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文档简介

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.区分硬水和软水的最佳方法是A.观察是否澄清、透明进行区分B.品尝是否有异味进行区分C.加肥皂水搅拌,观察泡沫多少进行区分D.加热,观察有无气体生成进行区分2.下列符号中,能表示两个氢分子的是()A.2H B.H2 C.2H2 D.2H2O3.下图是我国《可再生资源法》倡导的碳资源的转化与循环利用示意图。下列做法与该图体现的理念不符的是A.将秸秆加工转化为酒精燃料B.二氧化碳作为原料生产尿素C.过度开采煤、石油作为燃料D.将石油精炼,制备合成材料4.下列物质的用途中,利用其化学性质的是A.石灰石用作建筑材料B.铝用于制造电线和电缆C.将氮气充入灯泡保护灯丝D.用干冰营造仙境般的舞台效果5.取碳酸钾、碳酸镁和碳酸锌的固体混合物7.5g,加入到100g7.3%的稀盐酸中,充分反应后,蒸干溶液得到8.27g固体。则原混合物中金属元素的质量分数为A.50%B.44%C.35%D.12.9%6.下列实验操作正确的是A.测溶液pH B.过滤 C.称取氯化钠 D.稀释浓硫酸7.有化合价升降的反应是氧化还原反应。下列一定不是氧化还原反应的是()A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应8.某同学用澄清石灰水检验二氧化碳时发现石灰水变浑浊后,没有及时停止通二氧化碳,不久溶液又变清了。他通过查阅资料发现有这样的反应:,Ca(HCO3)2也是硬水中的成分之一。下列说法正确的是()A.实验1中反应的化学方程式为:B.实验2中的现象说明CaCO3的溶解性比Ca(HCO3)2强C.在实验2的试管中加入肥皂水,会出现较多泡沫D.实3说明了用煮沸的方法软化硬水过程中发生了化学反应9.下列生产、生活中的做法错误的是()A.农业生产中为了提高产量可以大量使用化肥B.剧烈运动后应适当补充淡盐水C.用活性炭吸附室内装修产生的有害气体D.用加热煮沸的方法将硬水软化10.下列变化属于化学变化的是A.电灯通电发光 B.煤制焦炭 C.干冰升华 D.石油制汽油11.古代的“打火机”——“火折子”是用草纸卷成密集的纸卷,用火点燃,再将其吹灭放入竹筒中,需要的时候取出轻轻吹一下即可生火。以下关于“火折子”制作及使用的说法错误的是A.制作“纸卷”的草纸是可燃物B.准备放入竹筒中的“火折子”要留些火星C.纸卷放入竹筒后,盖子不能将竹筒完全密封D.“火折子”吹了会燃烧是因为降低“纸卷”的着火点12.下列有关燃烧和灭火的说法错误的是()A.钻木取火是因为摩擦生热,温度达到了木材的着火点B.厨房天然气泄漏,应立即打开抽油烟机排气C.用干粉灭火器来扑灭油、气等燃烧引起的失火D.面粉加工厂严禁烟火,主要是为了防止粉尘爆炸13.推理是化学学习的重要方法之一,下列推理正确的是A.某化肥与碱混合研磨,产生刺激性气味的气体,证明该化肥是铵态氮肥B.向某物质中加入稀盐酸,产生无色无味气体,证明该物质一定是碳酸盐C.某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,证明该物质中一定含有氧元素D.将某无色溶液滴在pH试纸上,测得pH=10,证明该溶液是氢氧化钠溶液14.概念之间存在并列、交叉和包含等3种关系。符合如图所示关系的一组概念是()序号XYZA氧化物纯净物物质B硫酸盐铵盐盐C有机物单质纯净物D碱酸化合物A.A B.B C.C D.D15.下列实验操作正确的是A.熄灭酒精灯 B.称量NaOH溶液 C.倾倒液体 D.验满氧气用带火星木条二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.