部编版小学语文一年级上册- i u ü y w 第二课时 【教案】_第1页
部编版小学语文一年级上册- i u ü y w 第二课时 【教案】_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

/部编版小学语文一年级上册-iuüyw第二课时（教案）一、教学目标学生能够准确认读和书写i、u、ü、y、w这五个元音字母，并了解它们的基本发音特点。学生能够在朗读和写字的过程中，正确使用上述元音字母。学生能够通过听、说、读、写等多种方式，认识和掌握一些简单的汉字。二、教学重点与难点重点：学生能够准确认读和书写i、u、ü、y、w这五个元音字母。难点：学生能够通过听、说、读、写等多种方式，认识和掌握一些简单的汉字。三、教学内容及教学步骤1.导入（5分钟）教师向学生展示带有五个元音字母的图片，例如：床、鸟、园、篮球、西瓜。请学生说出这些汉字，并指出它们中哪些字母是元音字母。2.正式学习（20分钟）教师向学生介绍五个元音字母i、u、ü、y、w的发音特点，并指导学生正确的发音方法。教师再次向学生展示五个元音字母的图片，要求学生跟读，并注意发音。教师模仿上述五个字母的发音，要求学生寻找和说出相关的汉字，例如：i字母的发音类似于“一”的音，可以使用“医”、“衣”、“米”等汉字。教师出示一些简单的汉字，如“大”、“小”、“口”、“手”等，让学生初步认识汉字和拼音之间的关系。3.拓展（15分钟）教师通过图片、歌曲和游戏等形式，加强学生对五个元音字母的理解和记忆。教师出示新的汉字，让学生用五个元音字母进行拼读和书写，例如：“牛”、“虫”、“鱼”、“鸡”等。4.总结（10分钟）教师与学生一起回顾今天所学的内容，并进行总结。教师鼓励学生积极参与，并指导学生将学过的知识进行巩固。同时，教师鼓励学生自主学习，并建议他们通过阅读、写作、打字等多种方式，加深对今天所学知识的理解和掌握。四、教学评价学生能够准确认读和书写i、u、ü、y、w这五个元音字母，并了解它们的基本发音特点。学生能够在朗读和写字的过程中，正确使用上述元音字母。学生能够通过听、说、读、写等多种方式，认识和掌握一些简单的汉字。五、教学延伸教师可以为学生准备更多的听力录音，让他们在听力练习中加强对五个元音字母的辨识和理解。教师可以为学生准备更多的练习题，让他们进行巩固练习，并加深对今天所学知识的掌握。教师可

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论