人教部编版一年级语文上册教案：识字（二）升国旗_第1页
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文档简介

/人教部编版一年级语文上册教案：识字（二）升国旗一、教学目标学生能够识别并掌握本课所学的生字词。学生了解升国旗的基本知识，并能正确地实施升国旗礼仪。学生能够用正确的语音、语调朗读课文。二、教学内容生字词：国、旗、红、黄、星、天升国旗的基本知识课文朗读：《升国旗》三、教学重点学生能够掌握本课所学的生字词。学生能够正确地实施升国旗礼仪。四、教学难点学生能够较好地理解升国旗的意义，并且懂得如何表达对祖国的热爱之情。学生能够用正确的语音、语调朗读课文。五、教学方法教师讲解法图片展示法归纳总结法六、教学流程1.生字词训练（1）教师利用图片或实物向学生展示国、旗、红、黄、星、天几个生字的形状，帮助学生识别这些字，并通过发音和演示组合发音，帮助学生学会每一个生字。（2）要求学生听音感悟字音，朗读教师念给他们听的生字。（3）教师与学生合读课文《升国旗》，并帮助学生听懂、理解生字词的意义。2.升国旗的基本知识讲授（1）教师讲解升国旗的基本知识，如升旗的时间、地点、方式及不要随便撕损国旗等。同时，要讲解升国旗的态度，表达对祖国的热爱之情。（2）教师展示升国旗的图片，让学生仔细观察、感受、理解升国旗的意义。3.课文学习及朗读（1）教师先读一遍课文，让学生跟读，感受语音及语调。（2）教师带领学生逐段学习课文，发现生字并重点讲解，让学生记忆、理解，回答提问。（3）教师带领学生齐声朗读课文，并要求学生加强语音、语调训练，以达到较好的朗读效果。4.练习（1）学生根据图片和实物自行练习生字，熟练掌握生字词的写法和读音。（2）学生自行模拟升国旗的场景，并掌握升国旗姿势及诠释方式，并表达对祖国的热爱之情。七、板书设计生字词：国、旗、红、黄、星、天升国旗知识概述《升国旗》朗读八、教具准备字卡或者生字海报升国旗图片或者实物接续台或者其他一些展示工具九、课后作业回家认真复习所学的生字词汇。模拟升旗场景，表达对祖国的热爱之情。朗读《升国旗》。十、教学反思本课通过多种手段帮助学生学习掌握了生字词、升国旗礼仪及正确的朗读方式，学生思维活跃，知识点掌握情况良好。同时，本课使用了图片及实物展示方式，将升国旗会场场景走向生活，并增强了学生的真

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