为除去粗盐中CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性杂质,需进行如下操作:①溶解;②依次加过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液;③过滤;④加适量盐酸;⑤蒸发、结晶。请写出加入过量氢氧化钠溶液,发生的主要化学反应的方程式_____________________最终得到氯化钠固体比粗盐中含有氯化钠质量_____,原因是_____。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)在粗盐的提纯实验中其主要操作步骤顺序是________________。①过滤②溶解③蒸发④计算产率下图是某同学过滤的操作图,指出图中明显错误______;过滤后,如果滤液仍然浑浊,其原因可能是__________。(填一种)蒸发时,蒸发皿内出现________时应停止加热。通过以上操作只能除去粗盐中难溶性杂质,欲除去可溶性杂质MgCl2、CaCl2得到纯净的NaCl,可采用如下图所示流程:①上图中所用甲、乙、丙三种试剂依次是__________。A.NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀盐酸B.Na2CO3溶液、KOH溶液、稀盐酸C.NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀硫酸②反思交流:通过以上规范操作,制得氯化钠的质量比原粗盐样品中含氯化钠的质量______(填“增多”、“减少”、“不变”)。18.(8分)化学实验课上,老师提供待测氢氧化钠溶液,用10%的稀盐酸测定其溶质的质量分数。甲组同学的实验如下图所示:取待测氢氧化钠溶液50g于烧杯中,滴入几滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入10%的稀盐酸,并不断搅拌,至反应恰好完全为止。请回答:①“至反应恰好完全为止”的实验现象是_________②边滴加稀盐酸,边要用玻璃棒不断搅拌的目的是_________③至反应恰好完全为止,共用了稀盐酸36.5g,计算待测氢氧化钠溶液的质量分数是多少_________?乙组同学利用数字化实验,由计算机绘制出整个实验过程中溶液pH的变化图像。图中b点溶液中含有的阳离子有____________(填离子符号)丙组同学在滴加稀盐酸一段时间后,发现溶液中有少量气泡产生。这一“异常现象”激起了他们的探究欲望,通过实验证明:该氢氧化钠溶液已经部分变质。请用化学方程式表示其变质的原因:_________四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)某化学兴趣小组的同学学习“灭火器原理”后,设计了如图所示实验,并对反应后瓶中残留废液进行探究。废液中所含溶质是什么?1.碳酸钠溶液呈碱性;2.反应原理:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑猜想1:废液中的溶质是NaC1、Na2CO3和HCl猜想2:废液中的溶质只有NaC1猜想3:废液中的溶质是NaCl、HCl猜想4:废液中的溶质是NaC1、Na2CO3小明同学认为其中有一个猜想无需验证就知道是错误的,这个猜想是_____。小亮同学为验证猜想3,取少量反应后的废液装入试管中,然后滴入酚酞溶液,发现溶液不变色,于是小亮得出猜想3是正确的结论。你认为他的结论_____(填“正确”或“错误”),理由是_____。验证猜想4,可选择的试剂有_____。A酚酞溶液B氢氧化钾溶液C稀硫酸D氯化钡溶液若废液中的溶质是NaCl和HCl,根据盐酸的性质,无需另加试剂,只要对废液进行_____操作,即可从废液中得到NaCl固体。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、C【解析】

