一年级上册语文教学设计《汉语拼音jqx》第一课时（人教部编版）_第1页
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文档简介

/一年级上册语文教案《汉语拼音jqx》第一课时（人教部编版）一、教学目标能够正确地拼读26个字母；熟练掌握jqx三个音的发音和拼写规则；了解汉语拼音的基础知识。二、教学重点jqx三个音的发音和拼写；拼读26个字母。三、教学难点jqx三个音的拼写规则。四、教具准备课本《语文（人教版）一年级上册》；26个字母卡片。五、教学过程导入（5分钟）（1）教师向学生出示26个字母卡片，带读26个字母，并引导学生跟读；（2）教师简单介绍汉语拼音的概念和作用。学习jqx三个音（15分钟）（1）教师出示“j”字卡片，读出“ji、jia、jie、jiao、jiu”等五个字，让学生跟读；（2）教师出示“q”字卡片，读出“qi、qia、qie、qiao、qiu”等五个字，让学生跟读；（3）教师出示“x”字卡片，读出“xi、xia、xie、xiao、xiu”等五个字，让学生跟读。巩固jqx三个音（15分钟）（1）教师在黑板上写出“ji、qia、xiao”等单词，让学生快速朗读；（2）教师出示“ji”、“qia”、“xie”等卡片，让学生拼接成单词。拼读26个字母（15分钟）（1）教师向学生出示几个字母卡片，让学生快速朗读和拼写；（2）教师分别向学生出示五个由jqx三个音组成的单词卡片，并让学生尝试拼读和拼写。总结（5分钟）教师通过简单的复习和总结，让学生对本节课学习的内容有一个更为清晰的认识。六、课堂小结本节课主要学习了jqx三个音的发音和拼写规则，以及26个字母的拼读。通过课堂上的互动学习，让学生更加深入地了解汉语拼音的基础知识，提高了学生学习语文的积极性和兴趣。七、布置作业抄写jqx三个音的音节表；掌握第一课时的五个单词的读音和拼写；整理26个字母的发音和拼写表，提交到微信群中。八、教学反思本节课主要围绕jqx三个音和26个字母展开，通过听、说、读、写的多种方式让学生理解掌握音、形、意的关系。教学形式丰富、内容贴近学生生活，学生参与积极。但在课上，有几个学生发现自己经常将“qi”和“xi”读反，需要加强练习

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