一年级上册语文教案－课文（二） 雨 点 儿｜人教（部编版）_第1页
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文档简介

/一年级上册语文教案－课文（二）雨点儿｜人教（部编版）课文背景本篇课文选自一年级上册语文教材，由人教社编写，是一篇近义词练习小文章，主题为雨。通过本篇文章的学习，学生可以进一步了解雨的特点，教育学生勇敢面对雨天，增强学生的观察能力。课文讲解课文内容雨点儿，像玻璃珠，又像银子，落在树叶上，发出叮叮咚咚的声音。雨点儿，像清脆的琴声，又像小号声。雨点儿，噼里啪啦地落在地上，溅起无数的泡泡，好像玻璃球打在地上。生字词解释玻璃珠：形状像珠子的玻璃，透明，光滑平整。银子：银的颜色，闪闪发亮的。叮叮咚咚：形容声音清脆、响亮。琴声：弹钢琴时发出的声音，清脆悦耳。小号声：小号演奏时发出的音乐声音。噼里啪啦：形容声音琐杂、杂乱。近义词辨析玻璃珠、银子：形容雨点如此晶莹剔透，颜色灿烂。叮叮咚咚、琴声、小号声：形容雨声如此清脆悦耳。噼里啪啦：形容雨声如此琐杂杂乱。教学目标让学生认识雨点儿所形成的声音及其近义词。帮助学生进一步了解雨的特点。让学生勇敢迎接雨季，培养学生的观察能力。教学步骤1.导入由教师播放一些雨声的录音，要求学生听出不同雨声的不同音调。2.呈现老师请学生默读课文，再帮助学生理解生字词的含义。学生自己辨析生字词，理解近义词含义。3.拓展教师请学生借助电脑、平板或其他工具，观看和听取不同雨声的各种视频和录音，并总结它们的特点。4.总结教师请学生总结这节语文课的重点和难点，以便于下一次课的自我复习，帮助孩子们更好地掌握其中知识。课后练习抄写生字词并写出近义词。自主观察雨季的特点，并运用课文所学用语描述雨季。小组讨论，发表自己对于自然的平衡和重视的见解。小结通过本次课程学习，学生们得以进一步了解雨的特点，学会运用近义词描述雨点儿，增强学生的观察能力，更好的理解自然界与人

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