水分为软水、硬水。软水中不含或含有少量钙、镁离子。硬水中含有大量的钙镁离子。在实验室最常用的区别它们方法就是加入肥皂水,搅拌后泡沫多的是软水,浮渣多的是硬水。【详解】A、硬水和软水都是透明澄清的,所以不能通过观察是否澄清、透明进行区分。A错误;B、品尝不能区分。B错误;C、在实验室最常用的区别软水和硬水的方法就是加入肥皂水,搅拌后,泡沫多的是软水,浮渣多的是硬水。C正确;D、加热不能根据气泡来区分硬水和软水。D错误。故选C。2、C【解析】

A.2H表示两个氢原子;B.H2表示一个氢分子是由两个氢原子构成的;C.2H2表示两个氢分子;D.2H2O表示两个水分子。故选C。3、C【解析】

A.将秸秆加工转化为酒精燃料,B.二氧化碳作为原料生产尿素,D.将石油精炼,制备合成材料,均环保,符合本图体现的理念。D.石油属于不可再生资源,将石油精炼,制备合成材料。不符合本图体现的理念。4、C【解析】

物质性质包括物理性质和化学性质。【详解】A、石灰石用作建筑材料,利用了石灰石坚硬的性质,属于物理性质,不符合题意;B、铝用于制造电线和电缆,利用铝的导电性,属于物理性质,不符合题意;C、将氮气充入灯泡保护灯丝,利用了氮气常温下化学性质稳定,符合题意;D、用干冰营造仙境般的舞台效果,利用干冰易升华吸热的性质,属于物理性质,不符合题意。故选C。5、B【解析】

碳酸钾、碳酸镁和碳酸锌与稀盐酸反应的化学方程式分别为:K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑、MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑、ZnCO3+2HCl=ZnCl2+H2O+CO2↑。由上述化学方程式可知,碳酸钾、碳酸镁和碳酸锌与盐酸完全反应后,可看成碳酸根离子被两个氯离子取代。两个氯离子的相对原子质量的和是71,碳酸根的相对原子质量的和是60,差是11,即完全反应后质量增加了11份质量。实际反应后固体质量增加了8.27g-7.5g=0.77g,设原混合物中含碳酸根的质量为x,则60:11=x:0.77g,解得x=4.2g。则所含金属元素的质量为7.5g-4.2g=3.3g。则原混合物中金属元素的质量分数为。故选B。6、D【解析】

A、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断.B、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则.C、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断.D、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断.【详解】A、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH.不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误.B、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上,图中所示操作错误.C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了,图中所示操作错误.D、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作正确.故选D。7、D【解析】氧化还原反应指得是反应过程中存在得失氧的过程,氧化剂失氧被还原,一般生成单质,反应过程中最明显的特征就是元素化合价会发生变化。而复分解反应的特点是“首尾交换价不变”,即两种化合物之间相互交换成份,而元素化合价保持不变,所以不可能是氧化还原反应。8、D【解析】

A、二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,故A错误;B、实验2中的溶液浑浊,实验3中的溶液又变澄清,所以实验

2中的现象说明

CaCO3的溶解性比

Ca(HCO3)2差,故B错误;C、Ca(HCO3)2也是硬水中的成分之一,肥皂水在硬水中的泡沫较少,所以在实验2的试管中加入肥皂水,不会出现较多泡沫,故C错误;D、碳酸氢钙在加热的条件下生成碳酸钙、水和二氧化碳,所以实3说明了用煮沸的方法软化硬水过程中发生了化学反应,故D正确。故选D。9、A【解析】

A、农业生产中为了提高产量大量使用化肥会造成环境污染,错误;

B、剧烈运动后应适当补充淡盐水有利于补水,正确;

C、活性炭具有吸附性,可以用活性炭吸附室内装修产生的有害气体,正确;

D、用加热煮沸的方法可以将硬水软化,正确;

故选:A。10、B【解析】

A、电灯通电发光是将电能转化为光能和热能,属于物理变化,故A错;

B、煤制焦炭需要隔绝空气加强热,发生了化学变化,故B正确;

C、干冰升华是由固态变为气态,只是状态发生了变化,属于物理变化,故C错;

D、石油制汽油是利用沸点不同,进行混合物的分离,属于物理变化,故D错。

故选:B。【点睛】判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化。11、D【解析】

A、草纸具有可燃性,制作“纸卷”的草纸是可燃物,故正确;

B、准备放入竹筒中的“火折子”要留些火星,故正确;

C、纸卷放入竹筒后,盖子不能将竹筒完全密封,要能进入空气,故正确;

