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文档简介

防震减灾安全教育主题班会教案2023防震减灾平安训练班会的教案是怎么写的呢?地震的危害让每个人谈及色变,大家要提高对自然灾难的防范意识、把握防范自然灾难的学问。下面是我为大家整理的关于防震减灾平安训练主题班会教案,欢迎大家来阅读。

防震减灾平安训练主题班会教案(精选篇1)

一、班会时间:

20__年5月15日

二、班会地点:

五二班教室

三、参与人员:

全班同学及班主任

四、主持人:

班主任和班长

五、班会主题:

防震减灾平安训练

六、活动目的:

通过此次活动,使同学学习了解关于地震的相关常识,以及在地震来临时,应当如何进行自救,互救,以及如何进行避震等。让同学懂得怎么样进行避震减灾,努力把损害降到最小。

七、主要内容:

1、介绍地震的相关常识和我国地震工作的基本状况;

2、使同学学会推断大震前的前兆;

3、让同学懂得地震前应当做什么预备及其避震要点;

4、组织同学在模拟地震中进行逃命和自救互救活动。

八、形式:

展现四川地震造成的损害的图片和资料,采纳主持人介绍避震减灾的尝试,组织同学争论、沟通如何进行避震减灾,组织同学在模拟地震中进行逃命和自救互救活动演习。

九、活动过程参考

1、主持人开场白,宣布主题班会开头。

2、主持人介绍地震的相关常识和我国地震工作的基本状况。

3、组织同学学习避震减灾的相关常识,了解四川地震的基本状况。

4、班主任组织同学在模拟地震中进行逃命和自救互救活动。

5、主持人宣布班会结束。

十、活动小结:

1、活动成果:

经过这次活动,使同学学习了避震减灾的相关常识,了解我国地震工作进展的基本状况,学会在地震中如何进行逃命和自救互救的生活技能,通过这次活动同学也了解到四川地震的具体状况,使同学的心灵受到震撼和冲击,激发了同学的爱国热忱以及爱心。在整个活动过程中,同学不仅学习了避震减灾的相关常识,而且他们的合作互助力量、遇事应变力量、资料的收集力量等都得到肯定的提高,培育了同学的爱国热忱和爱心。

2、不足之处:

(1)、班队活动的形式比较单一,缺乏创新。

(2)、在组织同学在模拟地震中进行逃命和自救互救活动过程中,秩序消失一点混乱,但在主持人的维持下得到很好掌握。

(3)、在组织争论和沟通时同学的发言不够踊跃,可知同学的预备活动不充分。

防震减灾平安训练主题班会教案(精选篇2)

活动目标

1、让幼儿初步了解地震给人类带来的的危害。

2、学习并把握在地震中自救与逃命的基本方法。

3、加强幼儿的平安意识。

重点难点

重点:了解地震给人类带来的危害;学会在地震中自救与逃命的基本方法。

难点:如何在地震中平安逃命。

活动预备

有关地震的录像,如:玉树地震、汶川地震等

有关地震的图片、地震中平安逃命的相关视频

活动过程

开头环节:组织幼儿观看录像:玉树地震、汶川地震或日本地震。看完后大家谈话:在录像中看到哪些场景,这是怎么回事?自己有何感想?

老师一边出示有关地震的图片一边向幼儿叙述地震的特点与危害:地面猛烈震惊、房屋倒塌、建筑物被毁、很多人在地震中受伤或丢失生命等等。

基本环节:地震中如何逃命?

1、请幼儿争论并说说如何在地震中逃命?

2、组织幼儿观看地震中平安逃命的相关视频。

3、老师总结:在地震中逃命的方法。

①当地震发生时,(在睡房)小伴侣马上抱着头趴到床底下,可用被子、枕头包着头,但不能堵住鼻子,避开呼吸不顺畅;(在教室)小伴侣可抱住头躲到桌子下面,或抱住头贴墙站好(老师示范);(在家中)小伴侣可躲到沙发或床底下,茶几或厨房柜子里;(在户外)尽量远离建筑物,跑到空旷的地方蹲好,假如没有空旷的场地可以躲到街道的柱子下或无窗的墙下。

