学前儿童心理学试题及答案_第1页
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文档简介

--------一、名词解释某种心理水平的代表值,或求出几个年龄组儿童的代表值加以比较。2.具体形象思维:指依赖于事物的具体形象、表象以及表象的联想而进行的思维。动。自传体记忆:是指婴儿对发生在自己身上的具体事件的记忆帮助、合作、分享、安慰和捐赠等。6.依恋:是婴儿与母亲或其他养育者之间形成的亲密的,持久的情感关系,婴幼儿以依恋行为(如微笑、啼哭、吸吮、喊叫、抓握、偎依和跟随等)表达对依恋对象的依恋关系。7.观察学习:就是通过观察他人(范型或称榜样)所表现的行为及其结果而习得新行为。(二、填空1.发展的社会性是指个体的心理发展不能脱离(社会条件)。2.发展的阶段性是指个体心理发展过程是由一个个(特定的发展阶段)组成的。(发展速率构成个体间心理发展的不同。4.儿童心理学的研究方法包括(实证研究法)和(理论研究法)两大类。5.纵向和横向的研究取向具体体现为(观察法)、(调查法)、(实验法)三种方法。((测验法)尽力减少环境中的(噪音)是保护儿童听力的重要保障。8.67(1280)克,已基本接近成人脑重的901400成人脑的平均重量。11.多通道知觉主要指(视觉-听觉)、(视觉-触觉)、(视觉-动觉)之间的联合。研究表明儿童方位知觉的发展顺序为先(。儿童思维发展的总趋势,是按(,(具体形象思维(直觉行动思维一方面使儿童的动(得以协调 一方面把客体从时间和空间(织起)。15.具体形象思维主要表现在(幼儿期)。16.学前儿童晚期其思维出现了(抽象逻辑思维)的萌芽。17.学前儿童自我评价的特点表现为从(依从性评价)发展到对自己个别性和多面性评价。18.学前儿童自我评价的特点表现为从(主观情绪性)评价到初步客观的评价。19.学前儿童自我评价的特点表现为从对自己外部行为的评价到对(内心品质)的评价。儿童自我意识的发展主要表现为(的评价标准出现之前()和(心理)的分离是引起痛苦的重要原因。视敏度就是视觉辨别的精细程度,也就是通常所说的(。教育既要(适应)儿童的智慧结构,又要(24.婴儿对发生在自己身上的具体事件的记忆叫(。2(特征定位)(26.儿童情绪的调控能力和调控方式与(气质)有重要联系。27.学前儿童口语的发展主要表现在(语音)(语法 、(词汇(口语表达能力以及(语用技能)的发展等方面。28.儿童道德认知发展的阶段分为(前道德阶段)(0—2、(他律道德阶段(自律道德阶段。度,即()更为妥当。学前儿童性格特征表现为(((好冲动。美国心理学家哈洛的母爱剥夺实验有力地说明了(母爱)对于儿童的不可替代性。电视的负面效应是由于社会对媒体的(使用不当),或者是(家长本身)的原因造成的。Parten(。35.由于整体心理水平的有意性较低,幼儿的记忆以(无意识记)为主。36.(4岁)以上儿童一般能够掌握本民族语言的全部语音。(适应性告知)、(批评和嘲笑)(命令(。38.电视的负面效应并不是电视媒体天生就有的,相反,这些负面效应是由于社会对媒体的(使用不当39.颜色视觉方面的一个重要缺陷是(色盲。婴儿三种不同的典型气质类型是((启动缓慢型。观察他人的过程有(((运动复现)、(强化和动机)等4个组成部分。)中的一个经典实验装置(表现者)和(欣赏者)的角色。44.婴儿的情绪和情感表现为易(变换)、易(冲动、易(感染、易(暴露)的特点。(积极词汇)。,一种是(敌意性侵犯喜欢的()是儿童评价作品好坏的两个标准。三、简答1.误差;;/研究耗时费力;难以保持长期的合作关系。2.心理学家Parten是怎样划分游戏种类的?独自游戏;平行游戏;联合游戏;/合作游戏。3.简述研究儿童气质的意义。气质有类型差异无好坏之分;每种气质积极和消极的地方;成人和教师应有的态度。4.对于婴儿来说,身体的和心理的分离会产生什么影响?分离的表现;痛苦情绪的负面作用。5.简述2—6岁儿童语法结构的发展趋势?短到长。对规则的理解;评定行为的态度;判断行为;看待惩罚。8.简述儿童思维发展的总趋势是什么?不可逆的。环境因素;认知因素;移情;强化。由于气质不同儿童的主导情绪不同;成人的态度和方式。11.简述电视对儿童发展有何影响?力发育是有益无害的。12.简述个体性别角色发展的阶段。四、论述1.试论述思维发展对儿童心理发展的作用。///对情感发展的作用:体现在儿童的情绪理解、情绪调控方面;///伴关系、社会行为方面。试论述皮亚杰理论在儿童教育实际中有什么价值。是自我中心;///教育必须按照儿童的智力或思维结构及其发展阶段来组织和实施;///教育试述格塞尔的成熟势力学说对我们儿童教育的借鉴及现实意义。///;///帮助发现自我的功能:在交5.我们应该树立怎样的儿童发展观?展的普遍性和差异性;对于关键期的正确理解。6..学前儿童社会化发展在人的一生的中占有极其重要的地位,是其未来人格发展的重要基7.联系实际谈谈在儿童发展过程中应如何关注性别化的问题。系实际谈谈在儿童发展过程中应如何关注性别化的问题。性别化问题对儿童发展有重要意义。要帮助儿童正确认识自身的性别概念和性别角色。五、案例分析1请你运用儿童个性发展的理论对上述案列进行分析。确地加以引导:满足孩子的好奇性,激发兴趣,注意榜样作用,做好教育和解释说明,注意安全。2.每天睡觉前,倩倩必须把一条粉红色的毯子放在枕头边,她总是把脸贴在小毯子上才愿请你运用儿童心理发展的有关理论对上述案列进行分析。依恋对行为的影响:对社会性、情感、认知发展都有重要的影响,需要认真对待。3.当孩子遭遇挫折

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