D、“火折子”吹了会燃烧是,空气流动草纸接触了更多的氧气,故错误。

故选:D。12、B【解析】

A、钻木取火是因为摩擦生热,温度达到了木材的着火点,故A正确。B、天然气与空气混合后的气体明火、静电、电火花或加热易爆炸,打开抽油烟机会产生电火花,可能发生爆炸,故B错误。C、用干粉灭火器来扑灭油、气等燃烧引起的失火,故C正确。D、面粉具有可燃性,与空气混合遇明火可能发生爆炸,面粉加工厂严禁烟火,主要是为了防止粉尘爆炸,故D正确。故选B。13、A【解析】试题分析:A.某化肥与碱混合研磨,产生刺激性气味的气体,证明该化肥是铵态氮肥,是正确的叙述;B.向某物质中加入稀盐酸,产生无色无味气体,证明该物质一定是碳酸盐是错误的叙述,可能是氢气和二氧化硫等气体C.某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,证明该物质中不一定含有氧元素;D.将某无色溶液滴在pH试纸上,测得pH=10,证明该溶液是碱性溶液溶液;故选择A考点:化学原理14、B【解析】

如图中,X、Y是交叉关系,X、Y和Z是包含关系。【详解】A、物质包括混合物和纯净物,纯净物含有单质和化合物,氧化物是化合物的一种,Y和X是包含关系,故A错误;B、硫酸盐和铵盐都属于盐,硫酸铵既是硫酸盐又是铵盐,Y和X是交叉关系,B正确;C、有机物和单质都属于纯净物,有机物和单质是并列关系,不是交叉关系,C错误;D、酸、碱都属于化合物,酸、碱属于并列关系,不是交叉关系,故D错误。故选B。15、C【解析】

A、熄灭酒精灯的方法:要用灯帽盖灭,不可用嘴吹灭酒精灯,故A不正确;B、氢氧化钠具有腐蚀性,易潮解,称量NaOH溶液应该放在烧杯中称量,故B不正确;C、用试剂瓶向试管内倾倒液体时有以下注意事项:瓶塞倒放在桌面上,标签向着手心,试管要倾斜,试剂瓶口与试管口紧挨着,故C正确;D、检验氧气是否收集满时,应将带火星的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶中,故D不正确。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、大提纯的过程中有氯化钠生成【解析】

(1)加入过量氢氧化钠溶液,氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁出的和氯化钠,反应的化学反应的方程式:;(2)最终得到氯化钠固体比粗盐中含有氯化钠质量大,原因是提纯的过程中有氯化钠生成。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、②①③④没有用玻璃棒引流液面高于滤纸边缘(或滤纸破损或承接的仪器不干净)较多固体A增多【解析】本题考查了粗盐的提纯,酸、碱、盐的性质。解题时注意除杂的最后不能再有其他杂质。(1)粗盐提纯时除去不溶性杂质的操作步骤是溶解、过滤、蒸发和计算产量,故填:②①③④;(2)图1是的过滤操作,图中明显的错误是没有使用玻璃棒引流;过滤后,如果滤液仍然浑浊,可能是因为液面高于滤纸边缘(或滤纸破损或承接的仪器不干净);(3)蒸发时,当蒸发皿内出现较多固体时应停止加热;(4)①A、氯化镁与氢氧化钠反应生成氢氧化镁和氯化钠,可用足量的氢氧化钠溶液除去氯化镁,氯化钙与碳酸钠生成碳酸钙和氯化钠,可用足量的碳酸钠除去氯化钙,盐酸能与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,盐酸能与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,能除去杂质且不引入新杂质,符合题意;B、氯化镁与氢氧化钾反应生成氢氧化镁和氯化钾,用氢氧化钾溶液除去氯化镁时会引入新杂质氯化钾,不符合题意;C、硫酸能与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,硫酸能与碳酸钠反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,用硫酸除去氢氧化钠和碳酸钠时,会引入新杂质硫酸钠,不符合题意。故选A;②通过以上规范操作,有食盐生成,制得氯化钠的质量比原粗盐样品中含氯化钠的质量会增多。18、红色刚好褪去加快反应速度8%H+和Na+2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O【解析】

(1)①氢氧化钠和稀盐酸“至反应恰好完全为止”溶液呈中性,所以实验

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