②地震停止,小伴侣马上跑到外面空旷的地方(远离建筑物、大树等),并抱着头蹲下,不要处处乱跑,避开余震造成再次损害。

③训练小伴侣:灾难中,逃命最重要,不要想着带走自己喜爱的东西,不要把时间铺张在穿戴方面等等。

结束环节:(平安演练)让幼儿练习在地震中逃命、疏散演练,通过演练熟识在地震中逃命的方法及疏散路线。老师在演练前介绍演练方法和要求,并提示幼儿在演练嬉戏中不惊慌,不推不挤,要相互关怀,关心同伴。在地震逃命演练过程中,要请班上老师协作,避开幼儿在演练过程中消失意外事故。

延长环节:

让幼儿收集有关地震学问的资料,开设“地震学问展览”角。

防震减灾平安训练主题班会教案(精选篇3)

活动目标:

1、通过学谚语和顺口溜,让同学初步了解地震前自然界的特别表现,培育同学们的观看力量和自我爱护意识。

2、同学们在老师的组织和引导下,演练遇到地震这种突发大事时有秩序地逃命自救的技能,让同学把握来不及逃离的状况下如何躲避地震损害的本事。

活动预备:有关地震防震图片和VCD,防震科普片和防震科普宣扬画。

活动过程:

一、通过学谚语和顺口溜,让同学初步了解地震前自然界的特别表现,培育孩子们的观看力量和自我爱护意识。

1、讲解(地震预兆)

2、震前井水变化的谚语:

井水是个宝,地震有前兆。

无雨泉水浑,天干井水冒。

水位升降大,翻花冒气泡。

有的变颜色,有的变味道。

3、动物反常情形的谚语:

震前动物有预兆,群测群防很重要。

牛羊骡马不进厩,猪不吃食狗乱咬。

鸭不下水岸上闹,鸡飞上树高声叫。

冰天雪地蛇出洞,大鼠叼着小鼠跑。

兔子竖耳蹦又撞,鱼跃水面惶惶跳。

蜂群迁闹轰轰,鸽子惊飞不回巢。

家家户户都观看,发觉特别快报告。

植物在震前也有特别反应,如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与特别繁茂等。

二、老师讲解有关地震时应留意的问题:调地震来时留意的问题:

1、家庭应预备好食物、水、手电筒、毛巾、简便衣物、塑料布和简易帐篷、收音机、呼叫机等,对煤气、电闸等做好关闭的应急预备。易燃易爆、剧毒物品不宜放在室内,要妥当安置。较高家俱上不堆放笨重物品。房屋正门、楼道、走廊内不堆放杂物,以利人员疏散。发布临时地震预报后,家庭成员都要听从当地政府的指挥,按指定路线和地点疏散。

2、地震发生时,如何进行个人防护?

a.假如你在室内,应就近躲到坚实的家具下,如写字台、牢固的床、农村土炕的炕沿下,也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。留意不要躲到外墙窗下、电梯间,更不要跳楼,这些都是非常危急的。

b.假如你在教室里,要在老师指挥下快速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停,快速有秩序撤离,撤离时千万不要拥挤。

c.假如你在室外,要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危急品、易燃品的场院所。地震停下后,为防止余震伤人,不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。

d假如你在百货商场,应就近隐藏在柱子或大型商品旁,但要尽量避开玻璃柜。在楼上时,要看准机会逐步向底层转移。

e.假如你在行驶的汽车、电车或火车内,应抓牢扶手,以免摔伤、碰伤,同时要留意行李掉下来伤人。座位上面朝行李方向的人,可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部;背向行李方向的人可用双手护脑,并抬膝护腹,紧缩身体。地震后,快速下车向开阔地转移。

f.无论在何处躲避,都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体爱护头部。假如正在使用明火,应快速把明火灭掉。

三、进行简洁的防震演练

四、本课小结

本堂课我们通过图片,儿歌,实际演练等方式使大家基本把握了地震这种突发大事时有秩序地逃命自救的技能,让大家把握来不及逃离的状况下如何躲避地震损害的本事。达到我们预期目的。大家都是好样的。

五、学习抗震救灾英雄少年事迹

六、课外拓展:

把今日学到的学问讲给家人听,或者考考他们把握多少防震学问。

防震减灾平安训练主题班会教案(精选篇4)

活动目的:

1.使同学知道一些简洁的防灾减灾学问。

2、关心同学树立平安意识、把握平安常识、提高自我爱护力量,懂得珍惜生命。活动内容:常见灾难及预防自救、自护常识。

活动过程:

一、导入:

