精选体育教学工作计划范文集合六篇

第页共页精选体育教学工作方案范文集合六篇精选体育教学工作方案范文集合六篇体育教学工作方案篇1一、学生分析^p程度一学生刚入学，年龄较小，接触的东西也少，什么对他们来说都是新颖的，什么对他们来说也是从零做起的，经过去年半个学期的学习，学生们已经开场了正常的上课秩序，他们喜欢承受新知识，但对某些难度教大的知识承受较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比拟差，男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进展组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。二、教材分析^p程度一的教材较为简单，本册教材内容有：体育根底知识〔看图学习体育知识天天进展身体锻炼〕、韵律体操及舞蹈〔在欢乐的日子里〕、田径类的跳跃〔单脚跳双脚跳跳绳跳高〕和投掷〔轻物掷远抛接球〕、体操〔团身前后滚动分腿跪撑后仰蹲撑往低处滚翻团身前滚翻蹲撑前滚翻抱腿起〕、队列练习、走跑练习〔30米跑高抬腿跑300-500跑走交替〕、步法练习〔跑跳步踏跳步踏点步后踢步小碎步小跑步〕。内容较简单，但全是根底的东西，所以一定要让学生养成良好的动作习惯，体操难度较大，老师在注意平安的前提下适当降低动作难度，多加以引导，给学生打下良好的根底，养成终身体育的好习惯。三、教学目的及重难点1、掌握根本的体育根底知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断稳固和进步。2、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。3、通过体育锻炼，培养集体精神，进展爱国教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的根底。四、教学措施程度一是一二年级的教学，属于小学低年级学段，小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。上好程度一的体育课，就要因势利导，富兴趣于教学，寓游戏于教学，既能保证智力的开展，又能帮助学生培养手脑并用才能，一方面实现教学目的，完成学习任务，另一方面也培养了学生热爱体育活动的习惯，为终身体育锻炼思想打下根底。程度一体育课是学生上体育教育课的入门阶段。有其自身的开展特点。有些程度一的育教学存在形式僵硬、成人化色彩浓，或教学直奔主体等缺陷，阻碍着小学生全体参与。用游戏教学法，可防止以上缺陷，较好的完成程度一的教学。体育教学工作方案篇2一、学情分析^p高一年级各班学生根本都在70人左右，各班素质差异较大，男生性情好动，敢于挑战，女生好静，不愿活动，虽然很喜欢体育课，但不喜欢常规传统的教学课堂，对有难度，有危险的运动工程有畏惧心理，运动兴趣运动才能还需加强，另外根据上学期体质安康达标成绩得知，学生的体质普遍较差，运动程度急待进步，本期学校教学场地尚未全部完工，遇到下雨还无法正常进展室外活动，这对体育课的正常教学冲击很大，如何诱导学生自主锻炼、参与锻炼、终身锻炼势在必行，不断加强体育教学全面推动新课程改革势在必行。二、教学内容正确处理教材,要把握教材的重点,难点，体育技能不同于其它科目，是需要系统进展，循序渐进不断进步、才能掌握一项技术，我们要在继承优良传统的根底上，大胆改革，与时俱进，开拓创新，表达课程的时代性，在课程内容方面，要重视改造传统运动工程和引入新兴运动工程，精选适应时代要求的、有利于为学生终身开展奠定根底的体育与安康根底知识、根本技能和方法，在教学方式方面，力求改变单一的灌输式教法，改变过分强调讲解、示范的教学形式，创设有利于学生主动参与、乐于探究、勇于理论的良好的教学气氛。我们要根据高中学生生理、心理日趋成熟的特点，非常关注学生学习方式的改变，重视进步学生自主学习、探究学习和合作学习的才能，以促进学生学会学习，进步体育学习和增进安康的才能。在注意发挥老师主导作用的同时，确立学生的主体地位，尊重学生的情感和需要。我们要非常重视培养学生的运动爱好和专长，促进学生体育锻炼习惯和终身体育意识的形成。课程目的确实定、教学内容的选择和教学方法的更新，都特别注重学生的学习兴趣、爱好和个性开展，促使学生自觉、积极地进展体育锻炼，以全面开展体能和进步所学的运动技能程度，培养积极的自我价值感，为终身体育奠定良好的根底。三、教学要求1、深化考虑、认真分析^p学情，确定好教学内容体育课学期教学方案体育课学期教学方案。2、广泛阅读教学资料，认真备课，精心设计每一个教案，增强体育教学的针对性和实效性。3面向全体，尊重个性，培养骨干，互帮互学，共同营造良好的课堂教学气氛。4同组、同案老师互相学习，取长补短，及时总结，不断开发探究最正确教学方法。5恰当的教学方法。多渠道、多层次、多种教学方法、教学手段、教学形式严密结合,富有启发性,充分调动师生的'积极性.6优美的动作示范以及精练的语言讲解。动作示范是一种非常好的直观教学，优美的示范能激情学生学习的兴趣，和增强学生学习的自信心。精炼的语言能进步学习效率，进步练习密度，加强运动技术程度的进步。四、教学措施1、严抓课堂常规，制定科学合理的课堂常规要求和措施，确保45分钟上课质量。2、要有明确的教学目的，多渠道、多层次、多种教学方法、教学手段、教学形式严密结合，富有启发性，充分调动师生的积极性4、要注重理论课教学，让学生对体育有更全面更深度的理解、认识，不断进步运动才能、运动程度，促进学生的学习积极性。5多开展课余体育活动，进步学生主动参与运动的积极性，培养学生良好的体育运动习惯，为实现终身体育打下根底。体育教学工作方案篇3体育科教学工作方案一、指导思想：认真贯彻国家的教育方针，施行学校教研工作方案，进一步解放思想，深化教育改革，全面进步教学质量，掌握运动技术的科学锻炼身体的方法，对学生进展品德教育，增强组织纪律性，培养学生的英勇，顽强，进取精神。一、教研专题：1、加强一、二年纪的队列练习，多进展游戏教学。2、如何实行愉快教学，做好教学理论设计和方法。二、详细措施：1、根据教学大纲，认真备好课。2、互相听课，进步教学质量，多向有经历的老师请教。3、坚持每周的集体备课，研究各科钻体，加强理论程度的高业务素质。4、认真抓好体育达标工作，对成绩比拟差的同学，多进展指导，争取达标率和优分率到达市的要求。5、认真抓好播送操的动作质量和队列操练，本学期重点抓二年级和四年级的队列，为评比做好准备。6、课余训练工作：今年是天河区运动会，比赛工程多，因此，根据我校的实际情况，组织田径队、举重队、篮球队、游泳队等进展训练，我们三个体育老师分工合作，安排好各运动队的训练时间，争取好成绩。7、开展丰富多彩的体育活动，让学生在学习过程中得到锻炼，进步自身的身体素质。体育教学工作方案篇4作为一名体育老师，在学校里一定要把学生的体育成绩提上去，要学生在努力学习的同时，把良好的身体锻炼好，让他们安康的成长。