2022-2023学年铜山县数学三下期末质量检测模拟试题含解析

2022-2023学年铜山县数学三下期末质量检测模拟试题一、认真思考，巧填空。1．用24时计时法表示，晚上8时是________时，上午8时是________时。2．一节课40分钟，上课时间是14：40，下课时间是（________）。3．25×80积的末尾有_____个0。4．最大的两位数乘最小的两位数，积是__位数。5．下图是某希望小学校园平面图，请根据图示完成下列问题：（1）食堂在校园的（__________）角，体育馆在校园的（__________）角．图书馆在校园的（__________）角．（2）教学楼在操场的（___________）面，升旗台在操场的（___________）面，科技楼在操场的（___________）面．6．3年＝（______）个月5日＝（______）时1800dm2＝（______）m27．两个边长都是6厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的面积是（________）平方厘米。8．电视台从20：30开始转播一场足球赛，到22：15结束，这场足球赛一共转播了（________）小时（________）分。9．探索规律：4，8，12，16，（______）10．里有（________）个，（________）个是1。11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。372÷6（________）60240×3（________）7200÷20（________）205元（________）4.9元二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．小红是1995年2月29日出生的。（________）13．大于4.5又小于4.9的小数有3个。（________）14．1千克铁的重量比1千克棉花的重。（________）15．三角形中最大的角不小于60度．（_____）16．18个56相加，可以用56×18来计算。（________）17．一个正方形的边长是4米，它的周长和面积相等。（______）18．用18个1平方厘米的小正方形拼成的任意图形，它们的面积都是18平方厘米。（________）19．小数每两个计数单位之间的进率是10。（________）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．学校要给区数学速算比赛获奖的45名同学发奖品，每名同学发一支钢笔，商店有下面两种包装的钢笔，最省钱的购买方案是(

)．A包装一盒8支共30元B包装一盒5支共20元A．买A包装的6盒

B．买8包装的9盒C．买A包装的5盒和B包装的1盒 D．买A包装的1盒和B包装的8盒21．中华人民共和国是1949年10月1日成立的，到今年为止已经成立了（）周年．A．60 B．50 C．7022．一头牛的体重是500千克，大象体重是它的8倍，这只大象有（）吨。A．4 B．40 C．400023．一条鲸每秒游21米，一只袋鼠3秒跳了54米，（）速度快。A．鲸 B．袋鼠 C．一样快24．下面字母中，()不是轴对称图形．A．A B．M C．S D．H25．把246颗糖平均分给2个男孩和4个女孩，每人可以分（）颗。A．123 B．61 C．41 D．5026．1棵白菜重2千克，多少棵这样的白菜重1吨？（）A．100棵 B．500棵 C．1000棵27．用一根长20米的铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的面积是（）A．25米 B．20平方米 C．25平方米四、仔细计算。28．直接写出得数：－＝＋＝70×50＝10×38＝20×23=900÷3=0.2＋0.7=1.2—0.5=29．用竖式计算．（带*验算）（1）*99÷6=（2）82÷4=（3）78÷3=（4）5×540=（5）547×4=（6）908×6=五、图形与统计30．画出两个形状不同，面积都是12平方厘米的长方形．（图中每个小方格的边长表示1厘米）31．画出轴对称图形的另一半。六、生活中的数学。32．学校食堂买进大小两种包装的大米各5袋，小袋每袋重35千克，大袋每袋重50千克，共买大米多少千克？大袋比小袋多多少千克？33．一列普通列车每小时行70千米，2020年2月29日21时从北京出发，于3月1日早上8时到锦州。北京到锦州有多少千米？34．为了举办跳绳比赛，李老师买了3包跳绳，每包3根，共花了108元，平均每根跳绳多少元？35．下面是张亮和李梅两个家庭不同年份的用水量情况统计表。（1）张亮家2014年用水量是（）吨，他家（）年用水量最少；李梅家2017年用水量比2014年用水量少（）吨。（2）观察统计表中的数据，你能发现什么问题？36．温馨小区有两块花圃。一块种植芍药，面积是9.8平方米；另一块种植月季花，面积比芍药多5.6平方米。月季花的种植面积是多少平方米？37．疫情期间很多同学在家看电视、玩手机导致视力下降，下表是三年级某班复学后的视力检测统计表：数量类别性别重度近视中度近视轻度近视正常视力男生人数13315女生人数23117（1）这个班视力正常的男生有（）人；近视的女生（视力异常）的女生有（）人。（2）这个班共有（）个学生。（3）据调查，这个班上学期只有7个出现视力异常，复学后班级增加了（）个视力异常的学生。（4）看到这个统计结果，你有什么感受？