1、同学们,让我们一起来回想一下,我们每天早上上学去的时候,家里人都对我们说了些什么?(交待平安的话)为什么每天都说同样的话呢?一个人的生命是宏大的,他可以有很多的创造制造,有可能改变人类的生活。同时我们的生命又是脆弱的,危急时时都在我们的身边。所以,我们要树立平安意识,了解一些平安学问,学会自我爱护,懂得珍爱自己的生命。

2、板书班会主题:防灾减灾平安训练

3、同学齐读并理解班会主题。

二、师生互动活动:

(1)、师生共同回顾学校六条禁令。(同学自由发言,老师做相应的补充与强调)

(2)、分组争论:

1、在家里和学校里,我们小伴侣可以在哪些地方玩耍,不行以在哪些地方玩耍?(老师依据同学发言强调:严禁下河、池、塘、渠洗冷水澡或玩耍。)

2、夏季到了,我们该怎样防风、防洪、防雷电、防山路滑坡、防蛇、防蚊虫?

(老师依据同学发言引导同学留意:

1、刮大风时不逗留在房檐下、大树下、危房边。

2、打雷闪电时不站在大树下,电线下。

3、洪水中的自救。暴雨来临时,假如我们家处在地势低凹地区,可因地制宜实行“小包围”措施,如用红砖砌围墙、大门口放置沙袋、配置小型抽水泵等。假如我们家住在底层则应将家中的电器插座、开关等移到离地1米以上的平安地方。一旦室外积水漫进屋内,应准时切断电源,防止触电伤人。当受到洪水威逼时,假如时间充裕,我们应根据预定路线,有组织地向山坡、高地等平安处转移;在措手不及,已经受到洪水包围的状况下,要尽可能利用船只、木排、门板、木床等适合飘浮的物品,作水上转移。假如洪水来得太快,已经来不及转移了,我们要马上爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙,作暂停避险。但千万不要游泳逃命,更不能攀爬带电的电线杆、铁塔,也不要爬到泥坯房的屋顶。同时利用各种渠道向外界求援。如已被卷入洪水中,肯定要尽可能抓住固定的或能漂移的东西,查找机会逃命。

3、在校内内有哪些危急的嬉戏不能玩?(老师依据同学发言强调:不打架、不在校内内奔跑、不玩危急的玩具等。)

4、你知道哪些交通平安学问?(老师依据同学发言强调:要遵守交通规章,不在公路上追逐、玩耍,要走人行道)

(3)集体沟通,老师引导同学把握平安学问,学会爱护自己。

三、同学做好相应的笔记。

四、小结。

这节课你有什么收获?我盼望大家通过这节课的学习,能相应把握一些平安学问和制度,懂得爱护自己。

防震减灾平安训练主题班会教案(精选篇5)

一、教学设计说明

在教学活动中,以老师播放视频素材,同学搜集资料、沟通汇报、发表看法、模拟体验等构成教学活动主线,充分发挥同学的主动性、乐观性。在教学活动中,“重过程、重体验”让同学在活动中认知、形成自我爱护意识、习得技能。

二、教学目标

1、通过同学自主开展组内实践体验活动,引导同学在实践体验中感悟生命的脆弱,提高对珍爱生命、学会自我爱护的重要性的熟悉。

2、通过引导同学对学校、家庭、社会生活各类危急的关注,帮助同学逐步树立自我爱护意识,形成正确的平安防范、自救意识。

3、让同学了解并把握日常生活中一些基本的自救、自护学问和技术,学会爱护自己,为自己的建康成长奠定基础。

三、教学过程

1、地球的构造(播放视频课件)

地球的内部好比一个煮熟的鸡蛋,最外层相当于蛋壳的部分叫做地壳,平均厚度为35.4千米,由各种岩石和土壤层组成。地球的中间层相当于蛋青,叫做地幔,厚度约为2900千米,由成分简单的岩浆物组成,温度高达1000-2000℃。地球最内部相当于蛋黄的部分叫做地核,半径约为3470千米,由铁、镍等很“重”的物质构成,温度可达5000℃,压力高达几百万帕斯卡。多数构造地震发生在地壳的岩石层内,也有的发生在地幔的上部。

2、地震(同学汇报沟通各自收集的材料)

