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文档简介

—幼儿园校车安全演练方案幼儿园校车安全演练方案1一、活动目的依据教育局关于做好校车安全事故演练的活动精神,为了进一步强化我园校车的安全管理,以及对幼儿安全学问的宣传和教育,提高幼儿的安全意识和防范力量,从而保障广生的生命安全,维护校内正常的教学秩序和社会的稳定,结合我园实际,确定组织一次校车安全应急演练活动。二、活动时间:20XX年X月X日三、活动地点:XXX四、参与对象:园长、分管校车安全工作领导,部分老师、随车照管员、司机和乘坐校车的幼儿五、领导小组组长:副组长:成员:六、活动内容:乘车应急逃命演练、校车安全事故应急培训七、1、医疗抢救小组:2、后勤保障小组:3、现场疏导小组:4、道路安保小组:5、紧急上报小组:6、家属接待小组:八、活动布置(一)准备工作1、移动黑板上显示“校车安全应急演练”文字。2、月日午点前,派号校车开到幼儿园大门口处(车上配有一名司机和照管人员)。3、各班班主任负责组织好本班坐车幼儿提前集合。(二)演练程序1、园长向幼儿讲解演练时留意事项:(生命很可贵,我们要百倍珍惜,今天我们开展这次乘坐校车应急逃命演练活动,就是要提高司机、老师、小好友们的安全意识,以便在紧要关头爱护好自己的生命,请小好友们不要嬉笑,要认真进行演练。下面开头进行乘车应急逃命演练)。2、由老师指挥乘坐号车的幼儿按往常一样排队上车,司机关上车门,启动发动机。3、突然随车照管员发现校车的车头部位冒出“浓烟”,立刻大声报告:“汽车着火啦!”,司机听到报告后快速停车,熄匙,打开车门。4、车内照管人员立刻向幼儿大声通知:“车着火!大家镇静!听从指挥,要快速有序地下车!”照管人员快速下车,站在车门口,帮助幼儿快速下车(幼儿按由前到后先左后右的挨次依次下车,不要顾及书包和钱物)。司机拿出灭火器准备灭火。5、幼儿用衣袖、手帕等捂住口鼻,快速有序地撤离距车辆50米外的安全地带集合,预防汽车油箱发生爆炸,值日老师点名。6、报警援救(1)司机拨打119报警:我是幼儿园校车司机,校车在学校门口处发生自燃。请立刻救援!(2)值日老师拨打120报告:我是幼儿园校车值班老师,校车在学校门口发生自燃,请立刻救援!(3)值日老师向园长报告:我是幼儿园校车值日老师,校车在校门口发生自燃,乘车幼儿已全部安全疏散,没有人员受伤,请立刻派人到现场帮助救援。7、组织乘车幼儿集队,由园长总结讲话:小好友们,校车路途中各种情况都可能发生,但我们能把握逃命技巧是很重要的。如发生交通事故后,车门不能打开、车辆侧翻或者车辆落入水中时,首先不要慌乱,要保持镇静,可以打开车窗或运用逃命手锤砸碎车窗,从窗门逃命。今天演练过程中,小好友们都能够听从指挥,主动参与,认真协作,疏散有序,以较快的速度撤离到安全地带。老师们组织到位,保障有力,确保了演练的'胜利。这次演练活动是对我们幼儿园突发公共大事应急的一次检验,不仅落实了我们幼儿园应对突发大事的防范措施,而且也提高了我园实际应对和处置突发安全大事的力量,更进一步增加了全体师生的安全意识,提高了自护自救的力量,整个演练活动到达了预期目标。这次演练活动为我园今后进一步强化安全教育工作提供了一个良好的契机,全园师生应充足认识到校内安全工作的重要性,做到安全工作长抓不懈,警钟长鸣,从而为我们大家营造一个平安、和谐的校内。幼儿园校车安全演练方案2为了有效应对突发大事,确保乘车同学的安全,使同学把握乘车安全自救、逃命的相关学问,培育同学在特别情况下,安全、快速撤离危险地段的自护力量,我校开展“校车安全逃命疏散演练”活动。3月26日上午,上午9点整,全体校车辅导老师与同学按时到达操场,遵照“听从指挥、安全第一”的原则,在领导小组的指挥下,做好校车疏散准备工作。演练开头前,演练指挥员毕传生校长、校车司机、随车照管老师、现场工作人员以及部分乘坐校车的同学准时到达演练场地。护送老师把同学清静有序地带上车。