到家长的监护职责。（4）学校：定期开展有关未成年人自我保护的讲座，开展法律知识讲座等；做好消防、地震等各种安全演练。（5）未成年人：我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民的义务。增强自我保护意识，提高自我保护能力，学会用法律来保护自己。法律为我们护航我们需要原特殊保护因自身特点感受法的关爱事关人类的未来专门法律六道防线怎样珍惜四学习与收获堂清：举卡举卡：题目显示后成员举出手中卡片作答亮卡：小组代表统计正确答案人数（一人一分）

规则：独立思考作答不干扰他人思考

否则小组作答无效四巩固与提高1、15岁的中学生王某原本是一个品学兼优的学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐开始无心学习，经常旷课。后因偷窃财务，被公安机关处罚。但他仍不悔改，为了搞钱去网吧，多次拦路抢劫，最终因犯抢劫罪被判刑。王某的经历警示我们（

）①

我们要谨慎交友

②我们要杜绝网络③

我们要防患于未然

④我们要增强法治意识A.①②③B.①②④C.①③④D②③④C堂清练习（

）2、新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》规定,家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护,共同构筑起保护未成年人的防线。下列做法属于政府保护的是A.教育部发布关于全国各级学校禁烟的通知

B.学校定期进行安全疏散演练C.法院不公开审理被告人不满18周岁的案件

D.居委会开展关爱未成年人活动A解析：基层群众性自治组织是（居民委员和村民委员会）自我管理、自我教育、自我服务的组织不是政府。（

）3、新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》规定:“学校、社区、图书馆、文化馆、青少年宫等场所为未成年人提供的互联网上网服务设施,应当安装未成年人网络保护软件或者采取其他安全保护技术措施。”上述规定体现了对未成年人实施A.社会保护 B.司法保护

C.网络保护 D.学校保护C（

）4、为加强学校安全管理,预防各类安全事故的发生,某校开展了春季安全教育活动。与此同时,公安、消防和文化部门联合整治了学校周边环境,以消除各类安全隐患。材料中的做法体现了对学生的①学校保护②家庭保护③司法保护④政府保护A.①③

B.①④

C.②④

D.②③B（

）5、我国广告法规定,不得雇用不满十周岁的未成年人作为广告代言人;禁止向未成年人发送任何形式的烟草广告;不得发布不利于未