参考答案一、认真思考，巧填空。1、20：008：00【分析】把普通计时法转化成24计时法时，上午时刻不变，只是去掉时刻前面的“早晨、上午”等修饰词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可。【详解】用24时计时法表示，晚上8时是20：00，上午8时是8：00。故答案为20：00，8：00。本题是考查普通计时法与24计时法的相互转化，属于基础知识，要记住。2、15：20【分析】根据题意，用开始的时刻＋经过的时间＝结束时间，即可求下课的时间。【详解】14：40＋00：40＝15：20本题考查了时间的推算，注意时和分是60进制。3、三【解析】略4、三【分析】最大的两位数乘是99，最小的两位是10，求出它们的乘积，然后再进一步解答即可。【详解】根据题意可得：最大的两位数乘是99，最小的两位是10；99×10＝990；990是三位数；所以，最大的两位数乘最小的两位数，积是三位数。故答案为三。本题的关键是先求出最大的两位数乘与最小的两位数，然后再进一步解答即可。5、西北西南东北北东西【详解】略6、3612018【分析】（1）1年＝12个月，3年＝3个12个月，就是12×3＝36个月。（2）1日＝24时，5日＝5个24时，就是24×5＝120时。（3）100dm2＝1m2，1800dm2里面有18个100dm2，是18m2。【详解】3年＝36个月5日＝120时1800dm2＝18m2此题考查单位间的换算，解题的关键是熟记单位之间的进率。1平方米＝100平方分米；1年＝12个月；1日＝24时。7、72【分析】根据题意可知，用两个边长是6厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积等于边长是6厘米的正方形面积的2倍，根据正方形的面积＝边长×边长，把数据代入公式解答。【详解】6×6×2＝36×2＝72（平方厘米）故答案为：72此题主要考查长方形、正方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。8、145【分析】时间段＝结束时间－开始时间，以此解答。【详解】22：15－20：30＝1小时45分此题主要考查学生对时间的计算，牢记给出开始时间和结束时间，求时间段，用结束时间－开始时间。9、20【解析】4后面的数，分别是4乘2、3、4的结果，所学括号里填4×5=20.10、59【分析】分子是几就有几个分数单位；把单位“1”平均分成9份，每份是，一共有9个。【详解】里有5个，9个是1。熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。11、＞＝＜＞【分析】根据整数乘除法的计算方法，分别求出算式372÷6和240×3的结果，再进行比较大小。0除以任何不为0的数均得0，则0÷20＝0，再与20比较大小。小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……据此比较5元和4.9元。【详解】372÷6＝62，62＞60，则372÷6＞60；240×3＝720；0÷20＝0，0＜20，则0÷20＜20；5元＞4.9元；故答案为：＞；＝；＜；＞。小数比较大小的方法与整数基本相同，都是从高位起，依次把相同数位上的数进行比较。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、×【分析】只有闰年的2月才有29日，看1995年是平年还是闰年即可判断。根据闰年的判断方法，一般的年份除以4，有余数是平年，没有余数是闰年，整百的年份除以400，有余数是平年，没有余数是闰年。【详解】1995÷4＝498……3因此，1995年是平年，平年的2月有28天，没有29日。故答案为：×。本题主要是考查平年及闰年的判断，容易出错。解决此题的关键是知道1995年为一般年份，用1995除以4的方法进行判读即可。13、×【分析】根据小数大小比较的方法，大于4.5而小于4.9的一位小数有：4.6、4.7、4.8，共3个，大于4.5而小于4.9的两位小数有39个，还有三位小数，四位小数…，有无数个；据此解答。【详解】由分析可知：大于4.5又小于4.9的小数有无数个；所以大于4.5又小于4.9的小数有3个，故此说法不正确。故答案为：×此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。14、×【分析】根据对生活经验的认识、以及对长度单位、质量单位的知识的掌握，再结合题干要求来解答即可。【详解】1千克铁和1千克棉花一样重，因为都重1千克。故答案为：×。15、√【详解】略16、√【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算，据此即可解答。【详解】根据分析可知，18个56相加，可以用56×18来计算，所以判断正确。本题主要考查学生对乘法意义的掌握和灵活运用。17、×【解析】略18、√【分析】用18个1平方厘米的小正方体拼成任意图形，如果图形不重合，则它们的面积都是18平方厘米。据此回答。【详解】用18个1平方厘米的小正方体拼成任意图形，们的面积都是18平方厘米。说法正确，故判断正确。把若干图形拼组后，新图形的面积就是原来图形面积的和。