校车司机、培训员向参与演练的同学们讲解了遇到各种不同突发事故应选择的逃命方法:遇到校车起火要紧捂口鼻,弯腰撤离;需要砸碎车窗时,用安全锤砸车窗四角最简单他们还强调,在任何突发大事中,冷静、秩序、速度是险处逃命的'三大要素;并告知他们校车上的安全通道、安全出口以及应急逃命挨次、路线。警报声响起,校车里冒出浓烈的烟尘,校车上同学在校车辅导老师的组织下,按座位先左后右、先外后内、由前至后的挨次依次下车,辅导老师站在车门前,关注低班级和个子矮小的同学,以免同学碰伤、碰倒,防止拥挤和踩踏。指定一名高班级同学负责带队,按两列纵队匀速慢跑疏散至操场指定的位置集合。校车司机负责引导校车的同学进行安全疏散,检查车内有无滞留同学。到达集结地点后校车辅导老师快速清点人数,并向有关负责领导汇报同学情况。最终毕校长总结点评本次演习的情况及存在的问题,并提出要求和希望。通过这次“乘车同学应急逃命疏散演习”活动,老师与同学进一步明确了“安全第一,预防为主”的思想,增加了安全意识,提高了在校车突发大事中听从指挥以及应急逃命的力量。幼儿园校车安全演练方案3一、演练目的为了进一步强化我园校车的安全管理,以及对幼儿安全学问的宣传和教育,提高乘车幼儿的安全意识和防范力量,提高师生应对突发灾害大事的心理素养,做到沉着冷静,科学应对,提高团结协作精神,增加自救自护力量,从而保障广生的生命安全,维护幼儿园正常的`教学秩序和社会的稳定,经幼儿园研讨,确定组织一次校车安全应急疏散演练。二、演练时间:20XX年4月13日星期四第四节活动课下课(跟车老师、校车幼儿第四节提前下课到场)14:30校车到位15:00工作人员、跟车老师、校车幼儿到楼前操场,应急疏散演练集中培训15:10应急疏散演练开头15:20应急疏散演练活动总结15:30演练结束。校车正常发车。三、演练地点:幼儿园楼前操场四、参与人员:全部校车师傅、跟车老师和乘坐校车的幼儿五、组织领导组长:刘仁新副组长:XXX军成员:吴欢欢、陈冲、刘菊、武彩凤、夏菲菲、刘云、各班班主任六、演练准备:1、制定《校车幼儿应急疏散演练方案》报领导审批后,将方案向演练人员进行宣讲。2、校车幼儿安全应急疏散演练领导与指挥小组对各校车进行全面的检查,发现隐患按时整改前方可演练。3、对参与人员进行灭火器的运用、紧急门的开关等消防学问培训和疏散培训。使每一位同志把握疏散逃命的方法和自救自护学问。校车师傅、跟车老师学会运用灭火器。校车师傅负责对跟车老师进行紧急门的运用培训。4、跟车老师科学设置疏散逃命路线,前一天要在校车上对幼儿开展一次以熟识疏散线路、把握正确的火灾逃命方法为主要内容的训练,教育幼儿遇到火灾等突发大事时,按由后到前(或由前到后)先左后右的挨次依次从紧急门(或前门)下车,弯腰捂鼻,撤离到距车50米外的安全地带,不要顾及书包和钱物。要求能够做到:(1)遇事不慌,头脑冷静;(2)判明情况,思索对策;(3)主动自救,互帮互助;(4)听从指挥,有序疏散。布置一名幼儿演练时“报警”。七、应急疏散程序设置:1、组织分工抢救组:吴欢欢、夏菲菲、王衍秀、王艳通信联系:陈冲稳控组:XXX军、武彩凤、张红、陈庆燕联络组:刘菊、郑娟、高芳、刘仁莲2、应急疏散路线:车前故障则向后疏散:由后向前从左到右挨次从紧急门依次有序下车;车后故障则向前疏散:由前向后从左到右挨次从车门依次有序下车;车中间故障则向两头疏散;车一侧故障则向另一侧安全有序撤离。现场演练车前故障的应急疏散。3、校车师傅、跟车老师、班主任职责:学会运用灭火器、紧急门。教育幼儿遇到火灾等突发大事时,按由后到前(或由前到后)先左后右的挨次依次从紧急门(或前门)下车,撤离到距车50米外的安全地带,弯腰捂鼻,不要顾及书包和钱物。能够做到:(1)遇事不慌,头脑冷静;(2)判明情况,思索对策;(3)主动自救,互帮互助;(4)听从指挥,有序疏散。按时清点人数。报告情况。4、应急疏散流程14:30校车到位(赵邵武)15:00工作人员、跟车老师、校车幼儿到楼前操场,应急疏散演练集中培训15:10应急疏散演练开头①指挥长发出应急疏散演练指令,宣布演练开头(刘仁新)②校车老师带着幼儿上车,校车师傅发动车。③车内一幼儿报警:“车起火啦!”