地震,就是平常人们所说的地动。它像刮风、下雨一样,是一种常常发生的自然现象。是由于地球内部缓慢积累的能量突然释放或人为因素引起地球表层的快速抖动叫地震。所以地震是一种自然现象,是现代地壳运动和地球运动的一种表现。

3、地震时刻都在发生(同学汇报沟通各自收集的材料)

全球每年平均要发生1500万次地震,每2秒就有1次地震发生。这些地震绝大多数都很小,只能用灵敏的仪器才能观测到。能够形成灾难的地震,全球每年只有1000次左右,其中能造成重大灾难的大地震,平均每年只有十几次。

4、几个常用的地震科学名词(播放视频课件)

震源:地球内部发生地震的地方,叫震源。震中:地面上与震源相对的地方,叫震中。震中距:地面上任一地点到震中的距离。震中区:震中及其四周的地方称为震中区,也称极震区。震源深度:从震中到震源的距离,或者说震源到地面的距离,叫震源深度。我们把地震发生在60公里以内的称为浅源地震;60-300公里为中源地震;300公里以上为深源地震。目前有记录的最深震源达720公里。

地震波:地震时,在地球内部消失的弹性波叫作地震波。这就像把石子投入水中,水波会向四周一圈一圈地集中一样。

地震波主要包含纵波和横波。振动方向与传播方向全都的波为纵波(P波)。来自地下的纵波引起地面上下颠簸振动。振动方向与传播方向垂直的波为横波(S波)。来自地下的横波能引起地面的水平晃动。横波是地震时造成建筑物破坏的主要缘由。

由于纵波在地球内部传播速度大于横波,所以地震时,纵波总是先到达地表,而横波总落后一步。这样,发生较大的近震时,一般人们先感到上下颠簸,过数秒到十几秒后才感到有很强的水平晃动。这一点特别重要,由于纵波给我们一个警告,告知我们造成建筑物破坏的横波立刻要到了,快点作出防备。

5、地震的大小分哪些?(同学汇报)

大地震:震级M≥7级的地震强震:6≤M<7级的地震

中强震:4.5<M<6有感地震:3≤M≤4.5

弱震:3<M级的地震

6、地震震级和地震烈度(课件展现)

震级反映地震释放能量的大小,因此一次地震,震级只有一个。烈度表示地面受到影响和破坏的程度,因而烈度在地面不同的地点各不相同。烈度不仅跟震级有关,还与震源深度、震中距以及建筑物的抗震性能等多种因素有关。

四、教学总结:

启发同学思索:通过本节课,在课前预备和课堂学习的过程中你的收获和感想是什么

防震减灾平安训练主题班会教案(精选篇6)

教学目标:

使同学了解并把握必要的防震减灾学问,在突遇危险状况时能够进行一些有效的举措,从而爱护自己削减损害。

教学过程:

一、师讲解大地震的情形,将受灾状况与同学作沟通,使同学了解到地震带给人类的危害。

二、质疑:假如我们遇到了地震,你会怎样做?怎样才能有效的爱护好自己?

师生沟通。

三、师讲解:如何有效的防震减灾。

(一)面临地震,如何做好防震减灾?

1、地震发生时,至关重要的是要有糊涂的头脑,冷静自若的态度。假如地震时你正在室内,如离门窗较远,临时躲避在坚实的家具下或墙角处,是较平安的。另外,也可以转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处暂避。躲过主震后,应快速撤到宽敞的户外。撤离时留意爱护头部,最好用枕头、被子等松软物品护住头部。

2、假如地震时你正在室外空旷的地方,这是最庆幸的事情。假如在建筑物密集的地方,最好将手或皮包等松软物品护住头部,尽可能做好自我防备的预备。并快速离开变压器、电线杆和围墙、狭窄巷道等。

(二)发生险情时,如何救助?

1、地震中被埋在废墟下的人员,应用手巾、衣服等捂住口鼻,避开被烟尘呛闷窒息,还应尽可能清除压在身上的各种物品,最好朝着有光线的地方移动。无力脱险时,尽量削减气力的消耗,坚持时间越长,得救的可能越大。此外,外面的人废墟下的声音不简单听见,因此要等到听到外面有人时再呼救或敲击墙壁等。

2、营救他人时应先确定伤员的头部位置,使头部先暴露,快速清除口鼻内的尘土,再使胸腹部暴露,不要强拉硬拽。如有窒息,应准时施以人工呼吸。

(三)地震时如何进行个人防护?