19、×【分析】小数相邻两位，如0.1和0.01，一个表示十分之一，一个表示百分之一，进率为10。【详解】小数相邻的两个计数单位之间的进率是10，而不是每两个计数单位间的进率是10，原题干说法错误。故判断错误。本题主要考查对小数性质的理解，小数和整数一样，每两个相邻计数单位之间的进率都是10。三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、C【解析】先用除法初步判断出哪种包装便宜就尽量买哪种包装的，然后把剩下的买另外一种包装的，这样就是最省钱的方案．【详解】0÷8=3(元)……6(元)，20÷5=4(元)，A包装每支不到4元，B包装每支4元，A包装平移，因此尽量买A包装；45÷8=5(盒)……5(支)，先买A包装5盒，剩下的5支买一个B包装的．故答案为C．21、C【详解】略22、A【分析】先用500×8＝4000（千克），求出大象的重量，再把千克化成吨，据此即可解答。【详解】500×8＝4000（千克）＝4（吨）答：这头大象重4吨。故选：A。本题主要考查学生对质量单位千克和吨之间换算知识的掌握和灵活运用。23、A【分析】袋鼠3秒跳了54米，则袋鼠每秒跳54÷3米。再把鲸和袋鼠的速度比较大小解答。【详解】54÷3＝18（米）21＞18，则鲸的速度快。故答案为：A。明确袋鼠每秒跳18米是解决本题的关键。24、C【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可．解：根据轴对称图形的意义可知：A、M、H都是轴对称图形，而S不是轴对称图形；故选C．【点评】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合．25、C【分析】把246颗糖平均分给2个男孩和4个女孩，也就是把246颗糖平均分给6个人，根据除法的意义用246除以6，即可求出每人可以分多少颗。【详解】246÷6＝41（颗）故选：C。解答本题的关键是要弄清楚平均分给了几个人，然后根据除法的意义列式计算即可。26、B【分析】求多少棵这样的白菜重1吨，先将1吨换算成千克，然后再除以1棵的重量即可。【详解】根据分析：1吨＝1000千克1000÷2＝500（棵）故答案为：B。解决此题一定要注意单位一致。27、C【分析】先算出正方形的边长，边长=周长÷4，算出边长是5厘，再求出面积是25平方米.【详解】20÷4=55×5=25四、仔细计算。28、0,1,3500,380460,300,0.9,0.7【详解】略29、（1）解：99÷6=16……3；（2）解：82÷4=20……2；（3）解：78÷3=26；（4）解：5×540=2700；（5）解：547×4=2188；（6）解：908×6=1．【解析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来；整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果哪一位上不够商1，要补“0”占位，每次除得的余数要小于除数.【考点】两位数乘一位数一次进位的计算，三位数乘一位数一次进位的计算，两、三位数除以一位数五、图形与统计30、【详解】略31、【分析】补全轴对称图形的方法：找出图形的关键点，依据对称轴画出关键点的对称点，再依据图形的形状顺次连接各点，画出最终的轴对称图形。【详解】根据分析画图如下所示：本题考查补全轴对称图形的方法，确定图形的关键点及对称点是解决本题的关键。六、生活中的数学。32、425千克75千克【解析】(35＋50)×5＝425(千克)，(50－35)×5＝75(千克)。答：共买大米425千克，大袋比小袋共多75千克。算法不唯一，还可以这样列式：35×5＋50×5＝425(千克)50×5－35×5＝75(千克)。33、770千米【分析】已知列车每小时行的路程，要求北京到锦州有多少千米，根据路程＝速度×时间，要将时间给求出来。先计算出2月29日21时到24时的时间，再加上3月1日的8时即可得到总时间。【详解】24时－21时＝3时3时＋8时＝11时70×11＝770（千米）答：北京到锦州有770千米。本题考查的是整数乘法的实际应用，根据路程＝速度×时间，关键要求出时间是多少。34、12元【解析】108÷3÷3=12（元）答：平均每根跳绳12元。35、（1）186；2017；23；（2）这两家2011年到2014年用水量越来越多，2014年到2017年用水量越来越少。为什么从2015年开始用水量减少了呢？【分析】（1）根据统计表，可知张亮家2014年用水量。将张亮家各年用水量比较大小，求出他家哪年用水量最少。用李梅家2014年用水量减去2017年用水量即为用水量减少的吨数。（2）观察统计表数据可知，分析这两家2011年到2014年用水量以及2014年到2017年用水量规律，提出合理问题即可。【详解】（1）张亮家2014年用水量是186吨。150＜164＜165＜170＜175＜179＜186，则他家2017年用水量最少。183－160＝23（吨），则李梅家2017年用水量比2014年用水量少23吨。（2）因为186＞179＞170＞165，150＜164＜175，183＞182＞178＞170，160＜173＜176，所以可提出问题：这两家2011年到2014年用水量越来越多，2014年到2017年用水量越来越少。为什么从2015年开始用水量减少了呢？故答案为：（1）186；2017；23；（2）这两家2011