④校车师傅快速停车,开车门。跟车老师立刻大声指挥幼儿:“车着火!大家镇静!听从指挥,要快速有序地下车!”跟车老师赶紧打开紧急门,组织幼儿快速下车(幼儿按由后到前先左后右的挨次依次下车,幼儿用衣袖、手帕等捂住口鼻,不要顾及书包和钱物)。司机拿出灭火器准备灭火。快速有序地撤离距车辆50米外的安全地带集合,预防汽车油箱发生爆炸,跟车老师清点人数。跟车老师向王旭报告人数。⑤校车师傅帮助跟车老师组织幼儿撤离,拨打119报警:我新泰市是石莱镇中心幼儿园校车司机,校车在幼儿园发生自燃。请立刻救援!⑥赵邵武巡查,了解幼儿情况,拨打120报告:我是新泰市石莱镇中心幼儿园老师,校车在幼儿园门口发生自燃,请立刻救援!⑦刘云向刘仁新报告:我是2路车跟车老师,校车在校门口发生自燃,乘车幼儿已全部安全疏散,没有人员受伤,请立刻派人到现场帮助救援。15:20应急疏散演练活动总结5、组织乘车幼儿集队,由刘园长总结讲话:15:30演练结束。校车正常发车。6、演练结束。跟车老师护送幼儿正常乘车回家。20XX年4月13日幼儿园校车安全演练方案4一、演练目的1.强化校车的安全管理,提高驾、乘人员安全意识,把握疏散逃命的根本方法。2.让幼儿学习安全乘车的学问并进行宣传教育,把握安全突发事故的自救自护力量。3.提高师生应对突发灾害大事的心理素养,科学应对,维护幼儿园正常的'教学秩序和社会的稳定。二、校车安全演练领导组组长:组员:参与人员:全部驾驶员及接车老师、乘坐校车幼儿指挥:三、演练相关事项布置1.司机师傅筹备讲解校车相关安全自救途径。(雷月通知师傅)2.演练时间:20XX20XX年X月X日下午3.车辆准备:豫F、烟雾弹、灭火器、医药箱4.人员准备:全部接车老师、驾驶员、乘坐校车幼儿分别20人5.演练地点:XXX路,集中上车点:XXX幼儿园6.摄像:王雪静四、演练流程1.校车师傅讲解校车疏散途径及方法。全部接车老师认真学习观看。(对参与人员进行灭火器的运用、紧急门的开关等消防学问培训,每人都把握疏散逃命的方法和自救自护学问。校车师傅、跟车老师学会运用灭火器。校车师傅负责对跟车老师进行紧急门的运用培训。)2.接车老师集合乘车幼儿安全乘坐校车。(内容:上车前清点人数并检查幼儿有无携带危险品、XXX老师班级中途接走幼儿交接、排队安全上车、系安全带、车内巡察严禁幼儿车上吃食品、司机师傅查看车辆四周情况)3.平稳启动(驾驶员直视前方认真开车、后排跟车老师巡察车内情况,前排跟车老师关注线路并随时查看接车群,行进中的突发情况:晕车、急刹车、左右晃、吃东西等)4.永安路北头调头,校车显现故障吗,车头冒烟。司机师傅及跟车老师组织幼儿疏散逃命。(校车故障设计:接送过程中车辆因机件故障突然停止在公路中间,XXX/XXX负责制造烟雾。车头冒烟,师傅与跟车老师立刻安全疏散幼儿,做到逃命时不抢道、不惊慌,有序撤离)X师傅负责处理故障烟雾(灭烟雾)。5.待故障解除,安全乘车返回,XXX处停车,在校车上XXX做总结。6.副班老师延长普及乘车安全教育。整理总结存档:XXX五、后期宣传链接:XXX幼儿园校车安全演练方案5为强化校车驾乘人员安全意识,提高驾乘人员应对突发意外事故处理力量,确保乘校车同学的安全,使同学把握乘坐校车安全自救、逃命的相关学问,培育同学在特别情况下,安全、快速撤离危险地段的自护力量,20XX年12月3日下午,我校进行以“车辆遇险如何自救逃命”为主题的校车安全逃命演练。我校现有乘坐校车同学88人全部参与了演练。总结如下:1、长处:做到了清静、有序。2、存在的`问题:①同学下车和准备工作不够快速。②疏散速度不够快速。虽然此次演习存在一些问题,但通过这次“乘车同学应急逃命疏散演习”活动,我们的照管员与同学进一步明确了“安全第一,预防为主”的思想,增加了安全意识,提高了在校车突发大事中听从指挥以及应急逃命的力量。同时还考察了司机和照管员在突发大事时的协同协作情况,更检验了我校各部门协调协作力量。幼儿园校车安全演练方案6活动目标:1、感受遵守交通规章的重要,培育孩子交通安全方面的意识。2、认识常见的交通标志,了解交通规章的作用,能自觉遵守交通规章。