当你感到地面或建筑物晃动时,切记最大的危害是来自掉下来的碎片,此刻,要动作机智的躲避。

1、在房屋里,则赶快到平安的地方,如躲到书桌、工作台、床底下。单元楼内,可选择开间小的卫生间、墙角,依靠上下水管道和煤气管道的支撑,减小伤亡。对于户外开阔,住平房的职工,震时可头顶被、枕头或平安帽逃出户外,来不准时,最好在室内避震,要留意远离窗户,趴下时,头靠墙,使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面,闭上眼和嘴,用鼻子呼吸,一般来说,不要跑出建筑物,最好就近找个平安处躲避,待地震后,假如需要疏散,再镇静离开。

2、地震时,门框会因变形而打不开,所以在防震期间,最好不要关门。夜间地震时,要争分夺秒向平安地方转移,不要因查找物品和穿衣而耽搁时间,如有可能,要马上拉断电源,关闭煤气,熄灭明火。照明最好用手电筒,不要用火柴、蜡烛等明火。

3、地震时,如已被砸伤或埋在倒塌物下面,应先观看四周环境,查找通道,千方百计想方法出去。若无通道,则要保存体力,不要大喊大叫,要静听外面的动静,如听到有人走过的声音,可敲击铁管或墙壁使声音传出去,以便救援。同时要在狭小的空间里,查找食物维持生命。

(四)学校避震

正在上课时,要在老师指挥下快速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。

在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手爱护头部,留意避开高大建筑物或危急物。不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。千万不要跳楼!不要站在窗外!不要到阳台上去!

(五)家庭避震

地震预警时间短暂,室内避震更具有现实性,而室内房屋倒塌后形成的三角空间,往往是人们得以幸存的相对平安地点,可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。室内易于形成三角空间的地方是:炕沿下、结实家具四周。内墙墙根、墙角。厨房、厕所、贮存室等开间小的地方。

(六)公共场所避震

听从现场工作人员的指挥,不要慌乱,不要拥向出口,要避开拥挤,要避开人流,避开被挤到墙壁或栅栏处。

在影剧院、体育馆等处:就地蹲下或趴在排椅下。留意避开吊灯、电扇等悬挂物。用书包等爱护头部。等地震过去后,听从工作人员指挥,有组织地撤离。

在商场、书店、展览、地铁等处:选择牢固的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边,以及内墙角等处就地蹲下,用手或其他东西护头。避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台。避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架。避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。

在行驶的电(汽)车内:抓牢扶手,以免摔倒或碰伤。降低重心,躲在座位四周。地震过去后再下车。

(七)户外避震

就地选择开阔地避震:蹲下或趴下,以免摔倒。不要乱跑,避开人多的地方。不要任凭返回室内。

避开高大建筑物或构筑物:楼房,特殊是有玻璃幕墙的建筑。过街桥、立交桥。高烟囱、水塔下。

避开危急物、高耸或悬挂物:变压器、电线杆、路灯等。广告牌、吊车等。

避开其他危急场所:狭窄的街道。危旧房屋,危墙。高门脸、雨篷下。砖瓦、木料等物的堆放处。

四、同学沟通了解到的防震学问。

五、小结。

地震并不行怕,只要我们保持冷静的头脑,实行相应的措施,就肯定能够战胜灾难。

防震减灾平安训练主题班会教案(精选篇7)

教学目标:

1.了解有关地震的基本学问。

2.把握避震要点,提高自救、自护力量。

3.消出地震恐慌,知道地震不行怕,培育同学只要团结,就会战胜一切困难的信念。

教学过程:

一、宣布班会开头:

同学们大家好!谁都知道“天有不测风云,人有旦夕祸福”。地震灾难属于自然灾难,它是世界上造成经济损失最严峻和人员伤亡最多的自然灾难之一。地震一个哀思的话题!20__年5月12日14时28分,四川省汶川县发生里氏8.0级地震,并且还引发了大面积山体滑坡和泥石流等严峻地质灾难。这次大地震共造成人员死亡和失踪近八万人,伤几十万,是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震,其破坏之严峻、人员伤亡之多、救灾难度之大均为历史罕见。20__年3月10日云南盈江县发生了5.8级地震,最近日本也发生了8.8级大地震。可以说地震是人类无法抗拒的。今日的班会我们来全面地了解地震有关学问,做好防震平安训练,并进行一次地震逃身

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