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文档简介

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以工匠精神雕琢时代品质

【助读博览】

背景回眸在2016年的政府工作报告中,李克强总理说“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神”。近些年来充斥媒体的“中国智造”“中国创造”“中国精造”“工匠精神”,如今成为决策层共识,写进政府工作报告,显得尤为难得和宝贵。

飞速发展的中国迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。李斌写下此文想呼吁我们弘扬工匠精神,这是从中国制造到中国智造、中国创造的现实需要。没有劳模群体,难育大国工匠;没有大国工匠,难有大国重器。当下,面对复杂的国际形势,我们在进一步扩大开放的同时,更要练好内功,培育工匠精神,增厚国之底蕴。【经典觅珠】工匠精神微语录

1.一招不让的创新态度,一丝不苟的敬业精神,一尘不染的修为品质。

2.坚持不懈,开拓进取,不畏挫折,战胜自我的精神,就是工匠精神。

3.心心专一艺,事事在一工,念念系一职。4.工匠精神是精益求精、精雕细琢的精神,是孜孜以求、追求卓越的执着,是一辈子专注一件事的境界。

5.在传承中创新,在坚持中升华,化腐朽为神奇,于细微处彰显卓越。

6.在枯燥中寻找激情,在平凡中创造卓越;相信时间,相信自己!7.以精益求精之决心,以持之以恒之耐心,以爱岗敬业之忠心,以守正创新之雄心,得此四心者,可谓之工匠!【初读任务】1.文中“工匠精神”的含义有哪些?答案:将产品当成艺术,将质量视为生命的极致追求,专注,物我两忘的境界,格物致知、正心诚意、技近乎道的信念。2.概括每一部分的意思。段落意思第一段_________________第二段解释工匠精神第三段_____________第四段工匠精神的深层含义第五段___________________企业需要工匠精神坚守工匠精神工匠精神的影响深远【语言建构】一、音形识记1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是(

)A.雕琢()墓志铭()感慨() 挑剔()zhuómínɡkǎitì﹒﹒﹒﹒B.造诣() 精湛()内涵() 一把锉()C.拔萃() 发自肺腑()铸魂() 顾客盈门()D.边疆() 不懈追求()赋予() 卓越()zhǐzhànháncuòcuìfǔzhùyínɡjiānɡxièyǔzhuō﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒【解析】选C。A.“剔”应读ti;B.“诣”应读yì;D.“卓”应读zhuó。2.下列句中加点的词语,没有错别字的一项是 (

)A.像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品,企业才有金字召牌,产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。B.今天的“匠”,已成为心思巧妙、技术精湛、造诣高深的代名词。﹒﹒﹒﹒﹒﹒C.崇尚工匠精神的国家,一定是一个拥有建康市场环境和深厚人文素养的国家。D.工匠精神并不以成功为指归,却足以为成功铺就通天大道。﹒﹒﹒﹒【解析】选B。A.召牌-招牌;C.建康-健康;D.指归-旨归。二、词语运用(选词填空或判断正误)1.大娘怕没有_____的梳具,老身如何敢用?其他姐儿们的,老身也怕用得,还是自家带了便当。(精制·精致)精致【解析】精致是形容词,精制是动词(不过也可以修饰名词)。这两个词意义差别很大,精制指精工制造,或经过精工制造的。精致指精巧细致,细密。