3、感受交通规章的重要性,牢记交通规章。教学重点、难点:教学重点:了解根本的交通规章,认识几种常见的交通标志,明白交通安全标志与我们的日常生活休戚相关。教学难点:使幼儿懂得遵守交通规章的重要性,养成良好的自觉遵守交通规章的习惯,提高自我安全方面的爱护力量。活动准备:图片(课件)交通安全标志、红绿灯牌,十字路口及人行道、儿歌活动过程:一、导入(1)创设情景,引起幼儿爱好师:小好友你们看,这图片上有斑马线,栏杆,街道,红绿灯,警察叔叔,这里是什么地方啊(公路)又发生了什么事情,警察叔叔又在干什么看看我们的小好友能不能说出来。(2)情景表演:A、字路口红灯亮了,有一个小好友正在过斑马线,一辆小汽车车速很快就直接穿过了公路把小好友给撞伤了。B、栏杆拦住了,一名行人不想绕过公路,趁交警没看到就直接从栏杆翻过横过公路。问:小好友你们刚刚看到了什么他们这么做对吗你想对他们说些什么呢小结:横穿公路,不遵守交通规章是很危险的事情,为了我们的安全,我们肯定要遵守交通规章。二、认识交通信号灯,使幼儿了解它们的作用A、出示红绿灯牌,看看它们有几种颜色,你们在哪会见到它们,它们又是用来干什么的【这个是交通指示灯,是用来指挥交通的,通常我们在过十字路口就会看到它。它有三种颜色:红、绿、黄。红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等,行人过公路必需走人行横道(斑马线)】B、情景表演游戏,感受红绿灯在交通规章中的作用。《遵守交通规章》男孩扮演汽车司机,女孩是小同学,看交通指示灯过公路,看看我们的小好友是不是做到遵守交通规章呢。交换角色再游戏。小结:我们的小好友真是太聪慧了,都能遵守交通规章,做一个好孩子,相信我们的小好友也可以自己过公路了。三、认识几种常见的交通标志,了解这些交通标志与我们的日常生活有那些关系。出示三种交通标志图片让幼儿认识,猜看它们都是用来干什么的⑴指示标志:在蓝底色上画着不同的白色图案,是指示车辆和行人通行的,它们有一个共同的名字叫:指示标志,就告知人们可以做的事情。⑵禁止标志:在红色圆圈里画着不同画面或符号,有一条明显的红斜线,是禁止车辆和行人通行的,它们共同的名字叫:禁止标志。禁止标志就告知人们不能做的事情。⑶警示标志:在黄色三角形里画着不同的画面,用来提示人们对某些担心全因素要高度留意,这叫警示标志,警示标志就告知人们此处危险要留意,要远离。小结:小好友今天我们认识了三种常见的交通标志:蓝色白图案的标志叫(指示标志),红色圆圈内画着不同图案还有一条红斜线的标志叫(禁止标志),黄色三角形内画着不同图案的标志叫(警示标志)。明白了这些标志,下面请我们小好友来推断一下他们做的'是不是正确的1.小强在公路上看到了禁止通行的标志,但是他还是过去了,对吗2.小明的爸爸开车看到了公路上的交通指示标志显示最低限速是50,小明的爸爸就把车开慢了对吗四、学习交通指挥手势,进行“学做小交警”的游戏。五、教幼儿学习儿歌《交通规章要记牢》附:小好友,你别跑,站稳脚步把灯瞧。红灯停,绿灯行,黄灯请你准备好。过公路走斑马,交通规章要记牢。六、活动结束,进行总结。小好友们,今天我们学到了许多有关交通安全方面的学问,也明白了交通规章的重要性,我们要时辰牢记这些交通规章,爱护我们的生命安全。那么我们就来一起把今天学的儿歌齐读一遍吧,看看你们还记得多少。今天每个小好友表现都很不错,都能把今天的学问把握了,老师觉得你们都可以成小交警了,可以像交警叔叔那样指挥交通,维护交通安全了。当爸爸妈妈遗忘交通规章时你们可以提示他们遵守交通规章。教学反思:本活动通过游戏、提问等方式让幼儿了解并明白了有关交通规章方面的学问认识到了交通规章的重要性,要遵守交通规章时辰爱护自身安全。幼儿园校车安全演练方案720XX年6月2日,试验幼儿园进行了“试验幼儿园20XX年校车安全应急疏散演练”。消防官兵出席了活动。我园223个

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