体育老师工作方案以《学校体育工作条例》为体育工作的根本法规，以“安康第一”为宗旨，把学校体育工作作为施行素质教育的打破口，以科学的管理促进学校体育工作全面安康开展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻《中小学生体制安康标准》。为争创学校的体育特色，培养全面开展的学生，特制本体育老师个人工作方案如下：一、指导思想认真学习“体育与安康”新课程标准，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“安康第一”的指导思想，以促进学生安康成长为目的，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生开展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。二、工作目的认真完成八年级体育教学任务，使学生掌握体育根底知识，根本技能，根本技术。培养学生的兴趣。认真完成教学研究和教学改革任务，争取在区比赛中获得优异成绩，认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。三、学生现状分析^p八年级的学生身体发育正处于青春期的顶峰时期，心理、生理的发育波动强。男生爱动，喜欢对抗性强的运动工程如：篮球、足球、等工程。而女生那么恰恰相反，喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的工程。从身体素质方面来看男生力量素质差，但是灵敏性和反响才能强。女生也是力量差，但是柔韧性好。对于体育与安康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合理的进展体育锻炼。因此，这学期应加强理论与理论的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来进步凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。因此要因势利导，培养学生积极参与体育锻炼。四、加强课堂常规落实、改良教学措施、进步教学质量。1、常规落实，上课前认真备课，钻研教材，改良教学手段，根据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。在体育课中，对学生严格要求，加强组织纪律教育，防止各种伤害事故的发生，做到平安第一。2、体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对学生进展体育教学的重要手段，本学期，我将按照“安康第一”的指导思想，努力探究新课程标准，积极改良自己的授课方式，进步自己的授课程度。在教学中严格贯彻以学生为主体，以老师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的进步。3、进一步进步课外教学活动和运动竞赛程度，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生非常喜欢的活动形式，它即可以使学生对在体育课上学到的知识进展稳固，又可以发挥自己的才能去学习自己喜欢的运动工程基于这一点对本学期的课外活动要详细方案措施，并做好辅导，以保证课外体育活动顺利的开展。五、本学期考核工程：50米、立定跳远、坐位体前屈。体育教学工作方案篇5一、学生现状分析^p初三学生处于青春发育的顶峰期，身体发育较快，个体形态开展差异较大，男生活泼好动，表现欲强，女生那么趋向于文静、内向，不喜欢活动，针对女生这一特点，可选取一些柔韧性强的运动工程，进步她们的运动兴趣；还有升学测试，运动量、运动强度要大。二、教材的知识系统和构造本学期教学资料有：体育根底知识〔篮、排、足球的根底知识〕田径类、体操类、球类。最关键的还是学生中考体育工程的辅导，如何使学生掌握好中考工程的正确运动技术以及挖掘出学生的运动潜力是这学期体育教学的重中之重。三、目的任务1、掌握根本的体育根底知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断稳固和进步。2、进一步增强体质，个性是柔韧素质和弹跳素质以及速度的爆发潜力。3、透过体育锻炼，培养群众精神，进展爱国教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的根底。四、重点与难点1、重点是必考工程：男：1000米，女：800米成绩的进步。以及50米、立定跳远、男生引体向上〔双手头上前抛实心球〕、女生仰卧起坐。2、难点是男生的坐位体前屈的教学方法研究。五、教学措施与教改思路1、随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。2、初中生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。3、因材施教，分组时采用根据身高分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。体育教学工作方案篇6一、.指导思想在《新课程标准》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进展体育卫生保健教育，增进学生安康，增进体质，促进德、智、体全面开展，为进步全民族的的素质奠定根底。二、学生情况分析^p1.学生通过二年级的上课根本理解上课的要求，学习习惯正在逐步养成。根据学生生理特点来看，灵敏和柔韧性是这段时期重点开展的工程，同时有必要辅助速度练习。2.三年级的测试工程是身高体重和坐位体前屈，这就要求在课堂上注重学生全面开展，侧重学生的柔韧练习。3.根据前一学期学生的情况来看，学生的柔韧成绩还可以，学生的体形练习需要进一步进步。同时为更好的效劳于四年级，要多做些速度练习。三、教学目的(1)进一步理解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体安康的简单常识和方法。(2)进一步学会一些根本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法开展身体素质和根本活动才能。(3)体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作四、法制浸透本学期在第四周第二课时浸透《中华人民共和国学生伤害事故处理法》。五、教学要求1、.认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。2、.认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原那么、教学方法，组织措施等。3.老师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建立，并在课前三分钟做好各项准备