2.秋天的早晨是千变万化的,我爱秋天的早晨,爱它那美丽的景色,更爱它丰富的_____。(内涵·内含)【解析】内含:①内心所具有的;内部包含的。②内容。③犹含蓄。内涵:①内在的涵养。②逻辑上指概念中所反映的事物的特有属性。内涵3.建筑物内外均饰有以吉祥图案为题材的精致木刻、彩塑、陶塑及壁画,充分反映了昔日工匠的技术精湛。()4.工匠精神从来都不是什么雕虫小技,而是一种改变世界的现实力量。()√。技术精湛:一门技艺、本事非常精深娴熟,符合语境,使用正确。√。比喻微不足道的技能,也用来谦称自己写的诗作或文章。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒5.将一门技术掌握到炉火纯青,这固然是工匠精神,但工匠精神的内涵又远不限于此。()6.他饱食终日,无所事事,邻居们看他这样,都说:“他以后一定出类拔萃。”()√。意思是比喻功夫达到了纯熟完美的境界。×。形容超出同类。此处说他以后无能,应该用碌碌无为。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒7.我的家十分有趣,我有一个球迷爸爸,爸爸为了看球赛,都到了废寝忘食的地步。()8.苏州的园林,有如巧夺天工一般。( )√。形容专心努力。×。巧夺天工,人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。苏州园林是人工建筑,精美得有如天造地设。应该用天造地设。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒9.没有臻于至善、超今冠古的追求,怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越。()√。“臻于至善”就是不断探索,任何事物都不是一蹴而就的,都需要不断探索才能发现真理,达到前所未有的新境界。﹒﹒﹒﹒【审美鉴赏】鉴赏点一:理解文中重要词、句的含意。1.如何理解文章的标题里“雕琢”的含义。【明确】雕琢,指过分地修饰(文字);对某事物修改使其更为完善。根据本文内容,精益求精、耐心、专注、坚持、专业、敬业的工匠精神使时代品质更加完善。2.请结合文章,阐释倒数第二段中“我们不必人人成为工匠,却可以人人成为工匠精神的践行者”的内涵。【明确】并非人人都能做到心思巧妙、技艺精湛、造诣高深,但我们都应该追求并实践工匠精神,这句话体现了作者对工匠精神的推崇和倡导。鉴赏点二:归纳文章的思路。3.请简要概括第二段的论述思路。【明确】首先解释“匠”的含义,接着从作家的话引出人的职业品质、专业精神有不同,最后指出工匠精神对于企业和国家的意义。【思维锤炼】1.根据文章内容回答,对于企业来说,为什么工匠精神“足以为成功铺就通天大道”?【

】工匠精神使企业更符合时代需求;工匠精神使产品更精致从而经受住用户挑剔眼光的检验;工匠精神厚植可以使企业气质雍容、活力涌流。

2.结合社会现实,谈谈工匠精神的发展措施。【

】(1)要打造改革新高地,复制推广自贸区、自主创新示范区等的成熟改革经验,在政府职能转变、体制机制创新等方面先行先试。(2)要争当开放新尖兵,大力吸引外资,集聚国际化人才。(3)要带头发展新经济,实施创新驱动发展战略,营造大众创业、万众创新良好生态。(4)要以生态保护提供发展新支撑。(5)要创造联动发展新模式。【综合素养实践】1.随着农耕时代结束,社会进入后工业时代,一些与现代生活不相适应的老手艺、老工匠逐渐淡出日常生活,但工匠精神永不过时。试举一例说说你知道的大国工匠。答:

________________________________________

答案:(示例一)陈行行:精通多轴联动加工技术、高速高精度加工技术和参数化自动编程技术,尤其擅长薄壁类、弱刚性类零件的加工工艺与技术。(示例二)王树军:独创的“垂直投影逆向复原法”,解决了斗山加工中心定位精度为千分之一度的NC转台锁紧故障,打破了国外技术封锁和垄断。2.倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱,怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出;没有臻于至善、超今冠古的追求,怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越;没有冰心一片、物我两忘的境界,怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。请根据上面的句式特点,仿写一组句子。答:________________________________________答案:倘若没有那一步步的积累,怎能有千里之行;没有那一条条小溪的积累,怎能有波澜壮阔;没有那一本本书里的积累,怎能有渊博的学识,所以,人生需要积累。写作素养提升议论的针对性

【精彩研习】

片段一:

邓小平同志说过,是改革开放使“中国真正活跃起来”。40年风雷激荡,最深刻的变化在于人,最强大的动力依靠人。小岗村“大包干”、汉正街“个体户”、果作屯“村民自治”“敢为天下先”为历史铭记;张瑞敏“大锤砸冰箱”,砸出海尔集团的质量意识和市场精神;何享健把美的从街办塑料生产组发展成跨国公司,创新变革为人熟知;袁隆平一生执着“超级稻”,南仁东为“天眼”奉献毕生,见证创新报国的赤胆忠心……激扬改革开放精神,是为个人进步赋能、为国家发展蓄力的最好途径。朝气蓬勃的新时代、宏图待书的新画卷,为梦想准备好了广阔舞台。(李斌《让改革开放精神标识更鲜明》)技巧感悟:________________________________________________________________________________【明确】针对问题,从面的角度进行分析。这段文字是针对改革开放40年的伟大意义这个问题发表议论的,文段列举了一系列事实,从面的角度阐述了改革开放精神的重大意义。

片段二:

更值得警惕的是,形式主义本身还有利可图、有机可乘。细数形式主义的种种表现,都有一个共同特点,“无实事求是之意,有哗众取宠之心”,专做那些看着漂亮、影响力大、能给领导留下印象的事。在这种风气侵蚀下,搞形式成了彰显“积极作为”的一条捷径,“会干的不如会吹的”更成了一种潜规则,“干老实事,说老实话”的人反而吃亏,这无疑是恶劣的负面示范效应。(张砥《警惕“泛化问责”背后的形式主义》)技巧感悟:

________________________________________________________________________________【明确】针对问题,引用名言俗语。本段针对社会上一些人习惯大搞形式主义的问题,引用了毛泽东《改造我们的学习》中的句子,还引用了“会干的不如会吹的”这样的俗语,说理透彻形象,从而让人们认识到了形式主义的危害。

片段三:

历来真正做学问有成就的学者,都不懂得什么秘诀,你即便问他,他也说不出。明代的学者吴梦祥自己定了一份学规,上面写道:“古人读书,皆须专心致志,不出门户。如此痛下功夫,庶可立些根本,可以向上。或作或辍,一暴十寒,则虽读书百年,吾未见其可也。”(马南邨《不要秘诀的秘诀》)技巧感悟:

________________________________________________________________________________【明确】针对问题,引用名家观点。为证明自己的观点,解决读书做学问是否应该有秘诀这个问题,作者引用了明代学者吴梦祥的话语。这个话语中的“皆须专心致志”说明读书做学问应有的正确态度,它说明读书做学问要想获得成功,就要痛下苦功,没有什么捷径可走。可见,这个名句正是针对读书做学问是否应该有秘诀所设,具有很强的针对性。

片段四:

不如安静下来,听一听内心的呢喃——那些蛰伏在角落里的声音,或许才是灵魂的梵音,让你看淡很多悲伤,给予你更从容的力量。

如果你斤斤计较于一时的得失,那么他便真正的“失”了;如果你耿耿于怀于外在的成败,那么你离内心会愈来愈远;如果你甘于低头盲目追求当下,那么你会错过更多。春花秋月何时了。吟诗作赋,对酒当歌,谁不希望沉浸在诗意般的人生里?可是,执着的追求过后,恐怕只剩凄美的喟叹:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流!”在低头盲目求索时,怎不抬头望一眼?望一眼辽阔的国土,天下的子民——那些生命中无法忘怀之轻,究竟辛酸了多少人的眼泪!(《做自己必须敢于正视》)技巧感悟:

________________________________________________________________________________【明确】针对问题,采用正反说理的方式。对于如何做真正的自己这个问题,以上文段先从正面说理,告诉读者怎样做才是敢于正视自己;然后从反面说理,列举了不敢于正视自己的许多表现。正反对比说理,全面深刻,对问题更具有针对性。【技法提炼】浮尘不拂,真珠难露重庆一考生战机防护,止于表象众人服;力排众议,透视本质获真知。沃德教授借透视本质之笔,书正解之章。故曰:浮尘不拂,真珠难露。透过现象观本质者,往往能化曲为直,傲视群雄。

莎士比亚有言:“闪光的东西,并不都是金子,动听的语言并不都是好话。”表面上是愚笨的顽石,其内心却可隐着光彩的珠玉;表面上是争艳的罂粟,其内心却可是害人之物。物皆有其两面性,其表象只起到麻木人心之用,而其本质才是事物的内核,抓住本质才能从容坦然地面对任何问题,才是“有所成”的真正捷径。

观本质者,柳暗花明,困境亦从容。瑞士化学家雄班在自家厨房做试验时,不慎打翻一瓶化学试剂,随手抓起围裙擦干后放在火炉上烤,突然,围裙噗的一声燃烧起来。表面上的一场小事故,雄班却嗅到了它的实质:于是仔细寻找根源,烈性炸药就这样诞生了。倘若雄班沉浸在表面上灾祸的痛苦之中,不能从灾祸的背后挖掘本质,对于他个人是一次打击,烈性炸药更无从谈起。观本质者,出奇制胜,艰难亦英雄。

绝处逢生,透视本质败势转,叱咤风云,拳王台上称英雄。我国拳手武僧一龙,面对屡屡落败,没有被对方表面的英雄光环和嚣张气焰所吓倒,不甘沉沦,细心挖掘失败原因,看到了对方强大力量下盲打的本质弱点,于是训练自己的抗击打能力。决赛上,他将身体裸露在外,不加任何防御,使对手在连击十三拳之后无名指骨折,三拳辉煌地结束了比赛。从此声名鹊起,逆袭世界拳王。倘若武僧一龙不能从实质上分析问题,寻找原因,便很难有他的逆袭之路,也便无“中华第一武僧”在世了。

论古,《河中石兽》中的老河兵明察秋毫,深挖根源,寻回石兽;塞翁不浮于表面的祸福之观,洞察实质,使人生更为顺利。而问今,正如巴尔塔沙所云:“只有一小部分人能透过现象看到本质,绝大多数人还停留在表象。”人心之浮躁,致使多少双探索的双眼蒙上了烟尘,致使多少脚步在茫然中徘徊不前:未调查清楚就盲目跟风;未深入分析就妄下定论;未论清状况便大打出手;未谨慎考虑便放弃生命……拥有透过现象观本质之心何等之重要!

浮尘不拂,真珠难露。敢于并善于采撷本质,就定能在鼻翼盈满生活的馨香。鉴赏点1:首段明确“透过现象观本质”的观点。鉴赏点2:引用莎士比亚的名言,告诉读者不要被现象所迷惑。鉴赏点3:以瑞士化学家雄班为例,举例典型,分析透辟,极富针对性。鉴赏点4:结尾采用比喻手法,说理形象透彻,针对性强。【微写作】

达尔文宣扬“物竞天择,适者生存”,有人将这个道理运用于人类社会,认为人类应该适应环境,不能适应环境的就要被淘汰。而“苹果之父”乔布斯宣称“活着就为改变世界”,他以自己的行动,创造出一个个商业神话和新奇产品,影响和改变了人们的生活方式。

对此,有人说,人生一世,应该改变自己顺应环境;也有人说,还是要按自己的理想改变环境。那么,人生在世,是应该顺应环境还是改变环境呢?请写一段200字左右的文字表明你的态度并进行论证。

参考示例:人活着就要通过自己创造性的劳动改变自己的生存环境。从茹毛饮血的时代发展到现代社会,每一步的发展都离不开人类的创造性劳动。历史上那些有名的无名的创造者,用智慧和汗水,创造着财富,发明着产品,让社会进步,让生活更加美好。蔡伦发明了造纸术,让人类不用再在笨重的竹简上或在贵重的白绢上写字;瓦特发明蒸汽机,莱特兄弟发明飞机,让人类坐上了汽车、飞机,从而走得更快、更远;贝尔发明电话,改变了人类传递信息的方式;博纳斯·李发明了互联网,把整个世界联系起来……世界,因为这些人的存在而改变;生活,因为这些人的成就而变得更美好。【仿真练】阅读下面的材料,根据要求写作。

1939年,毛泽东在延安庆贺模范青年大会上说:“什么是模范青年?就是要有永久奋斗这一条。”

2016年4月,习近平在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上说:“青年要敢于做先锋,而不做过客,当看客。”2018年2月,习近平在春节团拜会上说:“奋斗者是精神最为富足的人,也是最懂得幸福、最享受幸福的人。”

2018年5月,习近平同北大师生座谈时说:“广大青年既是追梦者,也是圆梦人。”

作为身处前所未有的时代、正值芳华的青年,以上材料触发了你怎样的联想和思索?请立足自身,放眼天下,据此写一篇文章,作为以“青春为何,青春何为”为主题的班会发言稿。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。【立意指导】

这是一道任务驱动型作文题,所选材料都是近期较为热门的话题,都是国家领导人对于青年人和奋斗者的寄语。写作任务十分明确——阐述自己关于“青春为何,青春何为”的观点。“青春为何”,就是说青春应该怎样度过,青年人要追求什么;“青春何为”,就是说青年人为此应有怎样的姿态和行动。“立足自身,放眼天下”,考生可以就自身的梦想来谈,也可以从国家民族的角度来谈,无论切入点为何,只要观点明确,自成其理,都可视作佳作。另外,对于班会演讲稿的语境要求也不可忽视。综合材料和写作任务,可以提供以下角度参考立意。1.青春为何角度一:青年人要争当模范,敢做先锋,不做人生的旁观者、犹豫者、懈怠者。角度二:青年人要大胆追求梦想并实现梦想。2.青春何为角度一:青年人要为梦想而奋斗,因为奋斗的青春最富足,奋斗的青年是幸福的。角度二:青年人要为梦想而永久奋斗,因为梦想不是一蹴而就的,追梦之路并非坦途。【范文展示】青春的脚印身处和平时代,享受着先人用血和年轻的生命给我们创造的美好生活。那么,处在新时代的我们,应该如何感恩他们的牺牲?怎样度过我们的青春?2016年4月,习近平在知识分子、劳动模范、青年代

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